Ⅰ 教师学习国语自我反思
1、解释自我反思
反思， 回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，指不同于直接认识的间接认识。思考过去的事情，从中总结经验教训。现在的反思意为自我反省，比如考试后，老师叫学生写的“反思”，大体意为对自己的考试所作出的评价以及对以后学习方法的修改。字数可以不多，但是要深刻。
2、解释反省
反省意指检查自己的思想行为，检查其中的错误。也是“反省心理学”中的专业词汇，意思是指对自身已往心理活动的回忆。反省是“反省心理学”中的专业词汇，意思是指对自身已往心理活动的回忆。在反省心理学中，“反省”是与“回忆”相对称的一个概念。我们对外部事件、外部信息的回忆、提取和再现叫“回忆”，而对内部心理事件、心理活动、心理现象的回忆、提取和再现就叫“反省”。
3、总结
教师学习国语自我反思，是一件很积极的事情，事实上，每个人在做事的时候都要持有自我反省、自我修正的态度，并以不断的追求去实现自己美好的愿望。一个善于自我反省的人，往往能够发现自己的优点和缺点，并能够扬长避短，发挥自己的最大潜能；而一个不善于自我反省的人，则会一次又一次地犯同一些错误，不能很好地发挥自己的能力。教师更是如此，只有反思，才可以让自己的学识、眼界更加开阔，进入教育处更加优秀的学员。
Ⅱ 怎么评价老师培训普通话的情况
你为什么要评价老师培训普通话的情况？是老师要求的吗？那你就根据他上课的情况 如实评价就行。可以从教学内容、教学方法、教学效果、教姿教态、教学语言、普通话准确程度等方面进行评价。谢谢采纳为满意答案。
Ⅲ 教师国语学习的短处
老师对学生的影响，真的很大的，俗话说，龙生龙，凤生凤，老鼠生的孩子会打洞，一个学生和一个老师处上三年，这个老师的长处和短处都学去不少的。