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血站新晋员工培训个人小结

发布时间:2021-02-22 17:08:04

① 血站工作人员的上岗条件和岗位记录有什么要求

血站工作人员应当符合岗位执业资格的规定,并接受血液安全和业务岗位培训与内考核,领取岗位培训合格容证书后方可上岗。血站工作人员每人每年应当接受不少于75学时的岗位继续教育。 血站各业务岗位工作记录应当内容真实、项目完整、格式规范、字迹清楚、记录及时,有操作者签名。记录内容需要更改时,应当保持原记录内容清晰可辨,注明更改内容、原因和日期,并在更改处签名。 献血、检测和供血的原始记录应当至少保存十年,法律、行政法规和卫生部另有规定的,依照有关规定执行。

② 血站质量管理规范的组织人员

3.1 必须建立与其业务相适应的组织结构。设置满足献血宣传和献血者招募,献血服务,血液采集、制备、检测、储存和供应,质量管理等功能需求的部门。要确定及配备数量适宜、接受过良好培训,具有专业知识、采供血工作经验及相应能力的管理和技术等人员。明确各部门、各岗位的职责与权限及相互关系的安排和沟通,以及报告和指令传递的途径。权限必须与职责相适应。
3.2 卫生技术人员应占职工总数的75%以上,具有高、中、初级卫生专业技术职务任职资格的人员比例要与血站的功能和任务相适应。
3.3 血液中心、中心血站法定代表人或主要负责人应具有高等学校本科以上学历,中心血库负责人应具有高等学校专科以上学历。均须接受过血站质量管理培训,并经过考核合格。
3.4 新增加人员必须符合《血站关键岗位工作人员资质要求》(附件)。技术和管理人员本科以上学历应不低于60%。除了新参加工作的人员外,技术人员均应具有相关专业初级以上技术职务任职资格,并应经过专业技术培训,掌握血站质量管理基本原理,具有基础理论知识和实际操作技能,能够胜任所分配的职责。传染病病人和经血传播疾病病原体携带者,不得从事采血、血液成分制备、供血等业务工作。
3.5 应有专人分别主管采供血业务和质量。其负责人应具有医学或者相关专业本科以上学历,经过质量管理培训,具备采供血业务管理和质量管理的专业知识和实践经验,对采供血业务管理和质量管理中出现的问题具有正确判断和处理的能力,经法定代表人授权,分别承担采供血业务管理和质量管理的职责。质量负责人须向法定代表人直接报告质量管理体系业绩及要改进的需求。采供血业务负责人和质量负责人不得相互兼任。采供血业务负责人或质量负责人缺席时,应指定适当的人员代行其职责。
3.6 必须按实际情况制定继续教育和培训计划,保证员工得到持续有效的教育和培训。培训者的培训能力和培训评估者的评估能力应经过评估,表明能够胜任后,才能授予承担培训和评估的职责。
3.7 员工必须接受拟任岗位职责相关文件的培训和实践技能的培训,并且经过评估表明能够胜任。应有培训记录,记录应包括满足岗位需求的培训计划、评估标准、培训实施记录、培训评估结果和结论,以及未达到培训预期要求时所采取的措施。
3.8 员工必须结合工作实践接受相关签名的工作程序以及法律责任的培训,并且经过评估表明合格,才能允许在工作文件或记录上签名。必须登记和保存员工的签名,并定期按规定更新以及将先前的记录存档。

③ 如何做好90后新晋员工的素质培训

1、组织新人拓展训练。作为同期进入的新人,一定有很多的入职感受想去交流、分享,拓展训练会给新人提供一个相互熟悉的平台。大致说下,新人们一般被分为十组,每组二十人左右,大家齐心协力完成任务(空中断桥、攀岩、等十几个项目)并为本组赢得荣誉。在训练的过程中每进行一个环节过后要公布比赛结果,各小组中场休息,绩效面谈后不断进行改进、调整队伍的心态。拓展训练过程既培养了他们的团队默契,也为日后的合作打下了一个良好的基础。

2、反面真实案例做教材。九零后员工不屑做小事,在做SWOT分析时通常写的天花乱坠,例如:将"一年当总工,三年当项目经理"这样的文字在职业生涯规划中体现出来。浮躁的心理源于他们对未知的工作任务过于乐观的态度。把一些工作实际案例摆在他们面前,让他们认识到工作出问题的严重后果,尤其要突出后果,案例一定要真实深刻,这对于规范九零后的行为、转变观念非常有效。让他们懂得一个道理,工作中要在"战略上藐视敌人,在战术上重视敌人。"相信一切反动派都是纸老虎,但是每场仗都要打好。

3、行业专家、技术能手培训新员工。九零后对于自己了解的事物不以为意,对待专业人士的指导会肃然起敬,培训讲师自身一定要体现出个人高度的职业化,并且突出公司对于员工高度职业化的要求,这需要切合企业氛围和企业文化来实施,以免入职后使他们造成心理落差,可以使用高度提炼的职业语言来与其交流。如果讲解的案例生动详实,深刻明理,会对他们形成很好的职业导入培训,这一点完全基于到他们有思考力但不够深刻的特点而提升培训意识的方式。

4、入职第一个月导师带徒熟悉环境。为其安排一个有经验、有耐心的师父负责新员工的工作开展,在生活中对新员工进行关照。因为他们无论表现的多么自信但终归对新环境还是比较胆怯,我们要表现对他们的关注,让他感受尽快消除陌生感,更好、更快地融合到公司的大集体当中。

5、定期跟踪、反馈。新人培训并不能一次到位,到岗之后一定要有岗位跟进培训,才能保证效果得以延续,要循序渐进,进行月、季、年度考核,对考核出现的问题要及时提出并令其改正,对他们的成绩要加以表扬。实行导师带制,定期与新人的项目经理、师傅们进沟通,定期组织新员工座谈会,解决他们在工作和生活中的实际问题。不要把新人培训变成形式主义,那么前期的导入培训就会前功尽弃。

除以上还有就是可以采用最新的培训方式,线上培训,这样既可以激发他们的培训兴趣,又可以达到培训目的。.

④ 酒店如何进行新员工入职培训

酒店招聘录用的新员工并不是一开始就具备完成规定工作所必须得知识和技能,也缺乏在企业新集体中同心协力的工作态度,因此,酒店为使他们尽快掌握必要的知识,技能和具备的素质,必须对他们进行入职培训。
同时,酒店是在一个不断变动的经济技术环境中生存与发展,酒店员工的知识,技能和工作态度就必须与这种不断变动的外部环境相适应,是知识不断更新,技能素质不断提高。
酒店新员工为何要进行培训 酒店新员工培训,又称岗前培训、职前教育、入厂教育,是一个企业所录用的员工从局外人转变成为企业人的过程,是员工从一个团体的成员融入到另一个团体的过程,员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能。
酒店新员工培训是指给企业的新雇员提供有关企业的基本背景情况,使酒店新员工了解所从事的工作的基本内容与方法,使他们明确自己工作的职责、程序、标准,并向他们初步灌输企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模 式等等,从而帮助他们顺利地适应企业环境和新的工作岗位,使他们尽快进入角色。
但是,很少会有公司会告诉酒店新员工在公司中最应该注意的是什么。
酒店新员工的家长多半会告诉自己的孩子要少说话,多做事,好好表现等。
但是这些忠告,对酒店新员工来说并非最为重要。
对酒店新员工该怎么做,以及如何做,确实需要有人指导一下。
酒店新员工培训的形式主要有课堂讲授、参观、发放手册、操作示范、现场实习等等。
企业管理者应从以下三个方面入手管理酒店新员工 1、对酒店新员工实行岗前培训 岗前培训内容主要是企业状况、发展前景、产品介绍、规章制度、企业文化等,使酒店新员工对企业有一个全面、概括性的了解。
主要是部门职责、岗位职责、工作状态(如正在做的工作、工作困难、未来工作重点)等内容,通过培训可 以使酒店新员工尽快熟悉本职工作并进入角色。
2、让老员工对酒店新员工进行传帮带 老员工入职时间长,有一定的工作经验和职场资历,酒店新员工上岗后,可以让老员工带酒店新员工一段时间,等酒店新员工熟悉了工作流程,再放手。
这样,酒店新员工没有了上岗后因为工作流程不熟悉而产生的压力,就可以轻装上 阵了。
王思齐老师建议:在具体操作上,可以使之责任化,明确老员工带酒店新员工是一种责任,以及如何以老带新,而不是对酒店新员工的排斥或挤兑。
3、企业对酒店新员工的管理要引入人性化的机制 酒店新员工入职后,公司高层对酒店新员工进行入职谈话是必要的,在谈话中,除了给酒店新员工必要的鼓励外,明确职位薪酬待遇等入职后的细节问题,让酒店新员工感受到公司对自己的重视和企望,避免不必要的误会和摩擦,坚定 留下来的信心。
同时,给酒店新员工恰当的工作定位,为酒店新员工规划职业发展前景,这对于酒店新员工来说可能比高薪更具诱惑力。
酒店新员工入职培训课程大纲开始: 酒店新员工入职培训简介 培训时间:客户自定 培训对象:酒店新晋员工; 培训方式:讲师讲授、案例分析、学员互动、情景演练等使培训效果达到最好! 酒店新员工入职培训目的 1、通过培训使新员工了解作为酒店的新晋人员应具备的职业道德素养; 2、通过培训帮助新员工解除各种焦虑、疑惑或者是自大心理、树立积极、健康的心态; 3、通过培训使新员工懂得塑造与职业相匹配的个人形象,打造职业化的职业形象; 4、通过培训使新员工学会处理好职业场上的人际关系,有着良好的沟通技巧和能力; 5、通过培训使新员工使新员工了解酒店的绩效需要团队力量,而不是个人的英雄主义,酒店团队是一个链条,任何环节出现松动都会影响最终的成果。
酒店新员工入职培训背景 我们正处在一个急剧变革和竞争的时代。
面对激烈的职场竞争,要想求得成功、获得发展,必须要有良好职业素养、职业形象、沟通协调能力、团队合作能力、敢于面对挑战的心态等,新员工更是如此。
酒店新员工,特别是刚毕业的大学生,面临着从社会人、从学生到职业人的角色转变,需要有一个积极的职业心态及规范的职业化举止,以适应职业人的角色需要。

⑤ 新晋中层怎么管理老员工

首先恭喜您履新,老员工有那么丰富的经验,老板还是让你坐上了管理岗位,可见你非常优秀。,作为空降的管理者,的确有很多尴尬,但你手上拥有很多法器,看看用哪种和你目前的企业文化符合。

请注意,务必将6种法器看完后妥善选择,灵活使用。


法器六:声誉权

指个性、人格魅力、感召力、个人声誉、以身作则的为人风范等综合表现出来的一种权利。所以,管理者要通过一言一行打造个人IP。



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⑥ 简述员工培训组织与实施

员工培训组织与实施:
员工培训的组织与实施是保证培训成效的关键,也是执行的重头戏。
培训需求调研和计划制订完成后,为了保证培训的有效实施,培训前还需要做好许多沟通协调确认和其它各方面的准备工作,而在培训中又要维护良好的秩序的课堂秩序和氛围、调动学员的积极性及培训服务支持工作等,杂事多,需要注意的小问题小细节也不少,就连一些实操经验丰富的HR老手都感慨组织和实施好一场培训没那么简单。

⑦ 血站工作人员每年应当接受不少于多少学时的岗位继续教育

陕西省人力资源和社会保障厅关于做好2016年全省专业技术人员继续教育 (知识更新工程)工作的通知

陕人社函〔2016〕52号

各市人力资源社会保障局、杨凌示范区人事劳动局,西咸新区管委会办公室,韩城市人力资源社会保障局,省级有关部门,中央驻陕有关单位,省级继续教育基地:
按照中共中央《2013—2017年全国干部教育培训规划》、《陕西省专业技术人员继续教育条例》、《陕西省专业技术人才中长期发展规划(2010—2020年)》和《陕西省专业技术人才知识更新工程(能力提升计划)实施意见》等文件要求,为提高专业技术人才队伍素质,使人才更加适应经济新常态、服务创新驱动发展。现就做好2016年全省专业技术人员继续教育(知识更新工程)工作通知如下:
一、高度重视,积极推进继续教育(知识更新工程)工作
各市、各部门、各有关单位要高度重视专业技术人才继续教育(知识更新工程)工作,“要以“四个全面”战略布局和五大发展理念为引领,确保“十三五”开好头、起好步。要以专业技术人才能力建设为核心,进一步聚焦高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才,突出服务创新驱动发展战略,提高质量,整合资源,加强监管,更好发挥继续教育(知识更新工程)工作在专业技术人才培养和队伍建设中的龙头作用,为经济社会发展提供人才智力支撑。
二、督促检查落实,确保继续教育(知识更新工程)各项工作顺利实施
(一)加强急需紧缺人才的培养培训项目、岗位培训项目和年度继续教育课程实施工作。要严格执行国家和省上专业技术人员继续教育(知识更新工程)工作的有关政策,上报本年度培训计划、总结、经费使用等情况,认真开展专业技术人员培训。要制定科学、合理的课程内容,确保课程紧跟时代发展步伐。要严格公需课、专业课要求,确保培训质量。要认真落实继续教育证书登记管理制度,确保管理细,把关严,防止未经学习和培训,就进行课程登记现象出现。
(二)承办好国家、省级培训项目。按照国家人社部高研班计划,做好我省承办的2016年度国家级专业技术人才高级研修班工作。积极安排我省专业技术人员参加其他省、市承办的国家级高级研修班培训。会同省委组织部、省财政厅及有关单位完成好1期“院士大讲堂”、5期“陕西省高级专家研修班”和10期“省级专业技术人才高级研修班”项目。推动国家、省级培训项目顺利实施。
(三)推进省级继续教育基地建设。继续教育基地的上级主管单位要加强对继续教育基地的管理,制定考核措施,严格各项制度,强化对继续教育基地的日常管理,检查基地运行情况,规范培训收费与支出。2016年,按照《陕西省专业技术人员继续教育基地管理暂行办法》规定,新建一批省级继续教育基地,优化结构和布局。对第一批、第三批公布的47家继续教育基地进行考核评估,考核内容主要有培训场所建设、培训制度建设、年度培训任务落实、年度上报培训计划、总结、收费、证书发放登记、公需课、专业课落实等情况,对不按规定开展继续教育工作、培训目标不明确、教学管理混乱、教学质量低劣、借继续教育的名义乱办班乱收费的,取消其继续教育基地资格。
(四)做好继续教育证书复验工作。全省专业技术人员在申报晋升职称前,要严格按照文件规定进行继续教育证书复验。省人力资源社会保障厅对各地、各部门继续教育证书复验工作进行督查。省人社厅对晋升正高级专业技术资格的人员进行复验,复验工作安排在3-4季度进行,具体事宜另文通知。
三、认真组织,确保继续教育学习取得实效
(一)学习形式
1、继续教育基地组织集中面授培训;
2、参加高级研修班、实习进修或学术交流;
3、省人社厅认可的其他学习形式。
(二)学习内容
1、专业科目:由省市行业主管部门和继续教育基地,根据行业专业特点和业务需要确定专业科目并组织实施,同时报同级人力资源和社会保障部门备案。
2、公需科目:由省上统一安排,各市人力资源和社会保障局、行业主管部门和继续教育基地要严格按照省上规定的公需科目组织实施。学习形式由各市人社局、行业部门根据需要确定。学习内容由各市人社局、行业部门或专业技术人员个人根据需要在规定的必修公需课范围中自行选定。
2016年必修公需课教材为:
(1)专业技术人员实现伟大中国梦读本(24学时) 国家行政学院出版社 编著:王小力、黄容、杨秀文、徐昌义
(2)专业技术人员网络道德建设(24学时) 国家行政学院出版社 编著:何滨
(3)专业技术人员依法行政与法制思维能力培训教程(24学时)国家行政学院出版社 主编:傅思明 副主编:薛虹、张兆国
(4)专业技术人员潜力激活与创造力开发(24学时) 国家行政学院出版社 编著:刘文杰、赵永会
(三)学时要求
按照《陕西省专业技术人员继续教育条例》和《陕西省专业技术人员知识更新工程实施意见》要求,每人每年公需课学习不少于24小时,专业课学习不少于56小时。完成继续教育学时是晋升职称的必备条件。
(四)收费要求
各级继续教育基地要严格按照省物价局、省财政厅《关于专业技术人员继续教育培训收费标准的复函》(陕价行函〔2014〕190号)要求,严格收费标准,切不可擅自设立收费项目、扩大收费范围和提高收费标准。
四、加强领导,确保2016年度继续教育工作圆满完成
各市、各部门和各级继续教育基地要按照统一规划、分级管理、分类实施、各司其职、密切配合的原则,加强沟通协调,扩大宣传引导,形成工作合力。人社部门要充分发挥继续教育工作牵头抓总的职能作用,充分调动行业和基地积极性,统筹协调抓好工作落实;行业部门要按照职责分工,组织实施好行业继续教育工作;各级基地要密切配合人社部门和行业主管部门做好继续教育课程研发、培训、登记等工作;各单位要大力支持专业技术人员参加继续教育学习,要按照继续教育条例规定将不低于专业技术人员工资总额的1.5℅经费用于本单位继续教育工作。通过各级各部门的通力合作,确保2016年度专业技术人员继续教育(知识更新工程)工作圆满完成。

陕西省人力资源和社会保障厅
2016年1月19日

⑧ 什么是新晋员工

新晋的含义:
“晋”的含义有“进”的意思,所以“新晋”可以理解为“最新出现”;又因“晋”有“高升向上”的含义,故“新晋”还内含有“刚刚出现,很有发展潜力”的意思。
新出的有实力的,新出的很有发展潜力的人。在企事业单位,尤指那些职务或工资刚刚晋升一级的职工或员工。

新晋员工应该有的表现
表现1:低调
做人不要太高调,需知高调的背后必须要有高能力高实力的支撑,如果没有,那还是低调点比较好。领导肯定是关注新晋员工的,所以要时刻做好自己该做的。

表现2:态度认真
入职培训的过程中,表现出来的态度一定要认真,认真的态度给人的感觉你才是认真的好员工。

表现3:有不明白就问
不要觉得不好意思提问,或者说觉得不应该问,所有只要你觉得不明白的就一定要问出来,只要你问了肯定会得到回答,领导更希望明白所有的人还继续留在公司的,那才是真的想留下来共同进步的。

表现4:尽量去熟悉各项制度
入职培训中,介绍各项制度的时候,一定要尽量去熟悉,了解,并在以后的工作过程中执行,不去触碰所谓的高压线,工作开展就会很顺利的。

表现5:不随意讨论
入职培训中基本都是不认识的同事,新晋员工之间有空闲的时候也不要随意讨论,特别是自己的薪酬、休息、工作职责等,这都不要讨论,另外对公司的一些制度不明白的直接问,不要随意问别人。

表现6:团结合作
入职培训中公司都会有一些小游戏来促进大家的团结合作能力,做游戏的过程中互相之间好好配合。

⑨ 新晋员工的入职培训工作怎么做效果更好求答案

在新员工进公司后,助理如何更好的做好新晋员工的入职培训工作呢? 对于新员工进公司后,企业必须建立规范、完整的新员工入职培训体系,确保从员工行为礼仪,厂规厂纪,员工手册,企业文化,产品知识,岗位操练等方面实施全面培训教导,包括一切应知和应会以及岗位所需的基本要求。在新员工入职培训结束后要进行全面考评,经考核合格后方可上岗。许多企业新人一进来,培训了半天、一天就入岗,那是要不得的,既不利新人发展,同时造成公司成本浪费。

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