㈠ 有经验的同胞们帮帮忙，培训助理主要是做什么工作的
培训什么？行业比较重要，不懂行业知识，怎么给人家培训。一般回会问以下几个问题。答
1：你以前做过吗？
2：没有做过，我怎么录用你？
3：你以前都做过什么？
4：你会给人讲课吗？
应付对策，我做过，没有做过就说做过相关，比如说家教。我有培训计划，比如说周一培训什么，周二又培训什么。一般的所谓培训助理，如果是学校的话，其实就是找人，你应该说的详细点，不知道行业的话不好说
㈡ 培训专员的工作职责是什么
培训专员的工作职责是：
1、协助培训主管拟订培训计划；
2、了解公司内部培训需求，会同直属上级共同确认需求；
3、协助培训主管实施公司培训计划，并跟进培训后效果反馈；
4、联系各类培训机构，办理员工外部培训事宜；
5、组织培训材料，开发利用培训辅助设施；
6、指导各相关部门贯彻落实各项培训项目；
7、控制培训支出；
8、管理培训师，监督、评价其工作方法及工作效果。
9、执行培训效果评估工具，编写评估报告；
10、管理员工培训档案，编制培训类报表和分析报告。
培训专员负责管理员工培训档案，协助拟定培训与发展计划，联系各类培训机构，组织各类培训并编写评估报告。培训专员必须熟悉内部及外部培训组织作业流程，熟悉培训管理流程。
㈢ 商务部援外培训 具体做什么工作
就是公关之类，公司业务方面有些需要商务模特
㈣ 援外培训是啥意思
是指劳务输出吗
㈤ 教育部教育援外基地什么意思
对其他国家开展教育培训援助等的基地。
吉林大学三项举措建好援外基地
2009-11-18
吉林大学自2004年被批准为“教育部教育援外基地”以来，始终坚持“精心组织、规范管理、亲情服务、密切跟踪”的十六字方针，牢固树立以人为本的援外培训理念，依托吉林大学丰富的教育科学文化资源以及吉林省东北老工业基地的产业优势，高度重视援外项目，努力做好援外培训工作，先后举办现代远程教育及网络通信、发展中国家教育官员、非洲国家教育官员、非洲国家机械工业管理部门官员等援外培训班17期，为来自非洲、亚洲、大洋洲、南美洲等国家的近500名相关部门官员进行了培训。吉林大学的援外项目正朝着科学化、精品化的方向发展。
——组织工作目标化。一是师资队伍认真选拔、精益求精。打造了一支老、中、青三代相结合的，集教学、科研、对外交流三方面优势于一体的教师梯队，所有任课教师和工作人员都经过层层考核和严格审查，任课教师全部具有博士学位和高级职称，采用全英语模式授课。二是打造“精品课程”、灵活教学形式。根据学员学历层次及受教育背景的不同，制定“因人而异”、“因材施教”的教学方针，设置好学习出实效的精品课程群，运用案例分析、互动教学等方式，充分调动学员学习积极性，取得良好的实际效果。三是增加信任、增进认同，保证组织和谐。保证来自不同国家，具有不同民族、宗教信仰、政治观念以及学术背景的学员在华期间友好相处，细心留意每个学员的思想动态，尊重学员的民族风俗习惯，营造了良好的学习和交流氛围，增进了与各国学员的友谊。
——管理工作规范化。一是制定管理制度，完善组织纪律。外事无小事，安全无小事。严格要求学员必须遵守中华人民共和国法律，遵守吉林大学各项规章制度；严格遵守作息时间，按时集合；严禁不请假工作人员私自外出；严格实行援外项目实施工作管理制度，对项目实施工作中的细节进行明确要求；严格实行援外项目安全管理制度，制定应急预案；严格实行援外项目训后反馈制度，对如何做好训后的跟踪反馈提出明确要求等。二是促进交流合作，实现互利共赢。邀请吉林大学留学生和学员交流座谈，使学员更深入地了解中国国情，增进对华友好感情，消除误解和疑虑。如2007年5月承办“非洲国家教育官员研修班”期间，学员与留学生座谈后，加蓬立即与吉林大学签订了协议，派遣10名留学生到华学习。三是日常安排科学统筹、灵活多样。如饮食上，为了尊重学员的宗教信仰，根据学员饮食习惯安排个性菜单。在参观或购物途中，对沿途风景及建筑进行讲解。每天固定拿出几分钟时间教授汉语，就餐时，教学员如何使用筷子，组织学员做游戏、唱民歌等，潜移默化地让学员了解中国民俗和文化等。
——服务工作人性化。一是开班前准备到位、明确分工。开班前一个月，就做好流程，责任落实到人。派专人实地考察，预定宾馆、饭店、机票等。建立学员数据系统，为教师、学员制作胸卡、生活手册等，生活手册采用中英对照形式，附带插图，简洁易懂，便于携带，适用性强，极大地方便了学员。二是生活上悉心照顾、细心周到。在就餐、游览等过程中给与其亲人般的照顾。就像尼日利亚的学员Josephine Okoli女士在同工作人员谈话时表示，“从年龄上来说，我们可以做你们的父母，但在中国期间，我们就像孩子一样，时时刻刻都需要你们的关心和照顾。”三是学员回国后密切跟踪、主动交流。向学员发放反馈意见表时，通过掌握跟踪和反馈的情况，建立强大的人脉资源。学员回国后，努力做到勤沟通。如定期向学员发送邮件，加强与学员之间的联络。目前，十余名曾经来华参加培训的非洲学员正为其子女办理到吉林大学留学手续。
教育部教育援外基地在贵大揭牌
2008-07-30
在中国—东盟教育交流周期间，活动主办单位之一的贵州大学举行了教育部教育援外基地揭牌仪式。教育部副部长章新胜出席。
教育部教育援外基地的主要任务是配合教育部教育援外任务，发挥自身优势和特色开展工作，承担来华、出国培训项目，选派援外教师、建立援外教师人才库以及承担其他部委委托的援外项目。
教育部教育援外基地的建立，将进一步促进中国同亚、非国家的友好合作关系，促进援外人才培训工作的发展，并使教育援外工作得以有效、可持续和有计划地开展。教育部教育援外基地的成立更有助于提高对外培训项目的质量和水平，提供优质的培训模块。目前，教育部共有10个教育援外基地。
据悉，贵州大学近年来利用地缘优势，加强与东盟国家及亚太地区国家的联系，开展了师资培养、学生交流、联合培养研究生以及合作科研等方面的项目，在这些地区国家中享有一定知名度。今年4月，贵州大学被授予教育部教育援外基地资格。
㈥ 援外工作什么意思
是中国对第三世界国抄家进行技术、物资援助的一种方式。一般多见于建筑工程、道路工程等。早期的典型例子有坦桑尼亚到赞比亚的坦赞铁路。一般对外援助是由中国政府提供资金、技术、设备和施工队伍，建成后无偿交给对方。
早期中国对外援助是为了争取国际地位，在中国70年代初进入联合国时，对外援助起到了很大作用。因为非洲和拉丁美洲国家在联大投票时，支持中国加入联合国。到现在，对外援助则成为中国企业实施全球战略布局，占领非洲等新兴市场的重要桥头堡。所以，从长远利益上看，对外援助对我们是有利的。
㈦ 中国职业技术教育援外培训基地是什么性质
是一种对外委培的工作，通常对方具备培训内容所需要的硬件设施，培训单位借助对方的场地和设施主要提供理论性的培训和实操性的指导，希望能够帮助您。
㈧ 大学志愿者的培训部的工作是什么
主要是培训志愿者，关于服务要注意的事项等~~~
㈨ 培训什么工作最好
参加免费短期培训的最好，因为现在根据政策，省内或者市内都有职业技能短期培训基地，你可以到当地询问一下。