校外艺术培训

Ⅰ 现在高中可以参加校外的艺术培训，拿证可以高考文化分达到一定分值可以读本科

没有这种证书，可以让你很容易的高考。即使你是艺术生。也要参加高考的艺术统考。统考成绩合格，然后参加高考的文化课。没有任何的优惠条件。

Ⅱ 关于艺术培训办学许可证

一样一样的，被教育局快给折磨疯了，但是你可以参考
中华人民共和国民办促进法实施条例第十五条，确实说不需要民办许可证，直接申请法人登记就可以了。

Ⅲ 我想开办艺术培训学校 给点建议

意见是有的但一个学习班办的好不好看你自己了.
首先你办的班主要针对高考生所以要求比较高点,最好有长期老师和聘请著名老师,这是不可缺少的,要知道有个好老师才能有个好学校人才能多起来,你的师资力量具备后我想你应该学学怎么运营了,这个得看个人的想法了,可以发传单广告了,还有一个就是你可以多联系你觉得有利可途的学校的音乐老师,这个很重要 让他们给你拉几个学生过来,学生都很信老师的了, 具体方法你可以和老师商量,在有就是学生拉学生,怎么地.唉 自己摸索生菜之道吧

Ⅳ 艺术培训学校董事可以是校外人员吗

你好
艺术培训学校董事可以是校外人员
只要有钱赞助就可以了啊

Ⅳ 开办艺术类培训学校需要些什么资质呢

开办艺术类培训班或者机构是最麻烦的。很多行业人士一直搞不明白到底是教育局申请还是去工商局进行申请。经2018年最新的校外培训班相关法律规定，很多的要求和规范都有整改。
对于刚创业型团队和个人老师，建议使用短书搭建属于自己网校平台，它试错成本低，流程少。很适合经费少又需要开发的团队和老师，减低风险同时达到开办属于自己的教育平台。当然，线下教育还是很重要的，以下就是开办艺术类需要的在资质
证件办理：
1.教育局领取登记表（相关资质，学历等证明）
2.工商局申请营业执照（验资证明）
3.办理税务登记（须会计实务所验资评估）
4.质检部门办理企业代码
5.消防证明
tips：使用短书搭建在线教育平台，使用便捷快速搭建。不需走复杂流程。
申请民办机构：
1.筹设情况报告
2.培训机构的章程
（1）学校名称，地址 （2）办学宗旨，规模，楼层.... （3）学校资产报告
（4）学校校董会或者股东决策机构组成人员名单，学校主要人员 （5）法人达表
（6）出资人是否要求取得合理回报 （7）学校自行终止理由 （8）章程修改 程序
3.土地使用权，
4.验资报告
5. 办学场地证明
6.教学设备清单
7. 工作人员审核
所需证件：
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法人代表
身份证 、学历证书、职称证书原件和复件，有2年以上的教育经历
举办者为单位的，提供单位法人证书或执照
举办者为自然人的，提供本人身份证件（复印件1份，验原件）
教育培训机构法定代表人无犯罪记录证明（原件1份）
教师
教师身份证、学历证书、教书资格证原件和复件
租赁合同（须附产权证明和工验收合格证明材料），
消防合格证明材料（复印件1份，验原件）
最新意见规范
1.要求校外培训机构开展科类培训的内容、班次、招生对象、进度上课时间等 要向所在地县级教育部门备案向社会公布,
2.要实事求是地制订招生简制作招生广告,自觉接受社会监督,
3.不得次性收取时间跨度超过3个月的费用。

Ⅵ 如何做好校外艺术教育机构的师资队伍建设

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，我国越来越多的企业认识到市场竞争的激烈和增强企业竞争力的紧迫感。然而企业竞争的关键就是人才的竞争，人是企业发展中重要的资源，没有人什么事情都不可能做成。只有将所需要的人才用文化理念整合成一个相对的稳定团队，才能完成大业。因此，要注重网络人才，并顺应人才需要，尊重人才的个性、关心人的成长，保持员工稳定的职业生涯。每个企业都有人力资源管理的独到之处，每一个行业都有适合其行业特点的人力资源管理模式。因此，人力资源管理要切合实际，结合行业特点及时代特征。
当前，在我国的艺术培训行业里，管理者更多的是注重教师的专业水平、教学质量以及经济创收。因此，就会出现员工不断流失再不断招聘的情况，这样不但不利于企业的发展，对员工的职业生涯也没有好处。要使员工队伍稳定，实现企业的可持续发展，企业必须不断完善的人力资源管理机制。
我们育星文化艺术有限公司、周广仁钢琴艺术中心经历了10的风雨历程，在人力资源管理上逐渐地形成了自己的模式，并取得了一点点的成果，谨供参考。
一、入职前的筛选制度
员工的面试非常的重要，我们的原则：不怕无经验，就怕无远见；不怕无经历，就怕无耐力；不怕诉求高，就怕人心飘；不怕不认输，就怕性格孤；这些问题都要在面试的过程中进行观察、测试、引领、培训。面试工作既是对面试者的考核也是对面试者的培训，这个时间的培训引领非常重要，会改变一个人的思维方式和行为方式，因为很多面试者对自己的职业诉求不是很清晰，这个时候的导向会使面试者受益匪浅，更重要的是宣传我们的企业文化，使之大感兴趣。用员工的美好的职业生涯前景和和谐的团队氛围引领面试者的兴趣，让面试者更多的关注发展而不是当下的待遇。既使面试失败，也会让面试者受到震撼、启发、教育。同时我们强调，面试工作必须严肃、规范，让面试者产生敬畏心理，就会有入职愿望。我们会强调试用期是双方是试用，既是企业对员工的考核试用，也是员工对企业的试用，体现公平的基础上更显出我们的自信。
这是留住员工的首要条件。

二、职业规划制度
新员工正式入职以后，中心将根据他的专业特点进行对他的职业生涯规划，我们中心的职业生涯规划，大概包括两种模式，也就是两种晋升路线。
1．从事教务工作的员工从普通文员——教务文员——教务主管——主任助理——副主任——主任——校长——地区运营督导——运营总监——总裁
2．从事教学工作的教师从普通教师——骨干教师——教学主管——主任助理——副主任——主任——校长——地区运营督导——运营总监——总裁
在总体职业生涯的框架下，对于不同的员工要做出比较现实的计划，使员工看得见、摸得着。在合同期内要做出完成晋升的时间表，让员工有信心参与进来，并为之努力。

三、培训机制
培训员工，为员工灌输企业文化、理念是一个企业的灵魂，不但要在专业上给予指导，让员工能够得到在学校里得不到的东西，更主要的是对员工思想上的引领，使之思维方式和行为方式与企业文化同步。定期培训，满足员工各种知识的需求，工作岗位也是加油站。在我们中心学习是随时随地的进行，培训的内容和形式也是多种多样的，我之前起到过一个“辅导员制度”，就是说一个新员工无论是在专业上，还是在思想上都有一个优秀的老员工来进行指引和辅导，所以说学习是随时随地的进行的。那么我们制度之内所规定的定期培训有：
每周主任例会及各分部例会：通过总结汇报工作，互相了解情况，统一思想，团结协作。通过学习发展手册及其他管理知识，增强团队的凝聚力和执行力。
每周总校教研及各分部教研：总校教研由教学部组织，各分部教学主管参加，集中解决教学中存在的问题，及有计划的进行教法上的培训。各分部教研由教学主管组织，全体任课教师参加，主要是传达总校教研的内容与会议精神。
每个季度进行全体员大会，在大会上除了总结，回报，部署工作以外，还要进行管理上的培训，每次都会有一个鲜明的主题，全体员工参加完会议要在分部进行个人总结和汇报，这样就达到了培训的效果。
人力资源部还会不定期的召开培训活动，分级别进行培训，如基层领导培训，中层领导培训及高层领导培训等等。
员工晋升大会，利用员工晋升的机会，大张旗鼓的搞好员工的晋升仪式，让晋升者享受荣誉、感受成功，让没有晋升的人感到希望。

四、晋升机制
为了激发潜能，造就人才，鼓励先进，选拔贤能，促进发展，我中心制定了一套较为科学的晋升机制。在员工的职业生涯规划中，我们根据每个员工的具体情况而为其进行职业生涯规划，绝大多数员工都是按照规划的步骤从基层做起，一步一步的向上晋升，而每一个职位的晋升都有其相对应的考评标准，其中包括：工作年限，工作业绩，工作能力，工作态度等等。达到晋升标准的员工经本人申请，中心员工民主测评，人力资源部考核合格后，给予晋升。
如何使用人才呢？企业用人的理念是企业文化的一部分，我们的用人理念是：
1．有才有德破格录用，有德无才培养使用，有才无德限制使用，无德无才坚决不用。
2．新员工从基层做起，大胆使用新人，加强考核，坚持以成绩论英雄，淘汰平庸和不思进取的人。
3．营造适合员工成长的环境，为员工搭建发展平台，帮助员工设计职业生涯的规划，创造内部选拔机制，实行绩效薪酬机制，让机构的发展带动员工的富裕。实现事业感召人、感情留住人、待遇吸引人。

Ⅶ 在职老师可以利用双休日在校外开办艺术班吗

在职老师如果不收取费用的话是可以利用双休日在校外开办艺术班的，如果收取费用的话是不可以开办的。

根据教育部关于印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的内容，严禁中小学校和在职中小学教师对中小学生进行有偿补课的行为。

一是严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课，二是严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课。

三是严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息，四是严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。

五是严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；六是严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

因此如果在职老师利用双休日的时候在校外开设艺术班，如果不收取费用的话是可以的，但如果收取费用的话则属于有偿补课行为，是不允许的。

(7)校外艺术培训扩展阅读：

2015年6月29日教育部发布了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课实施方案》，重拳整治中小学校和在职中小学教师有偿补课行为。

教育部规定在文件发布以后，各级教育行政部门和直属学校将通过召开会议、政治学习、展窗、展板、悬挂条幅、广播、电子屏等形式。

广泛宣传中小学校及中小学校在职教师有偿补课专项治理要求，排查重点对象，设立公开的投诉意见箱，公布举报电话，就本区域在职教师是否存在违规有偿补课进行自查自纠。

并且各省市教育局成立专项督查组，以定期或不定期明查暗访、召开座谈会等方式，督促基层治理工作开展情况，并根据群众投诉情况，对违纪违规行为进行查处。

专项治理活动结束后，各县市区和直属学校要建立健全工作长效机制，对于中小学校和在职中小学教师有偿补课问题常抓不懈，直至有效杜绝有偿补课现象发生。

Ⅷ 刚开始开办一个艺术培训班有哪些基本的要求

开培训班，需要的手续如下：

一、教育局或者劳动局的资质审批。这个要求场地、设备、人员等条件都要达标。

首先对人员的要求：校长要有教师资格证，教师毕业证书（大专以上）

对场地的要求：要有三年以上房屋租赁合同原件；教学场地200平方以上；要有消防证明原件；防疫证明原件

设备方面：学校要有成熟的课程体系

资产方面：资产评估证明原件

二、要在工商局注册，提前是要拿到了教育局或者劳动局的批文。

三、备案培训收费价格，这个需要去物价局备案。

四、如果学校临街要挂牌子还要去城建局去审批。

(8)校外艺术培训扩展阅读

教育局主要负责全国基础教育（含学前教育）、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社会力量办学），协调、指导、监督区、县（国家）及有关部门的教育工作。

教育局主管全国教师和教育行政干部队伍建设工作，负责全国中小学校长资格认定；参与制定全国教育系统人事管理工作的有关政策和规章制度；指导教育人事制度改革，组织实施师范院校毕业生就业分配工作。

工商局负责各类企业、农民专业合作社和从事经营活动的单位、个人以及外国(地区)企业常驻代表机构等市场主体的登记注册并监督管理，承担依法查处取缔无照经营的责任。

物价局主要负责全省价格监督检查工作，制止价格垄断、价格欺诈、价格暴利和低价倾销等不正当竞争；负责行政、事业性收费的监督管理；受理价格、收费违法行为和不正当价格行为的举报、投诉；依法查处价格违法行为和违法案件，实施行政处罚；负责不服价格行政处罚的行政复议工作；组织指导价格、收费社会监督。

Ⅸ 校外艺术培训机构的办学层次是什么

号外艺术培训机构的办学层次是什么？他们是从。他们的层次是非常清楚的，有幼儿教育。6到8岁，十岁到15岁。以及有关高考的艺考，他们都在培训。