平安培训工作总结

Ⅰ 安全工作总结怎么写

安全生产始终以“安全是最大的节约、事故是最大的浪费”的安全价值理念和“为了安全，可以放弃一切”的“安全第一”思想，通过开展“抓反复反复抓重行为促约谈”的事前管理，有效管控安全风险，实现无事故工厂目标。

一、工作成效：

1、强化属地责任意识，落实安全主体责任。

2016年通过层层签订安全环保目标责任书，横向到边、纵向到底，层层落实安全责任。2016年共签订各类安全环保责任书39份（管理层4份，分管领导和部门15份，部门和班组20份），做到安全环保责任全覆盖，职责更明确。每月对实施结果进行检查统计，结果进行公示。

2、创新班组安全建设、实施违章约谈机制。

以“强三基、反三违”作为安全合格班组建设的抓手和常态工作，安环办每月对班组建设情况开展检查、评比、激励和考核，使安全管理工作落地到班组、到岗位、到个人。2016年公司有19班组，都参加了安全合格班组创建，安全培训率、隐患排查治理率、应急预案演练率都达到事业部考核标准。1-10月开展安全环保培训254次，有4073人次接受培训，1408人次参加了应急演练，全年查处违章105人次，违章约谈67人次（5月开始实施）；

3、“反三违、抓反复、查隐患、促提升”

通过行为观察、隐患举报奖励、看看他是谁及违章行为每月公示、违章致歉、违章约谈、常规班组谈心等一系列安全活动的实施，“三违”行为得到有效控制。通过开展等正向、反向活动，营造全员参与安全管理的氛围，提高全员的安全意识。

4、安全与5S有效融合，促现场管理提升

今年5S推进办和安环办合并融合，5S和安全管理有效融合，把5S和安全有机结合在一起，完善现场标识管理，每月的综合检查做到事前有策划、事中有落实、事后有督查。2016年1-10月完善各类标识687处，其中安全标识205处，本年度共收到员工提案1101项，有效提案781项，采纳提案319项.优秀改善提案14项，改善发生的费用4.744万元，年节约22.51万元。公司建立“发现最美的自己-5S活动1小时展示”微信平台，让各部门将5S活动照片发至群里展示风采，让更多的人员参与5S，激发员工参与热情，让5S活动氛围越来越浓厚。

开展综合检查16次，查出各类安全隐患251处，整改率达到100 %，有效管控了安全风险。

5.丰富安全文化活动让员工感知安全

通过有感领导、餐厅建立考核公示栏、违章公示、餐厅播放安全视频、筹建安全警示教育室、开展“家企共建、共保平安”安全活动、安全知识竞赛、公司级安全演练、悬挂安全条幅与安全挂图、等一些列安全活动，丰富安全文化的内容让员工切身感知到安全的无处不在，通过安全文化一系列活动强化“用感知与行动让身边更安全”的行为。

6.充分借力，双重管控危险作业。

6.1利用政府培训补贴，2016年度8人次参加消防四级管理员培训并通过考核，6.2充分借力**工业区第三方安全监管资源，管控危险作业及外来施工作业。针对公司开展的危险作业及外来施工方作业，在自身做好安全管控的同时，积极向工业区第三方安全监管部门报备，实施双重管控。环保装置厌氧池维修期间，第三方安全监管部门每天至少一次到现场进行检查，公司及时对监管部门提出的整改要求进行纠正，以更专业的力量予以把关和监督。2016年接受政府第三方安全检查16次，提出整改项18，完成整改项18项（人的行为1项，物的不安全状态17项），主要为硬件及设备防护方面。

7.“保姆式”安逐渐得到改观

“保姆式”安逐渐得到改观，全管理2015年公司多数部门存在等、催、要等现象，2016年一些部门（如果糖、品控）能够主动开展积极地安全管理，对安全提出的整改项能够积极整改，逐渐向“我要安全”转变。

8.二级安全标准化审理通过复评。

9.厂内交通安全管理得到规范

厂内交通安全管理得到规范，通过近一年的强化管理，测速、处罚，现场车速慢了，乱停乱放的少了，司乘人员的行为规范了。

二、存在不足：

1.隐患有奖举报未真正落地生根，每个月收到的隐患举报数量偏少，主要原因：部门宣传不足。

2.三级安全检查制度仍存在缺漏，部门自我主动检查偏少或者检查了缺少相应的记录。

3.管理人员违章依然存在。管理人员进入现场不戴安全帽、不穿工作服、不穿安全鞋，从物流门上下班，在员工中造成很大的负面影响，制度面前人人平等。管理人员的安全管理还需进一步加强。

4.属地管理不足；生产装置存在生产安全都是安全管理部门的事，对在自己区域内的及外来人员作业管理缺失，停工维修期间，A车间、B车间存在维修和外包作业施工，无人在现场监督；

5.违章约谈和违章致歉未全面展开虽然公司开展了违章约谈和违章致歉活动，目前开展的主要是安环办检查到的或者员工举报的，部门检查的未开展，甚至公司检查的也未全面实施实施违章约谈和违章致歉；

三、2017年重点工作：

进一步强化安全主体责任，强化事前管理，以“强三基、反三违”为基本管理方法，深化“违章约谈”和“违章致歉”活动，制定计划，安全管理人员每月深入班组，参加班组活动，每月跟踪督促实施；重点关注“三危”管理，对出现的“三违”现象零容忍；通过一系列安全文化活动，让员工感知安全的，营造“我要安全”的氛围，持续创建无事故工厂。

1.隐患有奖举报实施

继续推进隐患有奖举报，促进全员参与隐患排查加大宣传力度，思考合适的引导方法；必要时辅助考核手段，侧重正向激励，激发自我管理；

2.完善三级安全检查制度

1）通过检查、考核促进部门实施主动月度检查，不落实不作为的部门建议实行约谈；

3.加大对管理人员违章的管理：

管理人员违章所造成的影响远比一个员工违章造成的影响大，会导致负面影响，安全好习惯管理的成果功亏一篑，2017年将加大对管理人员违章的管理，加大考核力度，此时需公司进一步明确。

4.强化属地管理落实安全主体责任

“管生产必须管安全”，生产装置区域内的危险作业及外来人员作业管理，停工维修期间，果糖、专用糖、客服等存在维修和外包作业施工，属地管理者安排人员在现场监督；

5.进一步推进违章约谈和违章致歉活动

通过制度落实、宣传、考核等辅助手段进一步推进违章约谈和违章致歉活动，对违章者“丢面子、扣票子、摘帽子”，让违章的不能违、不敢违，促进安全好习惯的强化。

6.加强承包商和危险作业管理

1）把好承包商入场关，从企业资质、人员资质、设备管理、人员管理到现场管理，纳入公司5S管理，

2）把好危险作业关，危险作业容易导致事故，事前做好方案、风险分析和交底，事中多巡检监督，事后总结，保证危险作业安全。

3）强化属地管理；

7.鼓励管理人员在安全方面学习与充电

充分利用政府培训补贴和相关培训资源，鼓励管理人员去学习和自己相关的知识。

8.安全文化建设

通过管理层安全承诺、员工安全环保承诺、月度综合检查、餐厅播放安全文化视频、家企共建、违章公示、违章约谈、违章致歉、隐患举报等安全活动逐步积淀，逐渐形成中粮融氏特色的安全文化。

Ⅱ 2017年6月26日平安保险转正班总结报告

怀着空杯的心态，我有幸参加了中国平安保险股份有限公司长沙分公司0306期新人班岗前版培训，通过权这几天的全心投入，并在培训老师的细心教导下，我对保险的知识，态度，技巧和销售方面都取得了长足的进步。平安保险公司入职感言。来到平安保险公虽然只有一个月的时间，但在这短短的一个月里，却让我感到公司领导对工作的精益求精，不断创新，对员工的无微不至------让我感到加入xx是幸运的。

Ⅲ 跪求 中国平安转正工作总结

陌拜的次数 给客户推荐的产品
举几个客户刁钻的例子 和讲几个转介绍的 还有理赔的 说说自己的连钻经历 说说培训

Ⅳ 班级平安工作总结和安全经验文章

重要工作安排

（一）树立全员德育思想，加强教师队伍建设。

1．加强教师政治思想的学习，学习党的十六届四中、五中全会精神，使全体教师的政治思想始终与党中央保持一致。

2．继续加强学习《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》及《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和等法律法规、文件精神，提高教育理论水平和依法执政的能力。

3．加强品德课教学与教研，增强课堂实效，探索和改进教学的方法和形式。

4、树立全员德育思想，积极探索学科德育渗透，任课教师积极总结学科特点，挖掘德育点，积极撰写论文和教育案例，结合评选学科育人典型，总结经验，促进工作。

5、加强班主任思想作风建设，是我校完成各种教育教学任务的重要保障。

（1）继续实施霍营中心小学班主任工作考核评价制度；使用好班主任工作手册。

（2）班主任要牢固树立责任意识，在思想政治观念上要跟得上时代的步伐和现代教育理念，应具有更高境界，做好学生和其他教师的表率和模范。在工作中要勤于思考，敢于创新。

（3）班主任要不断加强学习，提高思想认识，创新工作方法，在工作艺术方面不断积累经验，以德育教科研为依托，不断提高我校班主任工作的水平。

（4）积极参加区教委组织的暑期班主任培训活动，推荐优秀班主任教师参加培训。

6、继续加强“三种意识，一种精神”的师德教育，师德标兵要积极发挥自身模范带头作用，影响和带动周围的教师不断取得进步。

（二）以创办校园环境示范校为契机，加强校园文化、环境建设，营造良好的育人氛围。

1．利用好学校的文化设施，如班级板报、学校厨窗和各种宣传栏等提高利用律，坚持每月一期的主题宣传教育，根据中心每个月的活动安排来定。

2．认真组织学生落实课间活动管理的规定，继续开展校园文明礼仪活动，巩固上学期校园文明礼仪教育成果，积极开展丰富而有益的课间活动。各校要加强课间管理，做到学校分区明确，教学区、游艺区、运动区要分开，确保学生安全。

3．加强班内文化角及其他宣传角的建设，形成积极向上的班级文化。

4．建立良好的师生和谐关系，每位教师要做到对学生的礼仪有回应，即对待学生的问好要有反应，并要微笑回应。

5．建设学校德育网站，加大学校网络德育的教育力度，发挥学校网络作用，要对学生进行网络教育，学会上6.1网，少先队网，霍营中心小学网等。

6．做好学校其它文化氛围创设，如校歌、校徽、校园广播、校园周报等。

（三）认真贯彻实施新的《小学生守则》修订和《小学生日常行为规范》修订。

1、开学要向所有学生宣讲，并开展“学规范，识守则，懂纪律，讲安全”的班级评比活动。实行教师对学校负责，班干部对教师负责，组长对班干部负责，组员对自己负责的管理办法，努力使学习纪律有所加强，狠抓常规管理。

2、积极开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”的主题教育实践活动。在学生中开展四“做”活动，即：

一做专心听讲的小标兵，即无论上什么课，都能专心听讲，不乱讲话，遵守课堂纪律；

二做遵规守纪小标兵，即下课进出教室先出后进，懂谦让，不拥不挤靠右行；用水排队，不拥不挤守秩序；课间不追不跑不打闹，做个守纪小标兵。

三做文明小观众，即观看演出、比赛，要文明，在我校春季运动会上，文明喝彩，指定位置观看比赛，不乱跑，争做文明小观众；

四做文明交通小标兵，即在随父母外出或在上学路上，自觉遵守交通规则，遵守信号灯指挥，不闯红灯，争做文明交通小标兵。

对以上四“做”做的比较好的学生，学校颁发“奥运小使者”证书，以资鼓励。（每月评比一次）

（四）继续开展“平安之路”活动。每学期进行“优秀路队”的评比。

（五）积极开展法制教育和廉政文化进校园活动，加强学生的法制教育和廉政文化教育。

（六）加强心理健康教育，积极筹建学校心理健康咨询室。鼓励教师积极撰写心理健康教育案例。

（七）积极支持少先队做好其他的教育工作。

（八）做好家长学校工作，规范家长学校办学模式，提高实效性。参加好家长学校评比和双合格家长评比（具体要求另行文通知）。

1．每班每学期召开两次家长会学期初一次，学期末复习阶段一次，通过家长会了解学生、了解家庭，介绍学校，讲家教的方法，与家长沟通，共同努力，使孩子健康成长。本学期家长会安排在三月初。目的让家长了解学校的基本情况，及早帮助孩子制定学校计划，提出具体要求，协助家长在家庭中对子女的教育，使孩子尽快走入学习的正轨，探索新型家长会模式，将时间交给班主任和任课教师，使家长会取得实效，让家长受益。

2．继续设立家长开放日，结合学校教学工作检查和学校艺术节活动，请家长到学校参与活动，加强学校与家庭的结合。

3办好家教指导宣传栏和家教报，展示家教的最新动向和最新成果等，定时印发家教辅导材料，以家教报为依托开展各种家长培训辅导活动，采取请专家或自己办讲座的形式进行家教指导。

4、鼓励教师家访，班主任根据任课教师反映的学生情况，有目的的进行家访，加强学校与家庭的沟通，达到共同教育孩子的目的。

5、各校继续做好家长委员会的工作，每学期活动2-3次。

6、在家长学校工作的基础上评选好家长，一班推荐一名参评，要求要有书面材料。四月底前交稿参评，在六一庆祝会上给予表彰。

（十）利用重要节日，开展教育活动。

1．三月份学习雷锋月，积极开展四个一活动，写一篇自己做好事的作文；会讲一个雷锋的故事；为自己的同学做一件事；参加一次社会实践活动。班级出一期板报。3月6日各校开展学习雷锋活动实践活动，组织学生走出校门，以捡拾白色垃圾为主要行动，通过活动使学生自觉不乱丢垃圾，以行动向社会开展保护环境的宣传教育。每位学生写一份以“保护环境，迎接奥运”为主题的宣传卡片，把最想对叔叔阿姨说的话写下来，传递给他们，小手拉起大手，共同保护我们的家园。

2．三月八日是国际妇女劳动节，号召全体学生为自己的妈妈和学校女教师做一件事，表达自己的爱心。

3．积极组织开展好六一庆祝活动和六一表彰的准备工作，学生评百名好学生，教师评优秀中队辅导员（五月中旬完成），表彰好家长（双合格家长）。让学生度过一个快乐的节日。

4．六月份，各班出一期迎接建党85周年的板报，了解党史，增爱党情。

（十一）加强常规工作规范化建设。

1．升旗规范化，认真执行霍营中心小学升降旗制度，规范升旗记录，演讲者提前做好准备。

2．班队会要专时专用，按照学校每月的活动主题开展班队会活动。

3．认真做好各项评比活动。

（十二）加强德育教科研工作，积极参与“十一五”的课题研究。筹备我中心德育教科研小组。

（十三）做好各种评优工作

1．市级三好生、先进班级体的评选（三月份开始进行）

2．各校、各班主任、各学科教师要按时上交德育工作总结及其它材料。

3．做好星级学生评比、先进班集体、优秀班主任，按比例名额按时上交评比结果。

4．评选区、校级优秀辅导员和百名好学生。在六一进行表彰。

霍营中心教导处

2006年2月24日

附：霍营小学“奥运小使者”评选办法及标准

根据小学生日常行为规范和我校开展的“情系奥运，文明礼仪伴我行”的主题教育实践活动制定本评选办法。目的在于鼓励先进，带动全体，树立一批优秀典型，促进整体学生文明礼仪习惯的养成。

一、评选专心听讲小标兵，由任课教师每月向班主任反馈一次学生在自己课上的表现情况，作为评比的依据。

1、学生上课能认真听讲，遵守课堂纪律，不乱讲话。

2、能认真完成课上作业。

3、能积极回答问题。

4、能够独立完成课上教师布置的任务。

在以上几个方面量化打分，分值最高者获得称号。每一节课后由小组长向任课教师反馈本组学生上课情况，参与评判。

二、评选遵规守纪小标兵，采取教师（班主任、任课教师）评、同学互评、学生自评的方式进行。

1、 遵守课间纪律，不打架，不骂人。

2、 认真上好“两操”。

3、 同学之间和谐相处，做安全文明的课间游戏。

4、 爱护校园内的一切设施和花草树木。

三、文明小观众和文明交通小标兵采取学生自评，互评，班主任核定的形式，给自己的表现给予公正的评判。

文明小观众：

1、 加学校活动认真，积极参与。

2、观看各项比赛、演出文明喝彩。

3、不乱丢废弃物，保持环境卫生。

4、在看电影和听报告等场合，保持安静，不喧哗。

文明交通小标兵：

1、 觉遵守交通信号灯指挥，不闯红灯。

2、不在公路旁做踢足球等其它运动。

3、每月能写一篇遵守交通法规方面的作文。

4、能小手拉起父母的大手，共同遵守交通法规。

评选时间及期限

1、小标兵为每月评选一次，记入学生荣誉记录。

2、根据月评结果，学期末评选出优秀者，授予“奥运小使者”称号，并颁发证书。

文明礼仪示范班：

根据学生文明礼仪的表现，开展争做文明礼仪示范班活动：

1、大多同学在乘车购物，学校用水等行为时不拥不挤；有序礼让。

2、在组织各种活动中，观看演出、比赛时，文明喝彩；

3、全体同学在出行遵守规则，走人行横道，不闯红灯；

4、能够善待邻里，和谐相处，邻里关系良好。

5、在参加学校的升旗仪式和其他集体活动时，纪律严明，表现良好。

6、班级内无骂人打架现象发生。

文明礼仪示范家庭：

1、乘车购物，不拥不挤，能带头遵守各种公共秩序；

2、全家在观看演出、比赛，文明喝彩；

3、出行遵守规则，走人行横道，不闯红灯；

4、善待邻里，和谐相处，邻里关系良好。

5、家长在教育子女方面有成效，孩子在学校及在社会上文明习惯好。