1. 谈一谈通过本次培训,你有哪些收获,针对自己的工作岗位说一说在今后的工作中需
针对岗位,职位职责,学习到了很多工作方式
培训(training)指的是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的一种方式。 培训主要以技能传递为主,时间则侧重上岗前,通过一定的教育训练技术手段,达到预期的水平提高目标,提升战斗力、个人能力以及工作能力。
2. 通过此次培训对你本人在工作方面有什么帮助和提升
增加了业务知识,提高了技能水平,提高了工作效率,诸如此类的。
3. 通过这次培训我受到了什么启发
尊敬的各位领导、同志们:
大家好!我是斩龙岗水库管理所冯少立,我给大家汇报的是:通过这次的学习、参观培训受到的启发。
第一、我对所从事的水利工作信心倍增,干劲更足。
党校的范校长讲到现在的中国四大资源:煤油 、消费市场、劳动力人口、水。我们的水资源居其之一。水资源与我们水利工作息息相关、一脉相连。这也使我们具备了最大最优的行业资本。周局长讲水利由传统水利向现代水利转变,国家对此定位由水利是农业的命脉转变为水利是国民经济的基础产业。从宏观方面国家重视,人民需要,我们的水利形势越来越好,地位越来越重要,作为一名水利人我为此高兴。结合近几年来的水利工作尤其是昨天的参观,我们看到水利事业的发展日新月异、高歌猛进。正如周局长讲的:我县的水利事业实现了质的飞跃:“水利项目逐年递增,水利基础设施发展加快,水利行业管理逐步规范,水利对农业、畜牧业、旅游业、工业的支撑作用进一步凸显;内乡水利形象、内乡水利人的形象在省市水利系统、县委政府和全县百姓心中得到进一步肯定、认可和称赞;系统内部各单位发展提速、面貌改观,系统干部职工收入增加,团结、稳定、务实、拼搏的良好局面正在进一步形成。”作为其中的一员,我感到自豪、骄傲,更坚定了干好水利工作的信心,鼓舞了更大的干劲!
第二、我更感到了学习的重要性、学习的紧迫性,今后我必须认真学习,时刻学习。
周局长总结的水利行业四大职能:行政管理职能、执法职能、服务职能、经营职能。每一项职能的行使都离不开管理知识、专业知识、市场经济知识、政策法规、政治理论等各方面知识。几位局领导的讲授,闫书记讲的防汛、王局长讲的安全饮水、赵局长讲的病险水库加固、樊局长讲的水政执法等工作均涉及了多方面知识。具体到我们水库管理工作也有防汛调度、灌溉服务、工程建设、枢纽管理维护、电站运行管理、电力电气等多方面知识要求。水利行业的发展,单位的发展,都离不开具备各方面知识的人才。结合我目前实际,掌握的知识远远不能适应工作的需要和今后发展的需要,所以,我要认真学习、时刻学习,在学习中提高、在学习中进步。在学习中,我将重点读好三类书:一是学习业务类,提高专业技能;二是学习修养类,提高自身素质;三是学习政治类,提高政治敏锐性,作一个学习型、复合型的年轻人。
第三、年轻人要有作为意识,敢与人比学赶超。
观摩了多个建设项目及兄弟管理单位,我感触很大:系统许多年轻同志在项目和单位建设中发挥了年轻人的工作激情,作出了贡献,有了很大作为。项目建设程序规范、管理到位、施工严格、工程形象良好;有的管理单位环境优美,文化气息浓郁,内部和谐稳定,人人有位,个个争先;更多的单位管理有方法,干事有激情,发展有思路,前进有目标,前景有蓝图……所以作为一名年轻人,作为一名党员副职,今后要以敢作有为的工作态度、科学的发展理念、雷厉风行的工作作风、以人为本的和谐情怀在单位起带头作用、示范作用,为单位的发展建设尽自己最大努力!
第四、要解放思想,创新理念,用科学发展观武装头脑,注重工作实践。
在工作实践中,我要勤思善谋,理论联系实践,辩证分析所分管工作的难点、重点,利用所掌握的业务知识技能正确处理面临的问题、困难,认真总结工作生活中的经验教训,探索有效的工作机制,扬长避短增长才干。要团结同志尊重领导,勇挑重担创新业绩,与时俱进,做一名合格的副职,做一名合格的党员!
谢谢大家!
4. 通过本次培训你认为在以后的工作中你在哪些方面可以有改进
通过本次培训,我觉得在以后的工作中,工作方式方法上会有所改回变,自己在专业知识答,业务能力都得到了很大的提升。
这次培训帮助我树立了信心,在工作中面对难题挑战时,可以从容应对。
还有就是让我意识到了学习的重要性,我会利用好时间,多学习本专业最新的知识,也会虚心向前辈们请教经验,不断提升自己的能力水平,更好的做好本职工作。
5. 你对此次培训有何建议(通过此次培训,您想达到什么样的目标)
您对本期培训有什么其他建议?(
6. 通过这次培训,对你今后的工作有什么帮助和启发
举例如下:
“在参与中学习,在学习中感悟;在过程中锻炼,在锻炼中成长;在互专动中交流,在交流中找差距;属在培训中启迪,在启迪中碰撞思想”。这是我在参加2016年省联社高级管理人员金融管理专题研修班中的深刻体会。
有幸赴上海参加此次培训,对我而言,既学到了知识,开拓了视野,更是转变观念的一次难忘体验。尽管在上海培训的时间不长,但我很受教育,这对我今后的工作和生活有很大的启发和帮助。
通过这次培训,我对当前金融形势、金融改革创新、互联网金融、银行业经营理念、领导力与执行力建设等方面有了粗浅的了解,也让我明白了要常怀一颗感恩之心。
(6)通过此次培训对工作有何帮助扩展阅读:
启发感想文章写作技巧
1、介绍在时间、什么地点、参加了什么培训、或是看了什么书、接触了什么榜样、学了什么文章、感觉受益很深、感触很大。
2、简要描述培训课程,描述一下那本书,或者是所学文章具体内容等。
3、对照学习,书或者文章中的角色、精神,或者是榜样事迹,结合自身实际情况,进行一下反思,写出自己的心得体会和感想。
4、在受启发之后显示主题,表明下一步自己或是大家应该怎么做,必须提出倡议或者是表表决心。
7. 通过培训对工作中起到什么作用
熟悉业务,加强思想,
8. 通过这次培训有哪些收获
通过学习科程、撰写作业、班级研讨、我要提问方式的学习,让我收获了许多,思考了很多。教授们的解读、教材的详尽介绍、给出的使用建议和独到见解,使我对新课标的内涵有了更深的理解,特别是开拓了今后的教育教学工作的思路。各位专家话语里还蕴含着对英语教师的殷切期望,让我们一线英语教师信心倍增,受益匪浅。但是,要对英语课程标准进行重新的认识和把握,对于我们所有的一线教师来说也是一个不小的挑战。下面我想谈一谈个人的几点认识和体会。 一、 2011年版“课程标准解读”的新特点通过学习我认识到,课标在教学理念、课程目标、教学过程与方法、策略与评价等方面都有了新的改革与创新。它体现了当前教育教学与时代发展的新趋势。它以实现各个学科的课程整合为首要任务,超越了学科壁垒,并首次提出了外语课程具有“工具性和人文性”的双重性质,构建了“综合语言运用能力”为核心的课程目标体系,解决了课程理念和目标设置的一致性问题,宣告了“知识+技能”时期的终结,倡导了新的学习方式和教学方式。二、 2011年版“课程标准解读”更具学科特点修订后的课程标准的基本理念是:注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值;面向全体学生,关注语言学习者的不同特点和个体差异;整体设计目标,充分考虑语言学习的渐进性和持续性;强调学习过程,重视语言学习的实践性和应用性;优化评价方式,着重评价学生的综合语言运用能力;丰富课程资源,拓展英语学习渠道。新旧课标中教育教学理念的对比,改变了原来课程理念也适用于其他学科的普适性问题,使理念更加具体,更加具有针对性。有利于教师在教学工作中把握、理解和落实。三、 2011年版“课程标准解读”对教师提出了新要求课程标准倡导体验、参与、实践、交流与合作的学习方式,以描述学生“能做什么”为主线,强调学生用所学的英语做事情,在做事情的过程中发展语言能力、思维能力和交流与合作能力。新课程标准的实施对教师提出了新要求,教师在教学中应充分考虑如何将学习内容融入到学生的生活之中;应更加关注如何为学生提供最有利于语言学习的环境和尽量真实的语境;同时必须关注学校的整体课程设置与实施在行为养成上做了什么,是怎么做的。四、 2011年版“课程标准解读”更加需要创新型教师新的课程标准要求教师以创新的精神寻求优良的教学方法来开展教育教学工作。我想,要做一个创新型教师,至少要做到以下几个方面:1、在使用教材上要创新。我们要根据学生的认知、心理特点和学习的情况,对教材的顺序做出适当的调整,将教学内容重新组合和不断补充扩展。我们要依靠教材但又不能拘泥于教材。2、教法上要不断创新。在积极进行课改的过程中,我们要增强教学的开放性和灵活性,使静态的文字变成生动活泼的语言实践活动,积极创设情境教学,使学生在情境中用,在运用中不断学习。3、要有新型的师生关系。我们在整个教育教学中要始终关注学生的情感,创建民主、融洽的师生交流渠道,当好学生的良师益友。师生之间要有互动,既互相帮助又互相鼓励,形成一个共同探讨教学方法和学习方法,促进师生教学相长的新局面。总之,通过这次培训,让我更加认清教师必须转变教育观念,在新的理念指导下进行教学,在教学过程中切切实实地以新的角色和学生相处,使学生成为课堂教学的主角,教育的主体和获得知识的主动者,让学生享受到学习的快乐,让学生学会学习英语的方法,通过英语学习了解世界,为培养学生开放、包容的性格,发展跨文化交流的意识与能力尽一份力,为学生的终身发展打下基础尽一份心。认真学习课程标准,熟悉课程标准,才能真正地实施课程标准,才能让课程标准对一线教师起到真正的引领作用。在此过程中,我认为最权威的解读者就是我们一线教师自身。我会在看似平凡、琐碎的教育教学工作中找到突破口,挖掘出自身职业的生命动力。相信在经过无数细节的精打细磨之后,自己必定会有意想不到的收获!
9. 本次培训课对你工作最有帮助的内容有哪些,工厂
工厂培训,提高了自己的认识,同时专业能力也得到了提高,另外通过培训也认识到自己的差距,认识到自己的不足,自己心里有数了,就会继续努力去学习!