江苏省话艺术培训部

㈠ 艺术培训部如何招生

先给你一个我头几年写的《招生工作概述》（摘录，共十二章）
一、意义：保证办学单位主要经济来源、维持学校可持续发展的基本手段；
二、服务定位：
招生工作是维系和调节教育这特殊产品生产过程的重要经济关系。
三、常规手段
1、广告（提升品牌知名度，面临咨询，电话咨询）
（1）报纸：主题词突出，标记醒目，前景诱人，通讯地址易记，不宜太商业化，不必追求系列化、抽象化图案，重视每周三至周五时间段。
（2）电视广播：图像广告、影像广告、滚动字幕、广告播音、活动专访实录及其它软性广告等等，可根据招生季节、招生规模、招生范围以及招生费用量力制定。
（3）宣传册：应多种层次，多种类型、多种角度反映学校状况，以供不同场所、不同需要的对象选择；如贵宾册、精选册、分类折页、招生单页等等。这样即能丰富广告内容、造成规模效应，又可以合理开支、降低宣传成本。
（4）室外广告：街头广告牌、流动广告、大型活动临时广告
（5）因特网：网页设计要新潮，内容及时更新，要有访问点击记录，如条件允许，还可设置网上即时咨询问答（视频或文字交流）。
（6）其它：如礼品袋、信纸信封和各种纪念品
2、招生宣传会：招生讲座，成果汇报，新闻发布，开放教学，校庆，奠基，表彰大会及其它专项活动
3、家长联谊活动：家长联谊组织，家长联谊常会，家长联系刊物
4、连锁招生点：
5、集团服务：
6、人际信息传动：学生间、员工间、家长间、亲友间、单位间、行业间
四、招生基本程序和要点
1、广告要点：产生电话或亲临咨询的欲望
2、电话咨询要点：热情但不卑亢，周到而不罗嗦，给对方留出互动空间，有问有答，适当留有一点神秘感或悬念，要使对方有到学校看个究竟的猎奇心情；尽可能详尽的电话记录，事后分类、统计、分析、跟踪。
3、亲临咨询要点：换位思考，投其所好，个性化设计，多项选择，话题领动，随机转话点，百问不烦但话到即可，针对性试听，建立亲和、信任关系，永不气馁。
4、办理报名要点：热情陪同，确保落实，交待注意事项，
五、招生员素质要求（文化素养，反映机敏，可塑性强）
1、语言要求：谈吐清晰，语速有韵味，有亲和力，逻辑性强，不赘絮，不尖刻，不抢白，不跑题；
2、知识要求：较好的文化素养，通晓公关常识，熟练掌握教学情况，
3、形象要求：衣着大方，健康活力，显现教师气质（切忌营销人员打扮）
4、心态要求：服务热情，充满自信，善解人意
5、纪律要求：文明礼貌，待人尊重，佩戴身份标志，不高声言语，不拖压工作程序，不在工作场所做无关的事，机敏灵活处理未料事件，
六、招生对象心理分析：（寻找需求点）
1、一般新生：偏重教学环境、教师形象、同学组合和辅助课程设计（兴趣课程合意者入学几率大）。
2、一般家长：偏重教学质量、资深教师、升学率、就业率、生活条件和经济支出（求全责备者入学几率大）。
3、委托人：偏重招生信息齐备和校方重视程度（接待规格高的能留下极佳印象）。
4、富裕家庭：偏重层次高的学校领导、新式教育、现代管理模式（海外及外籍人士参与咨询有好的效果）。
5、提升品味者：侧重自己外在包装
6、追求学历者：侧重短期见效
7、升学、深造者：侧重应试课程
8、在职继续教育者：侧重实际使用
9、充实生活者：侧重学习氛围
10、寻求职业者：侧重“现学现卖”，量大而未必扎实
七、招生氛围设计：
1、室内：独立、宽敞、雅致、整洁、资料完备、宣传字画适度，程序化作业
2、室外：标记醒目，桌面整齐、物品摆放顺手，避免滥发资料，争取最大可能面对面交流
3、临时布点：简洁醒目，避免商品营销式的布置。
八、招生资料的管理：
1、报表制作：电话咨询记录，咨询登记表，日报表，月统计表，季后分析表
2、信息分类：信息构成，专业构成，文化构成，性别构成，年龄构成，地域构成，经济状况构成，职业构成，其它个人信息构成。
3、信息处理：
4、资料收存：
九、招生人员的配备与分工
1、主管：
2、宣传策划：
3、咨询接待：
4、资料整理：
5、网点招生员：
十、市场分析基本思路
1、宏观市场：
（1）政策与市场机遇
（2）招生群体：文化层次，兴趣爱好，生源规模，可持续发展前景
（3）生源行政区域：范围，影响，地方可利用条件，渗透手段
（4）竞业对手：数量，地段，优劣势
（5）社会关系资源：主管部门，专业人员
2、微观市场：
（1）招生时间段
（2）招生点环境
（3）招生目标单位
（4）广告效益分割
十一、招生成本概算：
1、广告投入比例
2、宣传活动投入比例
3、资料制印投入比例
4、劳务费投入比例
5、办公费用比例
6、其它开支比例
十二、实战举例
1、成本计算实例：
2、统计报表分析实例
3、招生难点实战举例
上述都是一些常规作法。我不知道你们规模有多大或者准备办多大，仅供参考。
艺术类招生比较实用的招生办法还有1、与社区挂钩，积极开展文艺普及宣传表演，适机推广学校品牌和教学品种。2、与附近中小学挂钩，协助学校开展学生兴趣活动。（我曾在某知名学校包揽了中小学的钢琴、小提琴、管乐类、街舞等艺术兴趣培训。每周二次30位艺术教师同时上门教学，效果很好。）3、每周末为本校的学员举办一次汇报演出，免费邀请小区潜在的生员观看，即提高了学员的自信和兴趣，也利用口碑扩大招生宣传。4、与当地音协挂钩，增加学员（业余）考级项目，提升形像（如某某学校是音协指定考级单位等等）同时增加了收入。5、多品种开办艺术培训，力争满足各个层次的社会需求。如少儿托管，艺术冬（夏）令营，器乐考级班，老年艺术培训（合唱、书画、交谊舞等），等闲阶级的艺术修养提高班（瑜珈、形体、形像设计、礼仪培训等）6、鼓励教师配合招生，学员可以不信招生员的介绍，但一般绝对相信老师。7、招生奖励方案。比较老套，但有效果。
招生方法多种多样，基本上都是因地制宜，尽量利用和放大自己优势，给学员一种信任感。
先说到这里。祝你成功！

㈡ > 江苏苏演艺术培训中心

江苏省演艺集团是全国迄今为止规模最大的综合性表演艺术团体，下属专业院团有江苏省歌剧舞剧院、江苏省话剧院、江苏省交响乐团、江苏省民族乐团、江苏省京剧院、江苏省昆剧院、江苏省锡剧团、江苏省扬剧团、江苏省评弹团等。江苏省演艺集团苏演艺术培训中心是经江苏省教育厅、民政厅批准的非学历教育机构，中心依托省演艺集团强大资源，为社会大众提供高水准、精艺术的专业课程和舞台表演平台。

㈢ 请问江苏省的普通话等级考试在哪报名什么时候报名呀

普通话考试是以市为单位组织考试的，各市的考试时间不一样，所以您可以致电当地市语委班咨询。

江苏省普通话培训测试细则

根据教育部颁布的《普通话水平测试大纲》，结合江苏省普通话培训测试的实际情况，制定本细则。
江苏省普通话水平测试共设置4个测试项：读单音节字词、读多音节词语、朗读短文、命题说话。满分为100分。
一、读单音节字词
本测试项要求应试人朗读总计100个音节的单音节字词，限时3.5分钟，共10分。
1.语音错误（含漏读音节），每个音节扣0.1分。
语音错误指：将某个音节的声母、韵母、声调中的任何一个或几个要素，读成其他声母、韵母、声调。
常见语音错误详见附录一《江苏省普通话水平测试中常见语音错误》。
2.语音缺陷，每个音节扣0.05分。
语音缺陷指：虽然没有将某个音节的声母、韵母、声调读成其他声母、韵母、声调，但其中一个或几个要素没有达到标准的程度。
常见语音缺陷详见附录二《江苏省普通话水平测试中常见语音缺陷》。
3.超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟）扣1分。
4.一个字词允许应试人即时改读一次，以改读后的读音为准。隔字词改读无效。
二、读多音节词语
本测试项要求应试人朗读总计100个音节的多音节词语，限时2.5分钟，共20分。
1.语音错误（含漏读音节），每个音节扣0.2分。
语音错误指：⑴同第一测试项“读单音节字词”的解释；⑵轻声、儿化、变调的读音错误。
轻声词以《普通话水平测试用必读轻声词语表》为准。该表中有，而未读作轻声的，判为错误；该表与《现代汉语词典》均未标注为轻声的，如读作轻声，判为错误。（该表中没有，而《现代汉语词典》中标注为轻声的，读不读轻声均不算错误。）
儿化词以《普通话水平测试用儿化词语表》为准。该表中有，而未读作儿化的，判为错误；该表与《现代汉语词典》均未标注为儿化的，如读作儿化，判为错误（该表中没有，但《现代汉语词典》中标注为儿化的，读不读儿化均不算错误）；未按普通话儿化韵音变规则发音的，判为错误。
变调：应该变调而未变调的，或者未按变调规律变调的，该音节判为错误；一个词语内因一个音节声调错误而导致其他音节声调错误的，有关音节均判为错误。
2.语音缺陷，每个音节扣0.1分。
语音缺陷指：⑴同第一测试项“读单音节字词”的解释；⑵轻声、儿化、变调读音不完全规范。
多音节词语若按音节分开读，该词语整体算一个语音缺陷；如后一个音节因语音错误或语音缺陷已扣分，则不再加扣该词语语音缺陷分。
3.超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟）扣1分。
4. 一个词语允许应试人即时改读一次，以改读后的读音为准。隔词语改读无效。
三、朗读短文
本测试项要求应试人朗读一段总计为400个音节的文章，限时4分钟，共30分。
1.语音错误，每个音节扣0.1分。
语音错误指：⑴同第二测试项“读多音节词语”的解释；
⑵增读、漏读、颠倒；
⑶语气词“啊”未根据具体语境变读。
2.声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、 1分。
声母或韵母的系统性语音缺陷指：有3个及3个以上音节具有相同的声母或韵母缺陷。（声调的缺陷不在此列。）

只出现1类声母或韵母的系统性语音缺陷的，扣0.5分。
出现2类及2类以上声母或韵母的系统性语音缺陷的，扣1分。
3.语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。
这里的语调主要指朗读诸要素中的重音、句调、速度，不包括停顿。
语调偏误指：重音不当，词的轻重音格式不对，声调有系统性缺陷，句调不自然，语速不当等。评分时应综合考虑各因素。
语调偏误有所表现，扣0.5分；语调偏误明显，扣1分；语调偏误严重，扣2分。
4.停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。
停连不当指：由不恰当的停顿或连读造成的对词语的肢解或对语义的误解。因换气需要或个人理解造成的短暂停顿（并未曲解原文意思），不视为停连不当。
停连不当1次，扣0.5分；2次，扣1分；3次及3次以上，扣2分。
5.朗读不流畅，视程度扣0.5分、1分、2分。
朗读不流畅指：回读，停顿过多，按音节崩读等。评分时应综合考虑诸因素。
朗读不流畅有所表现，扣0.5分；朗读不流畅明显，扣1分；朗读不流畅严重，扣2分。
6.超时扣1分。
四、命题说话
本测试项要求应试人在没有文字凭借的情况下，根据抽定的话题说一段话，限时3分钟，共40分。应试人必须按照选定的题目连续说话，3分钟内所说的所有音节均为评分依据。
1.语音标准程度，共25分。
语音错误指：⑴同第二测试项“读多音节词语”的解释；⑵语气词“啊”未根据具体语境变读。
语音错误，按出现次数累计。
语音标准程度分六档：
一档：没有语音错误，扣0分；失误1-2次，扣1分；失误3-4次，扣2分。
二档：语音错误在5-7次之间，扣3分；语音错误在8-10次之间，扣4分。如方音明显，降为三档，分别扣5分、6分。
三档：语音错误在11-15次之间，无明显方音，扣5分、6分。
四档：语音错误在11-15次之间，有明显方音，扣7分、8分。
五档：语音错误在16-30次之间，视方音程度扣9分、10分、11分。
六档：语音错误超过30次，视方音程度扣12分、13分、14分。
基本上用方言说话的，酌情扣15-20分。
语音标准程度得分为整数分，最低5分。
2.词汇、语法规范程度，共10分。
词汇、语法不规范指：使用了典型的方言词汇、典型的方言语法格式以及明显的病句。
词汇、语法规范程度分三档：
一档：词汇、语法规范，扣0分。
二档：词汇、语法不规范情况在3次以内，每出现1次，扣1分。
三档：词汇、语法不规范情况在4次及以上，扣4分。
3.自然流畅程度，共5分。
自然流畅程度分三档：
一档：语言自然流畅，扣0分。
二档：语言基本流畅，口语化较差，类似背稿子。有所表现，扣0.5分；明显，扣1分。
三档：语言不连贯，语调生硬，结结巴巴，明显背诵，经常离题。程度一般的，扣2分；严重的，扣3分。
4.说话不足3分钟，酌情扣分。说话时间少于或等于30秒，扣40分。每缺30秒，扣7分。
5.对于应试人不按测试目的、要求说话的（如反复纠错、简单重复、完全离题等），测试员应及时干预。干预无效，可终止测试，本项测试成绩判为0分

㈣ 江苏南京艺考培训哪家好

江苏南京艺考培训机构有很多，比较突出的有青蓝、天一、飓风等画室。
就最近的艺考成绩看，无形、青铜画室更加突出。考生应该实地比较再作决定。

㈤ 南京有什么比较放心可靠的艺术培训中心吗

2011年南京战国画室招生简章
培训类型：
一．假期班
招生对象：初、高中学生。
学期：暑假班7月1日——8月31日；寒假班(不含高三)1月15日——2月20日。

二．长期班
招生对象：高二、高三学生或者同等学历者。
学期：每年3月15日——12月中旬（截至省统考结束）。

三．协议班(限招8人)
招生对象：高三应、往届学生。
学期：每年7月1日——12月中旬。

四 . 单招班
招生对象：高三学生
学期：12月中旬——3月中旬（校考结束）

协议细则：
1、每位学生缴纳学费后，学校与学生签订培训合同，保证学生的专业通过省统考本科线或外省单招本科线。
2、学生在其高三年级时参加高考，如果考生取得专业合格证，则合同履行完成，学费为培训中心所有；如未能履行合同，中心退还学生学费百分之百，学生也可不退学费，继续在本中心学习直到考入自己理想的院校。

开设课程：高考所需专业课和文化课，并根据学校报考的院校有所侧重。
（各科教学计划和进度可参照培训中心橱窗，另外，学生报名后将拿到一份详细的课程安排及
学习要求。）
食宿安排：
可安排食宿
报名手续：
1、报名时间：周一到周日8：30——20：30
2、报名地点：南京市鼓楼区南艺南门向西500米金润发对面
3、报名时请带学生证或身份证、个人近期作品3----5张
报名电话：宋老师 86212312

㈥ 请问江苏繁星艺术培训中心地址电话

繁星艺术培训是在南京大行宫科巷10号联威置业4楼，电话是17751023880，搜索“繁星艺术培训”官方网页了解更多情况（南京舞蹈培训、大行宫舞蹈培训、少儿舞蹈、少儿艺术培训）

㈦ 江苏省文联书画考级委员会和江苏省社会艺术教育中心美术考级委员会有什么不同

1、评定标准不同

江苏省文联书画等级委员会的书画等级考核由评审委员会专家按考生实际水平评定级别。

江苏省社会艺术教育中心美术考级委员会是综合面向全江苏省开展的书画考级考试。

2、举办部门不同

江苏省文联书画等级委员会是由江苏省文联举办的。

江苏省社会艺术教育中心美术考级委员会是江苏省文化部举办的。

3、考试的方式和时间不同

江苏省文联书画等级委员会的申报时间为每年3-12月为，具体日期由各考点确定并申报。

江苏省社会艺术教育中心美术考级委员会申报时间为每年7月-8月，每年10月底考试。

4、考试科目级别不同

江苏省文联书画等级委员会考试科目每一科目均为1-10级（儿童画1-5级，创意画6-10级），科目如下：

（1）书法（软笔书法、硬笔书法、篆刻）

（2）中国画（山水、花鸟、人物）

（3）西画（素描、速写、水彩、水粉、油画等）

（3）儿童画（创意画、蜡笔画、线描、儿童水粉等）

江苏省社会艺术教育中心美术考级委员均为1—10级；儿童画为1—5级，科目如下：

（1）书法（软笔、硬笔）

（2）篆刻、素描、国画（山水、花鸟、人物）

（3）色彩（水彩、水粉、油画）