『壹』 医务人员培训制度
缺乏有效的健全的急诊从业医务人员培养制度和准入制度,因此人员不整,技术回参差不齐,规范程度不答够,影响了急 制度化、规范化。不仅要培养医务人员,还要培养社会的相关人员,这是一项长期制度化任务。 目前我国仍
『贰』 医务人员提高自己的工作能力的必要性有哪些
医务人员提高自己的工作能力能够提升个人的业务素质和医疗水平，同时也能更好的为病人解决问题，实现社会效益的良性化发展和个人的自我价值的提升。
『叁』 如何加强医务人员人文教育与培训
上世纪90年代,世界卫生组织曾提出,现代的医生应该是五星级医生,所谓五星级医生是指健康的提供者、医疗的决策者、健康的教育者、心理上的交流者、社区的领导者以及组织...
『肆』 如何加强药学人员业务水平的提高
提高全科医生的素质是发展社区卫生的当务之急、当务之重，主要采取教育—培训—教版育的模式权。
先谈第一个教育，就是要加强高等院校的全科医学的学科建设，培养全科医学人才，包括本科生、硕士研究生，包括全科医师的师资力量建设，从学校出来就能够胜任社区的全科医学的工作。
第二就是培训，已经在社区卫生工作的医务人员要加强培训，首先是加强岗位培训。
现在许多医务人员是从临床直接转过来的，必须进行全科医学的培训。
现在不是全科医学专业出来的这些本科生，要给他进行规范化的培训。
再就是教育，后面的教育就是继续教育，因为医学知识是不断更新的，即使已经取得了全科医学的资格证书，知识在不断更新，还要不断学习，不断进步，所以通过继续教育模式提高全科医师的素质。
『伍』 医务人员健康促进技能培训方案
医务人员
健康促进
技能培训
方案