寰宇琴韵艺术培训李老师

❶ 山东省内哪些培训学校比较好 或者是说山东省内艺考培训学校排名 但是我想学表演, 针对表演的艺术培训学...

山东省的艺考培训机构都集中在济南，小编不能说都很了解，所以不敢随便给你推荐，不过小编针对这个问题整理了一份择校攻略，仅供参考：
1、课程设置很关键
你选择的机构，课程设置合理么？艺考生在学习阶段，教师讲的内容应该以考学为主，而不是太过于专业性的东西。因为考上大学后，连续四年都会学习这些知识，现在讲了，一浪费时间，二考试不考，有什么用？还有的机构因为招生人数少，并让报考交个10万，不同专业的学生一块上课，今天上表演、明天上播音、后天上编导，美其名为“多学一个专业，多一条出路”，试想一下，花差不多的费用，别人用100%的时间在学专业，而你可能只花了50%都不到的时间在学习，怎么拿到考场上跟人PK。
2、成绩好仅供参考
确实，现在有些大机构，整天吹嘘自己的明星学员，可是这跟你们有什么关系？你冷静分析一波，哪个明星学员不是没艺考就开始接戏、拍戏、接商演？他只是碰巧去了这个机构而已，换句话说，以他们的实力，在哪个机构学习都能考进中戏、北电、上戏。而你如果盲目跟风，他去哪里你去哪里，你考虑过学费？教学方式？大家如果一窝蜂都去了，一个班挤上20多个人，老师还怎么教？课堂上学不到知识，还得花钱补小课，得不偿失。
3、小班授课偷着乐
上面讲到一个班20个人，老师就很难教了，不是说老师能力不行，是指针对性、指效率不行。老师一对一，跟对二十、对五十效果能一样么？自己想想吧，艺术专业手把手教效果最好，如果这个机构一个班人很多，那你等着被耽误吧。
4、费用贵不一定好
虽说一分钱一分货，那要看钱花在哪了。钱花在培训老师身上，那是一分钱一分货，钱花在硬件上，那是让艺考生花钱去享受，不是去学习的。所以一个机构场地大小，硬件配套其实不重要，关键看师资力量。说句不好听的，很多家长不让孩子吃苦，不忍心锻炼孩子，学艺术参加艺考非要弄得跟上贵族学校一样，那你还不如直接送孩子出国镀金，或者干脆含在嘴里。
5、总升学率是王道
什么叫总升学率？就是这个机构的所有专业所有学生整体的升学率。为什么说它是王道？你想，每年机构都会出几个优秀学员吧，都是些俊男靓女，她们这种是属于搁哪里都能考上大学的学生。我们应该关注所有学生的升学率，而不只是这群人的。好的机构，好的老师，应该有能力让专业普通的孩子变优秀，让专业差劲的学生变普通，力求帮助所有学生都能考上理想的学校。
艺考培训机构这两年越来越多，每家噱头都不一样，让学生和家长选择起来很麻烦，希望这些建议可以帮到你们。有一点要切记，那些变着法向你乱收费的机构，直接去法院告，一告一个准。

❷ 长沙哪里有小提琴培训班一对一的小课，并且价格便宜

小提琴比较难,培训班的老师基本都教得很不好,而且也不负责! 一般价格很便宜的也是教得不怎么好的老师,我知道有个很好的老师 很负责,人也很好;我朋友的孩子在那学习 效果非常好,进步很大,价格还算可以!~
李老师 13755032360 在步行街那边

❸ 李克俭的人物简介

李克俭是饰演毛泽东的第一代特型演员，他的表演朴实没有痕迹，他说他本身只是一个平凡的人，是一个很普通的人，他觉得一生最幸福最自豪的就是能够扮演毛泽东。自从扮演了毛泽东，伟人的思想和非凡的人格就深深地扎在了李克俭的心里，并影响了他的工作和生活。
他饰演了无数个不同时期的毛泽东形象，在演戏的过程中，在塑造人物的过程中，伟人的思想，不断深入完善，在一部部话剧、影视剧的创作过程中，他的表演日臻成熟，他力求改善对于毛泽东这一人物形象“高大果断、高深莫测、有威严、有魄力”的程式化表演，在规则中寻求突破，希望展现出主席的另一面——他的真诚，他的爱。终于，在他的努力下，在《谁主沉浮》这部作品中，为大家在荧幕前呈现了一个有血有肉的毛泽东，走下神坛的毛泽东，一代开国元勋毛泽东。
李克俭扮演毛泽东感言：“毛泽东伟大的不可想象，平凡的不可思议，我能够扮演不同时期的毛泽东主席是我一生的自豪和幸福！”
在接受鲁豫采访时，李克俭表示，他从来没有统计过自己究竟在多少部话剧、影视作品中扮演过伟人形象，而经节目组调查统计，李克俭已在50多部作品中扮演过不同时期的主席形象。
从小伙子到中年人，李克俭用他的前半生多次演绎了毛主席的形象，在未来的日子里，李克俭曾说，随着他年龄的增长，知识的积累，阅历的丰富，对主席这一角色的认知和理解一定会越来越全面且深刻，他会一直演下去，将后半生也将献给舞台和荧屏，对每个作品都会倾注全部的心血，继续完成他作为毛泽东特型演员所肩负的使命。
“一生只演毛泽东！”这一句简单的话语，朴实无华却又直戳人心，这是李克俭作为一名特型演员的坚守、责任、和执着。
另外，李克俭老师为了能帮助更多在表演这一艺术领域有着热情和梦想的人们，于是欣然接受了山西传媒学院的客座教授邀请，同时担任了 太原鑫鼎文化艺术培训学校的艺术顾问，此培训学校由儿子李金老师管理。

❹ 海口哪里可学芭蕾舞

海星舞蹈文化艺术培训中心 那里有专业的芭蕾考级教材
0898-66767071 李老师

❺ 重庆云之谷艺术培训中心的师资力量

薛老师：硕士生导师，北京大学访问学者，学校名誉顾问。
陈老师：重庆高校教授、硕士生导师，重庆市影视艺术类联考评委。出版专著数十部，在国家核心期刊发表学术论文近20篇，多次承担国家级、市级相关课题。
赵老师：重庆高校播音主持专业讲师，担任过联考评委。
张老师：重庆电视台《渝乐派》节目资深记者、编导，曾采访过周杰伦、韩庚、曾志伟、王立群、冯小宁、方文山等数百位各界文化名人，所执导作品多次获得国内外大奖。
林老师：高校副教授、博士。
舒老师：四川高校表演教师，出演多部电视剧、电影。
宋老师：重庆电视台某一外包节目资深主持。
陈老师：重庆大学美视电影学院艺术学学士，电影学硕士。
徐老师：重庆市普通话水平测试员，高校教师。
石老师：重庆科教频道主持人，先后主持近百场活动，受到各级领导一致好评。参与多部专题片、广告、影视剧的配音工作。具有近5年的话务员、普通话培训经验。
张老师：重庆高校播音主持教师，中国传媒大学进修生。
汪老师：毕业于北京师范大学，在中国传媒大学电视新闻进修班结业，现为重庆师范大学播音主持专业教师。从事近8年教育培训工作，培养学生近千名。
崔老师：西南大学电影学研究生，高校讲师。
汪老师：西南大学戏剧影视文学研究生，台东大学交换生。
姚老师：毕业于重庆大学美视电影学院，并在北京电视台、中国传媒大学进修，现为西南大学研究生，MSI国际志愿者协会会员。从事多年翻译、培训工作。
李老师：重庆时尚频道、重庆科教频道主持人。
郑老师：上海戏剧学院研究生。
邢老师：毕业于四川师范大学电影电视学院播音主持专业，在重庆都市广播从事外场直播连线工作。
曹老师：重庆师范大学新闻学研究生。
李老师：重庆大学电影学研究生。
陈老师：影视培训知名人士，湖南永州电视台《永州骄子》编导，《天下永州》杂志编辑。所辅导学生联考过线率百分之百，部分学生考入中国传媒大学、浙江传媒学院、南京艺术学院、重庆大学、重庆邮电大学等。
张老师：国家一级播音员，电视台副主任。
郭老师：曾获全国大学生征文比赛一等奖，在中文核心期刊《长城》、《工会博览》发表学术论文多篇，2010年，接见中央商务部司长邸建凯。从事影视高考培训近5年，培养出一名状元，两名榜眼，三名探花 。
胡老师：资深记者、编导。
吴老师：影视编剧、导演，独立电影人。纪录片提案《师徒》入围“2011重庆首届大学生纪录片新锐导演计划”；《我们的空中舞台》入选第十八届北京大学生电影节华谊兄弟非竞赛单元；另有部分作品参展“2011年中国（广州）国际纪录片大会参展”、“2011（第十一届）四川电视节”、“日本山形国际纪录片”、2011杭州亚洲青年电影节HAFF“亚洲之光”青年短片竞赛单元；参与编写《漫游中国大学》 。
王老师：河北传媒学院播音与主持艺术专业教师，中国传媒大学播音与主持艺术专业在读研究生。曾先后在石家庄心传媒培训、百胜播音培训、河北佳韵艺术培训中心、灵寿县播音培训中心、石家庄现代文化传媒学校、石家庄乐眸播音培训、石家庄同创文化传媒和中艺传媒担任播音教师，所辅导学生近千人，成绩优异，其中大部分学生通过中国传媒大学、北京师范大学、天津师范大学、中央戏曲学院等重点艺术高校。
夏老师：本科就读北京大学，华中师范大学研究生毕业，重庆作家协会会员，著有长篇小说《山海经》、《卡酷天使历险记》、《克隆男孩罗比比》、《克隆蜥蜴海贝特》、《最熊猫与魔画降临》、山海经系列童话故事等，曾获百集动画片《福娃奥运漫游记》剧本大赛冠军，根据其创作的《卡酷天使历险记》改编的同名漫画获2009金龙奖最佳儿童漫画奖，参与编剧的动画片《可儿历险记》获2011年度广电总局优秀国产动画片奖，其编剧的30集科普动画片《乐乐熊生存大冒险》被国家地震局作为防灾减灾安全教育系列片向全国中小学推广，获广电总局2012年度优秀国产动画片奖，并获2012中国环境科学论坛组织的“环保科普动漫创意大赛”二等奖 。

❻ 如何选择靠谱的艺考培训学校

这个问题应该是所有准备艺考的学生及家长要问的，我简单总结几点：
1、看内省份容，那个省份艺术类院校多，就去那个省份参加学习，因为艺术类院校多的省份，相应地艺考机构中师资会相对优质一点。
2、看学校，好的学校都是经过几年甚至十几年沉淀出来的，新学校千万别选，看着很高大上，其实是徒有其表，我们艺术生是是来学习的，并不是来享受的，当然好好学习基础的设备都是得有。
3、看师资，师资是一个学校的好坏最终的衡量标准，每个学校的师资也是不同的，培训机构的实力决定了它拥有的师资到底有多强大，好的机构，都有名校的一流师资，教授授课，而不是只有在活动或者讲座中花大价钱聘请一些教授来客串一次。
4，看环境，好的学校有好的环境，教学环境符合艺术生专业课学习的设备，住宿环境有独立安全的环境。
5，看学费，现在市场上学费层出不穷，从几千到几万甚至有些几十万，我们不要盲目的追求价格高的就是最好的，一定要对比上面的情况，不一定所谓的贵族学校就是最好的，他不想奢侈品，产生不了任何除了教学以外的价值，我们的目的就是学习，学到知识。

❼ 04年看的一篇文章，名字叫《古韵弹筝》，百度文库里有，但是不完整的，求写李师师的那篇

古韵弹筝

二十五弦弹不尽，空感慨，惜余情，千古岁月悠悠，演绎多少善与恶、情与恨、合与离......

（一）
水之灵————阿朱

在水一方，你，映水而红，灿若云霞。
红楼翠轩，烟波画船。江南的山水赋予你钟灵毓秀的清丽，宛若出自名师之手的一桢水墨丹青————超凡脱俗，美丽绝伦。
在杏子林中，你遇见了他————萧峰。你从他的眼中仿佛见到了千万年的斗转星移、日月光华而神采游离。他的眼神轻易冲开了你平静的心湖。从此，你跟随他开始了颠沛流离的漂摇岁月。
多年的漂泊不定，使你从当年的青梅少女成长为一个沉静慧质的女子。你明白：爱，不需要山盟海誓的承诺，但一定要有细致入微的关怀与问候；爱，不需要梁祝化蝶的悲壮，但一定要有心有灵犀的默契与投合；爱，不需要雄飞雌从的追随，但一定要有相濡以沫的理解与支持。
然而，世事弄人。为了保护刚刚相认的父亲又不破坏萧峰为父母报仇的心愿，你慷慨赴死，于小镜湖青石桥下魂归寰宇。刹时间，初见的心动如斯，终此一生的心随如斯，凝结在一片芳菲凄婉之中，洗尽铅华，荡尽羁尘。
小轩窗外风撼竹，
梦回燕子坞。
十里水榭花深处，
月临雅筑，
依希玉人顾。
雁关相携烟雨路，
笑语解愁苦。
多情徒留塞上恨，
长嗟英雄，
泪满小镜湖。

（二）
琴之韵————任盈盈

和风熏柳，花香醉人。江湖始于春天，也终于春天。在若干个春天的交替中，能够长存人心的或许是那一曲琴箫合鸣的《笑傲江湖》和在乐声无边中那一对美丽的身影————你和令狐冲吧？
一把瑶琴，一枝玉箫。“琴曲悲千里，箫声蛮九天”。如枝头鸟暄，潇湘夜雨，奏出生命悲怆而又温雅的美妙乐章。江湖落寞，千金易得，知己难求，你的际遇使你很早就已洞察到这一切。于是，你隐居竹林，以琴为伴。“霓袖捧瑶琴，应共吹箫侣，暗相寻”，而当他————令狐冲带着《笑傲江湖》出现的刹那，你的泪水骤然划落。你终于寻得了，那追求自由洒脱，又带有一份颓废伤感的气质。
尘世如潮，人生如水。当下一个春天来临时，惯于宁静淡泊、恪守沉默的你，终于以一种超然凡尘的气度与他回归竹林。闺中联句，月下抚琴，飞阁弈棋，花间作画，让这颗心卸下历史的沉重，化作如水琴韵，演绎千古绝唱。
绿竹巷，
幽径长，
纤手如玉，
净琴为君张。
弦挑流水洗客愁，
眉间心上，
千千结丁香。
露沾衣，
古寺凉，
莫弄清箫，
此声最断肠。
黑木崖上谁成王？
笑傲江湖，
何妨共子狂？

（三）
花之魅————小龙女

娉婷自芳华。低垂睫羽下眼神澄澈如水，但是没有笑容。天成的高贵风华，使你在这繁花织锦、姿颜各异的尘世间显得清冷如莲。
绣槛雕栏，绿窗朱户，迢迢良夜，寂寂侯门，这一切都与你无缘。你衣裾临风，漠视一切。直到一个人的出现————杨过。你的清丽出尘，你的沉静淡漠，你眉睫下掩藏的不快乐，这些都是他愿倾尽一生去守护的。
然而，“风月无情人暗换，旧游如梦空肠断”。一枝情花毒，使你们分别十六年，等待十六年。十六年里岁月如风，季节递嫱，花开花落，雁去雁回。唯一不变的是你坚守一生的承诺。
“问世间情为何物，直叫人生死相许。”终于，上苍垂怜，相思梦圆。当他挽着你的手，带你走出绝情谷底时，一瞬间，所有的苦难都轻轻化烟。素袂青衫，并肩而行，指点江山夕阳古壁。古典的爱情再次开放在梦的枝头、花的唇间、露的眼眸......
野径斜入钟南山，
冷吟秋色古墓寒。
雪为肌肤冰是魂，
月华淡，
缟袂翩，
舞风回雪玉女剑。
孤高傲世人如兰，
清旷远泊比云烟。
柔情如梦佳期断，
十六载，
相思染，
携手归隐五岳间。

❽ 寰宇科学实验班

寰宇科学实验班
当今社会发展速度越来越快，家长对孩子的综合素质培养也更加重视，各种各样的儿童课程应运而生，如何在众多的机构中选择最适合孩子的课程无疑已经成了家长们的困惑，寰宇科学实验课程能让众多家长信任并选择的原因在于，我们能让孩子在轻松快乐的气氛中学习，我们重视的是孩子的能力培养和个性化发展。
寰宇科学三大教学宗旨：
一、 孩子快乐探索、实验获得乐趣
二、 传递科学知识、课程同步辅导
三、 培养发现潜能、增强运用表达
四． 李老师 一三五二二零六六一八三
寰宇科学实验班是以培养孩子科学素养，让孩子在玩中学、做中学、错中学，提高逻辑思维能力、增强自信心和成就感，使之具有未来社会竞争力的科学启蒙课程。
给孩子机会，自己去体验！ 给孩些困难，自己去解决！
给孩子空间，自己去创造！ 给孩子舞台，自己去表演！
用“表达”成就孩子的自信！ 用“创新”思维充实孩子大脑！
用“创意”来拓展孩子的梦想！ 用“体验”的方式来提升孩子能力！
一、课程特色：
1、知识丰富
课程同时贯穿物理、化学、生物、天文、地理、自然等学科知识，提升综合学科竞争力
2、精品小班
小班制，限人数，每个孩子都能在动手体验活动中得到足够的关注。
3、拓展表达
学到的是知识，展示的是能力，把学到的知识展示出来才是真正的素质教育。
4、思维引导
好思维、好习惯、好人生，培养孩子好的思维方式等于给予孩子一生的幸福。
5、体验教学
以动手体验为主导，集体分享成果，一次体验胜于百次说教。
二、课程目的
“寰宇科学实验班”能在短时间内帮助孩子提高他的动手能力和逻辑思维能力，达到：
1、兴趣——通过实验课程培养孩子的科普兴趣、科学素养；
2、沟通——消除孩子跟父母之间的逆反情绪，提高亲子沟通的效率；
3、心灵——抚慰孩子心灵曾受的创伤，消除内心积成的心结，卸掉精神包袱；
4、自信——发现孩子身上的优点、长处和天赋，建立孩子的自信；
5、关系——疏导孩子的人际关系，尤其是师生关系、同学关系，改善学习环境；
6、潜能——指导孩子的学习方法，激发孩子学习潜能、学习原动力；
7、思维——帮助孩子训练逻辑思维习惯，引领孩子养成严谨的学习态度；
8、感恩——培养孩子学会感恩，努力成为自己快乐并给别人带快乐的人！

三、十种需要学习的孩子：
1、学习成绩好但不开心
2、学习很努力但成绩不理想
3、想学好学不了成绩差
4、与父母逆反亲子关系紧张
5、迷恋上网和电游不能自拔
6、自卑胆小不敢表达自己想法
7、因情感问题而为情所困
8、学习怕苦不按时完成作业
9、与老师关系不好听课效率低
10、学习没目标得过且过

四、 课程描述：
1、课堂——小班教学，气氛活跃；
2、教材——折页彩色铜版纸印刷，符合孩子的视觉感官;
3、器材——科学安全，源于生活；
4、包装——人手一袋，方便使用；
5、安全——多次试验，排除隐患，操作简易;
6、玩中学——亲自动手操作,重视动手体验、心灵舒展、分享感悟；
7、做中学——培养逻辑思维能力；教会他们“重复”学习，实现孩子在玩中学；
8、错中学——给孩子体验的机会，让孩子自己去实践、尝试去解决问题；
9、悟——帮助孩子在收获成就中找到自信，感受快乐，在快乐中学会担当；

六、课程设计：
幼儿系列：培养孩子动手能力，激发孩子对新事物认知和求知欲。
初级课程：寰宇科学系列课程中A系列、B系列课程；
培训目的：培养孩子学科学、爱科学，对科普知识的兴趣；
培训内容：伯努利原理—飞机飞行；去污原理—洗发香波；考古常识—侏罗纪恐龙；认知昆虫、星座、戏剧常识，磁铁的性质等30个小实验课程。
中级课程：寰宇科学系列课程中C系列、D系列课程；
培训目的：儿童科学普及教育、科学启蒙教育，培养孩子科普兴趣的同时初步涉及理科知识学习；
活动内容：串联电路—电灯笼；酸与碱的反应—地雷包；昆虫运动，环保电能—水果电子表；古代算术—有形数字；永久磁铁与电磁铁—音乐听筒，滑翔机等30个小实验课程。
高级课程：寰宇科学系列课程中E系列、F系列课程；
培训目的：掌握一定的科学知识原理，为初中理科学习打下良好基础；
活动内容：透镜成像—照相机，牙齿健康常识—自制牙膏，立体数学—多角魔方，纺织的历史—织布机，水晶的形成过程—许愿水晶，F1螺旋桨赛车，寰宇密码筒等30个小实验课程。
七、寰宇科学的适合对象
面向学前班4岁到小学12岁的孩子，力求从小培养孩子的动手及自主创新能力。
八、寰宇科学课程排期：
每周一次科学小实验，每次课60—90分钟学习，一期学12-15个完全不重复的科学小实验。
寰宇科学实验班代理条件：
1、热爱教育事业，对〈寰宇科学实验班〉的教育理念和价值观高度认同。
2、有一定的投资能力和社会关系，个人诚信度良好，与较好的契约精神。
3、具备较强的沟通能力和组织管理能力。
4、有足够的专注、专业精神，具备发展个人事业的清晰思路。
二、代理费用：
1、依据所代理机构所在地的行政级别（分省会城市、直辖市、地级市、县级市、县）
前期产品投入金额从1万—15万不等。具体请电话咨询区域项目经理。
寰宇科学实验班代理流程
1、申请机构通过电话、传真、网络、见面等方式了解〈寰宇科学实验班〉项目具体操作方式，结合当地培训市场和自身运作能力做出初步评估。
2、申请代理向总部提交《寰宇实验班代理申请表》并提交单资质证明材料。
3、全面分析并审定申请机构提交的《寰宇实验班代理申请表》。
4、考察洽谈 申请机构提前预约来总部考察，进行客观全面了解，分析〈寰宇科学实验班〉在当地发展的可行性。经过合作双方的互相了解、考察和分析，申请机构负责人和项目区域负责人就双方合作深入交换意见，就具体合作细节进行探讨。
5、签订合同 合作双方签订合作协议，签订合同3天内申办单位缴纳合作所需全部费用，订购开班计划所要求的〈寰宇科学实验班〉器材。13522066183 李老师
6、师资培训 收到器材后，进入〈寰宇科学实验班〉项目运作阶段，合作单位按总部《寰宇科学试验班教师聘用须知》的要求选派教师参加培训，为宣传、招生和教学做准备。
7、招生指导 总部对合作学校的校长、教师和咨询人员进行招生咨询、市场宣传等方面的指导。
8、项目启动 正式进入〈寰宇科学实验班〉项目运作阶段。
寰宇科学项目基本运作方式
寰宇科学课程的运营用作三种方式：
1、您可以在自己的学校中加一个科学课程。此种方式一是可以转换原有生源，对生源重复利用。对新招的寰宇科学学生也可以加报我们原有的课程。
2、以独立的寰宇科学学校运作。此种方式在我们现有合作伙伴中，做的都是相对较好。因在人力，精力，和在家长心目中的专业性都是最强的。
3、与当地的其他教育机构或学校合作。一是可以培训他们的老师让他们上课，以器材差价为利润。二是可以派老师到其学校上课，以课时费分成的方式作为利润。
寰宇科学实验班市场前景
寰宇科学市场分析
家长愿意投入培养孩子未来竞争力！
中国儿童教育市场每年超千亿市场消费力。4-12岁人口为26504万，如今让孩子在业余时间接受培训，已成众多家庭的习惯。不久前，网上发布的“公众评价调查”显示，北京市近9成家庭报名参加课外辅导班，40％家庭月均开支在千元以上；500元至1000元的占26％，国内城镇地区年度儿童教育消费逐年看涨，巨大的商机吸引了众多投资者与创业者的目光。
儿童科学教育前景广阔
政府政策支持：科教兴国、以学习科学为荣、构建创新型国家、全民科学素质行动纲要、科学发展观．．等重大政策，国家对科技创新教育的投入也速度倍增。
学校重视课程：小学的自然课已改为科学课；科学是幼儿多元智能的五大领域之一。教育部门已开始重视实践教育的重要性；校内的重视，会对校外教育有很大的影响。单位需求强烈：学校、教师、青少年宫、科技馆、等众多教育个人和机构，都需要丰富的科学内容和活动来支持其发展。
“能力教育”领域认同度高
脑中有科学智慧，未来就业更有机会；研究发现，爱科学的孩子成就高、将来出路好，科学启蒙普及教育未来机会，是因为科学课程价值高，可以同时拥有<玩乐+知识+实践+成就感+创新能力+逻辑思维能力>六大特色，懂教育的家长极度欢迎此类课程。
市场领域宽广阔
科学实验启蒙普及教育能满足儿童好奇心强爱动手的天性，倡导 <做中学> <玩中学> <错中学>，增强儿童动手能力。目前竞争小，让孩子成为小达文西，小牛顿，科学小博士，小爱迪生。随着国家的重视程度，需求越来越大；现阶段学科容易进入市场。
零风险投资
寰宇科学实验项目为了最大化的降低合作伙伴的风险，采用低门槛进入、零加盟费用、提供师资培训、网络宣传、招生培训指导，并且给予完善的区域经营保护支持，是每一位合作伙伴的利益得到实实在在的维护。
教育培训新领域：
1、提高竞争力 目前培训市场，语文、数学、外语，基础学科由于项目同质化程度高，同时面临激烈的竞争环境，想进一步扩大时，常常事倍功半，学生人数不容易有大的增加；如需要重塑竞争优势，就应开设有特色和专业的内容，走差异化路线、才有新的亮点。
2、招生容易 科学课程符合儿童爱玩和动手探索的天性，几乎所有的儿童都喜欢，而其中约70％的儿童将来想当科学家 。
3、增加收益 寰宇科学实验课程使用专业的教材和实验器材，性价比好 收益比其它学科高。
4、竞争者少 目前国内大多数教育培训机构都以英语、数学等文化艺术类课程培训为主，对于科学教育类课程涉及极少。
5、易于操作 寰宇科学实验课程引进台湾的课程基础上经过本土化研发，并实际运用，开发出符合现阶段国内学生学习的成体系的全系列课程，相关的师资培训和教具规范操作同步到位，为合作单位在项目操作上提供极大的便利。