❶ 对学校安全教育工作提出意见
安全教育首先分为第一在校学生安全问题和第二在业余时间在家安全等。在学校途中安全问题,就是在路上有没有打架斗殴现象,行车安全。防火安全,防水安全。等把他们细分,再到如何防止,如防水,天气热怕学生游泳,就组织去游泳池,这是建议,防火就要不能带火种,学生不能抽烟。防群殴就让每个村每个班选择出几名调皮的带头做负责安全问题。
❷ 对安全工作有何意见和建议
1、实行安全责任制明确各类人员对安全工作应负的岗位责任,进行全员、全过程、全方位的安全管理。
2、在计划、布置、检查、总结、评比施工生产时,把安全工作作为重要内容,列入议事日程。正确处理安全、效益、工作的关系,做到齐抓并进。
3、组织定期或专项的安全生产检查,研究并解决存在的事故隐患,建立安全事故预警机制,制订安全事故处置预案。保证及时、妥善解决问题。
4、班组长负责每日检查现场的安全,及时协调、解决存在的安全问题,消除事故隐患。
.5、经常向员工进行安全生产知识、安全技术操作规程和劳动纪律的教育,不断提高职工的安全生产意识和操作技能。
6、对生产现场区域内一切安全防护设施、安全标志及警告牌的设置进行检查、管理,对安全隐患组织改进。
7、落实“三工”(工前有交待、工中有检查、工后有总结),杜绝“三违”(违章指挥、违章操作、违反劳动纪律)。
8、建立安全教育和技术培训制度,使全体员工具有安全意识并熟悉掌握本工种安全技术操作规程。
9、组织开展“三级安全”教育、特种作业教育、特殊条件下作业教育和经常性安全教育,并做好、保存教育记录。
10、教育的内容以安全思想、安全管理知识、安全技术知识,典型经验和事故教训为主,还应进行安全新知识教育、高温防暑、冬季取暖安全、节假日安全的各项教育。
❸ 你对公司安全管理和安全培训有什么建议
对公司安复全管理和安全培制训的建议
1、定期的举办一次“人人轮作岗位安全员”的活动,时间不限,地点车间级的生产线。人员可按一定顺序每天轮换。
2、设立一定的奖惩措施。对于查找出安全隐患及起到积极作用的给予奖励。不能配合,对本职工作不能有效完成的给予相应的再次学习机会或处罚。从而树立全员正确的安全生产的态度及有效的安全知识学习。扎实的把安全工作落实到每个人头上。
3、作为上级安全管理人员,除了要负责安全监控,安全管理工作,还要对岗位安全员作好技术推广和复审工作。
4、各部门领导应统筹配合,密切协调,使岗位安全员能全面的把一天的安全工作积极的完成。
❹ .你对公司安全管理和安全培训的建议
对公司安全管理和安全培训的建议
1、定期的举办一次“人人轮作岗位安全员”的活动,时间不限,地点车间级的生产线。人员可按一定顺序每天轮换。
2、设立一定的奖惩措施。对于查找出安全隐患及起到积极作用的给予奖励。不能配合,对本职工作不能有效完成的给予相应的再次学习机会或处罚。从而树立全员正确的安全生产的态度及有效的安全知识学习。扎实的把安全工作落实到每个人头上。
3、作为上级安全管理人员,除了要负责安全监控,安全管理工作,还要对岗位安全员作好技术推广和复审工作。
4、各部门领导应统筹配合,密切协调,使岗位安全员能全面的把一天的安全工作积极的完成。
❺ 对安全工作有何意见和建议
1、实行安全责任制明确各类人员对安全工作应负的岗位责任,进行全员、全过程、全方位的安全管理。
2、在计划、布置、检查、总结、评比施工生产时,把安全工作作为重要内容,列入议事日程。正确处理安全、效益、工作的关系,做到齐抓并进。
3、组织定期或专项的安全生产检查,研究并解决存在的事故隐患,建立安全事故预警机制,制订安全事故处置预案。保证及时、妥善解决问题。
4、班组长负责每日检查现场的安全,及时协调、解决存在的安全问题,消除事故隐患。
.5、经常向员工进行安全生产知识、安全技术操作规程和劳动纪律的教育,不断提高职工的安全生产意识和操作技能。
6、对生产现场区域内一切安全防护设施、安全标志及警告牌的设置进行检查、管理,对安全隐患组织改进。
7、落实“三工”(工前有交待、工中有检查、工后有总结),杜绝“三违”(违章指挥、违章操作、违反劳动纪律)。
8、建立安全教育和技术培训制度,使全体员工具有安全意识并熟悉掌握本工种安全技术操作规程。
9、组织开展“三级安全”教育、特种作业教育、特殊条件下作业教育和经常性安全教育,并做好、保存教育记录。
10、教育的内容以安全思想、安全管理知识、安全技术知识,典型经验和事故教训为主,还应进行安全新知识教育、高温防暑、冬季取暖安全、节假日安全的各项教育。
❻ 对企业安全教育培训有何意见和建议
1、找专门的时间进行全员培训2、从思想上重视安全教育,让员工在思想上重视安全3、要经常提醒、经常教育
❼ 安全培训建议和意见
就个人经验而言,安全培训中存在的比较典型的问题有:
1、培训内容
一是培训内容单专一。每属次都围着安全管理内容打转。言必称安全生产法、职业病防治法。然后就没有然后了
二是培训内容设置没有针对性。对操作人员天天讲安全管理理论。各个不同工种班组也讲同样内容
三是培训内容设置没有阶段性。要么就单次培训一股脑填鸭式的把所有内容涵盖进去。要么就是今年单一讲操作规程、明年也在讲操作规程、后年还在讲原版操作规程。
2、培训形式
单一的认为课堂讲座才是安全教育培训。在课堂教育方面,授课教师照本先科,专业知识技能差,没有针对本单位、本部门、本班组的工作内容来进行授课。忽略现场教育、安全经验分享、观看警示教育片、安全知识竞赛、技能竞赛等多种大众能接受和效果更佳的方式
3、培训评估
一是对参训人员培训无考核,讲完课、听完课就走人。
二是培训评估欠缺。要么无评估,就算评估也是走过场。没有对培训举办进行深入分析以便对今后的教育培训开展提供参考。
导致职工对安全培训有抵触情绪:无用、走形式、没意思等等态度比比皆是。建议可以从自身参加安全培训的感受来提,可以参考以上问题来提改进建议