1. 化学课上老师表演了一个小魔术——“无中生有”:相同条件下,向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色
![]() (2)瓶子变瘪气体消失气压减小(3)SO 2 2. 求一课堂,上的小魔术,在线等
1什么年龄段的 3. 化学课上老师表演了一个小魔术--“无中生有”:相同条件下,向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色干
(1)根据题中信息“向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色干燥的硫版化氢(H2S)气体权和二氧化硫气体.一会儿,观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒,同时瓶壁上有小水珠出现”可知反应物是硫化氢和二氧化硫,生成物是硫单质和水,据此可写出化学方程式:2H2S+SO2=3S+2H2O. 4. 课前三分钟小魔术怎么做 连接中有小魔术教专学属http://wenku..com/link?url=w0kSPSmDNXnFS0_r0I1AqaJWaYKJID_MhDrxm 5. 化学课上老师表演了一个小魔术
该反应的化学方程式为_______2H2S+SO2=3S+22O__________________________; 6. 化学教师在课堂上做了一个小魔术:吹气生火.只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹
可燃物燃烧的条件是:与氧气接触、达到着火点. 7. 求课堂上可以表演的魔术 课堂上用近景比较麻烦,看你教室多大了,有把握的话推荐你用投影机搞一下4A幻象之类的。或者用一些比较好准备的小舞台魔术,比如说漂浮玫瑰+雪花纸啊,不过考虑到要自己收拾,雪花就算了吧……还有,光能舞动非常好,准备起来简单,关个灯就行了,而且只要你的节奏感很好肢体表达能力强,这个的效果是最好的 8. 有没有适合下课时在教室里玩的小魔术 有啊..预言观众选中的日期啊,笔穿过中指啊..把硬币变不见啊...还有很多心灵魔术..推荐刘谦的魔法诱惑,里面有适合教室里变的小魔术,很实用的,可以参考一下 9. 化学课上老师表演了一个小魔术--“无中生有”:相同条件下,向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的
根据反应的微观图示,每2个H2S分子可与1个SO2分子反应,生成三个硫原子和两个水分子,据此可写出化学方程式:2H2S+SO2=3S+2H2O,因为该反应的反应物是两种化合物,不符合一种单质与一种化合物反应的置换反应特征,由方程式可知A的化学式是H2S. 10. (2013怀柔区模拟)在物理课上,老师给同学们表演了一个小“魔术”:他首先出示了两根外表看上去完全相
磁性球穿过金属管时,穿过管子的磁通量发生变化,产生感应电流,感应电流版产生磁场,阻碍权磁性小球的运动,小球下落较慢,运动时间长;磁性小球穿过非金属管时,不会产生感应电流,小球只受到重力作用而做自由落体运动,小球下落较快,运动时间短;由题意可知,小铁球很快穿过甲管落地,而小铁球穿过乙管的过程却比较慢,则甲管时、是非金属管,乙管是金属管; 与培训员工课上的小魔术相关的资料
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