⑴ 中科远标先培训后安排就岗可靠吗
培训（training）指的是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的一种方式。 培训主要以技能传递为主，时间则侧重上岗前，通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力、个人能力以及工作能力。
⑵ 岗前培训与岗中培训有什么意义
岗前培训就是向新员工介绍企业的规章制度、文化以及企业的业务和员工。就其专本质来讲，
岗前培属训只是培训的开始。
岗前培训是新员工在组织中发展自己职业生涯的起点。
岗前培训意味着新员工必须放弃某些理念、
价值观念和行为方式，适应新组织的要求和目标，学习新的工作准则和有效的工作行为。
企业在这一阶段的工作要帮助新员工建立与同事和工作团队的关系，
建立符合实际的期望和积极的态度。岗前培训的作用主要有以下几个方面：
1、让新员工掌握干好本职工作所需要的方法和程序，也就是说，他们工作起来更富有效，
犯错误的可能性更小。
2、使新员工不仅了解本职工作，而且了解企业，了解企业的价值观和发展目标。
3、使新员工增加对工作和企业良好的感觉，因为他们胜任自己的工作，还因为企业关心他
们，能够帮助他们获得成功。
4、打消新员工对新的工作环境不切实际的期望。
5、避免企业管理人员过多地行驶权威
⑶ 什么是培训岗专员
就是培训专员
负责管复理制员工培训档案，协助拟定培训与发展计划，联系各类培训机构，组织各类培训并编写评估报告。培训专员必须熟悉内部及外部培训组织作业流程，熟悉培训管理流程。
工作内容：
协助拟订培训与发展计划； 公司内部培训需求调查，会同直属上级共同确认需求； 培训活动的具体执行和后勤协助，使得培训顺利完成； 执行培训效果评估工具，编写评估报告； 联系各类培训机构，办理员工外部培训事宜； 管理员工培训档案，编制培训类报表和分析报告。
一般月薪范围在2000-8000元左右。培训专员应该分为两种: 1.针对新人培训，即对刚入公司的人员培训。主要讲一些公司的规章制度。这个技术含量低一些。每个公司的待遇不可能一致，而且还和个人能力有关。拿到手的有2000元左右。 2.专业性培训。主要讲一些技术方面的东西。这些人在理论和实践方面都需要达到一定的程度。属于技术型人才。大约能拿到3000-6000元。要看课程的情况，课程不同，薪金待遇有很大的差别。
⑷ 做好本岗位工作需要的提供的培训和岗位实践
2011年10月28日，本人参加了国培计划农村中学骨干教师的培训，两个月的学习，给我带来了极大的心灵震撼。网上学习之后，依照国培计划总体安排，我们阜阳语文（5）在颍上三中杨猛老师的组织带领下，又进行了线下研讨和岗位实践研修。这次教师国培计划的内容十分丰富，共有七大部分。既有教育教学理论上的讲授，又有语文教学的特点以及教学方法等方面的系统性学习。同时又观看了众多名师的教学示范课的视频。通过这次网上培训和岗位实践研修，我获得了很多，现将自己的岗位实践结果总结如下：
第一、通过岗位实践，使我对初中语文教育教学有了新的认识。
通过这次岗位实践，我感觉到要做一名合格的初中语文教师，是十分不易的。虽然经过20年的教学实践，我已经积累了不少工作经验，但是做一名农村教师，尤其是一名农村初中语文教师，对初中语文教育教学理念的理解还不是很到位。杨猛老师给我们详细讲解了语文方面的教学常规和教学方法，并运用自己教学实践中许多事例作为典型范例，整个讲解真切生动。这些都使我深受启发，我认识到要成为一名合格的初中语文教师并不是一件容易的事情，正像各行各业那样，都同样有着很多的规则制度要遵守，都同样要付出艰辛的努力才行。
这次岗位实践，使我认识到，作为初中语文教师，要有高尚的教师职业道德修养，要把教书育人作为自己的神圣职责。在日常教育教学中要将知识的传授与思想道德的教育有机的融合在一起。同时，要严格遵守学校的各种规章制度，依法从教，爱护学生。
第二、通过岗位实践，使我认识到语文教学艺术性，是需要长时间的训练来提高的。
这次培训及岗位实践之前，我对语文教师这一职业的认识是模糊的。培训中，杨猛老师以他先进的教学方式，为我们全班学员做了一次生动的报告。他从语文教学概念的认识、现代教学理念的转换、初中语文课程特点、语文教学过程模式等几个方面做了全面而透彻的讲解。这一次难得的研讨，使得我们这些农村初中语文老师的视野豁然开朗。在我的实际教学中，我有意识的运用了自己得来的教学理念和教学方法，感觉果然不同，课堂教学的确有了立竿见影的效果。
⑸ 假如你是一名经过培训合格后上岗的员工，但在工作中却将工作做错了，其时你是怎么想的又会怎样去做
首先就是如何挽救错误，然后就是找出犯错原因，最后就是杜绝类似错误再犯。
⑹ 参加java培训完之后，能直接上岗工作吗
一般分为四个学习阶段，学完后是可以上岗工作的
第一阶段：小型桌面应用开发
阶段目的：掌握JAVA语言的语法，理解面向对象的编程思想，能够熟练使用JAVA语言开发小型桌面应用。
基础技能训练：操作系统与网络技术、JAVA面向功能对象程序设计、JAVA核心编程、JAVA网络编程
第二阶段：中小型网站应用开发
阶段目的：掌握数据库设计与开发技能，熟练使用JAVAEE组件技术开发中小型网站应用。
数据库（Oracle数据库管理及开发）、UI开发（WEB页面开发基础、XML、Ajax）、JAVAEE组件开发（jsp、servlet、jdbc）、框架技术（struts2.0、hibernate、spring、springMVC、mybatis）
第三阶段：软件工程工业实践
阶段目的：熟悉软件工程流程及规范，使用以前三个阶段所学的技能，进行软件工程工业实践。
软件工程方法论、软件工程项目实践
第四阶段：职业素质培养及就业
阶段目的：提高团队协作能力、职业道德、沟通能力和面试技巧，成功面试，成为标准IT职业人。
职业素质培养(职业道德、项目经理座谈、面试技能）、就业。
⑺ 是不是任何企业，任何岗位招聘到人之后，工作前都要培训
90%都是需要培训的。毕竟有资质，有经验，完全马上就能上岗的人是非常少的。应届毕业生参加工作，都是先从培训开始。