托管人员培训

A. 有一个学生托管中心，能增加一个培训项目吗

可以啊在，这个也不冲突

B. 小学生放学后托管班培训班如何做好

本人在托管机构工作过（现在从事脑力研发培训），分享些要点给你做参回考。
1-学生下课后由托答管机构的老师接到托管班（或是由托管班的高年级学生带着低年级学生过去）

2-师资、辅导方面，看规模大小，如果是仅3个教室和3位老师（语文、英语和数学），可根据学生报名的课程，规定下固定的教室，老师们岔开时间进行指导、零星的学生也可岔开找老师辅导检查作业什么的。（低年级女老师为主；高年级通常皮些，男老师为主）
（比较复杂，具体情况具体分析）

3-食宿问题，比如中餐和晚餐，主要考虑卫生和营养。
孩子们还应该每人有床被进行午休或是其他休息用。

4-交付学习费用，可采用月付费的形式（毕竟家长孩子可能会常换托管机构，直至找到最适合的那一家）

C. 就目前的托管行业形势来说，托管老师培训提升提出了什么好的建议吗

答：
一、开展创意手工活动
通过让孩子自己动手做手工，不仅可以提高动手能力，还可以开发孩子的智力，拓宽孩子对事物的感知力、观察力和创造力。让孩子们在实际动手中体验到手工制作的乐趣，提升孩子们的团队意识和协作能力。所以在托管湘江论坛中，主持人可以找一些既方便又适用于孩子的益智的手工材料，开展一些灵动性强的创意手工活动。

二、开展户外活动

孩子向往外面的世界，可对于部分家长来说却是心有余而力不足，自己因为要上班陪伴孩子的时间很少。这时候托管班可以在周末多组织一些户外活动，例如户外烧烤、郊游写生等，既能调节孩子紧张的学习氛围，同时也能增进师生之间的感情交流，让孩子得到足够的放松。但在这之前，必须强调的是安全问题，无论何时何地，安全永远是最重要的。托管班在户外开展活动时做好安全管理，杜绝安全事故的发生，确保孩子安全无忧。托管班能代替父母弥补自己无法带孩子出去玩，家长也是愿意为此买单的。

D. 托管班培训需要哪些条件

办托管班第一就是选址。好的地址不仅能给我们带来可观的生源，还更加有利于托管班的发展。选址除了要依托小学建立外，其他因素也要考虑。周围环境如何，人口是否密集，交通是否便利，市场饱和量如何等等都是托管班选址需要考虑到的因素。
地址选好了接下来就是租房，当然如果是自己的房屋最好，没有就租一个适合的房屋用来开办托管也是很好的。办学规模多大，后期发展方向，是否有其他用途，这些都是确定房屋面积的依据。当然，区位环境、楼层方向、使用设施、租用年限、价格等也是租房的重要参考。
校区如何装修也很重要，这也是后期宣传招生时家长报名的考虑因素之一。如何装修，装修的风格、装修的设计等等都需要操心
最后就是备物和筹人。把全部物资性的物品、设备、设施，准备到位，并进行安装、调试。

E. 托管和培训有什么区别

托管和培训最大的不同之处，培训的主体教育目的就是一个——家长希望通过培训提升孩子成绩，除此之外，几乎别无它求。但托管却融进了“帮孩子搞好生活”的内容。
小孩就在晋级上托管班，把孩子交给他们很放心。孩子很多以前的坏习惯都改了，和同学老师家长的互动也变得更多！

F. 请问个人办一个托管班需要什么手续和条件

根据教育部门的规定，参照幼儿园、托儿所或者其他民办教育机构形式办理，要有合法的场地，合格的人员（如果进行教育课程辅导还要有教育资质），达标的文生条件，至少要去工商、教育、卫生、税务四个部门。托管班必须办理一下证件合格：

1、从业人员健康证

2、工商、卫生、税务

3、派出所登记--安全、消防

4、环境设施达标

5、从业资格证的办理

校外托管目前已纳入家政服务的管理范围，要向工商部门申请注册登记，教育、卫生、公安消防、公安派出所等部门按照职责分工负责相应监管工作。

在办理工商注册登记时，经营范围内容涉及到家政服务，且家政服务提供“餐饮、住宿”服务的，应当取得餐饮服务许可证和特种行业许可证，办托管班的场所未经消防安全检查或者检查不符合消防安全要求的，不得投入使用、营业。

(6)托管人员培训扩展阅读：

“托管所”即托管班，早期称为“小饭桌”，是全权托管照顾孩子的一个地方。一般主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。

除了看管孩子安全的责任外，托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。

参考资料：网络-托管班

G. 校内托管机构的岗位培训及考核流程如何做比较好

贝尔安亲提示：课后服务机构工作人员上岗前必须要进行岗前培训，让新员工熟悉机构的发展历程和文化背景、教育教学的基本理念、标准的工作流程、工作礼仪要求、家长基础沟通与服务、小学教材分析和备课等相关内容。

H. 托管老师培训课程的效果好吗

托管老师培训课程的效果好吗还是很好的因为你别人培训的更专业一些所以说我觉得还是不错的知道吗

I. 托管班如何培训老师的营销

①与客户通电话训练。由老员工示范教学，传授向客户通电话的16种技巧。考核标准：凡在电话中同客户交谈20分钟而客户未放电话者，为合格（老员工的标准为30分钟）
②与客户面谈技能训练。通过传授18种面谈技巧，提高受训者的面谈技能。考核标准：能与咨询者融洽交谈达40分钟者为合格（老员工的标准为60分钟）。
③敲门宣传训练。通过宣传8种“敲门宣传”技巧，提高其技能。考核标准：凡在一小时内敲开多家客户之门并能得到三家的电话号码者为单次合格；“魔训”三个月之内一共收集到20家的电话号码者为合格。
晋级教育补充以下两点：张贴海报训练。使用40克对开胶版海报纸，在5秒钟之内用右手将其背面糊满浆糊并贴上壁板，干燥后用手撕不下者，为合格。
散发传单训练。在自选场地（学校门口除外）情况下，于60分钟内散发60至100份宣传单，80%的接单者在200米距离内没有丢弃者，为合格。个人认为这种营销手段是很值得学习的，你可以去参加创始人窦昆老师的线下会议，会讲一些招生技巧很受用！

J. 托管老师在整个托管行业里面占什么地位托管老师培训真的重要吗

答：其实托管老师作为整个托管机构中，直接与学员接触的人员，在整场“战役”中，起着相当重要的作用，所以说，做好托管老师培训很重要。而校外托管如果想要在如今的行业寒冬中度过，除了要提升老师的技能能力外，还需要提升机构口碑，本届托管湘江论坛提出了打造不同于校内托管的运作模式，才有可能让家长看到自身优势。当然，在国家政策之下，校外托管也可选择拥抱校内托管政策，积极竞标，搭建多元生态模式。此次行业改革，能够优化课后托管服务行业，也能淘汰一些不遵守规则的劣质托管班，所以，看清局势，把握机遇，对于托管机构而言，很重要！