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对干部培训工作的建议

发布时间:2020-11-30 19:07:47

㈠ 对中央组织部及全国组工干部教育培训工作有哪些意见建议

组工干部十严禁一、严禁听信、散布、传播同党和国家的路线方针政策和决定相违背的言论、小道消息。二、严禁违规复制或携带涉密文件资料和有关载体,泄露党和国家秘密或工作秘密。三、严禁在干部工作中“跑风漏气”,泄露未经批准对外公开的信息。四、严禁“封官许愿”,为“跑官要官”者说情、打招呼、联系和引见有关人员。五、严禁在干部考察工作中弄虚作假、隐瞒实情,违规干预下级单位和有关部门的干部选拔任用工作。六、严禁滥交友、追求享乐、贪图钱色,违反社会主义道德规范。七、严禁参加可能影响公正执行公务的宴请、旅游和其他消费娱乐活动。八、严禁利用职务之便为本人、亲友或特定关系人谋取特殊照顾或私利。九、严禁收受任何单位或个人的贵重礼品、礼金、有价证券和支付凭证。十、严禁接受任何单位或个人支付应由本人或配偶、子女等亲属负担的费用。组工干部十不准一、不准超职数配备领导干部,或者违反规定提高干部的职级待遇;二、不准以书记公会、领导圈阅等形式,代替党委(党组)会集体讨论决定干部任免;三、不准临时动议决定干部任免;四、不准个人决定干部任免,个人不能改变党委(党组)会集体作出的干部任免决定;五、不准拒不执行上级调动、交流领导干部的决定;六、不准要求提拔本人的配偶、子女及其他亲属,或者指令提拔秘书等身边工作人员;七、不准在机构变动和主要领导成员工作调动时,突击提拔调整干部,或者干部在调离后,干预原任职单位的干部选拔任用;八、不准在选举中进行违反党的纪律、法律规定和有关章程的活动;九、不准在干部考察工作中隐瞒、歪曲事实真相,或者泄露酝酿、讨论干部任免的情况;十、不准在干部选拔任用工作中任人唯亲,封官许愿,营私舞弊,搞团团伙伙,或者打击报复。

㈡ 当前干部培训工作还存在哪些突出问题

一是少数干部对教育培训工作思想认识程度不够高。有人认为,教育培训干部只是为了完成干部教育培训工作任务而开展的一项应付性工作,可是认为干部教育培训是单位领导或是个别股室的事,与自己关系不大,因此,就有少数人抱有无所谓的态度。
二是培训内容不够全面,培训方式、培训手段不适应形势发展的要求。主要表现在学习培训的资料不够全面,缺乏系统的、与食品药品监管业务知识相关的培训教材,缺乏专业的培训师资,特别是在本单位组织的培训上,在因人施教、因岗施教方面显得不足,难以激发其学习兴趣,不能满足其学习的需要。
三是培训范围有限,激励措施落实不够好。作为新组建的单位,目前对基层干部的培训显得明显过少,且省、市局对基层的培训往往只注重于对基层领导干部或是分管领导的培训,对一线工作人员的培训显得过少。对干部培训结果运用不够,存在培训与使用相脱节现象,干部学习既没有动力,也没有压力,造成学与不学一个样,学好学坏一个样的弊端。

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㈢ 如何加强党员干部教育培训工作

1、把所有党员和干部都纳入统一规划中,分级分类,每3—5年将所有党员干部轮训一遍。培训内容包括理论教育、党性教育、能力培训等。

2、采取党费拨付和财政拨款结合的方式,确保培训工作有充裕的资金支持。

3、按照不同的定位,由不同定位的培训机构对不同层面、类型的党员干部进行不同的培训,做到有的放矢,精准发力。

4、培训师资和培训平台多元化。要进一步开发、整合、优化兼职培训师资资源,加大聘请优秀领导干部、成功企业家、科技专家、优秀专业人士和基层一线优秀干部进党校、行政学院授课的力度”。

5、要研究制定教学质量评估办法和指标体系,定期开展评估工作,推动各类培训机构和有关单位不断提高培训的质量。

6、检验干部在关键时间、关键节点的表现,包括精神状态、应对措施、处置效果等。比如应急管理培训后,如果干部在处置突发事件时,能够临阵不乱、妥善应对,说明通过培训学到了本事。

㈣ 您对于加强社区干部教育培训有哪些建议

一、首先要强化干部 “服务人民”的意识。一切工作的中心都是围绕着“服务人民”这一宗旨的,现在有些人当上干部后做的一些事情没有在心里问自己,是不是有利于人民,而是简单的把工作当作任务,服务意识还不够强,所以要进一步灌输这个理念。
二、加强干部的行政意识。干部不但要做好自己的本职工作,还要多想,不要单单还停留在那种 “上级叫你做,你就去做,上级不说,你就不动”的层面上,要多想想事情。
三、加强干部的行政能力。一件事情有许多种看待方法和做法,干部要全面分析好问题,从哪个角度方面看待更全面?怎样做更到位,更实在?不要直简单按部就班的去做,虽然完成了,却不一定最好。
四、加强干部的创新意识。还是那句话,多想,创新是一个民族进步的源泉,多多提意见,采取新方法,新路子去管理。

㈤ 对组工干部培训的形式有哪些意见建议

人生应该有所追求。作为组工干部,我们应该追求什么呢?立足眼前,活在当下,脚踏实地,奋力拼搏,立人立德,忠公尽职。对此,我想谈以下三点认识。

一、必须强化一种意识

组工干部作为服务党员的党员、服务干部的干部、服务人才的人才,肩负着提高干部党员的素质、增强党的

执政能力、强化党的基础的重任。我觉得,要当好一名组工干部,首先必须强化以人为本的意识。事业成败,关键在人。任何工作都是人做出来的。识人、育人、树人,是组工干部必备的能力。锻炼识人的眼力,提高育人的本领,拓展树人的思路,是组工干部素质修养的必修课。党风端正,吏治清明,是全党全民的迫切愿望。作为组工干部,管党是本职,不管是失职,管不好是不称职。通过抓党员和干部队伍建设,以吏治肃吏治,才能营造风清气正的环境。我们党是执政党,必须把党建工作深入到各个领域中去,把各个方面的人的力量整合到党建工作上来,才能使党的建设与执政能力的建设融为一体。要调动一切党组织和党员的积极性,积极营造浓厚的抓党建氛围,围绕建设与发展抓党建,抓好党建促进建设与发展。

二、必须提高三种能力

一是提高学习力。学习力,是每个人适应环境、取得进步的必备能力。组工干部,一生要保持几分书生本色,多有几分书卷气息。其一要多读书。书籍是人类智慧的结晶。曾经有这样一幅名联:世间数百年旧家,无非积德;天下第一等好事,还是读书。读书是提升思想、走向智慧和光明的重要途径。组工干部要多读书,读好书,以此净化心灵、陶冶情操、提升能力。其二要多实践。毛泽东指出:读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。从战争中学习战争——这是我们的主要方法。实践出真知。我们必须时刻警醒自己,严格要求自己。不轻视每一件事情,不放弃每一个机会,深入实际,深入基层,加强学习,提高自己。其三要持之以恒。人生有限,知识无涯,学无止境。要想学有所成,需要付出艰辛,需要忍受寂寞。一时做到容易,长期坚持很难。组工干部要志存高远,与时俱进,必须吃常人难吃之苦,持之以恒,自觉学习,终生学习。

二是提高创新力。创新就是要解放思想,与时俱进,大胆探索。提高创新力,一靠思考,二靠实干。思路决定出路。没有思考能力,就缺乏行动能力,就不可能实现工作创新。组工干部要在经济社会发展大局中,谋划党建工作,研究党建规律,总结经验得失。要敢于突破常规,破除旧习惯、旧势力的束缚,创造性地开展工作。要着力破除组织工作的神秘感,放下架子,扑下身子,深入一线,解决实际问题。

三、必须培养五种作风

一是爱岗敬业。我们的工作是组织上给我们提供的干事创业的平台。我们必须以一颗神圣的心对待它,敬重它。以做好工作为荣,以做不好工作为耻。要时时刻刻树立一种危机感、紧迫感。以永远的忧患意识,追求永远的动力,以此推动工作一年上一个台阶。

二是积极主动。积极主动既是一种工作作风,也是一种人生态度,一种精神风貌。人生在于奋斗。停顿和倒退没有出路。所以我们必须用正面的眼光看待一切事物,用积极的心态迎接每一天、每一个人、每一件事。要养成主动思考、主动工作的习惯,要牵着领导走,不能把工作搞得无声无息。

三是脚踏实地。世上没有免费的午餐。工作要干出成效,必须脚踏实地,扎扎实实做好手中的每一件事情。不积跬步,无以致千里;不积细流,无以成江海。要通过一天干成一件小事,一年干成几件大事;一天解决一个小难题,一年发生大变化。

四是谦虚谨慎。谦虚使人进步,骄傲使人落后,这是人人尽知的道理。组织工作性质决定了组工干部不仅要做到谦虚,更要做到谨慎。要做到事前谨慎,三思而后行;事中

谨慎,以静气处大事,以精进求完美,养成经常回顾、随时纠偏的习惯;事后谨慎,三省吾身,培养重视工作总结、不断积累经验的习惯。事前三思,事中三顾,事后三省,应该成为组工干部的座右铭。

五是廉洁自律。作家萧军曾说,好人不见得是好官,但好官必须是好人。没有一流的人品作底子,从政肯定要跌跤子。廉洁,是从政为官的基本要求。一个人不能做到廉洁自律,必将酿成人生的悲剧。组工干部要带头讲党性、重品行、作表率,就必须加强党性修养,做廉洁自律的表率,要经得住诱惑,守得住淡泊,受得住清贫,耐得住寂寞,要清清白白做人,明明白白做事,堂堂正正行权。

㈥ 提高基层干部培训质量的对策建议有哪些

基层干部干部肩负肴推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的重要职责,其素质高低、能力强弱,作风好坏,事关党的执政能力建设,事关党和国家事业发展。因此,在基层干部培训中,院校应有针对性地采取措施,进而提高基层组织的号召力、执行力和战斗力,保证改革发展稳定各项任务的全面落实具有重要意义。浙江基层干部培训哪家好?提高基层干部培训质量有哪些对策和建议呢?


4、加强硬件建设,实现干部培训环境的新改善。加强干部培训的硬件设施建设,是提高基层干部培训质量的基础和保证。从基层干部培训学校的硬件设施建设和实际情况看,虽然近几年各地党委加大了党校硬件设施建设的投人,基本上能够适应当前党校教学工作的需要。

㈦ 对干部提高培训的形式 内容 师资有什么意义和建议

内容要看培训对象,通过调研了解培训需求,这样可以有针对性的做培训内内容的安排。
形式很多容,由于干部都是有一定知识水平的成年人,所以尽量避免理论化的满堂灌。可以多安排一些讨论,让学员进行头脑风暴,相互学习。可以专题学习,在设定的题目和要求下自主学习,要求他们提交学习心得。还有就是现场学习,安排参观和经验介绍。一般来讲,案例教学是最好的,但对师资要求高。
师资,看学员对象,找他们的同行来讲课,传授经验,说服力强。其次就是专家,最好理论功底好,又做个实际工作的,避免空对空。

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