1. 说说怎样理解电力人才培养的基本要求
一、电力企业加强高技能人才培养的必要性
在电力企业,一线技能工人的技术水平直接影响到企业的技术创新、经济效益和安全运行,它是电力企业发展的基础。作为企业人力资源开发重要组成部分的高技能人才培养,是一个电力企业发展的内在动力,是推动电力企业技术创新和实现科技成果转化为现实生产力不可缺少的重要力量。
随着电力需求的发展,电力行业得到了飞速发展。这就使得电力行业需要更多的高技能人才。另一方面,电力企业管理和技术的进步对高技能人才培养提出了更高的要求。随着电力企业改革的深入,“扁平化”管理模式正在逐步推进,电力技术技能人员的力量将会逐渐增大,高技能人才在企业发展中的作用也将会越来越大。
由于电力企业对高技能人才的需求不断增加,以及电力技术的迅猛发展为高技能人才带来了新的挑战,这都需要电力高技能人才在数量和质量上得到迅速提升。因此,加大电力企业高技能人才的培养力度是电力企业为适应环境变化所实施的人才总体开发战略的需要。
二、电力企业高技能人才培养应遵循的原则
1.树立以人为本的观念
企业的发展归根结底还是人的发展,人是企业所有资源中最重要的资源。电力企业加强高技能人才的培养首先要树立以人为本的观念,对高技能人才的培训是首先是为了员工个人的成长和发展,客观上达到促进企业发展的目的。以人为本既是企业管理的原则,也是我们建设社会主义和谐社会,实践落实科学发展观的要求。科学发展的核心就是以人为本,发展的目的就是为了人。我们电力企业作为老的国有企业,应该在实践科学发展观上为其它企业做出榜样,实实在在地将科学发展观落实到企业管理的各个环节中。在高技能人才培养这个问题上,电力企业一定要首先树立以人为本的观念,通过对高技能人才进行培训,教育,达到完善人、开发人、发展人的目的。在培训中,充分发挥人的能动作用,满足人的需要,充分调动人的积极性,把人的发展作为培训的最高目标。
2.注重情感投入
电力企业要注重对高技能人才的感情投入,让高技能人才对企业产生归属感。企业领导要坚持不懈、全方位地为高技能人才办实事、办好事;切实改进工作方法,创造良好的沟通交流平台和形式并抓好落实,如设立领导接待日制度,定期听取技能人才的要求和建议;实行高技能人才与公司领导进行网上远程沟通制,使沟通的内容与形式更趋宽松和活泼,并实施领导人员与其集体谈心制度,就高技能群体普遍关心的热点问题进行谈心、答疑;搞活电力企业内部网上“人才论坛”,对论坛中反映的问题,有专门部门负责落实和答复等。通过情感的投入,推动员工自觉面向未来,提高自我启发意识,增加能力开发意愿,以扩大高技能人才队伍。
三、电力企业高技能人才培养策略
1.完善激励和选拔机制
设置技能型人才逐级晋升的三级岗位,确定相应的工资级别,疏通他们的成长渠道。技能型人才在企业中往往只是一名普通的基层工人,不像行政管理人员和专业技术人员有相应的晋升渠道,这就限制了技能型人才的发展空间,打压了他们的工作积极性。要大力推广高技能人才与其他相应专业技术人才在评聘方面享受同等待遇的做法,如可以参照助理工程师、工程师、高级工程师的评聘办法,规范和落实高级工、技师、高级技师的相关标准。随着高技能人才对企业贡献的不断增大,要逐渐提高高技能人才的薪资待遇,树立“人才贡献与收入相匹配”的观念。在制定薪酬制度过程中要充分考虑高技能人才的因素,建立凭业绩贡献确定收入分配的待遇机制,作为薪资给付的标准要能激励员工勤劳、不断学习、努力进取及愿意接受更困难、更有挑战性工作的意愿,使员工能够对工作投入更大的激情与决心,同时不断地提高自我启发意识,积极进行自我能力开发。对做出突出贡献的高技能人才,还可实行特殊技能津贴等鼓励政策。健全人才使用机制。由于人的才能各异,各有所长,各有所短,要使人尽其才,应根据各类技能人员的能力特点,将他们分配在最能发挥他们专长的岗位、职务上,使其扬长避短,充分发挥出自己的潜能。
2.建立完善的培训制度
电力企业应根据企业对高技能人才的需求,制定相应的完善的高技能人才的培训体系。首先,电力企业要建立自己的高技能人才培训基地,装备配电线路、配电电缆等专业的模拟操作设备,给高技能人才培训提供物质支持。在培训高技能人才时,要理论与实践相结合,所培训的知识要与企业生产实际相结合,要与先进的工作方法相结合。在培训中,要充分发挥培训基地的作用,采取直接传授培训与实践性培训相结合的方法,通过专题讲授及研讨、模拟训练、实地现场演习、案例分析等多种形式完成教育,达到培训效果。在培训中,要兼顾学习和生产,组织培训人员进入生产一线,一边生产一边学习,这样做既能使培训人员在实践中得到锻炼,又能发挥培训人员的余热,企业做贡献。
3.发展企业文化,鼓励高技能人才的成长和发展
发展企业文化,是为了增强企业的内在凝聚力,以提高对高技能人才队伍的吸引力。电力企业要对高技能人才施以爱心管理,增强人才对企业的感情,同时为技能人才的发展提供良好的条件与足够的空间,让其真正感受到一种归属感,从而努力地工作,发挥自己的聪明才智与业务专长。同时要加强与高技能人才的交流与沟通,了解其思想动态和工作、生活情况,努力营造和谐的人际环境,提倡团队精神,帮助技能人才正确处理好个人与个人、个人与团体的关系,积极开展各项友谊活动,不断增强企业的凝聚力,真正使高技能人才感受到和谐轻松的人际关系氛围,增强其归属感。
2. 电力系统-设计人员应具备哪些技能
感谢各位同仁的回答，能否具体一点：例如AUTO
CAD
熟练，
电力仿真软件必须的吗？在电力院的设计工作主要是什么呢？
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3. 电力专业的技能等级分为几个等级，报考每个级别需要什么条件
电力专业的技能等级分为5个等级：分别为：初级工（5级） 、中级工（4级）、高技工（3级）、技师 （2级）、高技师（1级）。
报考每个级别需要的条件：
1、初级工
经各级各类培训机构培训毕业或结业，可申报初级技术等级职业技能鉴定。
2、中级工
（1）取得初级《技术等级证书》后，在本工种连续工作五年以上或经正规中级技术等级培训者，可申报中级技术等级的职业技能鉴定；
（2）经评估合格的中等职业学校、技工学校、职业学校的毕业生，可申报中级技术等级的职业技能鉴定。
3、高级工
具备以下条件之一者即可申报 ：
（1） 取得本职业中级《技术等级证书》后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级工强化培训达到500标准学时，并取得《职业资格培训证书》；
（2） 取得本职业中级工职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上；
（3） 取得本职业中级工职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作1年以上；
（4） 连续从事本专业（工种）15年以上的生产技术骨干，经本职业高级工强化培训达到500标准学时，并取得《职业资格培训证书》。
4、技师
取得政府人事部门颁发的高级工证书并在同工种高级工岗位上连续工作满5年以上（实满5年，不含两头年份）；
近3年年度考核为合格（称职以上）；
技工学校或高中（含职高）以上毕业。对具有较高技艺、年龄较大（男50周岁以上，女45周岁以上）的高级工可放宽到初中文化程度。
5、高技师
（1）取得本职业《技师职业资格证书》后，连续从事本职业工作满2年（或2年以上）者；
（2）取得本专业或相关专业中级专业技术职称资格，从事本专业工作满1年（或1年以上）且经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；
（3）取得本专业高级专业技术职称资格，现从事本职业工作的人员。
技能等级是指员工为了按照既定的标准完成工作任务而必须能够执行的一个工作任务单位或者一种工作职能。也就是说把公司的事务与职务划分成若干个等级，在某个等级中相应的定义上该等级下需要员工什么样的知识、能力，又有什么样的具体任务或职务等。
考核对象：
取得经政府人事部门考核合格并颁发技术等级岗位资格证书，现受聘在机关事业单位、非公有制经济组织、社会团体工人技术岗位上工作的人员（含各类聘用合同制工人）。按照省委办公厅、省政府办公厅《关于加快实施全省事业单位人员聘用制度的通知》1号精神，事业单位中未竞聘上管理岗位和专业技术岗位的人员。复员退伍军人、新参加工作、在工人技术岗位上工作的人员。非公有制经济组织、社会团体中在工人技术岗位上工作、本人自愿参加考核的人员。
报考条件：
工人技术等级岗位考核申报条件，原则上按人事厅的有关规定执行。对原在事业单位管理岗位和专业技术岗位工作、未取得相应的工人技术等级资格、现受聘在工勤岗位上工作的人员申报工人技术等级资格。
考核内容：
考核内容包括思想政治表现、工作业绩、公共基础知识、技术业务理论和操作技能。
考评办法：
在国家人事部和各省人事厅《机关事业单位工勤人员岗位等级规范》规定的常用工种范围内，适当扩大工人高级技师资格考评面，以改善机关事业单位高技能人才严重不足的状况。
评分办法：
考评成绩采用百分制，理论考试成绩满分为100分，合格成绩为60分；技能考核成绩满分为100分，合格成绩为60分。专家评审三分之二评委同意即为评审通过。
4. 电力专业的技能等级分为几个等级报考每个级别需要什么条件
电力专业的技能等级分为5个等级：分别为：初级工（5级） 、中级工（4级）、高技工（3级）、技师 （2级）、高技师（1级）。
报考每个级别需要的条件：
1、初级工
经各级各类培训机构培训毕业或结业，可申报初级技术等级职业技能鉴定。
2、中级工
（1）取得初级《技术等级证书》后，在本工种连续工作五年以上或经正规中级技术等级培训者，可申报中级技术等级的职业技能鉴定；
（2）经评估合格的中等职业学校、技工学校、职业学校的毕业生，可申报中级技术等级的职业技能鉴定。
3、高级工
具备以下条件之一者即可申报 ：
（1） 取得本职业中级《技术等级证书》后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级工强化培训达到500标准学时，并取得《职业资格培训证书》；
（2） 取得本职业中级工职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上；
（3） 取得本职业中级工职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作1年以上；
（4） 连续从事本专业（工种）15年以上的生产技术骨干，经本职业高级工强化培训达到500标准学时，并取得《职业资格培训证书》。
4、技师
取得政府人事部门颁发的高级工证书并在同工种高级工岗位上连续工作满5年以上（实满5年，不含两头年份）；
近3年年度考核为合格（称职以上）；
技工学校或高中（含职高）以上毕业。对具有较高技艺、年龄较大（男50周岁以上，女45周岁以上）的高级工可放宽到初中文化程度。
5、高技师
（1）取得本职业《技师职业资格证书》后，连续从事本职业工作满2年（或2年以上）者；
（2）取得本专业或相关专业中级专业技术职称资格，从事本专业工作满1年（或1年以上）且经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；
（3）取得本专业高级专业技术职称资格，现从事本职业工作的人员。
5. 求；《国家电网公司生产技能人员职业能力培训专用教材 变压器检修》电子版
这个！~像怎么专业的书一般电子版没有的！~
6. 电力生产作业人员的教育和培训有什么要求
（1)各类作业人员应接受相应的安全生产教育和岗位技能培训，经考试合格上岗。(2)作业人员对电力安全工作规程应每年考试一次。因故间断电器工作连续三个月以上者，应重新学习电力安全工作规程，并经考试合格后，方能恢复工作。(3)新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员（管理人员、非全日制用工等），应经过安全知识教育后，方可下现场参加指定的工作，并且不准单独工作。(4)外单位承担或外来人员参加公司系统电气工作的工作人员应当熟悉电力安全工作规程、并经考试合格，经设备运行管理单位认可方可参加工作。
7. 中压配电网技能人员胜任能力评价
中药配电网技能人员胜任能力评价？非常好的。。