1. 美国是如何进行教师培训的
美国：教师进修与获得学位、增加工资相结合
美国不具有学位的教师只要学15个学分，就可以保持教师的资格，不至于失业。如果教师要学位，要提高资格，则需学满30个学分。提高资格可以增加工资，所以，他们进修的目的在于获得学位和增加工资。因为他们的工资是按学士、硕士、博士三个学位评定的，而且他们的职务没有终身保障，教员资格有效期一般是5－10年。为此，要当教师就必须不断掌握新知识，最少也要学完研究院课程的15个学分。这样，教师进修与教师的物质利益相结合，教师自学和参加进修的积极性就比较高。
2. 国外中小学教师在职培训的几种主要模式
与职前师范教育相比，中小学技师在职培训（进修）的目标要复杂的多。这专复杂多样的培训目标决定了培属训模式的多样化，就当前的情况看，国外中小学教师在职培训的主要模式有：以课程为基础的在职培训；以学校为基地的在职培训；以学校为中心（或以学校定向）的在职培训；以大学与中小学协作进行的培训；以“教学法中心”进行的培训等等。以课程为基础的在职培训“以课程为基础的在职培训”，是一种传统的在职培训模式。各国一般都采用这种模式培训在职中小学教师。这种培训，按时间分为“长期课程”培训和“短期”培训。“学历培训”和“学位进修”都属于这一类。这种以课程为基础的在职培训，一般都按培训机构决定的课程和教材进行，主要用讲授方式（或通过电视、函授）传授知识、技能。其中“长期课程”培训一般一至三年，结业后发给证书，“短期”培训只集中几个星期或几个月，一般不发证书。这种培训模式，其优点是能使学员较系统地学习某些课程的理论知识，提高理论水平和学历；其缺点是使学员处于被动接受的地位。
3. 外国本土教师赴外培训是什么意思
全面掌握汉语教师派出及国外本土教师培训情况，认真组织，安排专人对汉语教师派出及外国本土教师培训情况进行统计，
向国外派出教师/志愿者情况，其中包括参加国家汉办项目、友好省州交流项目、校际交流项目等派出的从事汉语、艺术、体育及哲学等人文社科类教学的人员，参加国家汉办项目、友好省州交流项目的派出人员统一归类为“省厅派出”；
4. 出国培训机构的老师是不是必需有教师资格证
重庆文博教育为你解答
培训机构严格来说是需要教师证的
5. 如何成为高效能教师（美国教师培训第
高效能教师是积来极主动型的教源师 。因为80%的课堂问题是由低效教师引起的 ，而高效能教师会制订避免问题发生的前瞻性方案 。高效能教师明白课堂上最重要的并不是管教， 而是缺乏程序和惯例一一一缺乏以学业成功为目的的而制订的课堂教学计划。积极主动的教师知道如何防止问题发生，因而能构建成功的课堂 。这类教师在一天结束之后带着愉悦的心情回家 ，且已将知识传授给了学生们。
规则是用于设定限度的。学生期望老师能予以指示并设定界限。在学校设定限度是很重要的，因为各个教师对不同行为的期望和容忍度是不同的。
学生们需要感觉到有人在管理他们并对他们的学习环境负责一一一这个人不仅设定限度还积极维持。学校必须是一个安全并受保护的地方 ，在这样的环境中，学生们才能毫无顾虑的学习知识。
一条规则的作用是通过明确说明对学生的期望来阻止或鼓励行为的发生。有两种类型的规则：一般性和特别的。一般性规则非常广泛，而特别规则是很确切的。
6. 教师出国培训，是否有教育服务税
英语教师出国培训主要针对已从事英语教育的老师或者想从事英语教育的老师，跟教师职称没有关系
7. 报名参加赴澳洲的英语教师出国培训，当地学校老师有什么资质
这个问题有点高难度
我感觉应该是资质高的老师
比如说他们肯定是当地学校教学教的好的
应该有高级教师资格证得吧
8. 教师出国培训一个月，要办理什么护照
因公护照的申请
一、申请材料
1、出国任务批件原件一份（加盖章）
2、护照申请卡一份（职业属性“事业单位人员”；行政级别“普通”；本人亲笔签名；小二寸正面免冠白底彩照1张，贴身份证复印件1张。）
3、护照回收责任书一份（加盖章）
4、初次办理因公护照查验身份证原件
二、办理时限：5个工作日
因私护照的申请
一、申请条件：常住户口居民，居住满一年的我省非我省户口居民（非按需申领地区居民除外）。
二、申请材料：
1、中国公民因私出国申请表（到办事大厅领取）
2、居民身份证原件及复印件
3、户口薄原件及复印件
4、属于登记备案的国家工作人员，应当提交本人所属工作单位或上级主管单位按照人事管理权限审批后出具的同意出境的意见。
5、正面免冠彩色照片（规格：48*33毫米，白色背景，请在办事大厅照相）
三、办理时限：15个工作日，如遇特殊情况，签发日期可延长至30天。
9. 国外怎样开展教师培训
国外不同国家的教师培训方式也是不同的。
日本：政府大力度“教育投资”效果显著
日本极为重视新教师进修。日本要求刚走上教育工作岗位的新教师用10天时间学习教师须知的一些内容，例如，教师的使命、教育宗旨、学校的各项制度、学校的经营以及教师福利等等。另外，还要用10天时间进修教学方面须知的内容，例如，熟悉教学计划和教学大纲，懂得如何做学期教案、月教案、周教案和日教案，学习教学方法的原理和使用教具，如何上好道德教育课和对学生进行生活指导以及学习如何做好教学实习工作等等。
此外，日本为了开阔教师的“国际视野”，增长见识，“增强对教育事业的自豪感和自觉性”，从上世纪70年代起每年派小学、初中和高中的教职员出国进修，已持续了20多年。
英国：通过远程方式开展教师培训
在英国，通过高校与相应的培训机构提供教师远程培训迅猛发展，比如英国开放大学、莱斯特大学和诺丁汉大学等都用远程教育的形式开展研究生层次的在职教师培训。
此外，英国东部高质量教师培训中心专门开设了在线学习网站，为教师教育者、培训人员和受训教师提供大量网络培训资源，以便将教师教学经验广泛传播，在整个东部乃至国家层面形成有效的交流和传播框架。
波兰：教师在职培训考核灵活
波兰在职教师参加高等学校的函授学习，不需要经过任何考试，而由有关教育部门指定参加函授学习的在职教师人选，这样做有利于消除长期从事教育工作而又没达到高等教育水平的教师参加函授学习的顾虑，为在职教师大规模地参加函授学习创造了有利条件。在高等学校函授学习期间，参加学习的在职教师可以不按惯例，灵活地参加期末考试。他们可以选择自己认为合适的时间参加考核或考试。对于年纪较大的教师，鉴于他们有比较丰富的经脸和实践知识，波兰国民教育部门创造条件，使他们接受近于高等教育有关专业水平的专门培训。一般地说，在对老教师进行专门性质的考试前要给他们一年的准备时间。
美国：教师进修与获得学位、增加工资相结合
美国不具有学位的教师只要学15个学分，就可以保持教师的资格，不至于失业。如果教师要学位，要提高资格，则需学满30个学分。提高资格可以增加工资，所以，他们进修的目的在于获得学位和增加工资。因为他们的工资是按学士、硕士、博士三个学位评定的，而且他们的职务没有终身保障，教员资格有效期一般是5－10年。为此，要当教师就必须不断掌握新知识，最少也要学完研究院课程的15个学分。这样，教师进修与教师的物质利益相结合，教师自学和参加进修的积极性就比较高。
加拿大：教师晋升靠自主培训
在加拿大，教师上岗实行许可证制度。教师的薪金、职位与其学历、学位一致。教师晋级需要评审，晋级的唯一途径则是自费到教育学院拿新的学位。这种制度把教师知识更新和进修学习有机结合起来，很值得我们借鉴。
瑞典：教师指导官制度
在瑞典，教师指导官制度是保证教师进修和提高师资技能的重要措施。教师指导官主要负责巡视各学校的教学工作、指导教师在职进修和能力提升。瑞典全国现有教师指导官200多名，他们一半时间担任某一学科的教学工作，每年必须参加两次由中央教育厅主持的特别讲习。教师培训机关和教师指导官在中央教育厅的直接监督下，一年内要使1万名教师受到再教育，这个数量相当于瑞典教师总数的15％。
10. 现在一知名培训机构当少儿英语老师，想出国读教育学，但是对这方面很迷茫，不知该如何下手，如何准备，
作为一个在美国留学的学生，我在来美之前也有一样的困惑。但来了之后观念改变了很多，发现之前的想法还真不太对。
首先，建议你明确自己读教育学的目标是什么。我想你是打算回国。那么你要看是想继续在培训机构做教师，还是想去正规学校教学，还是想自己成立培训机构...这一点考虑非常重要，因为各项职位对老师的要求不一样。比如很多外国语大学就不需要名校毕业的老师，只要有硕士学位，在英语国家留过学就可以。我想，大多数培训机构看的也都是你的教学水平，而不是你学校的名号。你现在还没有硕士学位就已经在知名机构当老师了就足以证明这一点。所以你对将来的打算决定着你选校和读书时间长短等各方面的问题，希望你认真考虑。
其次，从你要读的专业（教育学）来看，读名校是不划算的。我们从名校的优点入手：名校有名教授，尖端的技术，精良的实验室，漂亮的教学楼...但没有一点是你需要的。教育学不是技术学科，而是那种“修行在个人”的科目，名教授和一般的好老师没有实质区别。而名校高额的学费是一般有钱的人家都难于承受的，所以我的经验之谈是不用去名校。你可以上网查一下各个学校的学费和教学质量，只要学费不贵，专业排名不太靠后的都可以纳入考虑范围。这样说你不要不舒服。我当时也是想着名校的光芒，现在做了一年多的交流学生，才知道名校是用来扩展人脉的，没有奖学金的话一般学校才更适合外国学生进行专业的学习。
再次，学费问题。美国的一般学校没有你想的那么贵！有很多教学质量很好，只是地点很偏的学校学费和生活费都是很便宜的，可以达到10万人民币一年足够所有开销的程度（$1200/year，包括学费，寝室和餐费）。如果你生活节俭，并且在学校打工的话，可以更省钱一点。所以一般家庭都是可以承受的。
再次，保证金问题。我来美国两次，签证时要求出具的主要是房产证明和存款证明。房产基本上家里有房子就行，如果是老房子的话最好有个近期的估价，要不然看起来房价太低。存款证明也没有那么恐怖，就是证明一下你家里的存款足以支付学习的费用，以免学生到了美国想黑在美国。至于生活费，你可以和签证官稍微周旋一下，比如说明自己生活简朴什么的，这个网上有很多介绍经验的。
最后有一点额外的建议，可能对你有帮助：在申请的时候最好是申两年的项目，因为一年的很可能是J-1签证，你读完了必须回国；而两年以上的是F-1签证，如果你毕业后半年内在美国找到工作的话，可以留在美国工作，那时候就有很多猫腻可以做了，你懂的。至少这样给了你一个工作的可能。在美国的最低工资是每小时7-8美元。如果工作一段时间，也能给家里赚点钱，减轻财政负担。最差也够你在美国旅行的开销了。
如果你还是不太放心，可以找一些中介帮忙，主要是签证方面的帮助。选校最好是自己选，因为中介你也懂的，和推销员一个性质。你可以去目标学校的论坛询问，可以联系校方询问，或者查出教育学系的教授，然后去 www.ratemyprofessor.com 看学生对他们的评价。
我真的是很理解你的心理，让我想起好多自己以前的经历。希望这些信息对你有帮助~