解决员工培训时间慢方法

① 在培训模式及时间安排上怎样做才能使培训工作最大实效化

一是实施植入式培训，促使新员工从职业心态上快速融入。帮助新员工完成从社会人到胜利人的转变，塑造新员工职业化心态与职业精神。通过举行“讲身边故事，扬正气之光”，“扬责任风帆，唱正气之歌”等典型事迹报告会和员工合唱比赛，凝聚力量，振奋精神。开展“岁月如歌”“责任如山”等群众论坛活动，邀请山东省、中石化技术能手和油田劳模座谈交流，请老石油人给他们讲述当年创业时的感人故事，现身说法进行传统教育。邀请党校教授做了“巍巍胜利魂”的宣讲，还开展了 “与父母谈价值观”征文活动。通过系列活动，让新员工真正了解胜利文化和“爱集输、做主人、争第一、多奉献”为核心的集输文化，激发了新员工扎根油田、岗位成才的积极性和主动性。
二是实施情景式培训，促使新员工从职业角色上快速转变。积极发挥新员工思想活跃、才艺丰富的优势，创造性地采用舞台情景剧的形式，加强新员工的自我教育。组织新员工自编自创了特色情景剧，将安全知识、岗位操作规范及成长规划编成剧本，以舞蹈、音乐、演讲等形式表演出来。《新员工日记》将讲台变为舞台，在舞台上演绎学习知识和体味成长的快乐，之后，相继出台了《找错》、《安全日记》等多部情景剧。情景式培训见到了很好的效果，从开始的被动接受教育到主动参与教育，带动了更多的新员工积极投身到培训活动中。同时，也为新员工发挥自身特长，发现个人价值，提升发展潜力提供了舞台，达到了教学相长的效果。
三是实施拓展式培训，促使新员工从职业技能上快速提升。针对新员工缺乏生产岗位的实践经历、技术薄弱、所学专业门类多，岗位适应能力不强等问题。不拘一格发现人才，通过“师带徒”，充分发挥老员工的传、帮、带作用，定期组织新员工到压气站、原油库等油气站库参观学习，手把手帮助新员工系统学习专业知识及岗位技能，了解新设备、新工艺与新技术，促进优秀员工脱颖而出。不拘一格培养人才，开展户外拓展活动，组织新员工参加以“挑战自我，熔炼团队”为主题的体验式培训活动。不拘一格选拔人才，组织技术人员开发图文并茂、易学易记的新员工岗位实用教材，帮助新员工快速掌握操作流程和岗位知识。组织新员工参加生产技术分析会和技术革新活动，与技术人员一起进行研究和分析，参与生产对策的制定，促进优秀新员工成才。

② 培训员工后约定服务期限有没有规定最长不超过多长时间

所谓服务期，是指劳动者因接受用人单位给予的特殊待遇而承诺必须为用人单位服务的最低期限。确立劳动者的服务期，它更多的是保护用人单位的合法权益的。但是关于服务期，我国《劳动法》并没有具体规定，在实践中各省、自治区或者直辖市均是结合本地区实际情况制定了地方性法规，如《上海市劳动合同条例》第14条规定："劳动合同当事人可以对由用人单位出资招用、培训或者提供其他特殊待遇的劳动者的服务期作出约定。"《江苏省劳动合同条例》第15条第1款规定："用人单位与其出资招用、培训或者提供其他特殊待遇的劳动者，可以在劳动合同中约定或者事先另行协商约定服务期。"一般而言，用人单位与劳动者签订的有关服务期等内容的协议，具有以下三个鲜明的特点：一是具有优先适用性，在用人单位与劳动者已经签订劳动合同的情况下再订立有关服务期等内容的协议，实质上是对原劳动合同内容的补充或者变更，具有优先适用的效力。二是具有约束力，它在本质上属于专项协议，原劳动部《关于实行劳动合同制度若干问题的通知》[劳部发（1996）354号]第6条规定："生产经营发生严重困难的企业应当与劳动者签订劳动合同，但劳动合同中有关工作岗位、劳动报酬等内容可在协商一致的基础上通过签订专项协议来规定。专项协议作为劳动合同的附件，具有与劳动合同同等的约束力。"服务期的协议是在劳动合同之外另行订立的，在内容上具有专一性、特定性，只要该内容不与法律相冲突，对劳动者和用人单位就具有约束力。三是具有担保性。用人单位在与劳动者订立劳动合同或者专项协议时就已经或者即将给予劳动者住房、培训之类的福利，在劳动者与用人单位之间就形成了债权，而劳动者享受该种债权必须要支付对价作为回报，在劳动关系里这种对价就是提供劳务。因此，订立服务期协议就是要求劳动者以提供一定年限的劳务作为担保。

通过上面的分析，法律对于培训员工后约定的服务期限并没有明确规定，只要你是出于真实意思的表示并认可用人单位的约定，理应遵守。

③ 企业员工培训常用哪些方法 企业员工培训五大技巧

在很多大小型企业当中，不少人力资源培训师都是需要具备相关的资质证件才能够上岗工作。也有不少企业当中都会有专门的人力资源配培训机构，负责企业员工的招聘和绩效审核工作，不断提高企业员工的工作能力，人力资源配培训和开发，还有现代企业管理等。那么，您知道人力资源配培训有哪些方法吗？我们在进行人力资源培训的时候该注意什么呢？

您会发现人力资源配培训内容还是比较多的，主要包括了企业人力资源的培训与开发，还有员工的绩效管理、薪酬与福利管理、劳动关系管理。其中，对于我们国家的劳动法，相关请假的基础知识和实务技能，能够提供整个员工的理论水平、专业素质和能力技巧，大大增加其工作效率。

那么，到底人力资源配培训有哪些方法呢？我们在进行参加人力资源培训的时候，您可以根据自身的实际情况来选择适合自己的人力资源配培训方法。面对市场上众多的人力资源培训机构，您可以选择大型正规专业的人力资源培训机构，选择实力规模雄厚，拥有先进的管理经验和风险把控能力，包括了专业的人力资源培训讲师，根据企业情况，制定具体培训计划，对企业相关人员进行培训。

另外，在人力资源培训的过程当中，可以由企业的人力资源部培训主管，高级管理人员进行企业员工的相关培训，您还可以外聘讲师培训，培训针对性更强，这种培训专业性、技术性强，需要企业实施时进行转化。

④ 如何提高员工培训的实效性

制度：公平晋升制度、明确的发展路径图、清晰的学习地图、合理的激励内机制、完善的学习容出勤考核和学后行动量化考核，提升学习的主动性。
内容：做好规划和训前调查，提供员工他最需要的培训内容，最好是能解决他工作中的实际问题，提高学习的兴趣和配合度。
方法：培训是让人知道，训练是让人做到。光培不训，培训出来一班耍嘴皮子的，光训不培，培育出一班会干活的机器人，只有知道怎么做并能做到的人才能把知识转化为行动，行动才能产生绩效。只有知道该怎么做而且会做的人才能想到更好的办法去做的更好。

⑤ 员工培训的方法主要有哪些

（1）讲授法：属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。

（2）视听技术法：通过现代视听技术（如投影仪、DVD、录像机等工具），对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。但学员的反馈与实践较差，且制作和购买的成本高，内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。
(3)讨论法：按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递，与讲授法相比反馈效果较好，但费用较高。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递，学员的参与性高，费用较低。多用于巩固知识，训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力，但运用时对培训教师的要求较高。

(4)案例研讨法：通过向培训对象提供相关的背景资料，让其寻找合适的解决方法。这一方式使用费用低，反馈效果好，可以有效训练学员分析解决问题的能力。另外，近年的培训研究表明，案例、讨论的方式也可用于知识类的培训，且效果更佳。
(5)角色扮演法：授训者在培训教师设计的工作情况中扮演其中角色，其他学员与培训教师在学员表演后作适当的点评。由于信息传递多向化，反馈效果好、实践性强、费用低，因而多用于人际关系能力的训练。
(6)自学法：这一方式较适合于一般理念性知识的学习，由于成人学习具有偏重经验与理解的特性，让具有一定学习能力与自觉的学员自学是既经济又实用的方法，但此方法也存在监督性差的缺陷。

（7）互动小组法：也称敏感训练法。此法主要适用于管理人员的人际关系与沟通训练。让学员在培训活动中的亲身体验来提高他们处理人际关系的能力。其优点是可明显提高人际关系与沟通的能力，但其效果在很大程度上依赖于培训教师的水平。
（8）网络培训法：是一种新型的计算机网络信息培训方式，投入较大。但由于使用灵活，符合分散式学习的新趋势，节省学员集中培训的时间与费用。这种方式信息量大，新知识、新观念传递优势明显，更适合成人学习。因此，特别为实力雄厚的企业所青睐，也是培训发展的一个必然趋势。

⑥ 新员工培训时间和培训方式怎么安排

可以采用入职前培训，也可采用入职后培训，根据公司对员工的急需程度来选择，一般是上岗前进行培训，培训所要去的岗位知识，公司的规章制度培训方式可以采用实践授课形式也可采用书面教学的形式，目的是让新员工尽快了解所需了解的知识

⑦ 如何让企业员工培训变得更有效

合易认为：
现代企业面临的竞争日益激烈，通过培训提高企业的经营管理水平和员工素质和技能，对提高企业的竞争力尤为重要。当前，仍有一些企业没有把对管理干部和员工的培训放在应有位置，重使用、轻培训。重视培训的企业则恰恰相反，将培训作为提升企业核心竞争力的重要一环。
培训对企业的作用体现在很多方面，首先培训可以提高员工的工作效率，减少劳动消耗；其次，培训可以培养企业所需、急需人才，储备企业发展的后备力量，有效保持企业持续发展的能力；第三，培训作为激励员工的手段之一，可以激发员工积极性和责任感；第四，培训增进员工对企业的归属感，提高员工的知识和技能，提高工作效率；增强员工组织纪律性等等。

⑧ 员工培训方法

第一条 为规范本公司员工培训工作，依据本公司人事管理规章制定本办法。

第二条 教育培训实施的宗旨与目的：

1．加强公司人事管理，不断提高员工的综合素质和综合竞争力。

2．促使员工深切体会本公司对社会所负的使命，并充分调动员工积极性、创造性，不断努力进取。

第三条 本公司员工的培训分为不定期培训与定期培训两种。

第四条 本公司所属员工均应接受本办法所定的教育，不得故意规避。

第五条 本公司员工培训由各部科主管对所属员工经常实施。

第六条 各单位主管应拟定教育计划，并按计划切实推行。

第七条 各单位主管经常督导所属员工以增进其处理业务能力、充实其处理业务时应具备的知识，必要时得指定所属限期阅读与业务有关的专门书籍。

第八条 各单位主管应经常利用集会，以专题研讨报告或个别教育等方式实施机会教育。

第九条 本公司员工定期培训每年2次分为上半期

（4,5月中）及下半期

（10,11月中）举行，视实际情况事务、技术人员分别办理。

第十条 各部由主管拟定教育计划，会同总务科安排日程并邀请各单位干部或聘请专家协助讲习，以期达成效果。

第十一条 定期培训依其性质、内容分为普通班（一般员工）及高级班（股长以上干部），但视实际情况可合并举办。

第十二条 高级干部培训分为专修班及研修班，由董事长视必要时随时设训，其教育的课程进度另定。

第十三条 普通事务班其教育内容包括一般实务（公务概况、公司各种规章、各部门职责、事务处理程序等）、本公司营业员工（待客接物的礼节及陶冶品格）精神教育以及新进人员的基本教育。

第十四条 普通技术班其教育内容应包括一般实务，并重视技术管理，专修计算机各种知识。

第十五条 高级事务班以其教育内容为具有业务企划，使得经营管理企业，善领导、统御部属，贯彻执行业务等有关主管必修的知识与技能。

第十六条 高级技术班教育内容为通晓法规、了解设计、严格督导、切实配合工作进度、控制资材、节省用料、提高技术水准等，并视实际需要制订研修课题。

第十七条 各级培训的课程进度另定。

第十八条 各单位主管实施培训的成果列为平时考绩考核记录，以作年终考绩的资料，成绩特优的员工，可呈请选派赴国外实习或考察。

第十九条 凡受训人员于接获调训通知时，除因重大疾病或重大事故经该单位主管出具证明得申请免以受训外，应即于指定时间内向主管单位报到。

第二十条 培训除另有规定外一律在总公司内实施。

第二十一条 凡受训期间中，由公司除供膳外不给其他津贴。

第二十二条 本办法经董事长核准后实施，修改时亦同。

⑨ 员工培训方面的问题

可以让新员工一进厂就进行培训,然后上岗.
一定要上岗后再培训的话,应该让他们吃好版睡好了再权来培训,这样员工有精神一些.而且不要时间过长.一般1小时为好.上夜班的员工,如果是19点交接班的话,可以让他们18点来培训啊.提前一小时上班没有关系,那时候他们已经休息好了,又吃饭了.最好.
上白班的,可以让他们下班后,吃了饭再过来培训啊.吃饭时间给他们一小时就够了.
要培训的时候,先和总物业经理联系好啊,到要培训前的一小时再电话问一下,他的时间按排,现在都有手机了,要方便的多.确定他如果有冲突,就通知员工不要来了.

⑩ 怎样设置员工培训时间才合理。如一个季度培训时间不得少于6小时，或年度培训时间不得少于20小时

这个本身没有标准的,主要看企业的财力\行业特色及企业对培训的重视程度.
在以上都已经考虑到的情况下,也需要分核心员工和普通员工.通常来说核心员工接受培训的机会要大于普通员工的.