⑴ java培训 哪个比较好
近年来，一大批人被java行业的高薪水和前景吸引，想要加入这个行业。然而，众所周知java毕竟还是有较高的门槛，于是很多人选择通过培训快速掌握这项能力，达到入职要求。这样一来，造就了如今培训机构满天下的局面。这样在选择的时候，也给大家造成了一定的困难。如果你在网上问一下相关的培训机构哪家好，得到的信息也是良莠不齐的，各自都说自己的是最好的，让你很难分辨正确的信息。
要想找到真正好的学校，建议还是要大家自己行动起来，从线上线下两个方面来考虑。
线上：查询官网，看官网的信息，但对于就业薪资、就业率、学校获奖等情况作为参考就好，具体需要了解的就是课程大纲。要看该学校的课程是否覆盖全方位的行业知识、是否有及时更新、是否有实战项目课程。
线下：直接到校内查询，参加试听课，感受真实的课堂质量和学习氛围。直接问校内学员，得出学校口碑。
可能做这些功课确实会花费很多时间和精力，做起来也确实会有些麻烦，但是不得不说，找学校确实是大家学习之路上重要的一部分。如果被不良学校坑骗，可能最后不仅没能达成想要的结果，还浪费了时间和精力，挫伤了自己的积极。
⑵ 我们学校某位老师在未经过我同意的情况下使用了我的照片告诫其他学生，请问这是否构成侵权
可以，一、所谓的侵犯肖像权在我国法律上有以下规定我国《民法通则》第一百条规定，“公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。”由此可见，构成侵犯公民肖像权的行为，通常应具备两个要件：一是未经本人同意；二是以营利为目的。常见的侵犯公民肖像权的行为，主要是未经本人同意、以营利为目的使用他人肖像做商业广告、商品装潢、书刊封面及印刷挂历等。
二、面对他人侵犯自己肖像权的救济方式
对于侵犯肖像权行为，受害人可自力制止，例如请求交出所拍胶卷，除去公开陈列肖像等，也可以依法请求加害人停止侵害、排除妨碍、消除影响或赔偿损失等。赔偿损失请求权，不以财产损害为要件。
三、其他关于侵犯肖像权的规定
最高人民法院关于贯彻执行《民法通则》若干问题的意见第139条规定：以营利为目的，未经公民同意利用其肖像作广告、商标、装饰橱窗等，应当认定为侵犯公民肖像权的行为。 除此之外，恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵害肖像权的行为。