① 悦天艺童做少儿艺术培训怎么样
其实不管学什么，最主要还是要孩子有兴趣，建议带着让孩子亲身去体验一下，会比问别人更直观点，我觉得他家的教学趣味性和专业性都不错，比那种枯燥无聊的更能培养孩子兴趣。
② 想学唱歌，但我五音不全，可以学吗
免费预约试课，零基础教学，来电有优惠
拾乐艺术常年开设：声乐、吉他、钢琴、古筝、尤克里里、电吉他、竹笛、陶笛、葫芦丝等课程
课程简介:
声乐：流行唱法、美声、民族唱法
一、学唱歌 漏气
这是一种常见的错误发声，具体表现为不能完整地演唱一首歌，总是感觉气不够用，换气时费劲，体力消耗大，控制声音困难，音往往偏低。其原因主要是由于横膈膜和控制呼吸的肌肉如腹肌、背肌、咽状肌等软弱无力，其次是因为声带闭合不严。
二、颤声
即小抖，表现为声音无规则的颤动。其原因是由于喉头位置不稳定而动摇，各发声器官的肌肉处于失控状态。
三、喉结上提
这是歌唱中最忌讳的毛病。表现为声音挤、紧，喉音很重，高音尤感困难。其原因可分为三种：本身的生理构造喉结位置过高，一发声喉结就堵住，其活动受到限制，此情况不适宜学习声乐专业;平时喉结位置并不高，低声区时尚稳，但随着音高喉结上提，喉结仍能上下活动，原来喉结是稳定的，由于学习方法有误，将喉头练了上去，人无法控制。后两种经过努力，唱法正确了，是能够克服的。
四、吐字不清
表现为字音含混不清、缺乏力度。产生原因是由于对声母发声的动作，部位控制不佳，咬字时，唇、齿、舌等咬字器官没能积极协调动作，造成不能大胆咬字舌尖无力，喉头没有往下挡气。另外，喉咙开得太大也会影响咬字。
科学的发声方法能够使各发声器官动作协调，使其形成一个整体动作。这样，不仅带来优美动听的歌声，更重要的是使嗓音能相对保持青春，延长其艺术生命。而错误的发声法，由于各发声器官配合不当，其结果不仅导致歌声缺乏艺术魅力，而且长期处于某种不正常的、不符合生理规律的局部发声状态，可能会造成嗓音嘶哑等病变。
交通便利，紧邻车公庙地铁C出口（50米）
地址： 福田车公庙地铁C出口 都市阳光名苑3座8A
教学目标：让音乐爱好者重新拾起自己的音乐梦想