幼儿教师培训的弊端

1. 培训机构当老师的坏处

选择做老师，就是选择了跟自己的汗水作伴；就是选择告别了稳定专的作息以及周末属的约会，就是选择了寒暑假的繁忙。当然了，你的汗水会在收入上有所回报：刚毕业不久，你就可以拿到其他同学羡慕的薪水。像在一二线城市的教师，在第一年、第二年内大部分都可以获得10w-20w的年收入。

2. 学习幼师有什么优点和缺点呢

每天和小屁孩混在一起，既好玩，也无聊。工作不需要动太多脑子，并且是研究怎样学会玩或玩中学点简单知识，但是对你的嗓子要求很高，挑战你的耐心。

3. 学幼师有那些好处那些坏处…

我院幼儿健康管理专业：培养拥有专业理论知识，熟悉营养膳食实训操作能力的复版合型人才，培养儿权童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员，使学生具有宽阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能，具有开拓创新意识和实际的操作能力的专业型人才。

本专业教学在突出基础性、权威性、前沿性的同时，强调实践性。通过案例教学、研究性学习、专题研讨、见习、实习等多种教学组织形式，使学生在参与多样化的学习活动中主动获取专业知识与技能。

4. 当幼师有什么好处和坏处！！

好处：
1、工作环境简单，人事关系不复杂。
2、可以保持年轻的心态，工作有成就感。
3、工作比较有趣味性，相对稳定，职业社会声望也可以。
原因：1、主要跟儿童打交道，孩子比较单纯，少有复杂的工作关系，少了许多成人世界的勾心斗角。
2、与孩子打交道，可以学习她们的童心、善良，好奇心，生机勃勃，看到她们一天天快速成长，自己的价值观可以影响他们，会很有成就感。
3、孩子是社会化程度较低，有很多可爱的天性发挥出来，很多乐趣，他们的善良也会带给你很多感动。工作稳定、假期福利较好，相对轻松，教师也比较受人尊敬。
缺点：1、社会关系比较单一，能聊天的范围较窄。
2、承担孩子的安全责任较重，孩子可能会比较吵闹。
原因：1、大部分与儿童交流，社会关系较单一，可能与成人世界衔接不够紧密，能聊天的范围较窄。
2.孩子较小，安全意识不够，要多操心、多培养，责任较大；另外孩子是玩闹年龄，可能会比较吵，需要慢慢引导。

5. 幼儿教师培训活动考核方式不合理的原因

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……” “快来快来数一数，二四六七八……”沾河局幼儿园二楼活动室不时响起充满童趣的乐曲声。3月26日上午，沾河局幼儿园对10名新招录教师进行了第二阶段培训考核。

提升素质，增强技能。沾河局幼儿园还对幼儿教师基本礼仪，玩教具的制作，乐理的基础知识、弹唱的技巧、幼儿律动的创编、如何讲好一个故事等五项基本功进行了系统培训。

多才多艺，朝气蓬勃。在基本技能比赛环节，新教师们现场绘制简笔画、弹唱、讲故事、幼儿律动创编、自制玩教具。充满童趣的美丽图画、动听的弹唱、声情并茂的故事、简单活泼的韵律动作等充分展现出了新教师活力无限的风采。

此次培训考核为新教师营造了一个相互学习、相互交流，不断探索、不断反思的良好互动氛围。新教师将带着所学、所惑、所悟在未来的教育路上不断成长，不断进步。

6. 幼儿教育小学化弊端有哪些如何纠正这一不良倾向

教育部规定，幼儿园是杜绝出现“小学化”教育的，我是一名幼儿教师，在我的身边回有许许多多的例子：
一、答家长以觉着别人家孩子都学，怕自家孩子落下为理由会给孩子压力、会给幼儿园老师压力，觉得一定要给孩子学拼音、写汉字等；
二、幼儿园老师的教育观念和教学水平，作为幼儿园的老师，在活动中应该是幼儿的引导着，但是有些老师却用自己的强势来要求孩子必须绝对服从、要像小学生一样认真、刻苦，有的只有缺乏生动的游戏、和干巴巴的说教等。
建议：要端正教育者的思想，不但要提高教师的专业素质和能力，同时，幼儿园对家长要有良好的引导和认知，让家长认清幼儿阶段孩子应该学习的东西。根据目前的研究，幼儿阶段的宝宝，主要就是发挥潜能、发动好奇心和求知欲，培养孩子良好的生活习惯以及养成多读书的好习惯。只有这样进行综合改革，才能从根本上减轻孩子的学习负担，同时也能减轻家长的负担。