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艺术学校培训宗旨

发布时间:2021-02-16 14:55:29

A. 艺术培训学校怎样写发展规划

答:基本上要写成立时间,学师生人数,办学宗旨,获得过的荣誉等等,地址联系方式什么的要不要写看具体情况
主要要强调学校的优势,比如说老学校可以强调办学时间久啊,大家认可度高啊之类的强调权威性,,新概念的可以强调教学方法新颖,科学,学生容易接受啊等等,还可以强调学习环境轻松,注重与学生交流等,诸如此类

B. 艺术学校愿景使命价值观怎么写

艺术学校愿景使命价值观怎么写?对于艺术学校愿景使命价值观的写法,那就是刚按照学校里面的安排的价值观纪检

C. 以什么样的理念推进学校艺术教育

艺术教育作为学校实施美育的最重要内容和途径,其独特的功能和价值已经越来越受到人们的重视。但是,长期以来人们对美育和艺术教育在认识上的局限,一直是制约学校艺术教育健康发展的关键因素之一。一些地方和学校没有把艺术教育摆在应有的位置;有的存在着重视少数特长生而忽视全体学生,重视艺术竞赛而忽视课堂教学,重视技能训练而忽视人文素养,重视成果展示而忽视教育过程等倾向;有的存在着追求“专业化”、“成人化”、“时尚化”的现象;还有的只是把艺术教育当成一种营造宣传效果的“摆设”和“橱窗”。因此,树立正确的艺术教育理念,是应该引起重视、值得深入探讨的问题。2010年中共中央国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,指出要“加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养”,并提出了“促进学生全面而有个性的发展”、“探索发现和培养创新人才”等重要的教育理念,这对学校艺术教育在新的历史起点上的科学发展提出了更高的要求。学校艺术教育包括普及艺术教育和专业艺术教育两个领域,本文讨论的是前者。 公平:面向全体学生 学校艺术教育包括艺术类课程、艺术实践活动和校园文化建设三个方面。是实施美育的基本途径,是素质教育的有机组成。学校艺术教育不是针对少数有艺术天赋学生的精英教育,也不是以谋职为目的的职业技能教育,而是面向全体学生的素质教育,具有规定性、普及性和奠基性的特征,应该符合各年龄段学生的身心特点和成长规律。 现在,教育公平的理念已经被广泛认同。学校艺术教育不是要培养艺术家,而是要培养全面发展的人。我们的学校应该让每一个学生都享有公平的接受优质艺术教育的机会,学校的艺术活动和演出不仅仅是展示的舞台,更是教育的平台,要关注每一个学生的需求,为他们提供满足个性发展需要的机会。只有这样,才能从整体上提高我们民族的素质和修养,体现教育公平。当前在全国范围深入进行的基础教育课程改革、农村学校艺术教育改革实验,以及中央音乐学院组织的“国家教育体制改革试点项目——学校音乐教育新体系培训班”等案例,正是在实践和传递着这一理念。 导向:有鲜明的价值取向 学校艺术教育必须坚持社会主义核心价值体系,具有鲜明的导向性。学校艺术教育不同于社会大众艺术、流行娱乐艺术,应该凸显育人特质,用人类优秀的文化艺术来引领青少年“向真、向善、向美、向上”。儿童的天真烂漫、少年的朝气蓬勃、青年的意气风发,这些美好的精神气质正是学校艺术教育应当保护、表现并着力彰显的审美取向。 学校艺术教育对于青少年学生来说是一种重要的精神哺乳,具有潜移默化的濡染功能。学校艺术教育要让青少年从小就得到高尚健康的文化艺术的营养滋润,在灵魂中植入真善美的基因。学校艺术教育的宗旨是为学生的终身发展和幸福人生奠定基础,因此不仅应该激发学生的兴趣爱好,传授基本的知识技能,培养对艺术感悟、解读和鉴赏的能力,而且应该注重引领学生提升审美品位、构建精神家园。学校艺术教育应摒弃浮躁,远离功利,引导学生进入一种自由崇高的精神状态,享受审美的愉悦和诗意的快感。 目前一些地方、学校、家长让未成年的学生学习拉丁舞、伦巴舞、肚皮舞,参加一些儿童模仿成人秀的节目,这些内容和形式是否符合青少年学生的身心健康发展,值得我们认真地思考。 创新:培养学生的想象力和创新意识 艺术教育是审美教育,也是发展形象思维、激发创新意识的教育。研究证明,艺术教育有助于开发大脑右半球的潜能,在培养直觉、想象力和创新意识方面具有独特的功能。许多著名科学家都十分强调艺术教育对创新人才培养的作用。西方发达国家也都十分重视艺术教育对培养创新型人才的价值。以美国为例,1960年苏联卫星上天,引发了美国对教育的反思,随即制定了“曼哈顿零点计划”——加强艺术教育,培养创新能力;2011年,美国的一份调查报告认为,艺术教育是进行教育改革的最佳突破口,艺术教育能够培养创新型人才,而创新型人才是美国“赢得未来”的希望。 学校艺术教育具有很强的参与性和实践性,应该鼓励学生积极主动参与艺术实践活动,亲身感悟艺术的魅力、不断丰富审美体验。要通过各种艺术活动鼓励奇思异想,培养思维的主动性和独创性。 传承:努力传承民族优秀文化 文化艺术是一个民族生存的精神土壤,也是一个民族赖以维系的非物质纽带。文化艺术熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是一个民族生存和发展最为持久的因素。传承中华优秀文化传统,弘扬伟大的民族精神,用人类文明成果哺育青少年,是学校艺术教育责无旁贷的职责。艺术教育具有重要的化育、熏陶、浸润的作用,对一个人的终身发展具有长远的、基础性的影响。同时,也是传承中华优秀文化艺术的最重要的途径和最有效的载体,对于建设中华民族共有精神家园具有奠基性的作用。我们要通过艺术教育,对广大青少年进行中华民族优秀传统文化教育,让中华民族优秀文化薪火不断、世代相传。(万丽君 作者单位:东北师范大学)

D. 培训学校的企业文化应该是什么

每个企业的文化都不相同,我们坚信没有完美的个人,只有完美的团队!任何一个行业,任何一个企业,要做大做强,都得靠一个敢拼、敢打的团队,坚不可摧的文化是团队的灵魂,从一次又一次的团建活动,可以看出每一次,都准备得更加精心,只有依靠团队的力量,方能在行业立足,进而对教育行业做出贡献!

E. 缙云工艺美校的培训专业及宗旨

学校是以培养工艺美术实用人才为宗旨的专业性学校,是浙江省职教工艺内美术教研大组副理事长学校,丽水容市职教工艺美术教研大组组长学校。现有教职工80余人,在校生830多名。创办十几年来,先后向中国美院、浙工大等高等美术院校输送200多名新生,向社会输送了专业对口毕业生2000余名,省内各地和福建、江西、湖南等省有若干学生慕名前来就读。
近年来,学校进一步加强内部管理,在“立志、立德、求真、求美”的旗帜下,升学、就业都抓出了成效。2002年的“五一”节,学校在丽水市群艺馆举办画展,引起美术界和学子很大的轰动。
开设的专业有大学预科班、工艺设计、油画、电脑美术等专业。

F. 艺术培训学校征集广告词

高山流水——其“伯牙”
艺术培训——有“尔雅”

高山流水觅知音——伯牙、钟子期

艺术培训利孩童——尔雅、学艺人

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