Ⅰ 学校团总支工作总结
贵州师范学院2010年团总支工作总结
2010年我我校不断发展，开创新篇章的一年，也是我院团学工作取得长足发展和不断进步的一年。在学院党总支及校团委的正确领导下，我院团总支以锐意进取、开拓创新、敢为人先的精神，圆满完成了本学年度各项工作，切实履行了“全心全意为同学服务”的工作宗旨。在工作中，我们始终坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，不断开创新的工作方法和工作思路，敢为人先，紧扣时代脉搏，结合当今社会热点和社会聚焦点，开展了一系列有意义的活动，为促进广大学生全面成长成才起到了积极作用，同时以求真务实的精神风貌热情地为广大同学服务，充分发挥团总支桥梁纽带作用。我们立足根本，务实抓好基础服务工作。我们始终坚持“协作、服务、进步”的工作理念，逐步探索工作的新方法、新思路。现将本学期我院团总支工作情况总结如下：
一、 组织概况
贵州师范学院学校团总支是校团委下设联系上级团委与我院各支部及广大团员青年的桥梁和纽带，是引导和教育广大青年树立正确的理想信念和价值观，进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，努力帮助青年学习现代科学文化知识不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质的基层共青团组织。
学校团总支是在院党委领导下，严格遵守中国共青团章程，接受学校党委、团委领导和指导 。
团总支以先进思想为动力，以人文精神为内核，坚持“民主、高效、公正、开放、创新”的工作理念；坚持“团队精神、责任意识、奉献品格”的组织文化；坚持“思想先进性、组织规范性、内容丰富性、形式多样性”的活动思路。
团总支坚持以高效出成绩，以特色树品牌，通过各类活动，用先进思想武装广大团员青年，积极引导青年向党团组织靠拢；培养广大青年学生自我教育、管理、约束、服务意识以及社会活动能力；充分发挥党团组织的桥梁纽带作用，密切联系团员青年与学校各职能部门、其他高校以及社会团体的交流与合作；活跃校园思想文化，推动学校文明建设。
学校团总支下设组织部、宣传部、文体部、记者站、礼仪队及各班级支部，目前，学校团总支各班支部共15个，社团9个，团员人1305人，非团员0人，其中入党积极份子三百多人。党员几十名
二、 加强团队建设、优化组织结构
开学初及时建立和健全各班团支部，同时加强对各班团支部新任干部业务指导和培训，定期开展团的理论学习。
要求各支部要认真学习贵州师范学院团干工作手册，做到团支部的工作和活动有计划，有记录，有总结。
各支部开展团知识教育，在坚持标准的基础上，坚持通过择优推选、填写入团积极份子考察表、团校培训、团务知识考核、支部决议、入团宣誓等过程，积极发展新团员
三、 紧紧围绕学校中心工作开展各种团队活动、共同创建良好的校园文化
（一）响应各级号召、开展多元活动
为进一步加强和改进我校学生的思想政治教育工作，引导广大青年学生牢固树立社会主义荣辱观，讲文明、讲礼貌，创建和谐校园，构建和谐贵州，根据共青团贵州师范学院委员会文件《2010年下半年团委工作计划》精神和学校实际情况，8月下旬学校团总支召开了“2010年下学期工作安排会议”并走访学生宿舍统计到校学生认数，了解没到校同学情况。9月初组织指导学生会开展“迎接2010级新生”工作并走访新生宿舍，询问他们生活是否习惯，及时给他们以家的关怀。9月底，组织召开团总支学生会迎新工作总结会议，对此次迎新工作进行全面反思。10月初组织举办“学校2010年‘迎新杯’篮球赛”，开展宿舍文化建设、班级文化建设。10月中旬举办了“文化中秋迎新晚会”10月底组织了“学校学生学习表彰暨考研指导大会，为有考研计划的广大团员青年给予指导和帮助，解决他们对考研问题的一系列问题。11月初推选优秀共青团员参加第三十三期党校学习和第五期业余团校学习，他们在学习过程中积极认真，所推180名优秀团员全部取得团校毕业证和党校结业证。其中有十五名同学在第五期业余团校中表现突出被评为优秀学员。11月中旬用宣传部带头创建了独具学校特色的文化沙龙广角，极大地丰富了团员的活动范围。11月地学校各支部开展了安全文明教育和团刊建设，丰富了教室文化和让更多的非团员了解共青团。十二月根据《贵州师范学院首届文化艺术节》文件精神，经院团委、学校研究，决定于12月初承办“中华颂”国学经典诵读大赛。学校各班还开展了纪念“12•9”系列活动。12月中旬开展了“优秀校园伴我行”讲座。让同学们聆听校友经历，让校友为我们导航。此外，团总支还对在团日活动中表现 优秀的班级进行评选，最终09级（4）班、09级（1）班、10级（5）班被评为优秀团日生活班级。12下旬组织了“颜迈教授讲座”“张承鹄副院长讲座”。12月21日，考试即将来临，为教育广大团员诚信考试，团总支举办了“诚信在我心中”演讲比赛。此类活动形式灵活多样，娱乐性强，受广大学生欢迎，得到有关领导高度评价。除此之外，学校学生会在我院团总支的带领下，学生会各部积极参与工作，分工明确，责任落实，也开展了丰富多样的课余活动。
四、 扎实开展各项工作常规工作，牢固树立服务意识
每学年进行团籍注册和团费收取工作，建立起了完整的团员档案材料及相关电子档案材料。
团总支建立了团务公开专栏，及时公布各种团务信息，并宣传上期工作总结和本周工作展望。
建立党章学习小组，组织入党积极份子上课学习，发展党员。鼓励学生积极向党组织靠拢，提高思想觉悟，严格要求自己，通过此次党章学习小组活动，提高了团员青年的理论素养和思想认识，许多团员都积极向党组织靠拢，配合党总支对他们进行帮助、监督和考察。在第三十三期业余党校培训中，我院共有180名同学参加党课学习，结业考试180人全部合格，合格率达100%
五、 工作反思
10级新生对学校各方面情况了解较少，很多习惯还处于中学阶段，还不适应大学生活，导致对一些活动性质和内容不能完全理解，但积极性还可以。
各班团支部成员对自己的工作性质，任务等不够明确，导致平时做工作时无所适从，出现当事者作旁观者的现象，这点需要我们今后重点改进，以便使以后班级工作能够顺利进行。
一些同学对各项活动的积极性不高，尤其是大二年级的同学参与度还不够，没有集体荣誉感，担心会影响学习成绩，喜欢独来独往，
团总支学生会干部工作热情不高，有厌烦情绪
团总支学生会部门设置不合理，机构杂糅。
只注重大工作开展，日常工作没完全开展好，这些方面有待我们改进和加强。
六、 工作展望
回顾这学期的工作成绩和问题，学校团总支将在今后进一步改进工作方式和方法，使团学工作不断走向正规化、合理化、人性化、制度化，继往开来，开拓进取，锐意创新，不断开创学校团学工作的新气象新局面。
高举邓小平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想，与时俱进，大力宣传和贯彻党的十七大精神。在校党委、校团委和院党总支的共同领导下，认真履行工作职责，扎实推进学生党团建设，用科学的理念，先进的思想、正确的舆论、高尚的精神，模范人物的先进事迹去引导和教育广大学生，促使学生树立正确的世界观、人生观。
进一步加强学生中的党团组织建设。一方面深入挖掘学生中的优秀成员充实到团总支、学生会，进一步团总支学生会的工作效率；另一方面，继续做好推优入党的工作，争取让更多符合条件的青年团员早日加入党组织。成为一名坚定的共产主义战士，并在日常生活学习中带动更多的学生进步。
结合学校的统一安排和部署，针对学院自身情况，大力发展更多有益校内外文体活动，进一步繁荣学生的课余生活，促进学生综合能力的培养和提高，努力实现学生“德、智、体、美、劳”全面发展。
在今后的工作中，我们要更加努力，在前阶段工作的基础上，认真开拓进取汲取经验，使我院团学工作更上一层楼
2010年经过我院广大团员的努力，各方面工作都有了长足发展、进步，但是，我们要做的还有很多，要努力做好的还有很多。我们将在今后的工作中，充分发挥共青团的先进作用，团结教育广大团员、非团员青年，继续按照胡锦涛总书记的“共青团要在工作思路上创新，工作方式上创新，自身建设上创新。”的要求，开拓创新，与时俱进，着眼大局，把握机遇，踏实工作，追求实效，全面开展各项工作，为开创我校共青团工作的新局面而不懈努力。
二零一零年十二月二十五日
Ⅱ 怎样写培训总结
我负责培训工作多年，可以指导你。
你是搞培训管理的还是听课学员。我要了解你的领导要求你写培训总结的内容与要求，我要告诉你怎么写。
Ⅲ 培训总结开头怎么写
一、总结概论 总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么,如何做的,做得怎么样。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律,就是:计划--实践--总结--再计划--再实践--再总结。 二、总结有如下特点: 1、工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思。通过反思,提高认识,获得经验,为进一步做好工作打下思想基础。 2、强调科学性。总结经验不能就事论事,"跟着感觉走"。而要就事论理,辩证分析,力求得出科学结论,这样才能促进工作的转化。 3、表述上叙议结合,有评有论。工作总结除了叙述、说明外,还要议论,通过典型材料的介绍及分析评议,阐明作者的观点,使经验教训条理化、理论化,避免空洞无物和堆砌材料两种偏向。 三、工作总结的种类: 1、按总结的时间分,有年度总结、半年总结、季度总结。进行某项重大任务时,还要分期总结或叫阶段总结。 2、按总结的范围分,有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。 3、按总结的性质分,有工作、生产、教学、科研总结等。 四、总结撰写前的准备 有人说过:要总结写得好,必须总结作得好;要总结作得好,必须工作做得好,立场观点对头。这应该是写总结的经验之谈。好的总结是在做好总结工作的基础上写出来的,更是人民群众在实际中干出来的。在现实生活中,有的单位干得不怎么样,但总结时却"喷香水",这对本单位的工作失去实际意义,不应该提倡。也有的单位工作有成绩却形成不了典型经验,这种情况说明总结工作没做好。上述两种情况都是应该避免的。搞好总结,是企业管理的一项重要工作,是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段,需要认真对待。 总结究竟应该怎样做呢?从总体上说要发动群众,自下而上做总结。工作是群众做的,总结也应该由他们来做。不应撇开群众凑集政绩,绞尽脑汁制作观点。总结过程中能量化的要量化,把定性分析和定量分析结合起来考察,从客观事实出发,防止感情用事,以免总结流于形式。 此外,搞好总结还要注意以下几点: 1、重视调查研究,熟悉情况 总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务,进行总结时,要通过调查研究,努力掌握全面情况和了解整个工作过程,只有这样,才能进行全面总结,避免以偏概全。 2、热爱本职工作,熟悉业务 热爱本职工作,事业心强,是做好工作的前提,也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务,如果对业务不熟悉,就难免言不及义。 3、坚持实事求是的原则 总结是对以往工作的评价,必须坚持实事求是的原则,就像陈云同志所说的那样,"是成绩就写成绩,是错误就写错误;是大错误就写大错误,是小错误就写小错误"。这样才能有益于现在,有益于将来。夸大成绩,报喜不报忧,违反作总结的目的,是应该摒弃的。 4、重点在出经验,找规律 总结的最终目的是得出经验,吸取教训,找出做好工作的规律。因此,总结不能停留在表面现象的认识和客观事例的罗列上,必须从实践中归纳出规律性的结论来。 五、总结的写法 (一)、工作总结的结构形式及其内容 年终总结(含综合性总结)或专题总结,其标题通常采用两种写法,一种是发文单位名称 时间 文种,如《铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结》;另一种是采用新闻标题的形式,如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结:《客户争等级,诚信稳销量》。 正文一般分为如下三部分表述: 1、情况回顾 这是总结的开头部分,叫前言或小引,用来交代总结的缘由,或对总结的内容、范围、目的作限定,对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长,只作概括说明,不展开分析、评议。 2、经验体会 这部分是总结的主体,在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样,就无法让人抓住要领。专题性的总结,也可以提炼出几条经验,以起到醒目、明了。 运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性,又有密切的内在联系,使之形成合力,共同说明基本经验。 3、今后打算 这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后,根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求,提出今后的设法、打算,成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩,克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来,得出新的奋斗目标。 (二)、工作总结文字表述的要求 1、要善于抓重点 总结涉及本单位工作的方方面面,但不能不分主次、轻重、面面俱到,而必须抓住重点。什么是重点?是指工作中取得的主要经验,或发现的主要问题,或探索出来的客观规律。不要分散笔墨,兼收并蓄。现在有些总结越写越长,固然有的是执笔人怕挂一漏万,但出有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等,造成总结内容庞杂,中心不突出。 2、要写得有特色 特色,是区别他事物的属性。单位不同,成绩各异。同一个单位今年的总结与往年也应该不同。现在一些总结读后总觉有雷同感。有些单位的总结几年一贯制,内容差不多,只是换了某些数字。这样的总结,缺少实用价值。陈云同志在50年代就强调:总结经验是提高自己的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法,经验体会也各有不同。写总结时,在充分占有材料基础上,要认真分析、比较,找了重点,不要停留在一般化上。 3、要注意观点与材料统一 总结中的经验体会是从实际工作中,也就是从大量事实材料中提炼出来的。经验体会一旦形成,又要选择必要的材料予以说明,经验体会才能"立"起来,具有实用价值。这就是观点与材料的统一。但常见一些经验总结往往不注意这一点,如同毛泽东同志批评的那样,"把材料和观点割断,讲材料的时候没有观点,讲观点的时候没有材料,材料和观点互不联系",这就不好。 4、语言要准确、简明 总结的文字要做到判断明确,就必须用词准确,用例确凿,评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时,做到概括与具体相结合,要言不繁,切忌笼统、累赘,做到文字朴实,简洁明了
Ⅳ 如何写好工作总结和计划培训.ppt
对于如何写好年终总结，有关专家专门总结出“六要点”：
一、充分认识到总结的要义。
总结是最好的老师，没有总结就没有进步，总结是一面镜子，通过总结可以全面地对自己成绩与教训（文案中国，原创代写各类公文材料）、长处与不足、困难与机遇进行客观评判，为下一步工作理清思路，明确目标，制订措施，提供参考和保障。
二、对一年来工作的回顾。
对一年来各项工作的完成情况进行总结，全面总结成绩：各项计划完成了多少、销售指标完成情况、与去年同期相比各项任务是否有增长、产品结构是否得到优化、渠道建设和客户关系是否得到加强、经销商的素质是否得到提高等，如果作为团队领导还要总结团队建设、培训学习等方面的内容。
三、分析取得成绩的原因。
没认真分析取得成绩的原因，总结经验，并使之得以传承，是实现工作业绩持续提升的前提和基础。成绩固然要全面总结（文案中国，原创代写各类公文材料），原因更要认真客观分析。
四、分析导致工作目标没有达成的失误和问题。
年度总结并不是要总结得形势一片大好，必须认真客观的分析在工作中的失误和存在的问题。通过分析问题，查找原因，认识不足，不断改进和提高，实现工作质量的持续提高。来反思自己为什么没有进步。
五、对当前形势的展望与分析。
总结不仅要回顾过去，还要展望未来。要对当前的形势现状与未来的发展进行客观深入的分析。
六、下一年度工作计划与安排。
总结上年工作（文案中国，原创代写各类公文材料）当然是年度总结的重点，但更好的筹划和安排下年工作才总结的目的，所以下一年度工作计划和安排同等重要。
Ⅳ 工作总结中单位团队建设内容怎么写
可以从以下几个抄方面出发：袭
一是人员队伍的壮大，比如纳新；
二是人员结构的优化，比如调岗；
三是人员素养的提升，比如培训；
四是管理方面的强化，比如奖惩。
Ⅵ 如何加强教研室团队建设
我国高校的教研室,直接承担教学、科研和教师培养工作，是我国高校的教学基层组织。我们要采取有力的措施，切实加强教研室示范建设工作，使高等教育走上更好更快的发展道路。
一、示范性教研室建设的基本条件
校级示范性教研室建设的起步之年，各大院校给予了大力支持和推动，详细制定了拟入选示范性教研室的基本条件，如提出“教研室能够正确处理教学与科研的关系，高质量地完成各项教学任务，能积极组织开展科研活动，并能完成相应职称的科研工作量；教研室管理规范，有相应的规章制度，教研活动开展正常且有记录；积极开展教育科学研究和教学改革实践，在人才培养模式及方案，教学内容和教学方法，课程、实验室、教师队伍建设等方面有明显成效；教研室组织教师互相听课、评课有成效，重视课程教学质量分析和评价，及时总结和交流教学先进经验；”等入选条件。在申报和遴选的过程中，学校首先进行了限额初步审查，最后才确定示范性建设教研室。
二、示范性教研室建设的注意事项
1.重视示范性教研室建设的宣传工作
充分做好示范性教研室建设的宣传工作，让全体教师认识到示范性教研室建设的重要性，明确示范性教研室的任务和职责,改变教研室教师的思想观念，形成“人人为示范,人人建设示范”的局面。同时，要及时报道建设工作进展情况，为示范建设工作营造良好舆论氛围。要让广大教师充分认识到示范性教研室是建出来的而不是评出来的，并让宣传工作跟进示范性教研室建设的整个过程。
2.注重示范性教研室建设的实施工作
在示范性教研室建设的申报过程中，教研室要充分展现本教研室的优势条件,形成比较完备的可行性论证报告和建设方案。但是，最科学和完满的规划，如果不能付诸实施或者是不能有效实施，都将是一纸空文，示范性建设就出不了成果，教研室依然成不了示范性教研室，甚至还有被淘汰和取代的危险。因此，在立项建设示范性教研室开始后，教研室应该充分认识到，建设方案只是示范性建设的开始而不是终点。教研室应该拟定具体的实施方案，由专职人员来负责各项建设工作的实施，确保教研室的各项示范性建设工作能真正落到实处。
3.强化示范性教研室建设成果的示范辐射能力
示范性教研室建设的示范建设成果应对其他普通教研室建设的发展起到示范推动作用。示范性教研室建设计划的主要目的就是要打造一批高水平的教研室，发挥它们的示范性、引领性和辐射性作用，让它们带动其他教研室建设的发展，使其他普通教研室建设都能以它们为榜样,向它们看齐。因此，示范性教研室建设在形成示范成果之后，应该将这些成果全面推广开来，让更多的教研室、更多人了解到示范性教研室的成果，对成果有较为清楚的认识，从而吸引更多的教研室建设关注示范，试点示范成果，以求共同发展。
三、示范性教研室建设战略的具体措施
1.教研室制度建设是示范性教研室建设的基础
教研室制度是教研室内部的契约和准则,制定制度是示范性教研室建设的一项基础性工作。没有规矩不成方圆，规章制度、体制是工作的保障，完善的规章制度，好的管理体制才能出好的效益和成果。制定教研室制度和规范的原则,必须有利于教研室成员彼此依存、相互促进,对事物、过程、要求、结果、质量等的描述要具体,且操作简便,应为大家所共同接受,并具备执行和检查的可能性。其内容主要是规范教研室管理,明确教研室主任职责,针对本教研室教学工作和人员结构实际,制定出教、学、研工作的具体要求和规范。如制订教研室活动、集体备课、听课、教学研究、教研室资料管理、教研室奖惩等制度。通过管理制度来强化示范性教研室的工作职责，保证教学科研工作的高效运行。 2.专业建设是示范性教研室建设的核心
专业建设是示范性教研室建设内涵建设的核心，是教研室建设增强教学实力、形成专业特色、提高专业水平、培养合格人才的基础性工作。示范性教研室建设主要是专业内涵建设,所以教研室建设要紧紧围绕专业建设进行，使专业建设成为教学团队建设与发展的重要平台。示范性教研室的专业建设不仅要解决学校的专业人才培养，提升学校办学实力问题，同时还必须为其他普通教研室建设提供宝贵经验。示范性教研室的专业设置应以市场为导向，根据经济社会发展需求，构建合适的人才培养模式。
3.师资队伍建设是示范性教研室建设的关键
师资队伍建设是示范性教研室长期发展的一项战略性任务。教研室要抓好中青年骨干教师的培养和提高工作，努力建设一支结构合理、素质较高，能满足学校教学、科研和社会服务需要的“双师型”教师队伍。一方面加强对现有教师的培养，鼓励在职中青年教师攻读博士、硕士学位，重视教师的外出进修和学习，加强“双师型”教师队伍建设；另一方面引进高学历高水平人才来充实教师队伍，聘任专家和能工巧匠来校任教或开展讲座，对新人员进行教学业务培训，提高他们的教学业务能力和教学水平。
4.互助合作的团队精神是示范性教研室建设的内在要求
互助合作是示范性教研室教师专业成长中最基本的支持力量,每当教师遇到教育教学问题时,寻求同事们的帮助是最常用、最有效的方式。所以,营造互助合作的教研文化,是教研室教师自身发展和提高教学水平的内在要求。教研室内的教师要以教研活动、专业建设、教研科研课题等为纽带,互相团结,既合作共事，又彼此学术交流、观念碰撞、思想沟通，促进能力提高和素质提升。在教研室内,要鼓励教师真诚、主动地参与各项活动,在互助合作的交往中展现自我,在集体的专业能力和素质提升中实现自我超越,增长智慧。
5.教科研是示范性教研室建设的动力
大力宣传示范性教研室建设中科研工作的重要性和必要性，让教研室全体成员重视科研,形成科研工作大环境。教研室内部要将科研工作纳入教师年度考核内容，广泛宣传科研积极分子，激发教师的科研热情，形成一种人人搞科研的良好氛围。教研室要有计划、有目的地开展基于教师专业成长的多样化活动。如课程建设、教学设计、教学比赛、课题研究、学术交流等。要充分发挥每一位教师的长处,使所有教师都能从不同的角度为教研室做贡献,从而提升示范性教研室的整体实力和水平。
6.档案建设是示范性教研室建设的重要内容
教研室档案建设是示范性教研室内涵建设的重要内容,包括教学管理文件、教学大纲、教研室工作计划和教研室工作总结、教学活动资料、教师科研档案、获奖资料等等。开展示范性教研室建设后,
教研室更应建立教研室档案专柜,进行分门别类管理。教学档案管理逐渐有序化、标准化、并创造条件实现计算机档案管理,以便资料的提取、检索与使用。
7.硬件建设是示范性教研室建设的外在表现
硬件建设是示范性教研室建设的外延建设，示范性教研室建设除进行内涵建设以外，还应在学校和院系资金的大力支持下不断加强教研室基础设施建设，配备必要的办公设备和办公场所,
每年给教研室划拨一定的教研活动经费。这样做有利于教研室组织集体活动和教学资料的管理；有利于教研室教师的交流和凝聚力的增强；有利于教研室开展教学研究，提高教学水平与科研水平。
四、结论
加强示范性教研室建设是一个长期的、重要的工作,需要学校及院系领导高度重视,
既要重视教研室的外延建设, 也要重视教研室的内涵建设,只有以内涵建设带动教研室全面发展,
才能真正凸显示范性教研室建设的重要性。在教研室示范建设过程中，我们始终要以教学为中心,教学质量是我们永远追求的目标。示范性教研室建设的全面发展又有助于进一步推动教学改革，提高教学质量和教学效果,
提升高校教育的整体水平。
Ⅶ 高校工作总结
XXXX学院2010年度工作总结
本年，XX学院以科学发展观为指导，按照学校党委、行政的安排部署，紧紧围绕工作要点，在党的建设和教学、科研、管理等方面开展了大量卓有成效的工作,全体老师发扬XXX学院“团结协作、负重拼搏、开拓创新”的工作精神，求真务实，勤奋工作，出色地完成了各项工作任务。取得了优异的成绩。
一、党建与学生管理教育工作
1、认真做好教职工思想教育工作
制定教职工思想教育工作计划，坚持教职工的政治理论学习，组织师生认真学习党的路线方针政策，认真学习科学发展观和十七届四中全会精神。坚持党员组织生活和民主生活会制度，定期召开党员民主生活会，了解党员思想状况，开展批评与自我批评，找出差距，明确今后工作努力的方向，增强广大党员的党性意识和组织观念，提高凝聚力和战斗力，充分发挥其在教学科研和学生管理工作中的核心和示范带头作用。
2、加强党建工作
制定了XXX学院学生党建工作中长期规划。为实现规划所确定的目标，从新生抓起，在各班成立党章学习小组，通过学习，增强学生对党的认识，端正入党动机。学生党支部与团总支密切配合，严格把关、审核，在广泛听取各班团支部，班主任和学生意见的基础上，把在各方面表现突出，思想认识明确，积极上进的学生推荐上来，确定为入党积极分子。一方面，积极引导理论素养较高，积极要求进步的教师，在做好教学和科研工作的同时，通过理论学习不断提高自己的思想觉悟，积极向组织递交入党申请书。另一方面，做好申请入党同志的教育考察工作，及时掌握入党积极分子的思想工作动态，认真做好培养工作。
3、做好分党校的工作
申请成立分党校，得到了党委组织部的批复。分党校校务委员会四人组成。根据《XXXX》和《XXXX分党校管理规则》制定了《XXXX学院分党校工作规程》和《XXXXXX分党校教学大纲》和《XXXXXX分党校学员学习规定》，并于10月11日开始了第一批120名入党积极分子参加的培训工作，培训工作除了由校务委员会四人担任外，老师们花了大量的时间和精力精心备课，认真讲解，受到了学员们的一致好评。
4、加强辅导员、班主任队伍的管理和培训工作
根据学校辅导员班主任考核办法，我们制定了XXX《辅导员班主任工作量化考核细则》，对辅导员和班主任工作进行严格考核，使辅导员班主任工作有章可循，按章办事。在交流中互相学习，切实提高的管理水平。
5、充分发挥团支部、学生会、学生社团的作用
切实加强对团总支、学生会学生社团的领导，抓好组织建设，形成了一支能进行自我教育、自我管理的高质量的学生干部队伍。充分调动了学生干部工作的积极性、主动性、创造性，发挥他们在学生管理、教育和服务方面的功能。以学生社团为依托，积极为学生搭建参与各种实践活动平台，切实提升学生的政治素质、文化素质和思想素质。计算机协会先后组织了全校电子竞技大赛和电子商务创业大赛，开展计算机等级考试辅导讲座，受到学生的欢迎。丰富了学生的课余文化生活。
6、加强学生日常教育管理
首先，根据学生思想实际状况，我们把学生思想政治教育工作内容细化为政治思想教育、形势政策教育、民族精神教育、文化艺术教育、安全知识教育、专业意识教育、文明纪律教育、心理健康教育、就业创业教育等八个专项，第二，强化学生工作的管理与服务意识，始终把耐心细致的思想教育工作放在首位，抓好日常管理。积极开展创建文明宿舍活动，把学生管理工作由教学班延伸到宿舍。坚持与问题学生谈话记录制度以及家长联系制度，争取家长的配合，帮助学生树立远大理想，增强他们的使命感和责任感，引导学生把主要的精力投入到学习和自身的发展上。第三，进行安全教育，树立学生安全重于泰山的工作理念，利用各种形式进行安全教育宣传，加强检查力度，对存在的安全隐患制定切实可行的整改措施。第四，我们经常组织辅导员、团总支、学生会干部对教室和宿舍进行卫生检查和评比。特别要提到的是，在这次防控“甲型H1N1流感”中，团总支、学生会和学生社团的干部们，都积极努力，认真负责，从保护自己、保护他人健康、保证正常教学秩序这个思想出发，做了大量工作，发挥了很大作用，值得表扬。
7、认真做好贫困生资助工作
XX学生管理的相关规定的基础上，我们制定了XXX《基础奖学金评定细则》《贫困生资助办法》，建立健全了学院《贫困生档案》，在学生资助工作中，严格把关，努力作到了公开、公平、公正。认真研究新形势下学生资助工作中出现的新问题，探索解决问题的新思路，新举措。
8、认真做好毕业生就业工作
学生就业工作是关系学校稳定和发展的大事，学员就业领导小组成员轮流对毕业生进行专题讲座，帮助毕业生树立先就业，后择业，再创业的就业观念，避免等、靠、要的懒惰思想，鼓励毕业生积极地走出去，加强与XXX学院在外地就业的往届毕业生的联系，让他们为学院提供就业信息，使更多的学生有广泛的就业渠道。近几年XXX学院各专业就业率一直保持在90%以上。
二、教学工作
高等学校的根本任务是培养人才，教学工作是学校的中心工作，提高教育质量是永恒的主题。提高教育质量的重点是提高教学质量，教学是教育工作的主渠道。一年来，我们进一步明确办学思路，更新教育思想观念，确立教学工作的中心地位，强化质量意识，规范教学管理，深化教学改革，加强师资队伍建设，提炼办学特色，增强师生凝聚力。全面提高教育教学质量和办学水平。
1、抓好常规教学工作
1）按照《XXX教师教学工作规程》要求全体教师开课前有课程教学执行计划，教学进度表，考核方案,上课有教案，期末有教学工作总结。
2)核算上报了2009-2010第二学期及2010—2011学年第一学期教师课时津贴.
3)进行了教材的发放及清退工作.
4)各教研室进行了2010年度校级优秀教学成果奖的准备工作,并推荐XXXX老师的成果参评2010年度校级优秀教学成果奖.
5)对教师课堂教学纪律进行了不定期的检查.
6)召开了两次学生信息员座谈会，反馈了学生对教学工作的意见和建议,将结果上报了教务处.
7）按照《XXX听课评课规定》和学院的要求,院领导、教研室开展了听课、评课活动。其中院领导每学期听课10次以上。
8）坚持岗位考勤、考核工作，教学检查工作，征求师生对教学、管理及其它各方面意见，发现问题及时处理并根据调查、反馈意见，改进工作，加强管理。
9）进一步做好教学档案的建设和管理工作,给每位专兼职教师建立了完整的教学档案.
10) 认真做好考研辅导工作.虽然XXX学院教师教学工作量繁重,我们能够克服困难,教学中注意加强与考研密切的教学内容教；组织教学经验丰富、了解考验动态的老师给有志参加研究生考试的学生集中进行了数学专业课程辅导，给物理、化学本科专业进行了高等数学课程的辅导.
2、做好专业建设和课程建设工作
1）XXX学院现有两个本科专业，今年我们本着巩固现有专业，提高教学质量，建设特色优势专业的思想，进一步审订、修订了各专业的教学计划和教学大纲，特别是对两个具有特色优势的本科专业，按照教务处实行学年学分制的有关要求,认真仔细的修订了教学计划和教学大纲，为从零九级学生开始实行学分制管理打下了良好的基础。
2) 做好教学团队建设工作. 经过多年的建设和努力,今年专业教学团队被自治区教育厅确定为区级优秀教学团队.
3）XXX学院在学院开展的精品及合格课程的建设中，成立了以院长为组长课程建设领导小组，组员有院领导、学术带头人、中青年骨干教师和各教研室主任组成。小组组织协调、统筹规划、指导并监督全院的课程建设。选择专业基础课程、专业核心课程、公共基础课程优先建设申报，要以精品课程建设带动其他课程建设，通过精品课程建设提高XXX学院整体教学水平。
3、加强青年教师的培养和指导，推进师资队伍建设
1）加强青年教师的培养和指导工作:
首先，对新教师组织听课、评课、观摩教学等培训工作；
其次，实行导师制，对青年教师指定了具有中、高级以上职称的指导教师；
2）做好年度教师引进计划，严把引进教师质量关，本年度XXX学院引进硕士研究生10名，将会改变XXX学院教师的学历结构，对XXX学院教育教学质量的提高及整体发展起到积极的作用。
3）加大学术梯队的培养与引进力度， 积极选拔培养学科带头人、学术带头人、中青年骨干教师，以形成知识结构合理、梯队明显，具有发展潜力的师资队伍，通过学术讲座、教研室活动等发挥骨干教师和老教师的传帮带作用。营造良好的学术氛围和科研环境，培养和造就一批有较高教学水平与造诣的学科专业带头人。
4、进行了教学手段和教学方法的探讨与改革，提高教学质量。
1）以教研室建设为依托，改革教学的手段和方法，狠抓教学质量。
2）通过课程建设的带动，XXX学院100%的课程都有电子教案或部分电子教案。
3）通过各种方式方法提高教师的业务素质是提高教学质量的根本所在。
5、加强教学实践活动
实践教学是学生获得操作经验、提高应用能力、实现培养目标的重要教学环节，实践教学分四个部分：课程实验、集中课程设计、实习、毕业设计。
1）教学实验环节
每学期均安排有包含课内上机实验的课程，以期达到增长知识、提高能力、积累经验的目的。
2）实习安排、毕业论文、毕业设计
毕业论文（设计）是本科教学最后也是最重要的环节，学院毕业论文（设计）工作坚持高标准、严要求，以改革促质量，严把“选题关”、“指导关”、“答辩关”，整体质量高、教学效果好，对学生专业技能的训练成效显著。通过教育实习，加强了我们和实习基地之间的联系和感情。
6、抓好教风和学风建设
XXX学院紧紧围绕教学中心工作抓教风和学风建设，以教风带学风，以学风促教风。以形成良好的院风。
1）教风建设
教风,从广义上讲是指教师的职业道德,它包括教师的思想政治素质、教师的心理素质、教师的精神面貌和教师的行为能力，归结为德、才、学、识、仪。有针对性地改进教学和管理工作。学风建设以德育为重点，教育学生树立正确的人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
XXX学院要求任课教师治学严谨，教学态度端正，注意提高教学质量，教学内容充实，基本观点正确，注意引导、培养学生分析解决问题的能力。
2）学风建设
学风是思想教育和行为养成长期作用的结果。XXX学院高度重视学生的思想教育，培养优良学风，一靠思想教育，二靠制度管理，三靠活动引导，四靠奖惩激励。学院制订了学生科研奖励条例，英语过级奖励办法和其他赛事获奖奖励办法等等，促进优良学风的形成。加强学风建设，不仅能够激励全院学生刻苦学习、奋发进取，而且对校园精神文明建设的健康发展具有重要的推动作用。
三、科研工作
科学研究是高校的中心工作之一，科研水平是衡量一个学校办学水平的重要标志。
XXX学院现有两个本科专业，今年我们本着巩固现有专业，提高教学质量，建设特色优势专业的思想，进一步审订、修订了各专业的教学计划和教学大纲，特别是对两个具有特色优势的本科专业，按照教务处实行学年学分制的有关要求,认真仔细的修订了教学计划和教学大纲，为从零九级学生开始实行学分制管理打下了良好的基础。
做好教学团队建设工作. 经过多年的建设和努力,今年专业教学团队被自治区教育厅确定为区级优秀教学团队.
XXX学院在学院开展的精品及合格课程的建设中，成立了以院长为组长课程建设领导小组，组员有院领导、学术带头人、中青年骨干教师和各教研室主任组成。小组组织协调、统筹规划、指导并监督全院的课程建设。选择专业基础课程、专业核心课程、公共基础课程优先建设申报，要以精品课程建设带动其他课程建设，通过精品课程建设提高XXX学院整体教学水平。
四、总结
回顾一年，在XXX学院全体师生的共同努力下，在学校各级领导的正确领导下，XXX学院各项工作取得了显著成效。在看到成绩的同时，仍要清醒地认识到困难和不足。今后我们要继续以“三个代表”的重要思想为指导，结合学校实际，实施分层次教育，着力构建具有师范特色本科院校，努力探寻人才培养模式和自我服务机制，为培养更多更好的高质素人才而努力。
XXXXXXXX
2010.12.3
Ⅷ 工作总结中单位团队建设的内容怎么写
可以从来以下几个方面出发：源
一是人员队伍的壮大，比如纳新；
二是人员结构的优化，比如调岗；
三是人员素养的提升，比如培训；
四是管理方面的强化，比如奖惩。