给员工培训质量并考试

❶ 如何给企业员工进行质量管理培训

企业员工的质量培训从三个要点做起，
1.组建学习型组织;
2.把质量表现与工资挂钩并列入劳动合同;
3.领导以身作则，任何质量问题由领导负责;
有了以上基础，才能进行质量管理培训:
1.体系化培训计划，分上岗前，中，后三阶段;
2.工作工位划分清晰，赏罚分明再培训,没有责任归属时培训没有用;
3.以客户满意为目标，客户在乎的优先做培训，关注企业利润次之;

❷ 企业提高员工培训质量的对策

o(︶︿︶)o 唉，我抄不想说什么了，袭只是看的很纠结，一个企业为什么要培训？当然是为了能够让企业发展咯？接下呢？首先你做企业是为了什么？难道只是做好一个企业吗？那么你的格局就限制了你只能做个老板不是企业家，一个企业做大做强更多的是社会的责任感。如果你还没弄清楚员工到底最需要的是什么，我希望你也不用忙着找什么对策，累的慌。你现在需要的不是什么对策而是现把自己的思想境界，和员工最根本需要的东西去解决，那么对策可能就不算是什么了吧。

❸ 如何做好QC新员工培训和考核

培训：
质量意识，产品介绍，质量控制流程，常用测量工具的使用，过程检验操作作业指导书，工作纪律，交接班制度，内部沟通，质量报表填写，异常反馈程序，抽样准则，安全意识和工作中各种安全防护等在各时间段完成。
考核：
培训考核可以是理论考试也可以是实际操作相结合，不合格重新培训。
日常工作考核可以通过记点考核，基本点为100，在此基础上扣加来决定绩效；也可以通过月度综合评分进行绩效考核，方法要很多，主要是要公平，有依据，奖惩相宜

❹ 如何对新员工进行有效培训

新员工培训，我们还蛮重视的，也不断的在做迭代优化，整个项目的规划大概是如下图：

向左转|向右转

我们在整个新手村项目的设计中，第一个是期望新人在新手村中，能够得到足够的浸泡，出来后就具备了公司独特的气质。第二点是一直期望将其游戏化，做的更加有趣一点，所以在材料设计，任务设计上会有些不同。

就实施后新人的反馈而言，还是不错的，当然我们也还在不断的迭代优化中。希望对你会有所帮助。

在我的线上课程中，也有对此学习项目设计背后的机制详细的讲解以及相关材料模板

游戏思维打造学习项目

❺ 员工培训后的考核是怎么进行的

你们公司培训的考核抄，

是根据公司里的培训内容定的，（大多全是培训的内容）一般培训的内容过了就行，至于笔试的话，

估计会有，但影响不大，但是不会有写作文的那种题，最多英文，

英文也不是很难的，还有数学方面的

我从那时候过来的 - -

❻ 我想给我的员工准备一个在线培训和考试系统，我要能实时看到他们的的学习情况和考试结果

那种可以考学结合的系统，先培训，后考试，直接在课程结束后放考试，以考促学。

简单说就是可以创建课程和试卷吧。

❼ 企业新员工质量培训应该包括哪些方面的内容

为达到新员工培训的目标，新员工培训要在符合企业文化和战略要求的基础上，解决新员工的后顾之忧。针对新员工企业需要规划好培训内容及课程，让新员工加快融入企业团队的脚步。
一、企业新员工培训内容规划设计：
1、融入企业培训——培训新员工成为企业人
无论新员工是应届毕业生还是有过工作经验的人员，再加入本企业之前，他们都属于本企业以外的社会人。企业新员工培训的首要目的就是把新员工由社会人培养成为本企业的人，融入包括文化融入、团队融入和工作环境融入，融入比起业务技能培训来说地位来说更重要，一般由公司的高层管理者或者是资历深的优秀老员工、人力资源部和各部门负责人授课。
2、岗位技能培训——培养新员工成为岗位人
岗位技能培训，主要让新员工了解自己将要承担岗位的工作要求，以及需要具备的知识和技能，让新员工做好上岗前的技能准备。培训的主要内容如下所述：
（1）岗位职责:给我的使命是什么，在公司组织结构中的位置和价值；岗位的具体职责要求，包括岗位所要求的工作成果和具体衡量标准；岗位的上下级关系以及今后要更公司内部那些部门打交道，要跟公司外部那些部门机构打交道。
（2）岗位技能培训：首先是进行企业所在行业的基础知识培训，如国家相关政策、行业标准和法律法规、行业发展趋势、竞争对手情况。然后根据不同岗位设置相关的技能培训课程，如一个秘书必备的技能：写作能力、公关能力、策划能力等等；一个销售新员工应具备的技能主要有：营销基础知识、沟通与谈判技巧、开拓客户能力、表达演讲能力。对于这种实战性强的培训内容，最好是采取实战演练和经历学习的方式，让新员工在自己动手中得到迅速的提升。
3、职业化塑造培训——培养新员工成为职业人
职业化培训主要是针对大学生新员工的培训。职场对于这些新人来说是一个陌生的概念，初进企业的员工犹如一张白纸，企业的职业培训是在这张之纸上描绘的第一笔，引导新员工去设计和描绘自己的未来，教授他们的不是能够立即操作和技能，而是一种认真对待工作的态度，培养他们对职业的责任感，用成熟的情感去对待工作。因此在职场中需要遵循什么样的游戏规则，需要树立什么样的意识和态度将影响到每个新员工的工作业绩，职业化培训是引导他们去思考从事工作的职业化态度、职业意识以及培养职业习惯的培训。
4、职业发展培训——留住新员工的法宝
企业是否可以给新员工提供良好的发展平台实现一个担忧的一大问题，而在职业化培训中的职业生涯设计则是可以留住头脑的最佳方法。企业在培训中介绍企业可以提供职业发展通道，同时企业鼓励新员工进行自我规划，人力资源部以及其他成员要对他们进行必要的帮助、引导，帮助他们确定志向和目标以及帮助他们理解如何让目标产生绩效。
二、企业新员工培训课程开发要素
根据以上新员工的培训目标和培训内容的设计，下一步就是完成新员工培训课程的开发。课程开发质量的高低直接影响新员工培训效果的好坏。新员工培训课程的开发必须遵循新员工培训目标和内容设计原则。因此新员工培训课程开发主要包括企业文化类、基本素养类、专业素养类、工作态度类、以及自我发展类五大类内容。这五大类培训课程除了企业文化类和专业素养类需要企业自主开发外，其它三大类即基本素养类、工作态度类、以及自我发展类的课程可以借助外部资源来完善。这样可以节约企业大量的培训成本，提高企业新员工的培训效率。新员工培训课程开发具体。