杭州职校骨干教师培训

A. 特级教师~

语文
金功发
在职特级教师
杭二中

数学
马茂年
在职特级教师
杭十四中

英语
张麟国
在职特级教师
杭十四中

政治
姜根华
在职特级教师
学军中学

历史
戚青平
在职特级教师
学军中学

地理
刘城平
在职特级教师
学军中学

物理
陆兴高
在职特级教师
杭十四中

化学
沈永泉
特级教师
原市教研室教研员

生物
顾来
特级教师
杭十二中

政

治
徐晓芸
余杭高级中学
浙江省特级教师，全国教育系统劳动模范、全国模范教师。

陈志红
严州中学
严州中学校长，浙江省政治特级教师、浙江省劳动模范。

姜根华
学军中学
浙江省政治特级教师。国家级骨干教师和浙江省名师培养人。

语文
金功发
杭二中
杭二中语文教研组长。浙江省语文特级教师。

数学
施储
杭州市教研室
杭州市教研室副主任。2000年被评为浙江省数学特级教师。2003年被评为杭州市首批正教授级的中学高级教师。

英

语
周瑜
杭州市教研室
浙江省英语特级教师，杭州市教育局教研室教研员。

张璘国
杭四中
浙江省英语特级教师。

黄刚
学军中学
杭州学军中学英语教师。曾荣获“国家级骨干教师”和“湖北省特级教师”。

邱锋
杭十四中
杭州第十四中学副校长，英语特级教师。

物

理
张国明
萧山中学
萧山中学副校长。浙江省特级教师，中学物理高级教师。1998年被教育部授予“全国优秀教师”光荣称号。2000年被浙江省人民政府授予“浙江省特级教师”荣誉称号。

何庆生
萧山市教研室
萧山区教育局教研室。浙江省物理特级教师。杭州市优秀教师。

化学
吴思杰
杭州市教研室
杭州市教委化学教研室副主任。全国优秀教师，浙江省化学特级教师。

生物
邵寄璋

中学特级教师。浙江省生物优秀教师。浙江省生物教学研究会理事。嘉兴市生物教学研究会副会长。

地

理
刘诚平
学军中学
学军中学支部书记，高级教师，特级教师。杭州市地理教学研究会会长。杭州市地理协会副会长杭州市地理教研大组组长。

王效乾
原杭州市教育局教研室
新课标研究中心主任。原杭州市教育局教研室主任。浙江省中学地理特级教师。

历史
周文楠

中学特级教师。原杭州市教育局教研室历史教研员。

语

文
李洁
春蕾中学
中学高级教师。杭州春蕾中学校长。省教研室兼职教研员。省级教坛新秀。

张桂英
江心岛中学

何艳
春蕾中学

王金健
春蕾中学
杭州市初中语文青年教师教学研究小组成员。

费颍
朝晖中学
语文教师，教研组长。下城区教学能手，下城区先进工作者。

英

语
汤钰弘
三墩中学
杭州市三墩中学教科室主任、英语教研组长。杭州市骨干教师，西湖区教研大组成员。曾被评为杭州市教坛新秀。杭州市百名师德师范教师。西湖区第二、第三届优秀教研组长。

周惠
上城区教研室
上城区十佳教学能手称号，被评为杭州市教坛新秀，市优秀园丁，杭州市巾帼优秀教学示范岗。

吴家婴
勇进中学

董航
杭十中

徐欣欣
杭十中

叶明霞
建兰中学

徐莉东
大成实验学校

曾亚琴
江滨中学

徐慧智
大关中学

金晓东
建兰中学

数

学
叶小平
启正中学
杭州启正中学数学高级教师。

谢丙秋
朝晖中学

郗洪江
光明中学
高级教师、杭州百名优秀青年教师。现任杭州市光明中学教科室主任。

自

然
韩韧
上城区教研室
中学物理高级教师，现任杭州市上城区教研中心物理教研员。

章长林
江城中学
中学高级教师，现任教于杭州市江城中学。

林
上城区教育局
中学物理高级教师。

陈红
建兰中学

蔡海浪
上城区教研室

谢萍
江城中学
中学一级教师。曾担任化学教研组长。

陈梅华

吴杭曼

课程
姓名
职务职称
工作单位

心理辅导
姚立新

市教育科学研究所

课程
姓名
职务职称
工作单位

语文
黄燕明
全国优秀教师、校长
树兰中学

数学
叶天碧
中学高级教师
原市教研室教研员

英语
毛恭森
中学高级教师
原市教研室教研员

生物
王其益
中学高级教师
原市教研室教研员

物理
赵宗楠
中学高级教师
原市教研室教研员

化学
杜喻生
中学高级教师
原市教研室教研员

语

文
初一
李洁
春蕾中学校长，中学高级教师
春蕾中学

于英姿
春蕾中学校长，中学高级教师
春蕾中学

王金健
春蕾中学校长，中学高级教师
春蕾中学

初二
黄海洋
春蕾中学校长，中学高级教师
春蕾中学

初三
费颖
市教坛新秀，市优秀班主任，下城区教学能手，下城区先进工作者。

数

学
初一
郑敏
杭十中数学教研组长
杭十中

初三
孙秀兰
青春中学，市教坛新秀，中学高级教师。
青春中学

英

语
初二
汤珏弘
三墩中学教科室主任，英语教研组长，杭州市骨干教师，西湖区教研大组成员，杭州市教坛新秀，西湖区先进工作者，杭州市百名师德示范教师。
三墩中学

初三
周蕙
上城区英语教研员，杭州市第一层次学科带头人，杭州市教坛新秀，市优秀园丁，市巾帼优秀教学示范岗上城区十佳教学能手。

自

然

科

学
初一
赵 日 山

拱墅区

教研室

初二
程芳
杭十五中教导主任，省教坛新秀。
杭十五中

马可蓉
研究生学历，市教坛新秀。
杭十五中

毕小保
西湖区教坛新秀。
杭十五中

初三
陈敏

（生物）
江干区教研室自然教研员。
教师进修学校

政

治
初二
万志勇
机场路中学副校长。
机场路中学

初三
杨艳晖
上城区优秀教师，区教坛新秀。

课程
年 级
姓 名
工作单位

语文
高一
邱明峰
杭二中分校

高二
潘素兰
杭十四中

高三
金功发
杭二中

数学
高一
马茂年
杭十四中

高二
伊建军
杭高

高三
高文逊
杭高

物理
高一
张国明
肖山中学

高二
许 刚
杭高

高三
管海平
杭高

化学
高一
毛献劲
杭四中

高二
陈英豪
杭高

高三
李 左
浙大附中

生物
高二
陈芸
杭高

高三
黄路明
浙大附中

英语
高一
徐贤刚
学军中学

高二
孔敏慧
十四中

高三
吕贞锋
杭高

政治
高一
姜根华
学军中学

高二
王吕华
杭高

高三
申屠永庆
杭四中

历史
高一
赵一兵
杭高

高二
赵一兵
杭高

高三
戚青平
学军中学

地理
高一
王效乾
原市教研室主任

高二
刘诚平
学军中学

高三
林 岚
杭高

令：为进一步提升教师队伍素质，推动基础教育的改革和发展，根据原国家教委、人事部、
财政部颁发的《特级教师评选规定》和《浙江省特级教师评选暂行办法》，经省政府同意，
决定于2006年评选浙江省第九批特级教师。

哥们就这么多了，不太全。

B. 杭州市人民职业学校怎么样啊

杭州市人民职业学校是杭州市教育局直属的省级重点职业学校，是浙江省文明单位，杭州市文明学校，市巾帼文明示范岗，杭州市综合治理先进单位、国家德育科研先进实验校。系浙师大杭州幼儿师范学院大专班教学点，浙江省国际公共关系协会理事单位，杭州市幼儿园园长岗位培训基地，幼教和文秘专业系省职教相关专业的副理事长学校，市职教幼师、文秘专业的大组长学校。
学校创建于1957年。坐落在建国路上，紧邻庆春路，交通便捷。近年来，校园改造基本完成，校园面积达到15400平方米，做到了“校园美、设备新、品位高”。学校所有的教室现有电脑教室、形体练功房、舞蹈教室、数码钢琴教室、琴房、美术教室、广告制作室、办公自动化教室、茶艺教室、陶艺教室、电子阅览室等一流的设备、设施。我们的互联网、校园网、广播网、闭路电视系统覆盖全校的教室以及电子阅览室。
目前学校拥有34个班，在校学生1500余人。学校现有教职工121人，其中特级教师1人， 省级名师3名，省、市教坛新秀7名，市教研大组成员8人，中、高级教师83名。学校开设三大专业：学前教育及幼教专业（包括5年制学前教育大专班和3年制幼儿保健与教育）、礼仪文秘专业（包括文秘3+2教育班、公关礼仪、空中乘务、涉外文秘—英语班、日语班）、广告设计与装潢专业。为适应社会对不同人才层次的需求，学校在“大专业、多方向、多层次”的综合化的专业设置基础上进行“宽基础、模块化”课程设置，结合灵活的学分制管理和丰富的校本课程，使学生具有扎实的专业知识和技能，做到一张文凭，多种证书，历届毕业生推荐就业率达100%，2004年高考上线率达92。96%。作为省文明单位，我们更注重青少年的思想道德教育。如针对我校女生多的特点，我们十分重视青春期性健康教育，并取得了丰硕的成果。课题《职业高中青春期性健康教育的实践研究》获得浙江省第二届职业教育成果二等奖、被推荐为浙江省首批德育精品工程。
我们的学前教育专业以艺术教育为特色，18届2000多名毕业生遍布杭城各大幼儿园，成为幼教队伍中的骨干，有的已成为园长。在第五届西博会盛大的开幕式中，280名学生参与大型团体舞蹈《七色花》获得全场5万多观众的热烈掌声和领导的高度评价。礼仪文秘专业是省、市示范专业，开办十余年来发挥了骨干示范作用，他们的《礼仪专业学生“关键性”职业能力培养模式的探究与实践》获浙江省2002年度职业成教科研优秀成果二等奖。现在，我校的礼仪服务在省、市礼仪庆典行业已经拥有相当的知名度。学校礼仪队全过程地承担了省、市很多大型的重要庆典的组织与服务的工作，如浙江省精神文明颁奖大会、历届西博会的各种展览场馆的礼仪接待、省、市各级各类运动会的引导服务、以及国家游泳锦标赛的颁奖、萧山机场中日首航仪式、浙江省澳门图片展会务接待、杭州世界休闲博览会国内重点合作会议服务、民生银行全国会议服务、亚洲包装中心建设与中国包装产业发展高层论坛会务服务等。该专业毕业生常年供不应求，不少毕业生成了用人单装中心、杭州市市府机关幼儿园、清波幼儿园、闻裕顺幼儿园等单位。
教育是服务，职业教育是为满足受教育者就业需要和用人单位对从业人员需要服务。我们全体教职员工要用我们的爱和责任办好学校，让更多的学生有更好的发展前景，让更多的学生露出他们的笑容。

C. 杭州外国语学校的历史沿革

二十世纪六十年代初，为适应我国各项事业迅速发展、国际交往日益扩大的形势需要，周恩来总理和陈毅外长决定创办外国语学校，以培养高级的外语人才。
1963年，上海、北京、天津、南京等八所外国语学校成立。浙江省教育厅受教育部的委托，负责在杭州筹办杭州外国语学校。
1964年，小学部创立，附设于浙江幼儿师范学校校园内，中学部附设于原杭大附中（现杭州学军中学）校园内。
1966年，两部合并，落址于浙江幼儿师范学校原址。
1966年，“文革”开始，学校停止招生。在校生也于1969年陆续离校；小学部学生就近转入小学，中学部学生全部“上山下乡”；小学部教师除英语教师外，几乎全部调离该校。
1969年，学校划归杭州市教育局管辖，改招普通中学学生。
1973年，学校改招“工农兵学员”，性质为中专，学制三年，以培养中小学外语教师为主。
1978年，学校恢复原来的办学体制，开始招收小学毕业生。
1979年1月，学校重新收归省管，直属浙江省教育厅。
1980年，学校被认定为浙江省首批办好的十八所重点中学之一。
1991年，学校迁入教工三路（现为学院路）校舍。
1982年，开设在职中学教师英语专业大专班等各类外语培训班。
1985年，与浙江师范大学联合招生，创办了英语大专班，共招收了两届学生。
2003年9月，学校整体搬迁至小和山高教园区。
2004年，开设浙江省中小学英语骨干教师培训班。
2009年6月，杭州外国语学校进行体制调整，学校仍直属于浙江省教育厅，但整体划归浙江教育学院（现浙江外国语学院）管理，作为浙江教育学院的附属中学，到2013年，学校由“国有民办”体制转为公办体制。
2014年4月，学校被授予“浙江省一级普通高中特色示范学校”称号。

D. 杭州文澜中学的教学理念

学校坚持“立德树人”的办学理念，学生要德智体全面发展，把德育放在首位，以培养学生创新精神和实践能力为重点，培养学生社会责任感，教育学生学会做人，做品德高尚的人，我们在全体学生中反复提倡“自强不息”、“厚德载物” ，要求每一位学生都要努力成为一个品行高尚的人，在气节、操守、品德、习惯等方面做到不屈不挠，战胜自我，永远向上，力争在学业与品行两个方面都达到较高的境界，在做人做事方面应该顺应自然，胸怀博大，宽以待人，肩负起宏伟的历史任务。学生成绩名列市初级中学前列，在省市初中文娱、体育竞赛上也取得了骄人的成绩。
在教师队伍建设的管理上，该校出台了名师培养方案，骨干教师培养方案，加速青年教师成长培养方案，提出了培养教师的层次发展目标：对老教师，我们鼓励他们总结自己多年教学经验，不断充实自己、发展自己，起到示范作用争取成为师德的表率、育人的模范、教育教学的专家；对中青年教师，我们分析他们的现状和素质条件，列入培养序列，使他们逐渐成长为省市有影响的学有特长，教有特色的学科骨干教师；对新教师，实施“一、三、五”培养计划，即一年站稳讲台，三年成为合格教师，五年成为学有所长、教有特点的教育教学骨干，使他们脱颖而出。学校发挥每一位教师的工作主动性，积极性和创造性，为每一位教师提供发展和成长的条件与机会，使全体教师感到“校荣我荣”，发扬团队精神，开展群体创优。 在教师职业道德方面要求做到：道德堪为学生的楷模；言行堪为学生的榜样；才学堪为学生的师表；遵纪守法堪为学生的表率。关爱善待每一位学生，让每位学生感到这个集体的温暖，让每位学生感到自己的重要。

E. 杭州第一技师学院的概况

这个学校总体还是不错的。不过还是严格的。教师态度就不咋样。、

F. 杭州钱塘外语学校校长是谁

周华松啊，以前是黄黎明。我就是钱塘外语学校的学生。

G. 列举两项杭州援助阿克苏的措施

杭州援建阿克苏，大致分为项目援助、智力援助、产业援助三个方面。

项目援助主要是投入资金，帮助阿克苏进行基础设施建设，改善阿克苏人民生活水平。

2010年，共确定民生类重点项目9个，总投资1.54亿元，目前，“双语”幼儿园、社会福利中心、杭州大道、社区阵地组织建设等6个基本建设类项目已全面完成。

2011年，已经启动并实施了13个援助项目，包括乡镇卫生院改造、安居富民工程、城乡供水工程等，涉及民生服务类8个，计划总投资4.44亿元，安排杭州援助资金1.66亿元。目前除两个跨年度援建项目外，其余11个援建项目已全部完工。

智力援助方面，杭州将通过人才的培养，激发阿克苏的“造血”功能，保证其长久的发展。

2010年，杭州援疆指挥部组织实施了干部挂职、中青班培训、民政福利院管理干部培训、经济管理干部培训、双语骨干教师培训等12个智力援助项目，共投入资金330万元。

2011年，杭州对阿智力援助力度加大，共实施自主类项目24个，涵盖组织、宣传、教育、卫生、发改、建设、等部门的党政领导，基层干部和专技人员，受益达3000余人次，总投资1281万元。

接下来，智力援助的力度将不断加大，例如通过杭州学校和阿克苏学校结对的形式，提高阿克苏学校的办学水平。另外，今后每年都将选拔10名左右阿克苏市优秀中青年干部赴杭参加培训，形成长期援助关系。

产业援助方面，杭州通过吸引浙商投资办厂等方式，拉动当地的经济发展。其中，杭州着力打造的阿克苏经济技术开发区，被称作阿克苏的“下沙”。

截至2011年9月，阿克苏经济技术开发区（浙江产业园西园）已入驻企业33家，已投产企业17家，已建成投产企业22家。2011年1-9月，入驻企业实现工业总产值7.45亿元，完成工业增加值1.54亿元。

H. 在萧山如何学一技之长

萧山四职杭州市萧山区第四中等职业学校简介
一、学校简介
1、学校沿革：萧山区第四中等职业学校（原萧山四中、长山中学、长山职高）
是萧山区教育局直属国立职高。学校创建于1956年，始建校址在城北区公所所在地长山头。当时以长山山北原“靖江大帝”庙作为校舍，始招初一新生两班，有专任教师2人，学生108名，归属城北区校领导。1958年独立建制，由县政府委任杨满潮任专职副校长，主持学校工作，由县人民政府拨款兴建6个教室平房校舍640平方米，学校简称“四中”。1970年，学校招收高中新生一班，56名，学校发展为完全中学，更名为“萧山县长山中学”。1976年，自筹资金建造办公大楼614平方米。1983年，拆除平房教室，新建教学大楼2336平方米。并招收建筑施工专业职高班一个，成为普高、职高、初中并存的学校。在1992年，学校停止招收普高，成为一所独立设置的职业高中的基础上，1994年1月，正式更名为“萧山市长山职业高级中学”。1999年，学校首创“综合改革实验班”，进行职普融通的改革尝试，班级建制30个，并异地迁建校舍。2001年4月，根据萧教[2001]52文件要求，学校更名为“杭州市萧山区第四中等职业学校”。2005年学校规模30个班，1654名学生。
2、办学成果：学校以“修德精业、开拓进取”为校训，以“让每个学生享受最合适的教育”为办学理念，教书育人，成绩显著。近几年来，学校曾产生过全国优秀教师朱淑明，省特级教师钱桐生，省春蚕获得者郭新建。早在1968年就被命名为萧山市文明单位，1988年被授予全国实践教育活动先进集体，多次被评为杭州市警校共建和国防教育先进集体，1999年还被评为省国防教育先进学校。学校1995年被确认为萧山市重点职高，1996年1月被命名为省示范性职业学校，1999年被评定为浙江省二级重点职业高中。近年来接连被评为萧山区教育系统先进集体，萧山区教科研基地学校，萧山区安全文明校园，萧山区花园式单位，杭州市卫生工作先进单位，杭州市心理辅导优秀站，2004年学校被评为杭州市学生会先进集体、浙江省机械示范专业、.并率先成为浙江大学先进制造业培训基地。2005年被评为浙江省一级档案室、全国职教学会会员学校。学校正朝一所社会认可、信誉好、质量高、吸引力大的“精品型”学校迈进。
3、学校的现状：学校从2000年11月22日正式搬入长山街工人路8号，占地50亩，建筑面积15800平方米，加上原旧校舍，使校园扩大到76亩，建筑面积25000平方米。2001年经计委批准建造学生宿舍6100平方米，征地6.8亩，校园总面积达82.8亩。新校舍专业实验（实训室）13个，多媒体教室34个，仪器设备总价值450万元，图书馆藏书量44800册。2004年11月学校投入150万建立机械数控实习车间。队伍建设方面：学校现有教职工113人，其中研究生课程班毕业17人，本科95人，专科6人，高中2人。学校专任教师98人，专任教师中高级教师10人，一级教师43人，二级教师38人。取得“双师型”教师资格的有11人，其中取得高级技术等级证书3人,国外专业课程培训1人。
二、学制与课程
学校初创时期，以教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合为指针，学校在认真学习文化课的基础上，还组织学生开荒种菜，饲养牲畜，参加“双抢”“秋收”劳动，到工厂搞勤工俭学。1959年学校被评为萧山县文教战线社会主义建设先进单位。六十年代初期，比较重视教学质量的提高，教师潜心教学，学生刻苦学习，成绩提高很快，1962年有20多名学生考入萧中和湘师。文革时期，学校正常的教学秩序曾一度受到影响。但学校仍在困境中求发展，于70年增设高中部，发展成为完全中学，为社会培养了一批优秀人才。
党的十一届三中全会以后，正本清源，端正了思想路线，落实了知识分子政策，极大地调动了教师的积极性，教育质量迅速提高。八十年代中期，初中教学质量之高闻名遐迩。1987年初中升学考试萧山市状元就出在我校。普通高中招生每年基本稳定在2个班，教学质量比较稳定，会考成绩、高考升学率居萧山市前列。学校是全市最早创办职业班的学校之一，1983年，学校与乡镇企业局联合招收建筑施工专业一班，1985年又为万向代培机械班，学校形成了职普融通，校企沟通的办学特色。1992年根据中央大力发展职业教育的精神，服从萧山市教育事业统一规划，转轨为职业高中。根据萧山经济需要开设了机械、机电一体化、化工分析、精细化工、工业与民用建筑、建筑装璜、建筑水电、市政工程、外经外贸、海关、电算财会等专业，为萧山经济建设培养了一大批技术人才，深受万向集团等用人单位的好评。至1995年，机械专业被确立为杭州市示范专业，目前机械专业为浙江省理事学校，化工专业为浙江省副理事长学校。学校稳定在四大专业（机电、化工、建筑、财会）的基础上，确立了外贸、计算机辅助专业，学校专业稳中有升，注重传承发扬。2004年11月学校机械专业被命名为“浙江省机械加工示范专业”，2005年被吸收中国职教学会机电类成员学校，并与浙江大学现代制造工程研究所合作创立萧山先进制造业培训基地。
三、招生与考试
根据职高学生特点努力探索职教规律，学校十分重视“厚基础、宽口径”，突出实践环节，重视专业技能训练，根据各自特点进行定位，使每个学生都掌握一技之长，人人获得“双证”或“多证”，即在取得毕业证书的同时，必须取得一本专业技能等级证书，鼓励取得两本及以上技能等级真证书。学校坚持“一切为了学校的荣誉、社会的需求和学生们的前途”为办学宗旨；以“重职业技能具有就业活力，重学习智能具有高考实力，重综合素质拥有终身发展潜力”为培养学生目标定位；以“健我人格、强我体魄、成我学业、扬我特长”为学生在校努力方向。近年来参加省、市会考、竞赛，成绩优异，曾多次获得省机械制图竞赛一等奖，参加浙江省化工分析操作竞赛获一等奖，省建筑测量竞赛三等奖，省读书征文活动二、三等奖。萧山四职为学生构筑了多渠道、多层次的成才“立交桥”。连续几年来，我校毕业生的对口就业率达100%，许多毕业生成为当地经济建设大潮中的弄潮儿，有些已达到上亿资产，也有很多学生进入高等院校深造，进一步强化专业基础。其中，萧山区委常委、副书记王珠瑛，萧山区副区长张爱莲，浙江省法官学院副院长戚正坤，现任美国某航空中心研究员、美国斯坦福大学博士后王萌，现任中国人民银行驻东京办事处首席代表、中国人民大学博士沈炳，萧山道道集团董事长裘德道，萧山萧宏市政公司总经理俞先富，萧山恒达集团董事长、总经理俞建国等均毕业于我校。
会考方面，2001学年区高三毕业会考语文、数学平均分获全区第一，AB率全区第一。2002学年语文、数学、英语三科平均分均获区第一，A等率区第一。2002年专业课参加杭州市会考，其中有六门课的平均分获杭州市第一名。2003学年4门专业课参加杭州市会考有3门获合格率第一，平均分分别获第一、二、三名；参加综合班会考数学、英语合格率平均分获双第一，语文获二、三名，2004年参加职高文化课会考语文获平均分、合格率双第一，数学、英语分别获第一、二名。高考和教科研方面：2001年高职考上线率97.5%，2002年高考上线率91.7%.，2003高考上线率为92.55%，2004年高考上线率为98%，2005年高考上线率84%，学校连续五年列同类学校首位。2001—2005年先后有79篇论文获省、市、区各级各类比赛一、二、三等奖。
四、思想政治教育（学校管理的方法、措施）
（1）教学管理：
坚持素质教育，努力开展创新教育。深化教育改革，积极开展教学研究，整体优化课堂教学结构，确保文化课、专业课成绩在杭州市的前茅。进一步加强专业技能训练，提高学生动手能力，重视初级技能合格率，更重视中级技能优秀率。
在新的教学理念上要实现“寻找能使每个学生找到他可能达到的最高学习水平和学习条件”的教学目标。为此，要建立合理的教师与学生的评价和激励机制，把教师的教学理念、教学模式、教学态度和教学成果进行综合评价。
整体优化课堂教学，向课堂教学要质量。教师必须在新的教学理念的指导下，创建与新教材配套的符合学校、学生实际的新的教学模式，以教研组和专业组为单位每学年推出若干种模式，并适时推广。
同时，学校积极为提高教师综合素质创造良好条件，如选拔各组骨干教师参加高学历进修，鼓励专业教师进行专业技能培训，成为双师型教师，为适应新形势，鼓励教师跨学科学习培训和专业教师进行新工艺、新技能培训。积极鼓励教师运用现代化教育手段，进行教学，掌握并有效使用计算机辅助教学手段。加强过程管理，常规落实。全面提高学校教学质量。
（2）德育管理：
对学生的德育教育工作逐步实现科学化、系统化、网络化、经常化。针对不同年段学生的特点，开展不同的教育活动，高一抓好以“一日常规”为核心的行为规范养成教育，高二抓好以“爱学校、爱家乡、爱祖国”为祖国的未来而勤奋学习的爱国主义教育，高三抓好“立志成才”为核心的理想与前途教育。
建立好“心理咨询中心”开展心理健康教育和青年期教育，建立学生的心理健康档案。建立好学校、家庭、社会结合全方位德育管理网络。
首先，抓好德育队伍建设，提高德育管理能力。继续健全学校德育管理网络，坚持理论学习，不断在实践中探索新路子、新方法。明晰工作思路，提高管理能力。
继续抓好班主任队伍建设，抓好选聘、管理、培训三个环节。加强班主任工作制度建设，进一步完善班主任工作考核方法，并通过学习、交流、参观等形式，学习校内外先进班主任育人方法，提高自己的育人能力。
加强班干部队伍建设。通过团委、学生会、班委会和青年团校、党校等把优秀学生集中起来，在培养中使用，在使用中提高，使之成为学校德育工作的得力助手，学生自立教育的骨干力量。
其次，优化活动，全面提高学生素质。
发挥法制学校的作用，通过各种法制教育活动提高学生的法律意识，自觉守法，做合格文明学生。
深入搞好护校队、环保队、青年志愿者服务队，使每个班级都有一个校内外服务点，树立良好的学校形象。
抓好安全教育，利用黑板报、广播、电视等媒体和工具，坚持对学生进行全方位的教育，各班主任要在每学期做好摸底工作，对有特殊体质、特殊家庭的同学建立个人档案。
进一步完善值周制度，合理选派值周老师与值周学生。加强对其的管理与指导，提高他们的管理水平、服务质量。
进一步做好树标兵活动，定期进行特长生、十佳文明学生等各类先进的评比工作，号召学生向身边先进同学学习，奋发向上，争创先进。
抓好毕业班学生“一颗红心、两种准备”教育，一方面抓好踊跃报考高一级学校工作，另一方面做好“爱我专业、学一技之长”等职业道德教育。
努力开展德育社会化教育，积极发挥社会、家庭的力量，通过设立学校教育教学开放周、家访、召开家长会、参观、访问等途径实施形成教育合力。
（3）教科研管理：
加强教科研管理，建立和完善教科研管理和考核制度，支持和鼓励教师进行深层次、高水平和教科研实践、实验活动，把教科研和课堂教学真正结合起来，为优化课堂教学，实现教育现代化服务。具体措施如下：
①加强理论学习，更新教师的知识结构，不断采集最新的教育科研信息，研究教育科研发展趋势，提高教师的理论素质和科研水平。
②培养教科研骨干，通过选准对象，制定培养目标，落实培训措施等，加强科研队伍建设，营造浓厚的教科研气氛。
③确立和建设萧山区学校德育科研基地，发挥我校教科研在校园文化建设方面的优势，发展其内在的潜力，为学校教育事业服务。
④要办好学校刊物，出好教师优秀论文集，鼓励教师在省市级以上教育杂志上发表撰写的论文。
（4）、干部、教师队伍管理
（1）校长组阁和选拔干部、教职工代表按德能勤绩评议干部，学校按有关程序考核干部，一年一聘，续聘或解聘。
（2）选拔教师进行学校管理培训，合理充实各处室的工作人员。
（3）明确各处室的工作职责，做到适岗尽能，提高干部队伍的管理水平和工作效率。
（4）明确各管理人员的分工，做到尽可能覆盖所有管理点，做到人人有事做，事事有人做。任何地方有人管，任何事情有人抓。
（5）按“有作为就有地位”的用人原则，鼓励教师竞争、合作、达标、创优，争做名师。名师的形象化管理应该在学生中、教师同行中、领导中、外校教师中等等方面被基本认可。应该是常规检查过关，上课符合优质课标准，所教学科的合格率、平均分、优秀率在校、区、市中名列前茅，辅导学生学科竞赛获奖级别相对较高，自身学历合格或正在进修，教科研有课题立项及在区、市中获奖。

I. 周丽君的教育背景

2005.3-2008.9, 浙江来大学教源育学院体育人文社会学博士
1996.9-1999.3,浙江大学教育学院体育人文社会学硕士
1992.9-1996.7, 杭州大学外国语学院英语专业学士
2004.3-2004.6, 美国北爱荷华大学访问学者
2006.7-2006.8, 参加全国青年骨干教师培训班
2009.8-2010.8,获国家留学基金在美国北爱荷华大学做访问教授

J. 株洲有哪些职高,职业技术学校,大学

1、湖南工业大学（大学）

湖南工业大学（Hunan University of Technology）简称“湖南工大”，位于湖南省株洲市，由国家工商行政管理总局与湖南省人民政府共建，是湖南省一流学科建设高校，入选"服务国家特殊需求博士人才培养项目"、湖南省2011计划。

2、湖南铁道职业技术学院（职业技术学校）

湖南铁道职业技术学院（Hunan Railway Professional Technology College）位于湖南省株洲市，学校是教育部全国重点建设职教师资培养培训基地、国家骨干教师师资培训基地和中德师资培训国内基地，是国家高职高专先进制造技术学生实训。

3、湖南中医药高等专科学校（职业技术学校）

湖南中医药高等专科学校是经中国教育部批准，由湖南省卫生计生委、湖南省教育厅管理的全日制普通高等专科学校。学校的前身是始建于1959年的株洲卫生学校，1987年改建为株洲中医学校，1989年更名为湖南省中医药学校，1998年晋升省级重点中专。

4、湖南汽车工程职业学院（职业技术学校）

湖南汽车工程职业学院，英文名：Hunan Automotive Engineering Vocational College，成立于1957年，位于株洲市红旗北路，是一所由湖南省教育厅主管的全日制高等职业院校，2008年获教育部人才培养工作水平评估优秀等级。

5、湖南工贸技师学院（职业技术学校）

湖南工贸技师学院，原名株洲技术学院，是一所以培养高技能人才为主要目标的高等技术院校。是国家综合培训基地、国家机电类职业技能鉴定所、全国农民工培训示范基地、全国高技能人才培训基地、湖南省技师培训鉴定点。

参考资料来源：

网络—株洲

网络—湖南工业大学

网络—湖南铁道职业技术学院

网络—湖南中医药高等专科学校

网络—湖南汽车工程职业学院

网络—湖南工贸技师学院