艺术培训进社区

1. 杜应红的部分艺术家、评论家评述

关于杜应红的几个词组释义
实用的天才
我总是认为，天才不适于现实，现实不适于天才，天才更具审美，而审美与实用往往存在着悖论。天才可以轻易直接地感知世界因而无度地挥霍生命直至消亡，因而天才总是在灵光乍现后消失或自杀。因此，天才的快乐被现实者称为可悲，也可歌可泣。然而，有这样的一种天才，他将这种上天给予的才气转化成现实的才干，将抽象的审美的天才付诸于实践。他有足够的才气用于创作，可是如果只有创作，他必定像其它天才一样的结局，于是他为自己的天才找到了一条现实的出路，以此来挽救自己也挽救了更多的天才们，这个天才除了艺术创作，他办学校搞教育，他创建艺术基地，他办网站搞出版，他还有更多的可能性，他用现实的物质存在握住了天才短命的咽喉，将天才留在人间。他是杜应红。当我这样说他时，定然有人会对我的说法有异议，然而别忘了，只有天才才会发现另一个天才的存在，天才总是能发现别人所发现不了的东西，并且将之揭示出来。如是以鉴。
儒雅的野蛮
儒雅不是谁都配得上形容的，活着至今，恕我少见多怪，我还没看到一位真正称得上儒雅的男人。杜应红当然也不是，但他有这种儒雅气质，他的这种气质时常掩盖不住他骨子里面的野蛮，这种野蛮恰恰体现了他的天真率性，恰恰体现了一个男人的自然本色。我之所以喜欢他，不是他的儒雅与野蛮，而是在深圳这个物质之城摸爬滚打了这么多年，依然保持着有棱有角的本质，而不是令人恶心的圆滑与狡诈。
邪恶的善良
人不是生来就邪恶的或者善良的，也不是生来就纯粹和完美的，这一切都是后天造就和捶炼出来的，一个人的追求与选择决定了他的灵魂是否高贵。善良的意欲有可能造成邪恶的行动和结局。一个能看透本质的人不会对轻易对人下定论。也不会对任何事物轻易下结论。我只是想对杜应红说：哥们，你的善良带着某种邪恶，这就是人性，当你有足够勇气呈现出做为人的本性时，我看到了你身上显示出了某种不为人所知的真与美。
踏实的不安
杜应红说他只想踏实地做人老实地办事，因而显示出了他心底的不安。不安是每个对生命有感知的人的自然反应。一个人只要活着，他/她就承受命运的诅咒，生命没有自由，因而自由成了人们追求的目标。只要活着就必须忍受来自生活的、生命的、社会的、家庭的、她/他的、自己的、精神上的和物质上的种种有形无形的束缚与限制。他的《紧箍咒》系列作品中将此种不安完全表达出来。我不是评论家也不能代表大多数，我只能代表甚至连自己也代表不了地来对他及他的作品作出如此准确的或错误的反应。权当呢喃吧！
无私的自私
天底下谁敢认为自己是完全无私的呢？那他/她就是自私。真理不容说出，说出了必然面目全非。当杜应红在深圳这个经济主流艺术边缘的新城市里，自发创办了深圳当代艺术创库，对此花费人力、财力、精力毫无怨言，勇敢地承担了自己所认为该承担的角色和责任时，某种使命感已在他身上得以阐释。有人说，他是以无私来成就自私。此人说的对，如果天底下的人都能以无私来成就自私的话，那就世界就太平了。但若说者是不怀好意，那他也去试试，看看有没有这个本事。
野心的无欲
很多人坚强的意志产自于内心的脆弱，自满者必自卑，无欲者心最野。因而这些负面往往是能者的动力。它推动着有野心的人去实现另一个极端。谁说有野心不好或自己没有一点儿野心，那他/她不是虚伪就是认识不够，整个历史与社会的推动与进/退步就是一部野心史，一个个的野心推翻了又一个个的野心又产生了更多的野心。杜应红是有野心的，而且这个野心挺大，无欲将是他的精神高度，谁都有野心，但不是每个人都愿意或有能力去实现，我相信他有这个能力将野心进行到底。祝福他吧。
词义释毕，想起有一次在深圳南山创库，帅气健硕的杜应红给与我工作室对门的艺术家韩潮的摄影作品当人体模特，完了跑来我的工作室洗澡，只见杜君浑身铜黄色油彩，用一布裹住下身，面带羞涩而又坏坏地笑着, 那一刻， 美极啊！我的目光无法再纯洁起来，也无法不再纯洁。至今，我依稀记得那块布，有似于耶稣挂于十字架时用的那块。而关于我们的友谊，自从“进行时”那次展览认识至今，我不曾亵渎过。
沈 鹭
2008年7月20 于环铁工作室
林善文：遭遇杜应红
一
清晨6点，杜应红在生物钟的指令下醒来，看着还在睡梦中的妻儿，他起了床，今天是艺术进社区系列活动的第N次展览，他得早早的到创库（深圳当代艺术创作库）去整理一些资料，上传一些深圳艺术网当天需要发布的新闻，并给一些尚未来得及发邀请的朋友、媒体发送邮件。
他匆匆下了自家的楼，从南山区的一个住宅区里边驱车而出，他没有直接驶向创库，与往常的大多数情况一样，从家门口出来之后，拐了一个弯向另外一个方向驶去——把车开到了深圳大学的校门口，他没有忘记昨天与另外一位艺术家需要搭他便车的约定。30分钟后，他们到了位于宝安中心区的深圳艺术创作库。
他先打开办公室的门，重新把朋友们昨天翻乱和抽出来的某些书放回书架，然后回到自己的工作室打开电脑，开始整理当天活动的程序与的资料。大概九点钟左右，他的助手来到来了办公室。他向他们交代一天的工作，以及稍作布置。他本想去工作室弄弄作品，看看时间有点紧，就直接驱车前往今天的展览场地。昨天已经将展览布置一天了，他需要重新检查作品的标签之类的是否都弄好了，有一部分作品还需要作出调整。由于某位艺术家反应比较迟钝，就差他的作品尚未运送过来，他再次打电话催促。对方说没有找到合适的车子运输作品，老杜二话没说，把现场的工作作了交代，寻车而去，很快就在南山的某菜市场旁找到了合适的车子……
作品运输回来弄好已经是下午2点钟了，他叫来一个盒饭，一般是回锅肉盖饭，需要加辣椒，外加一瓶啤酒。他花掉两分钟吃完，然后开始检查话筒等音响设备，他看见地上还有一些垃圾，他开始去找扫帚，可这时问路的电话打了过来，他开始不厌其烦的重复这是什么地方……然后与空间主人聊上几句……
下午三点，客人陆续到来，四点开始举行开幕式，期间，你会看见他在人群之中不断的穿行，在忙碌着。他没有端着一杯红酒陪人聊天的空闲……偶尔停留，聊上了几句……他办着认为重要的事情。晚上7点，一行大约20人的队伍开路到了鞭炮美食馆，不用说，是老杜埋单了，他的绰号是“杜老大”，到深圳的艺术家找到他，他都热情的安排接待……饭局间，频频举杯，老杜有点喝高了，他开始唱歌（往往是那撕心裂肺的叫歌“社会主义好”）。把一些朋友送走，有一些从外地过来的朋友，他又车带上这些朋友，还有另外一位艺术家的“红旗”一起同行，十几号人，径直到了蛇口的海燕酒吧，继续喝酒，谈天说地，谈今天中国当代艺术的某种不良现象，谈某个人的作品真烂。席间，老婆叫女儿打了一个电话算是查岗……很快，时间就走到了凌晨一点多了，他再把这些人领到某个夜市的消夜摊上，点了一些粥和几个小炒，最后将这些人送回酒店。他回到家的时候，已经凌晨三点了，老婆孩子早已经熟睡……
当然，这是我对他一天生活的想象。是这些年来，在我与他的接触中，他在深圳给予我留下的印象大体构成了这样一个想象。从他频频折腾出一件件事情来，以及他身边的诸多事务，我猜测他一年中大部分的时间也是这样过来的。在这里我无意塑造他抛家弃女的为艺术献身，他可能常常是，午饭在外边胡乱解决，晚饭，他会说：“我要回家了。”遇到朋友来，却必须走开的时候，他有时会会先把大家带到一个餐馆，提前把单结上，然后回家。
人生是一条记忆的河，情感在记忆和想象里边变得恒长和感人。对一个人的认识和对一个人的信赖，最初来源于偶遇，在短暂和由片段构成的愉快和美好的相处之后，时空常常会把人和事情相隔。幸好，是记忆担负着修复的功能。我们依赖温暖的记忆来激励彼此的人生。
我与应红当面接触不过六、七次，相处在一起的时光也就10天，最多。同住一室或许只有三次，没有聊到通宵，卧床会从凌晨两点开到四点或许更长一点的时间因为对方“无法回复”而结束话题。剩下的就是云南与深圳或者北京与深圳之间的漫长时间的一个电话，以及他频频举办活动发来的信息和图片以及某次想起对方的时候猜测对方都在忙些什么。时间就这样带走了四年。在接触和想象中，在某些来之不易的结果中，我们共同温暖和鼓励着。
杜应红集传媒人、行为艺术家、画家、批评者、策展人、活动组织者、艺术教育者、经纪人等于一身，如果不用这么长串的名词介绍，截取其中任何一个都不能概括他的身份。但有一个词比较合适，那就是“艺术家”。我想杜应红满意于这样一个身份，这样的判断来自于我个人的经验。他个人有时候则把“行动的思想者”作为他的理想目标。
这里边涉及到了艺术家的身份判断的问题。是否，艺术家一词仅局限于“做出具体可视、可摆放的作品。”什么样的作品才称之为一件好的作品。作品如果以件为单位，这个“件”的划分范畴局限在哪里？杜尚说，“我最满意的作品是我的生活。”大家对这句话或许并不以为然。我们身边的榜样，叶永青也说“我以能够成为一位艺术生活方式的叫卖者为荣。”现在被大家所推崇的英国批评家约翰·伯格，事实上他还是一位画家、小说家、文化史家。也就是说单一的表达方式满足不了一位才思敏捷、才气逼人的思想者和行动主义者。
杜应红是一个典型的“行动派”艺术家。是一个明白新时代艺术家应该不被传统的“单一型”艺术观局限的艺术人才。艺术不再是为了方便于收藏、销售、摆放在美术馆的角落，被动的等待着别人来审美、反思、批判的 “固体物”，艺术是融入艺术家日常行为中的“公共服务行为”。艺术由一个名词变为一个动词。艺术家的使命是通过多重叙述的方式来推动“艺术”的影响力。由这些使命感的艺术家，都集多种创作方式于一身。
话说到这里就已经很明白了：我把杜应红看作成一件作品。而他所创作的那些雕塑和绘画被大家称为作品的东西，是“杜应红”这件作品的一部分。
二
应红的人生充满传奇。他从小就是一个无畏和善于行动的人， 12岁在老家开始为村里大部分人家书写对联，13岁开设篆刻铺子在周边乡镇赶场赚钱，17岁在市区开设个人装潢部，而这一切，都是在没有任何专业培训，自学和努力的结果——他的人生一片坦途。意外的是：18岁，杜应红却因为伤害罪被判刑6年。应红富有正义感、好打抱不平却因为过于善斗好武而走向了人生的反面。看似不幸，却是万幸。监狱里给予了他学习和思考的机会。他并没有破罐子破摔，而是在“义”和“道”之间，他找到了平衡感。因为他的文艺天赋，杜应红很快的成了监狱里的文艺工作者与领导者，在那几年，他结识了大量的笔友与文化人，这对他后来的艺术之路起到了重要的奠基作用。
出来后，他到了深圳从事美术教育工作，多次获得各级优秀教师的嘉奖，并且受邀编写了由中少社出版的全国幼儿园美术教材。在事业蒸蒸日上的时候，他的人生又作出了新的抉择：他放弃了少儿教育的事业，进入职业艺术家的生涯。应红人生目标的明确性，从他一步一个脚印的规划和突破中得到体现。
也就是在2002年左右，在艺术界需要“策展人”的时代，杜应红在深圳揭杆而起闹革命，组织和策划了很多展览。记得2005年，他将广东的7位艺术家（邓荣斌、田流沙、莫峻峰、胡赤骏、周金华、江宏）的“南方生活”带到昆明创库举办展览。在题为“架上绘画的本土与地域特色”的座谈会上，老杜为“艺术家”代言，给我留下深刻印象。
不久后，他就开始折腾成立一个“深圳当代艺术创作库”，四十多位艺术家、以及一些诗人、批评者参与进来。期间，他还折腾了很多事。再再后来创库由于“城门失火”而搬迁到了现在的F518创意文化产业园。刚刚落脚，他就开始搞乔迁大展曰“重启 . 刷新”、艺术家工作室开放日，艺术家得以有理由“开门接客”。他所策划的“我家艺术馆”被中央电视台在内的上百家媒体单位采访报道。
我们看看他的简历好了：策划“深圳移动”当代艺术展、“过日子艺术收藏系列展、”策划我家艺术馆系列活动30项、策划重启.刷新深圳当代艺术创作库13项艺术活动、策划深圳制造青年艺术家推介计划系列作品展8场、主持深圳大道现场艺术节、策划创库开放系列展览活动、策划一条路深港当代艺术展、、策划当代艺术进社区8场、策划“反空降艺术计划系列12项、策划创建“深圳当代艺术创作库”……需要更详细的资料，大家可以问网络或者谷歌。
2004——2008年期间，“迄今策划了近百个艺术活动”.这么辉煌的业绩，很少有人能够与他媲美。深圳艺术家乃至广东、云南等地的艺术家就在对杜应红的信任中，作品交给他，从这个展厅搬到另外一个展厅。一大群艺术家跟随他指南打北。除此之外，他还主编深圳艺术网、《深港艺术》杂志……
三
说实在的，应红属于说话很冲，个人喜好比较强烈的那种人，有时候我会为他做事情不考虑对方的感受而担心会把事情弄糟，但事实证明，因为他的公心而征服了大家。对事不对人的做事原则得到了一大群朋友的支持。就是这样一位具有组织能力和策划能力的事主，为什么他还去做作品呢？！杜应红这么忙，他还有没有时间做作品？！“安居乐业”型的人很难想象这点。人们总是认为“批评是熊掌，而艺术创作是鱼”，鱼与熊掌不可兼得。人们总是认为自己做不了的事情别人也做不了！事实是否如此？
04年，应红开始创作《紧箍咒》系列作品，先是绘画，画面中多为小孩头戴紧箍咒的形象。到2008年（今年）夏天把自己铸成雕塑，中间这段时间穿插着无数次行为创作。可谓立体式扫荡！
从观念的深刻性来说，作品的主题和意义都清晰明了，切中国家教育弊病的要害。当然，作品的意义并不仅仅是在小孩的身上，“哪里没有平等，哪里有剥削哪里有逼迫，哪里就有‘紧箍咒’”，这是一个关于强加、负担、以及承受力的话题。作为一位艺术家，应红并不满足于仅仅是将作品创作出来，等待他人来发现，而是通过重复和多次的举办展览来实现这一件作品的影响力。据说，应红已将他自己戴有紧箍的雕塑安装在他的车头上，整天在深圳的大街小巷“招摇过市”，引来“百分百”的回头率。迄今为止，他的作品随着他的“最牛新闻采访车”，已经跋山涉水的到过广东、广西、贵州、云南，越南等地进行“巡回展出”。那么这些作品的影响力，因为应红本人的进社区、进集市、进山区、进网络等，已经让全国的很多老板、小板们深有感慨了。我们自然不能低估这件作品的社会影响力。
从老杜的“这件作品”，我们也可以看出，艺术家会用同一种方式去表达不同的观念，也会采用各种表达方式去表达同一个观念。如果还单一的运用审美法则去评判这些作品将会显得狭窄。如果，我们仅仅用观念去理解他的这件作品，也会显得过于简单。从作品的图式看：他追求图象本身的视觉冲击力，绘画作品注重对比色效果运用，行为图片多为正面效果，雕塑作品“以身作则”。尽管总体而言，作品的语言略显单纯，缺少更多值得玩味的地反思，但是有什么重要呢？重要的是继续往前走。
08年的某天，应红开始实施他的另外一件作品：他穿上了白大褂，把自己打扮成一个医生，将他的听诊器伸到了世界的每个角落——危房、飞机、女人、男人。这一命名为《诊断》、《诊》的系列作品也势如破竹的进行着。他似乎提示了这样一个信息：这个世界充满着不安全的隐患，每个人都有需要面对和解决的问题，他的作品来看似轻松幽默机智里边显示出了他把握脉络的主线准确、狠。这也是一个令人反思的作品。而更为巧合的是，在他在深圳创库实施了《诊断》不久，深圳创库因为楼下的工厂失火而引发了火灾，让这件作品有了预言性的效果，作品所提出的问题更加显得必要和重要。
从他的2005年的《放鞭炮》现场作品、《三个代表、统一思想》、装置作品《新闻联吹》、2007年7月1日实施的《逆行2007》、《大喇叭、小喇叭》、《盛世大合唱》以及记得，2008年5月11日，他在我的个展上因为缅甸发生了严重的灾难针对大陆的“不听见”反应与林春园等实施了《没听见》的现场行为。而更加戏剧的是第二天，汶川地震发生了——杜应红就是这样一个人，一个看似猛撞，却细心周到的人，一个不怕天，不怕地，富有正义感的人，不拘小节、雷厉风行成为他“艺术“的基本特征，他将作为一件“美好”的作品被被人欣赏和佩服。
我们再次反观他做的那些“非物”作品，我们就会发现他在文化价值取向的一致性。他组织举办的艺术、诗歌小型作品超市展，在闹市中举行，作品价格低廉，与艺术就是奢侈品的观念相比，他走的是群众路线。尽管，据我所知，没有能够卖出什么作品，但是他的目的同样是达到了：让更多的人接触并理解艺术。这次他做的《我家艺术馆》的艺术进社区活动，目的就更明确了，以家庭为单位，孩子——父母——邻里乡亲。他把他的“南方生活”以及他的紧箍咒搬到了美术馆、银行家的办公室、领导的家里，他的艺术观和艺术影响力在越来越强的发生着威力。我想，教育意义，引导观者，探索者……杜应红一直没有放弃这样的追求。
2008年12月
杜应红长得横高竖大，身板儿一看就知道拳脚功夫不错，走起路来又一摇二晃，象个黑社会老大。据说，他年轻时在这个红黑二半的社会里冲杀过，也为青春和幼稚付出过代价。由此想到，艺术界“假袍哥现象”中的一些人，喜欢硬撑一种场面，虚假不说，一拳上去脸就发白，只会玩一些小样让你苦笑不得。杜应红给我的感觉要真实得多。
杜应红热爱艺术，画画得不错，策划的一些活动也有板有眼，偶尔写一点文字也都在刀口上。重要的是，他待人接物上的一些经验，会给他带来一些局面，支持他的人也会慢慢多起来，这对他的艺术事业很有帮助。他的未来，我们不可以小视。
我和杜应红在深圳玩过一段时间。我那时在邓荣斌的画室里画画，他是邓的朋友，常来画室里玩。我对他在艺术上投入的极大热情，一直报以支持和钦佩。他也经常拉我“入伙”到他策划的艺术活动中来，给我带来不少快乐。艺术上如果没有其他，快乐就可以了。和杜应红在一起，你会很快乐，这一点我敢保证。
茅小浪（06.7宜昌）

2. 第六届非遗节今开幕后盛况如何

6月10日，备受瞩目的第六届国际非遗节在成都盛大开幕。隆重的开幕式、烧脑的国际论坛、传统的表演艺术和民间节气展演、国际非遗大展、非遗竞技成果展、中国传统表演艺术进社区和主题分会场活动、非遗传播推广等7大主体活动和9大分会场活动精彩纷呈。未来9天，来自全世界的1100多项非遗项目汇聚国际非遗博览园，一起“烹饪”出一场历史与文化的饕餮盛宴。

织绣印染一直是备受人们喜爱的中国传统工艺，其现代传承和在现实生产生活中的实际生活运用，也较为广泛。开幕这天，一场时装走秀吸引了大批市民围观。在“中国传统工艺服装设计展”板块，来自成都纺织高等专科学校的十几位在校学生，演绎了十多套带有多种中国传统工艺元素的精美服装。风格各异的服装，风情款款的走秀，在优美动人的《琵琶语》配乐声中，身材高挑的模特们收获了大批粉丝。

据了解到，2015年起，文化部、教育部共同实施了“中国非遗传承人群研修研习培训计划”，旨在帮助传统工艺的持有者、从业者获得大学教学和学术资源支持，提高其文化自信和可持续发展能力，由文化部支持拥有较强设计能力的高校、企业和相关单位到传统工艺项目集中地，与当地传承人、企业和行业组织合作设立传统工艺工作站，帮助解决工艺难题，提高产品品质，培育本土品牌，拓展销售市场，培养传承人群。

在此背景下，本次非遗节首次设立“中国传统工艺设计暨研培计划成果展”，总结2015年至2016年研培计划和传统工艺工作站的成果，将过程中涌现的优秀作品集中向公众展现。在每一个展区会有一位传承人进行传统技艺的现场展示，织绣印染类的服饰则选择通过真人模特服装秀的形式呈现。

民间文艺写成4.5亿字书稿

在非遗节展览现场，一套名为《中国民族民间文艺集成志书》的大型图书的展出，摆满了高高大大一面墙，令人震撼。

来自文化部民族民间文艺发展中心的相关负责人汪强，在现场向华西都市报-封面新闻记者介绍，《中国民族民间文艺集成志书》的目标是记录中国民间文艺的全貌。

由文化部、国家民族事务委员会、中国文学艺术界联合会有关文艺家协会，发起编纂，文化部民族民间文艺发展中心组织出版。

该书按照行政区划立卷，每个省、自治区、直辖市各10卷，目前已出版共计298卷、395册，约4.5亿字，被誉为一道“文化长城”。共分《中国民间歌曲集成》、《中国戏曲音乐集成》、《中国民族民间器乐曲集成》、《中国曲艺音乐集成》、《中国民族民间舞蹈集成》、《中国戏曲志》、《中国民间故事集成》、《中国歌谣集成》、《中国谚语集成》、《中国曲艺志》十个门类。

将中国民族民间文艺集成志书，是国家社科基金重大项目，十几万文化工作者参与奋力抢救、整理、编纂，对中国浩如烟海的民族民间文艺进行一次全面深入的普查、挖掘、抢救，系统收集和保存了我国各地各民族民间优秀文学艺术遗产。这套书编纂工程，开始于上世纪80年代，“目前这套书尚未完全编纂结束。”

3. 江南影视艺术职业学院的院系介绍

演艺学院（表演艺术类）
演艺学院实行“院团合一”的教学模式。以演艺学院为主体成立新星艺术团、大学生合唱团等演艺团体，在校内外开展和承办多项大型演出活动，将课堂教学同节目排练有机结合，让学生们在排练和登台中获取艺术知识，得到锻炼和提高。培养目标:培养集导编演管能力于一体的演艺人才和演艺管理人才 表演艺术系列（1）音乐表演专业介绍本专业主要培养能在社会文艺团体从事声乐、器乐演奏及表演的应用型专业人才，以及为企、事业单位培养从事音乐表演与节目策划编排、文艺演出宣传、组织与管理，且能兼具音乐教学技能与辅导的复合型专业人才。主干课程：声乐、器乐、钢琴、形体、即兴伴奏、表演基础、中外音乐欣赏培养模式旨在培养德智体全面发展的掌握具有专业表演技能、演艺学基础理论和艺术修养的应用型人才。毕业生能够到学校、电视剧制作中心、文化部门从事专业演出或工作，并能胜任群众文化工作。培养有较强的实践能力，能够胜任表演、指导各种艺术活动、参与社会文化环境建设；具有创新精神和终身学习能力。
社会实践在各级文化馆（站）从事群众音乐教育、组织工作，以及其他社会机构中从事音乐活动的专门人才。近年来，本专业一次性就业率近95%，毕业生活跃在全省音乐界，深受社会好评。
校外就业实训基地情况本专业与无锡市灵山实业有限责任公司、音华乐器公司、雷诺琴行、网络钢琴销售、维修公司、沸点文化传播公司、海伦钢琴厂、上海圣云文化传播公司、常州艺术培训学校等8家企事业单位合作建立了音乐表演专业学生的校外实训基地。这些实训基地主要承担学生现场参观、学生课程实验、学生毕业实习等实训教学任务。且在不同的实训基地，本专业会根据具体实训内容，制定相对应的实训方式和时间。平时也会根据企事业单位和学校教学需要，安排校外实训活动，以配合地区经济发展。这些校外实训场地让学生提早接触工作、融入社会。就业方向主要培养能在高、中等院校以及社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关、出版机构、广播和影视部门从事表演、教学、研究、编辑等工作。
（2）影视表演专业介绍本专业培养具有德、智、体全面发展，理解和掌握影视表演的艺术理论和基本技能，具有较高的艺术修养，能在影、剧、电视及演出团体，社区文化站等相关单位部门从事文艺及管理工作的应用型、复合型人才。主干课程：声乐、台词、形体、表演、导演基础、影视作品赏析培养模式从事表演艺术及表演教学工作的高级专业人才。掌握现代表演艺术理论、现代表演技术和创作方法。具有影视表演专业所必需的扎实的基础理论、基础知识、基本技能。社会实践（1）先进文化进社区活动“献上一台文艺节目，走访一位先进人物、资助一户贫困家庭、举办一期短期培训、摄制一部电视专题片”，这是江南影视艺术职业学院先进文化进社区活动在各个社区所实施的“五个一行动计划”。这次活动以弘扬先进文化、加强大学生全面素质教育、促进无锡市社区精神文明建设为宗旨，自2006年3月19日首场演出至今，先后在春潮园、崇安寺二泉广场、太湖花园广场、八佰伴广场等地方举办了多场演出。影视表演专场演出主要包括小品、相声、快板、话剧等。吸引了十万多名观众，极大地丰富了市民的精神文化生活。使其成为我院学生实践开展社会活动的一大亮点。（2）学院影视教育艺术节影视教育艺术节是学院为了丰富大学生的学习生活，提神学生精神文明素养而进行的一项活动，目前为止已经成功举办了四届，我系音乐表演专业的学生长期承担艺术节开幕式及闭幕式的演出任务。艺术节的各种演出扩大了学院的社会声誉，使学生在实践演出中得到了锻炼且延伸了长足的发展空间。就业方向本专业为全国各省（市、自治区）的艺术院校、专业文艺团体、文化艺术单位、新闻单位等输送具有表演、主持、编导、教学及编辑和研究工作的专业人才。（3）舞蹈表演专业介绍培养学生的综合文化艺术修养，增强学生的舞蹈表演素质；发现、保持、提高学生鲜明的个性舞蹈特征。毕业生可在歌舞表演团体、文化娱乐、传媒、演出公司任舞蹈演员，也可在艺术院校任舞蹈教师等。主干课程：形体、现代舞、民族民间舞、古典舞、拉丁舞、芭蕾、视唱练耳、钢琴、舞台表演、舞台排练等。培养模式 以音乐表演为主体，与幼儿歌舞、钢琴调律、计算机音乐制作组成艺术表演专业群，培养集演、编、导、管能力于一体的演艺和管理人才。服务于学生的舞台表演，使学生能运用自己的视觉与听觉等感官去感知人体动态的微妙美感，具备较强的欣赏、鉴别和塑造形体美的能力。培养学生的协调能力，以及时间节奏感和空间运动感.社会实践（1）学院与73031部队开展军民共建活动自06年以来，我院学生在学院团委的领导和组织下，每年都多次与73031部队开展军民共建文艺演出活动，学生在演出中得到了锻炼，并学习到了部队的先进政治思想与钢铁战斗意志。（2）学院影视教育艺术节影视教育艺术节是学院为了丰富大学生的学习生活，提神学生精神文明素养而进行的一项活动，目前为止已经成功举办了四届，我院学生长期承担艺术节开幕式及闭幕式的独舞、群舞、双人舞及伴舞等演出任务。艺术节的各种演出扩大了学校的社会声誉，也使舞蹈专业的学生在实践演出中得到了锻炼且延伸了长足的发展空间。就业方向为各类表演艺术团体、学校、群众机构、文化艺术传播机构培养知识结构全面，能表演、能教学、能编导的适用舞蹈专门人才。（4）歌舞表演专业介绍 在当前学前教育不断发展壮大的大前提下，我院的结合自身优势，针对市场对幼儿歌舞人才的需求，有计划有目标的对学生进行培养，使其真正成为能符合社会需求的复合型人才。让学生在学习本专业的同时，能跨学科学习。以此培养一批能够胜任幼儿教学的人才。主干课程：流行演唱法、舞台演唱、现代舞、形体、流行键盘弹唱、录音实践、流行音乐史、舞台排练等。培养模式培养一批集歌舞表演、学前教育于一身的高素质幼教人才。新颖灵活，全新的教学培养模式，在加强形体训练，歌舞表演训练的同时，注重加强学生学前教育方面知识的积累。以歌舞作为基本手段，系统地掌握幼儿教育的基本理论、专业技能和一定的教学技巧，遵循因材施教的原则，为学生的幼教道路打好专业基础。社会实践去各级各类幼儿园，幼教机构进行实践教学活动。就业方向能胜任幼儿园教师工作岗位、能歌善舞的能力型应用人才，同时能胜任社会文艺团体舞蹈表演及中小学音乐舞蹈教学。（5）计算机音乐专业介绍该专业主要培养能在广播、电视、电影、音响制作等部门从事音乐创作、录音制作等工作的应用型专业人才，以及能从事音乐工作室、广告公司、文艺演出团体等方面的相关工作，更能在中等艺术学校音乐技能教学，社区文化建设管理等工作。主干课程：MIDI制作、录音艺术、和声、曲式、编曲、作曲、钢琴、中外音乐鉴赏培养模式 能在广播、电视、电影、广告、录音、录像、电子游戏和电脑多媒体等传播媒体从事音乐创作和制作及录音的实用型音乐编创与制作人才。要求学生基本掌握计算机音乐制作基本概念、基础理论知识；学会计算机音乐制作软件基本方法；较熟练的掌握计算机音乐制作的基本技术，能用计算机音乐系统创作出不同风格的音乐作品。社会实践 这是一种集音乐创作、演奏、制作为一身的新型人才。这种人才十分适应现代社会的发展,他们不仅可以创作计算机音乐特有风格的音乐作品，更重要的是他们可以为广播、电视、电影、广告、录音、录像、电子游戏和计算机多媒体等传播媒体创作或制作音乐。就业方向适宜从事广播、电视、电影、音响制作等部门的音乐创作、录音制作等工作。也可从事音乐工作室、广告公司、文艺演出团体等方面的相关工作。更能胜任中等艺术院校音乐技能教学，也是文化机构、社区文化建设管理工作的专门人才。（6）钢琴调律专业介绍该专业主要培养学生掌握钢琴制造、维修的专业技能和基本理论，具有一定艺术素养、管理水平、营销能力的高等应用性技术和管理人才，能在钢琴制造厂、琴行等企事业单位从事钢琴调律、生产管理、市场营销等工作。主干课程：钢琴调律、钢琴维修、钢琴调律理论、西方钢琴艺术史、钢琴基础、市场营销培养模式加强学生应用能力，增强学生就业核心能力，建立具有本专业特色的教学体系。可在钢琴制造厂等企业从事生产现场管理和流水线作业管理、生产过程中的调音工作、在琴行等部门从事钢琴营销策划、销售或维修、调律服务等工作。社会实践我院与多家钢琴厂和琴行都有着密切的学生合作实践场地。就业方向钢琴制造厂、琴行、艺术剧团、培训机构、自由调律师等。可以从事各类乐器的产品调试和技术创新工作。航空乘务学院（航空乘务类）
空乘系
江南影视艺术职业学院与中国东方航空江苏分公司联合办学
为发挥各自拥有的资源优势，通过友好的合作，提高教育教学水平和质量，为国家航空事业输送合格的优秀服务人才。双方秉着诚信互惠、平等互利、相互支持、相互理解、相互配合、共同确保双方信誉的原则，服务学生、服务社会开展合作办学。专业为空中乘务，是全日制普通高等教育，学制分三年制大专、五年制大专，同时东方航空江苏分公司作为该院学生的实训实习基地，并优先安排该院培养的毕业生就业。
专业简介：
空中乘务专业是根据中国民航事业快速发展的实际情况，为满足航空服务日益增长的人才需求，由江南影视艺术职业学院和中国东方航空公司江苏分公司联合举办的特色专业，旨在采用“订单式”的培养模式，培养国际、国内的航空服务和管理人员。
江南影视艺术职业学院是经江苏省人民政府批准教育部正式备案的影视艺术类全日制普通高等院校，被授予“全国百佳特色学校”、“价格诚信展示单位”称号，学院艺术专业特色明显，艺术氛围浓郁。本专业属高职高专艺术类（或提前批）专科，学制三年。
主要专业课程：
形体、旅游礼仪、旅游地理、旅游心理学、公共关系及沟通技巧、客票与订座、航空概论、旅游学概论、旅游市场营销、导游、空中乘务、普通话表达与技巧和专业英语等。
入学、毕业和就业：
学生学习期满各科成绩合格，由江南影视艺术职业学院发放教育部统一印制的大专毕业证书，国家承认学历，符合专业要求者定向航空公司安置就业，新生入学时由学院与学生签订就学就业协议书。
学院与中国东方航空公司江苏分公司签定定向就业协议，本专业学生各方面符合要求合格毕业后，可推荐从事民航乘务员和民航安全员及民航地勤等相关工作。 音乐表演(钢琴调律)
计算机音乐制作
音乐表演专业
公共课
专业基础课
影视艺术概论、视唱练耳、乐理、表演基础、形体（表演形体）、普通话基础
专 业 课
声乐、器乐、舞蹈、排练、作曲、编导艺术、化妆艺术、摄影摄像技术、音乐合成
各专业选修课程
特色课：形象学基础、汽车驾驶
影视表演专业
公共课
体育
专业基础课
影视艺术概论、形体（表演形体）、表演基础、视唱练耳、台词、乐理
专 业 课
话剧表演艺术、小品表演艺术、曲艺表演艺术、编导艺术、化妆艺术、摄影摄像技术、声乐、器乐、舞蹈
各专业选修课程
公共选修课：公共关系学、社交礼仪、影视作品赏析、中国电影史、中国电视史
专业选修课：化妆艺术、文秘实务、市场营销、公文写作、新闻写作、摄影摄像、电视节目后期制作、企业管理、社会心理学、新闻采编、电视节目主持、影视制作管理
特色课：形象学基础、汽车驾驶 江南影视艺术职业学院主持播音专业，创建于2003年。专业代码为670307，是一个以三年制大专和五年制高职构成的专业系科。招生对象为参加当年度普通高考的高中毕业生和参加当年度中考的初中毕业生。二者凡参加本院主持播音专业面试并合格，而又达到本院文化录取最低分数线均可实现到本院主持播音专业学习的美好愿望。
江南影视艺术职业学院主持播音专业，是为广播电视，各大企事业单位，网络公司，IT产业等培养语言传播人才的专业系科。新建校区环境优美，，彰显现代影视传媒之气派，专业教学以6个语言播音室和2个电视演播室为主导实践教学设施，数百平方米的演播大厅正在建设之中，同时与省内多家广播电视机构建立了紧密型、半紧密型的实习实践基地关系，为培养实用型语言传播人才创造了良好条件。师资队伍建设科学合理，有来自广电一线的专家学者，有经过多年讲学积累了丰富经验的双师型教师。加之走出去请进来的灵活教学机制，学生得到了良好的专业教育。
本专业学科带头人戈弋教授。戈弋教授是江苏省广电总台国家级播音指导，有着丰富的教学和实践经验，多年来培养的专业人才遍布大江南北，多名学子成为当今广播电视的骨干力量和知名人士。
江苏广播电视总台国家级播音指导方成教授为专业第二教研室主任；常州广电总台国家级主任播音员夏鸿年副教授为专业第一教研室主任；无锡广电集团国家级主任播音员尚学林为专业教研三室主任。三位教授都有着丰富的教学和实践经验，授课内容及方法深受学生喜爱。强有力的专家群体是本专业的师资亮点、教学亮点、学科支点。
江南影视艺术职业学院主持播音专业教学计划是针对培养品质加能力的办学理念而制定。分为公共基础课、专业基础课和专业核心课。专业基础课的设置有助于培养学生采编摄制的动手能力，专业核心课使学生充分掌握专业知识及技能，达到极强的动口能力。为培养宽口径的语言传播人才构建了良好的教育平台，因此培养出的学生具有广泛的实用性。 该系旨在培养从事媒体工作所必须具有的采、编、播、制基础知识和基本技能的复合型专业应用人才。 现有有两个专业:编导和新闻采编与制作 这两个专业都是院级重点专业。共有专业教师十余位，有江苏省广播电视总台一级导演、新闻记者、电影制片厂的摄影师，江苏省高校毕业论文评议专家、省教育评估院评估专家等拥有实践经验的专家，也有从全国各大知名高校毕业的研究生、本科生，其中教授3人、副教授2人，研究生1人，近年来系科科研成果斐然，5篇学术论文在国家级出版物上发表，教师专著荣获高等教育教学成果二等一项。
现有学生200余人，近年来学生教学实践成果丰厚，在省、市级的各种DV、MTV等大赛上获奖达30多人（次）；在2006年省高等学校英语应用能力考试中合格率居全院之首，2006年专转本率达50%以上。 艺术设计系
艺术设计系是学院办学规模大，综合实力强，专业建设有特色的系部，该部拥有一支具有较高水平和较强教学设计创作能力，实践经验丰富的师资队伍，同时还聘请重点高校，知名企业的教授和专家三十多名担任客座教授和专业顾问，是培养艺术人才的摇篮。
本系教学设备先进，紧随影视动漫产业发展的市场需求，本着“立足艺术，服务影视，着力培养德艺双馨的能力型应用人才。”的办学特色，以职业技术能力培养为目标，强化学生的职业创作能力，注重教学与实践相结合，建有平面设计室，数码媒体设计室和动画非编设计室，成立“江南影视动画产学研联合体”，在国内10家知名动漫集团公司建立实习实训和就业基地。保障毕业生获得良好的职业素质和精湛的专业技能，就业前景广阔。
培养专业：动漫设计、广告设计与制作、服装与服饰设计、环境艺术设计、人物形象设计、数字媒体应用技术等
培养目标：集创意设计制作营销能力于一体的创意动漫和艺术设计人才
领衔导师：孔新苗，教授，数字艺术学院院长，艺术学美术学硕士生导师，教育部艺术教育委员会常务委员，中国美术家协会美术教育委员会副主任委员。
专业介绍

影视动画（江苏省重点专业群专业、无锡市重点专业,该专业有五年制）
培养方向：主要培养影视动画公司前、中、后期制作人员、广播电视台栏目片头及后期编辑、广告制作有限公司的广告创意策划及制作人员、动画片导演、动画片编剧、动画片制片人等岗位人才。
动漫设计与制作（江苏省重点专业群专业）
培养方向：主要培养玩具设计公司设计师、图书包装公司设计师、游戏公司设计师、出版社或杂志社美术编辑、电影制作公司策划、广告公司策划、网络美术设计师等岗位人才。
数字媒体应用技术（江苏省重点专业群专业）
培养方向：主要培养动画公司三维技术师及动画后期特效设计师、三维广告设计师、多媒体公司技术人员、建筑及环境艺术机构设计师、产品建模及动态展示设计师、影视剪辑、游戏制作师、电视栏目包装设计与制作等岗位人才。
广告设计与制作（无锡市重点专业群专业，《广告设计》为无锡市精品课程，获选精品课程资源库）
培养方向：主要为广告公司、新闻广播电视、新闻媒介广告制作部门、企事业单位及国家相关宣传部门培养从事广告设计制作、广告媒介运作及策划等岗位人才。
服装设计（院级重点建设专业，《创意性服装设计》为无锡市精品课程，获选精品课程资源库)
培养方向：主要培养服装公司设计师、品牌策划师、服装生产技术师、服装销售、服装陈列设计师、服装研究单位科研人员、服装企业管理人员、新闻出版机构编辑、影视或广告服装造型师、服装外贸跟单员等岗位人才。
装饰艺术设计（无锡市重点专业群专业）
培养方向：主要为博物馆、文物修复与制作部门、装饰艺术设计公司、装饰品设计公司、珠宝设计公司、环境艺术设计等企事业单位及国家相关规划设计部门培养设计、策划及管理人才
环境艺术设计（无锡市重点专业群专业）
培养方向：主要培养能从事环境艺术设计与室内装饰、电脑绘图、展示设计、广告设计、包装设计、企业形象策划、制造型企业（如室内外装潢制造等）等工作的人才。
人物形象设计
培养方向：主要为新闻广播电视、新闻媒介广告制作部门，电影、电视、戏剧、模特、摄影等专业公司、化妆品销售公司以及美容美发与形象设计企业培养设计、策划及管理人才。
游戏软件
培养方向：主要面向游戏开发公司、游戏运营公司、通信运营公司、影视制作公司、动画设计公司、游戏网站等行业和部门，可从事手机游戏、网络游戏的策划、设计、编程、测试、运营、管理、营销等工作，并可在机关、企事业单位的信息管理部门从事软件开发、软件测试、软件项目管理、技术支持、销售服务等技术工作的专业人才。
江南影视艺术职业学院创新创业教育学院是江南影视艺术职业学院的二级学院。
办学宗旨：
秉承江南影视余数职业学院的优良办学传统，整合学校内外的优秀教育资源，借鉴国内外成功的办学模式，为提高学生的学历层次服务，为培养“一专加多能”的特色学生服务。
培训内容：
学历类培训
1.成考大专类：目前设置专业有新闻与传播、影视表演、影视动画、主持与播音、计算机多媒体技术、民航服务等。招生对象为具有高中（尤其是高中艺术类学生）、中专或技校同等学历的学生。继续教育学院热忱欢迎相关办学实体与学院结成办学联合体，更好地为学生升入高一层次学习服务。
2.成考本科类：目前开设的培训形式为专接本，服务对象为本校学生。为提升本校学生的学历层次创造条件，学院已经开设秘书学、影视动画两个专业。学院将积极创造条件开设其他专业。
语言类培训
1.等级英语培训：教材为全国等级英语。本教材特点重视口语训练。一年两次考证，考试内容分口试、笔试。证书具有权威性，国家及合资企业均认可。二、三级证书可分别替代自学考试大专、本科非英语专业英语成绩。
2.标准日本语培训：以国际通用日本语等级考试为课程，以日语交际运用能力为目的开展辅导培训。学完两册书可考日语三级，学完六册书可掌握标准、纯正、自然优美的现代日本语。
3.标准韩国语培训：读完一、两册可参加初级班考级，学完三、四册可参加中级班考级。考级一年进行两次。
4.普通话等级培训（略）
证书类培训
1.有国家民航总局组织的民航技能证书培训，如安检证等。
2.旅游导游证书考前培训。
3.文秘从业证书考前培训。
4.会计从业证书考前培训。
继续教育学院在学院领导和相关部门的支持下，将积极适应市场经济条件下社会对人才的不同需求，遵循“面向社会，发挥优势，保证质量，办出特色”的办学思想，以培养适应社会合格人才为基本任务，在深化教育体制改革的大背景下，逐步发展为成人高等教育、专业证书教育、岗位培训教育、专接本教育、短期培训教育等多规格、多形式的办学体系。

4. 大庆师范与东北石油大学艺术学合并吗

根据这两个学校的资料记载，题主的问题是不能的，不可能会合并的。
大庆师范学院坐落于有“绿色油化之都、天然百湖之城、北国温泉之乡”美誉的中国著名石油工业城市——大庆市。学校的前身是1965年创办的大庆师范学校。1980年经教育部批准升格为大庆师范专科学校。1993年改建为大庆高等专科学校。2004年5月，国家教育部正式批准以大庆高等专科学校为基础建立大庆师范学院。2013年12月，顺利通过教育部本科教学合格评估。
现有主校区和方晓校区两个校区，占地面积62.75万平方米，建筑面积23.65万平方米，图书馆藏书110万册，电子图书86916GB，固定资产4.5亿元。
学校建有11个人文社会科学研究基地，6个理工类科研实验室，2个工程技术研发中心。大庆精神研究中心为黑龙江省哲学社会科学重点研究基地，油田应用化学实验室为黑龙江省高校重点建设实验室，油田防垢与除垢技术研究实验室、油气田地面化学技术研究实验室、复合驱和微生物采油技术研究实验室为大庆油田重点实验室。黑龙江省西部地区基础教育研究与教师培训中心和中科院湿地研究中心大庆研究基地设在我校。校园网信息资源丰富，高效便捷。
学校下设有教师教育学院、文学院、外国语学院、化学工程学院、机电工程学院、计算机科学与信息技术学院、生物工程学院、经济管理学院、法学院、音乐与舞蹈学院、美术与设计学院、体育学院、思想政治理论课教研部等13个院、部，开设39个本科专业，涵盖文学、理学、教育学、工学、法学、管理学、艺术学7大学科门类。初步建成适应行业企业以及地方经济社会需求的石油化工、机电信息、文化艺术、管理经营和教师教育等方面专业集群，组建了大庆精神与石油文化、教师教育、化工、法与社会管理创新、企业管理、石油生态六大学科群。其中英语、法学和学前教育为黑龙江省重点专业，学前教育专业是国家级特色专业建设点，学前教育学是省级重点建设学科，建成了力学、无机化学、英语语言学、教育学、英语教学法、学前心理学、中学数学教学论等7门省级精品课，无机化学教学团队和学前教育学基础课程教学团队为省级教学团队，有化学、生物科学和艺术学3个省级实验教学示范中心，有省级“化工专业应用型人才培养模式创新实验区”，大庆师范学院—大庆油田化工有限公司工程实践教育中心获批为省级大学生校外实践教育基地建设项目，化学化工虚拟仿真实验教学中心被确定为省级虚拟仿真实验教学中心立项建设单位。《C#程序设计案例教程》入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。
学校现有在校生10044人，教职工970人，专任教师613人，正副教授等高级职称人员235人，博士硕士525人，“双师型”教师113人，特聘教授16人，客座教授2人，常年聘请外教7人，具有硕士以上学位教师占教师总数的76.8%，形成了一支师德高尚、业务精通、素质优良、结构合理的师资队伍。近年来，荣获省教学名师2人，省模范、优秀教师4人，省青年教学能手1人，省高校师德先进个人18人，学校获省师德先进集体。
人才培养质量不断提高。学校坚持立足大庆，融入油化，面向基层，服务龙江的服务面向，秉承“质量立校、人才强校、学术兴校、特色办校”的办学思想，形成了以大庆精神办学，用铁人精神育人，为地方经济社会发展服务和为油田服务并举，职前培养和职后培训并举的办学特色，面向地方经济社会发展和大庆油田生产建设，培养具有大庆精神铁人精神特质，专业基础扎实，实践能力强，综合素质高、具备创新精神和创业能力的应用型、技术型人才。毕业生遍布石油石化行业及全国各地，涌现出全国道德模范张丽莉等一大批扎根基层的优秀毕业生。深入推进应用型人才培养模式改革，启动了卓越人才培养计划。不断深化教育教学改革，大力加强实践教学，持续推进产教融合，加强了质量监控体系建设，促进了教学质量提高。近年来，获黑龙江省高等教育教学成果奖一等奖2项，二等奖6项。“十二五”以来，学生参加各类学科竞赛获奖1000多项，其中国家级特等奖7项。每年都有300多名毕业生考取硕士研究生和公务员，初次就业率始终保持在80%以上。
科研水平逐步提升。学校科学研究始终坚持“为提高教育教学质量服务、为学科专业建设服务、为油田和地方经济社会发展服务”的科研方向，不断推动科学研究向高水平、有特色方向发展。2004年以来，学校承担省部级以上项目98项，其中，国家社会科学基金项目9项，国家自然科学基金项目4项。同时还承担市局级项目375项，其中，省教育厅人文社会科学研究项目113 项，省教育厅科学技术项目60 项，省青年学术骨干支持计划项目7项，省艺术科学规划项目10项，大庆市社科和科技计划项目161项，大庆油田有限责任公司项目23项；获得市（局）级及以上科研成果奖672项，其中获黑龙江省社会科学优秀成果一等奖、黑龙江省科学技术进步二等奖和中国石油天然气集团公司科技进步二等奖等30项省部级以上成果奖；发表学术论文3775余篇，其中被SCI、EI检索论文165篇；获得国家专利45项。科研经费和技术服务费累计近亿元。
学校把科学研究作为服务社会的重要抓手，在注重高层次成果的同时，更加重视应用研究。学校为油田及地方经济社会发展服务，走协同创新和内涵发展道路，形成了以油田结垢与腐蚀技术、微生物驱油技术、油田助剂研究、油田生态恢复、大庆精神、学前教育理论、民商法学等为代表的，在省内外有较高地位的优长、特色研究领域。
社会服务能力显著增强。依托人文社会科学学科，在大庆资源城市转型、生态文明建设、文化创意产业和现代服务外包业发展、现代化国际化城市建设路径、依宪执政与依法治市、社会管理创新等领域加大政策与应用对策性问题研究的力度，为地方党委和政府战略决策提供智力支持。依托自然科学学科，积极拓展结垢与腐蚀技术、微生物驱油技术服务范围，开展无机高分子絮凝剂、便携式综合录井仪传感器检定装置等研究领域技术攻关。其中，“三元复合驱沉积物控制技术”项目与大庆油田多个采油厂开展技术服务合作研究达30余项，检泵周期由30-40天提高到300天左右。开办了服务油田的涉外外语、培训师、专业技术干部、基层管理人员等20多个培训项目。“十二五”以来，累计为油田培训各类人员近60000人次，实现培训创收9500多万元。充分发挥黑龙江省西部地区基础教育研培中心作用，面向全省开办了“国培计划”农村骨干教师培训项目，培训教师600余人次。为大庆市培训学前教育师资和社会体育指导员共1500人次。此外，还积极参与新农村建设、法律咨询、艺术进社区、文艺展演等公益活动。学校优质教育资源如体育场馆、创新课堂、图书信息等免费向社会开放。
开放办学步伐逐步加快。学校积极与高水平大学合作，与东北师范大学、东北石油大学等联合培养研究生。与中兴通讯股份有限公司、大庆炼化公司等大中型企业签订了产教合作协议。与大庆高新区、忠旺铝业、福瑞邦制药、大庆文体旅集团、大庆动视传媒有限公司以及五区四县共建一批校企合作基地。与大庆油田所属相关企业和科研院所建立战略合作关系。2015年4月，获批教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目，是我校第一个由教育部挂牌成立的校企合作基地。
国际交流合作深入开展。与俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学、乌苏里斯克国立师范学院联合招收培养本科学生。俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学“俄罗斯语言和文化中心”建在我校。学校先后与美国纽约州立大学、美国肯塔基大学、俄罗斯远东联邦大学、俄罗斯太平洋国立大学、俄罗斯布拉格维申斯克国立师范大学、俄罗斯阿穆尔国立人文师范大学、英国知山大学、澳大利亚科廷大学、马来西亚马来亚大学、日本札幌大学、新西兰东部理工学院、新西兰太平洋酒店管理学院、韩国国民大学、韩国牧园大学等院校建立了校际友好关系，合作领域涉及联合培养学生、互派教师、互派留学生、互派实习生、开展学术交流等方面。截至2014年底，有200多名同学赴国外学习和交流，有来自俄罗斯、乌克兰、日本、韩国、英国、加拿大等国家的80余名留学生在我校学习汉语。常年聘任外国专家7人，现有来自英国、美国、俄罗斯、日本等国的教师在我校工作。
文化传承创新硕果累累。学校坚持以大庆精神办学、用铁人精神育人的办学育人特色，把大庆精神、铁人精神教育纳入到思想政治教育的主渠道、主阵地之中，用“三老四严”、“四个一样”等优良传统激励师生员工成长成才。把以“爱国、求实、创业、奉献”为内涵大庆精神、铁人精神与追求真理、追求科学、追求创新为内涵的大学精神结合起来，形成了具有特色的校园文化。学校注意发挥这一优势，与大庆油田公司共建黑龙江省哲学社会科学研究基地-大庆精神研究中心平台，积极开展大庆精神铁人精神的时代内涵和时代价值研究，围绕油田青年职工的思想政治教育问题开展专项研究，探索用大庆精神铁人精神教育油田青年职工的有效途径，完善油田青年思想教育体系，为大庆油田可持续发展提供了精神支撑。学校被授予黑龙江省师德建设先进单位和黑龙江省“文明单位”标兵等荣誉称号。文化软实力明显提升，办学思想进一步明确，校训和办学理念等得以凝练和固化，打造了一批以新年音乐会为代表的校园文化品牌，形成了以大庆精神、铁人精神为核心，崇尚科学、求真务实的校园文化。

5. 急求一篇关于“走进社区，共建和谐”的社会实践报告

走进农村 共建和谐
——关于烟台蓬莱市南王镇二包村发展情况的调查报告
近年来随着中国经济的持续，稳定，高速发展，中国发生了翻天覆地的变化，同时促进城乡经济协调发展的规划也被提上了日程。城市反哺农业，取消农业税，取消农村户口制度，健身机安全农村社会保障制度等一系列的政策出台，更是显示了中国政府对“三农”问题的重视。然而在全社会大力关注农村的同时，农村自身有没有对这些政策的出台感到欣慰、高兴呢？我们走访农村，了解国家政策的事实有没有对农村建设起到关键作用，农村生活水平、消费水平、就业条件，就业条件是否都有了很大的改善，以下这些欣欣向荣的农村景象就可以体现出来：
（一） 乡村生活
听说有同学要搞活动走访农村，队友的父亲下午早早的就在公路旁等候我们了。细心的父亲听天气预报说麾下特大暴雨还特地为我们准备了雨具。父亲领着我们养着乡间小路回了家。前遇到了放牛的大爷，听说大学生要来走访农村特别的欢迎我们。到大队放下行李，稍事休息后就与队友的父亲和爷爷聊起了家常。谈话中了解到对有的父母亲都在镇企业里上班，父亲是位电工。母亲是位会计，平日因为工作单位离家较远不方便天天回家，队友的爷爷在家住着，生活自理。村里大部分的年轻人外出打工，干得好的在城市里买房安居。大部分中年人在村里务农，负责照顾老人和孩子。村里的医疗采取小兵找赤脚医生，大病去镇或拾市医院质的对策，政府都是给与部分医疗费报销的。聊天过程中还涉及教育问题，九年义务教育学杂费的免除的确是给农民减轻了不少负担，这令农民家长很是高兴。
晚上队友的母亲特地下班回家为我们做了顿丰盛的晚饭，饥肠辘辘的我们吃的格外开心。睡惯了小床的我们一见到用转七成的大康一时不知该如何睡了，那么高的炕沿儿感到有些不可思议，但奔波了一天的我们感觉躺在那里都是相符的，伴着夏夜徐徐的微风甜甜地进入梦乡。
我们走进了果园看到了苹果树、樱桃树、李树、桃树、杏树等。累累硕果挂满枝头，樱桃树的顶部还有高高的彩旗竖起。听说是为了防止鸟类的侵袭，这不禁使我们想起了麦田里的稻草人，真是异曲同工呀！在行进过程中还见到了以前从未见过的核桃树，原来核桃在成熟之前是由绿色果皮包裹着的，没想到里面还有坚硬无比的核桃壳，真的不能只看外表啊！玉米地里还种植着花生，为充分利用光照和土地资源。这里种植面积最广，产量最大的要属葡萄了，漫天遍野的葡萄藤正孕育着水晶般的葡萄。在这里由果树技术指导员给予农民种植指导，正是政府给予农村的技术支持。
下午和爷爷，还有母亲一起下地体验了农间劳作。锄洋葱边上的杂草是劳动的主要任务。以前看过《西游记》中猪八戒挥舞九尺钉耙降妖除魔的场面，现在真到自己用耙子除草时发现是很不容易的。耙子不知道该朝哪个方向用力，锄过了就会将洋葱连根拔起，几个轮回下来汗流浃背，想到农民每天这样劳作真不是件容易的事。因为是自家的菜园，蔬菜可以随时摘来吃，真正的绿色无污染蔬菜。我们和母亲一起用韭菜和槐花拌着肉包了包子，体验了一番乡村饮食生活。晚上利用技术指导员的休息时间，带着几个白天产生的问题拜访了果树种植技术指导员。第一个疑问是苹果树上的苹果为什么要套袋子。技术指导员说：“这样可以有效的减轻裂果和机械损伤，改善果面的色泽，提高果实的商品性，还可以防止病虫害，降低农药残留，苹果上的袋子外面一层深褐色的袋子，里面是透明袋，因为苹果养分的吸收是叶子进行光合作用获得养料从枝干上传输来的，不单单是靠阳光照射，套上袋子就可以使阳光均匀受光，也有利于出口。”我们由此想到了苹果上面的字，技术指导员解释：“苹果上的‘富’‘寿’等字都是苹果快要采摘的前几天将外层袋子退去，把字模贴在苹果上，之后经过几天的光照，大部分见光区域变红，被挡住的部分就形成想要的字迹了。”原来如此，之后我们又询问了几个生活中常见的问题。这次访问使我们收益匪浅。明白了知识是取之于生活、生产的。
现在九年义务教育的学杂费已经免除，为农民家庭减轻了不少负担。为整合教育资源，上初中的孩子都集中到镇中学就读，初中毕业后学技术的就念职业技术学校，国家也是给予补贴的。学习较好的可以继续到市里读高中考大学，政府为孩子求学提供良好的环境。
村里的医疗采取小病找赤脚医生，大病到镇或市医院医治的对策，政府给报销部分医疗费。村里在环境卫生面有很大的改进空间。去镇上赶集可以乘公交车出行，较方便，村里人最大的愿望就是修路，“要致富，先修路”在这里体会的很透彻。为了今后的发展吸引投资商首先要修路。
走出车水马龙的喧嚣城市，步入悠闲宁静的小乡村。呼吸着清新的空气，漫步于乡间小路，路旁的野花绽放出灿烂的微笑，雪白的蒲公英随风飘摇展现出它特有的风姿。苹果树，桃树，杏树，李树孕育着甜蜜的果实，待到山花烂漫时累累硕果将会挂满枝头，等待喜悦的人们去采摘。此次访问明白了许多日常生活中的疑问，也体会到科技与生产是紧密结合的，收益匪浅。
（二） 二包村的发展状况
二包村所在的南王山谷地是世界有名的葡萄酒生产记得之一。来到这里定要参观一下南王山谷君顶酒庄。
南王山谷地处山东半岛的温带黄金海岸，气候温和湿润，沙性的土壤尤为适合葡萄的生长。为搞好葡萄的加工生产，中粮集团在词建设南王山君顶酒庄，是亚洲目前最具规模和创意，最具东方神韵的个性化葡萄酒庄。庄园里种植着大面积不同品种的葡萄，有的是作为观赏性葡萄来培养，有的是作为葡萄酒的原材料来种植。葡萄成熟季节统一为农民检验并收购葡萄，成为保障农民收入稳定的机制之一。南王山谷君顶酒庄的建立也为当地经济的发展起了重大作用。君顶酒庄内还建有跑马场、湿地公园、高尔夫球场、五星级酒店等。那里还经常举办各大企业领导的高级别会议及社会知名人士的酒会。景色怡人使之成为度假休闲的宝地。在走访过程中了解到这里需要高水平高素质的导游，翻译及酒店服务人员。在每年的8月20日~25日这里会举行“世界和平颂青少年文化艺术节”吸引不少的中外游客，这里将会有发展潜力和空间。
走访完君顶酒庄，在回来的路上了解到村民最大的愿望就是修路，路修好，通了车，出出进进方便了，经济也会被随之带动起来。“要致富，先修路”在这里体会的很透彻。
当地主要以种植葡萄，经营葡萄再加工以及种植农作物和果树作为经济发展的支柱。南王山谷地处山东半岛的温带黄金海岸，气候温和湿润，土壤肥沃，沙性的土壤尤为适合葡萄的生长。正值夏季，满山遍野的葡萄藤成为这里的主要景观。待到成熟的季节晶莹剔透的葡萄将会挂满藤枝，这一颗颗水晶般的葡萄凝结着农民朋友们的辛勤汗水，累累硕果寄托着他们对美好生活的希望和憧憬。
为搞好葡萄的加工生产，中粮集团有限公司与隆华投资集团在此投资建设了南王山谷君顶酒庄，是目前亚洲最具规模和创意，最具东方神韵的个性化葡萄酒庄。庄园里种植着大面积的葡萄，一部分作为观赏性的葡萄来检验葡萄并收购农民种植的葡萄，将成熟的葡萄一起酿成葡萄酒，此外，君顶酒庄内还建有跑马场，湿地公园，高尔夫球场，五星级规格的酒店等，这里经常举办各大企业领导的高级别会议及社会知名人士的酒会。景色怡人的酒庄也是度假休闲的宝地，身处其中会忘记城市的喧嚣和快节奏的生活，融入乡村般的田园生活，使全身心得到愉悦和放松。我们了解到这里需要高水平高素质的导游，翻译及酒店服务人员。据了解每年的8月20日到8月25日这里会举行“世界和平颂青少年文化艺术节”，吸引不少中外游客。这里将会有很大的发展空间和潜力。
中粮集团对葡萄的收购成为农民获得收入的途径之一。村里的年轻人大部分外出打工挣钱，干的好的在外边买房安居。大部分中年人在村里务农，在有在镇企业里工作的，他们负责照顾老人和孩子。在种植农作物，栽培果树方面，政府都派技术顾问给予指导，并免费为村民培训，为农民的种植提供支持和保障。粮食成熟时进行统一机械化收割，高效快速，政府收购也成为保障农民的收入稳定的机制之一，中粮集团积极投身于生物质能源的开发，作为国内生产燃料乙醇的先行者和主要提供者，努力为国家能源安全和环境保护做出贡献。
发 扬诚信、团队、专业、创新的企业精神，在集团有限相关多元化、业务单元专业化的战略定位下，中粮集团在未来将继续奉献营养健康的食品、高品质的生活空间和生活服务，实现客户、股东、员工价值最大化，共创美好未来。
这几天里接触了朴实无华和谐可亲的村民，勤劳热情的奉献于广大的土地。他们淳朴但不落俗套。他们也追求时尚，积极禁区，追求先进，与时代同步发展。他们思想活跃，积极响应政府政策号召。政府投入大力度加强农村建设，免除九年义务教育学杂费，给上职业技术学校的孩子补贴。政府为缩小城乡差距而做着巨大努力，统筹城乡发展，为农民培养技术顾问，给农民带来很大实惠和便利。
参加农间劳动看似简单的事亲自下手去做并不容易，课堂上的是知识要向真正掌握还需要实践，作为大学生学好科学文化知识是基础，应用于实践是关键，平日里节约粮食蔬菜瓜果，不浪费，学着吃苦耐劳，为父母减轻不必要的负担都是我们的泽恩。
尽管如此，快速的城市化也给农村带来了精神文化的冲击，人们的精神文化需求提高但是相应的物质建设却没有得到应有的重视，使得文化建设跟不上物质生活的发展。产生了一系列的不良社会影响，如村民的业余文化生活相对单调、低俗，老人、儿童活动场所缺乏，攀比之风盛行，有仇富心理，老人的赡养问题得不到妥善解决等，生活在于缺少发现，既然发现了这些问题就应该有相应的措施来改善，相信国家在行动。
短短的三天体验似乎让我的一生都充实起来，没有繁华世界的喧哗，没有校园以往的简单，没有礼堂修饰的亮丽，但是这就是乡村生活，我们不曾接触，但又密不可分，不曾关注，但又紧跟时代的世外桃园。我在这里找到的是舒适、安逸、祥和，但缺少了活力、新鲜。我们体会到了从没有过的感觉。携手农村，共创和谐社会，我们在行动………
纯净蔚蓝的天空，阳光普照肥沃的大地，孕育出无穷的生命力，人类在其中生生不息。在天地和生命的和谐交融中，体验是一股温和而强大的推动力，把生活带向朝阳升起的方向。

6. 绘画等级考试怎么考

国艺术科技研究所为文化部批准的两家全国美术考级的认证机构之一。
艺术考级是指由专门机构对业余学习艺术的人员进行艺术水平测评考试。中国的艺术水平考级起步于1988年，10多年来这项活动蓬勃发展。
以前由于缺乏政府的统一管理，致使各类艺术考级良莠不齐，多家考级部门自成一统，片面强调了考级的功利目的。这种混乱状况引起了政府有关部门的重视，2001年，“全国社会艺术水平考级管理领导小组”成立。同时，文化部积极组织力量，在广泛调查、深入研究、反复论证的基础上，制定了《社会艺术水平考级管理办法》。
《社会艺术水平考级管理办法》（以下称《办法》）于2002年6月17日起正式实施，该《办法》共6章36条，它的颁布实施，为进一步整顿和规范中国艺术考级活动提供了法律依据，艺术水平考级从此进入了健康有序的发展轨道。
原文化部教育科技司司长童明康在《办法》颁布时说：“改革开放以来，随着人民生活水平的提高，我国社会业余艺术教育逐步得到普及和发展，社会艺术水平考级也随之自发形成。现阶段，蓬勃发展的社会艺术水平考级活动，作为一种有广泛群众基础的社会现象，已经成为专业艺术教育的一种补充形式。”
毋庸置疑，如今，考级作为一种文化产业，已经逐渐成为各界公认的教育投资新的支点，一个全新的文化市场或者新的经济文化形态正在兴起。
美术考级日益火热，似乎学生们把考级当做了一种时尚的运动，热情洋溢地投身于其中。为什么要考级？是为了提高绘画能力，高考加分，还是跟风？数以万计的考生们与考级共舞，拼搏在求学的独木桥上。
其实美术考级同其他社会艺术考级一样，是适应社会发展需要的产物，对社会考生的艺术水平提供规范性、权威性的鉴定，指出缺陷和不足，给予正确的指导，使其在进一步学习中加以提高。它对加强国民素质教育，尤其是青少年素质教育已起到了一定的积极作用。
作为一种衡量标准，美术考级标准的设立和级别的划分，既要体现出对绘画基本规律（如形体、结构、透视等）的把握程度，又要兼顾对艺术创造能力（个性化因素）的考量，也就是通常所说的艺术的科学化与个性化两种因素，这是一件十分复杂和困难的事情。
社会上的美术考级工作已开始了十几年，这无疑会给当前美术考级标准的进一步修订和完善以及考核级别的划分提供许多成熟的经验和可以吸取的教训。一般来说，美术考级标准的设立级别的划分是综合我国美术从业者和爱好者的整体社会艺术教育基础和行业分布状况，借鉴其他系列美术级别办法，并参考其他社会艺术考核标准划分的手段，制定出一整套独特的兼顾科学性和艺术性的美术考级标准。
目前，美术考级考核标准基本上划分为十个级别。大致说来，1~6级重在测试参加考级人员对美术基本规律的把握程度和对事物认知感悟的能力，7~10级重在测试参加考级人员的艺术创作水平和综合素养的高低。
目前可以开考专业分三类九个专业。中国画为一类，分山水、花鸟、人物三个专业；书法为一类；西画为一类，分素描、速写、水粉画、油画五个专业。
考级作为一种学习目标，目的是为了强化学生的素质训练。中国的国情决定了考试的重要性，学习艺术就要让孩子参加考试，因为考试本身就是一个很好的学习过程，既可以学习知识又可以获得考级证书，为以后的升学积累资本。
当然，我们不能回避因为考级而带来的所谓应试教育的弊端，但没有考试的培训某种意义上可以说会让学生缺乏动力，三天打鱼两天晒网，结果很可能什麽也没有学好。
有关专家指出，学生的美术培训关键还在于家长和教师的引导。考级的最大目的是可以知道考生的绘画水平，再根据情况计划相应的对策。考级树立竞争意识并不是坏事，竞争本身并没有错，只要家长和教师加以正确引导，就能让学生在积极和努力的环境下健康成长。
而作为美术考级的执行机构，必须讲求社会责任，这也是教育机构作为社会公共媒介必须承担的义务。因为教育考试的认定直接关系到下一代的健康成长，对学生的思想和行为会产生直接或间接的影响。因此，每一个考级机构应当以高度负责的精神做好自己的工作。教育工作者是守望社会的灯塔，不管社会怎样变化，都应把培养学生的真才实学作为最基本的任务，担负起一定的社会责任，为学生综合素质的提高发挥积极的作用。
笔者认为，在全国，绘画要实现平民化，需要一个循序渐进的过程。首先应该让更多的人接受美术的熏陶，社会和学校尽可能多地提供学画和交流的机会，比如请专业画院进校园、进社区，举行区域间、学校间的美术比赛，或是开展美术沙龙、国画沙龙等等，让美术真正进入寻常百姓家。
通过考级，确定可以培养孩子良好的处事习惯和良好的心理素质。学画到最后，成就的是学生的毅力和认真做事的精神。当然，其过程与方式可以多元化，比如国画、西画等。
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7. 我今年19，中职毕业，家里人想让我进社区工作，社区工作好么，工作活多么，每天忙不忙，

地铁的开通主要能提供三大类就业机会。一类是参与建设、维护和后勤人员；地铁建成开通后的运营、管理人员；另一类是因地铁的开通衍生的服务业人员；此外，地铁开通后会带动房产、广告、地铁艺术等行业，也需要大量的从业人员。 今天我们在这里集中盘点第一类和地铁直接相关的人才需求、就业机会。其他两类暂时按下不表。具体到杭州地铁系统，仅到年一期工程开通时，杭州地铁集团就需要至少(不包括各类劳务人员)名经过正规、全面、系统的专业理论教育与实践培训的技术运营人才到岗；人员的专业需求涉及电动列车驾驶、运输与管理、供配电、车辆机械、车辆电气、机电、通信、信号等。地铁公司最近在招哪些人？杭州市地铁集团有限公司人力资源部的潘红部长最近忙着招聘。她提供的一份最近的招聘启事上，有22个岗位、55人，大多是建设方面急需的人才。应聘人员的基本条件是这样的：本科及以上学历，应聘中层岗位年龄要求在45周岁以下，其他岗位年龄要求在40周岁以下。从事相关工作2年以上、研究生及以上学历的应届毕业生可适当放宽条件；具有城市轨道交通建设或大型基建工程建设工作经验者优先。通过笔试后，将按招聘人数1∶3-1∶5的比例择优确定参加面试人员。“招来就能用，技术人员要能做到一人多职，比如工程管理(现场)工程师，不仅需要精通轨道工程、地下工程及桥梁等专业，还需要对土建、机电、通信等相关的专业有所了解，这样才能做到对施工现场的所有工程项目进行统筹管理。”潘部长说。地铁建成后要招哪些人？地铁人才的构成就像一颗橄榄，两头尖、中间大。在上面那份招聘启事中，工程管理(现场)工程师和机电设备工程师的需求量最大，各需12人，按潘部长的话，“这两个岗位技术人才最紧缺，也是最难招的”，是属于“橄榄”上面那个尖端的；同样属于这个尖端的还有土建、桥梁、通信、机电自动化、应用电子技术、计算机软硬件等10余个专业的人才。不过，这些人才虽然稀缺，但总体需求量相对并不大。真正大需求量的地铁人才是在地铁进入运营状态后每个站点都需配备的机车司机、车辆控制人员、车辆维修维护人员、轨道维修人员、车站维护人员、技术协调管理人员、车站值班员、调度人员、运营管理人员、乘务员、售票员等客运服务类人才和设施设备维护保养类人才。而这两类人才，又将根据工种细分成10多类，甚至几十类。杭州地铁的中长期人才需求年：至少人“目前上海轨道交通的开通里程是公里，共配置了左右的工作人员。这人包括了技术储备人员，但不包括各类劳务人员。”杭州市地铁集团有限公司人力资源部的潘红部长说。目前国内国际的轨道交通，成熟精简的人员编制是每公里轨道平均配置60人(不包括劳务人员，下同)——香港地铁，每公里轨道配备人数是60人；深圳地铁，每公里轨道配备人数是62人；上海轨道交通到年将增加到公里，每公里轨道配备人数将控制在59人左右。目前杭州地铁的人员定编还没有最后确定——主要包括实际运营人员、技术储备人员。年年底建成通车的杭州地铁一期工程总长68.79公里，以每公里配备60人算，将需要多名工作人员。地铁给杭州带来的就业机会还可以从与上海同期建设的轨道交通比较中得出一些数据。年上海举办世博会，上海的轨道交通运营里程将由目前的公里增长到约公里。中国城市轨道交通网上这样讲道：到年，上海轨道交通还能提供1万多个就业岗位。车辆维修、信号维修、触网维修、车站长、司机和调度人员这六大核心工种缺口最大，依靠上海本地人才市场已无法提供。上海地铁运营公司除了依靠校企联合培养人才方式外，还向全国轨道人才发出了"纳贤书”，以保证上海轨道交通的安全快捷运营。在招聘启事中要求，应聘者要具有2-5年工作经验，中级以上职称，大专(高职)以上学历。地铁衍生职业如地铁保洁能做多大？因地铁的开通衍生的服务业人员有很多。比如说清洁工作，在橄榄形的地铁就业人员构成中是属于下部尖端位置里的，但人数并不见得少。上海地铁清洁有限公司是年成立的，现有员工多人，除了负责上海地铁1-3号线保洁，还有外墙清洗、各类玻璃幕墙清洗、地面清洗、地毯清洗、大型脱油烟机清洗、沙发清洗、厂房开荒、楼宇开荒、住宅开荒等清洁物业保洁、空调设备清洁消毒、大、中、小型商场及超市保洁、有害生物防制、家政服务、光触媒洁净技术、常年承接公司、学校、饭店、宾馆、证交所清洗、保洁、消毒等业务。已有高三学生家长为孩子盘算地铁机会目前，杭州的大专院校还没有开设相关的地铁专业课程，但国内有不少大中专院校设置了与地铁相关的专业，其中有不少还是专门的轨道交通学院，学历设置分为大专、本科、硕士、博士、博士后等。杭州地铁一期工程计划年12月建成通车，今年毕业的高三学生，如果想从事地铁工作，选择报考与地铁相关的专业，四年(本科)毕业后，正好能赶上为杭州地铁服务。因儿子要高考，一位读者从去年4月开始就为儿子盘算专业，其中就有地铁。在不透露这位读者姓名的前提下，我们请这位读者详细地写了他的独门心得。儿子今年要高考一位父亲是怎样盘算地铁的我的第一项研究是：儿子选什么专业？依我的经验和儿子的兴趣爱好、性格禀赋，我拟了5个前提条件：1.它是一门手艺、一门应用型技术；2.毕业后找工作不难，行业相对稳定；3.毕业后在杭州工作；4.就读的学校要临水，在长江中下游一带发达城市；5.专业兴趣是越学越想学的那种。符合这5个条件的目标很多，我再用儿子的个性和现有成绩来衡量，范围一下子缩小了，其中一项就是地铁专业——这些院校网上都可以查到。先说儿子读地铁专业的理由：1.杭州年开通地铁，那时候儿子刚好毕业。2.地铁专业呈宝塔状，有尖端型搞科研的，有技术型搞运营的；专业层次有博士、硕士、本科、大专、高职——就读的层面非常之多，任何一档分数线，都有可就读的学校和专业。3.让儿子到外面去读书，借此见见世面，学习独立面对困难的勇气和灵活处理世事的方法。4.儿子对火车(我经常把地铁理解成现代火车)很有感觉，他的作文中经常出现“像火车一样飞驰而过”的情节。有个夏天的晚上，我和儿子站在钱塘江边，一列客车通过钱江大桥。只看见透着桔黄色灯光的车窗飞驰而过，声音渐远、车窗渐远……儿子凝神良久，抒发感慨：像电影胶片拉过去一样……由此推断，儿子对火车是有感觉的。5.三年前，我在钱江南岸的钱塘春晓购房一套，小区门口设计了地铁车站。儿子将来如果在杭州地铁工作，下了班就到家了。我的第二项研究：儿子的分数能否够得上？选定了专业，框定了目标学校，接下来的工作就是预测儿子的高考成绩，然后对照这些学校年的录取分数线，再次缩小目标范围。我的方法是这样的：1.将儿子的月度测验、期中考试、期末考试等成绩，分门别类汇总(有些看不到的成绩单，要让儿子努力回忆，如实申报)，然后确定一个综合成绩(我的经验是高三学生的成绩已基本定型，上下变动不会很大)。2.查询目标学校相关专业年的录取分数线(一定要看该校针对浙江考生的录取分数线)，然后拿儿子的分数去碰一下。3.考虑到高考分数的逐年增长因素，在对照学校的分数时，一定要有15到20分的上浮。比如，儿子的分数是分，那么对照的分数线应该是分以下的学校和专业，不可满打满算。4.查看相关学校相关专业在浙江的招生人数。研究结果：确定一个本科(三本线以上的，浙江年三本线：理科分，文科分)；确定一个大专(保底，有3＋2的，可以上升到本科毕业的)。这样一来，范围再次缩小，目标再次明确。然后去看这些学校的师资、学术成果、校园论坛(考量学校的风气)、交通线路、奖学金(考量学校的实力和学科导向)，甚至学校网站做得漂不漂亮。我的第三项研究：地铁专业毕业能否轻松就业？我用了以下方法：1.大范围搜索有地铁专业的学校关于该校学生就业状况的描述。2.从网上“校友会”查证地铁专业毕业生的就业现状。3.查询全国各地铁公司的职业分布，以及历年的招聘情况(岗位、学历、人数、待遇等)。4.确定一个统计单位，推算出当年毕业生人数与地铁岗位的需求比例。5.从招聘岗位的需求量来看哪里最缺人，然后进一步确定地铁专业中的具体专业方向。如：读“通信信号”还是读“运营管理”？杭州的职校能为地铁提供哪些人才？读职业技术学校的相关专业也是一种选择。在杭州市地铁集团一份关于地铁经济促进教育事业发展的文件中这样讲道：杭州地铁方面人才的教育培育将立足本地化，以杭州地铁对员工的需求为导向，以本市职业教育院校为主要教学力量，采用“校企合作”的方式，建立一整套适应杭州轨道交通的职业教育培训体系，为杭州地铁源源不断地输送合适员工。下面这张表格是杭州地铁集团提供的上海地铁运输专业对应职业岗位从业人员学历分布结构表，可以看出，这两个岗位上的从业人员，学历在中职(含普通高中)占了近60%。地铁一期工程开工前不久，由杭州市教育局牵头，召集了市属院校杭州职业技术学院(高职)、万向职业技术学院(高职)、交通职校、人民职业学校、旅游职业学校、中策职业学校、电子信息职业学校等职高与杭州地铁集团进行了初步接洽，了解杭州地铁一期工程运营员工的需求，包括各专业的人员数量、岗位设置以及岗位要求等情况。现有对口专业的学校表示要积极争取向杭州地铁输送毕业生；有相近专业的学校表示将进行必要的改造，以适应地铁需求；尚未开设相关专业的学校，希望于今年上报教育主管部门，新开设地铁专业。以上海地铁为例——上海地铁现有的5条地铁线，75个站点，每个站点平均配备客运服务人员36.4其中，仅就地铁车辆控制序列也就是常见的地下站台“玻璃房”里的“站务员”这个职位而言，就有行车值班员、助理值班员、行车值班站长之分，学历要求自高中至大学本科不等。

8. 文体新局如何推进文化体制创新

（一）加强公共文化体育基础设施建设
1、建设新的文化三馆（文化馆、图书馆、博物馆）。新三馆的选址应建在居民区，聘请专业设计专家进行规划、设计，使新三馆既融为一体又相互独立。
2、在城区建设社区文化活动中心，使其纳入城乡规划和设计中，采取政府投资为主，鼓励社会力量资助项目、赞助活动、提供设施等形式参与公会文化服务，保障人民群众享受公共文化产品，参与公共文化活动的基本权益。
3、建设集教学、训练、表演、比赛等功能于一体的多功能体育馆，内设武术馆、游泳馆、乒乓球馆、羽毛球馆、排球馆、台球馆等体育室内健身场馆 。
4、建设大型公园，聘请专业设计专家进行规划、设计。园内景观要突出盘古文化元素，所设湖泊、殿堂、凉亭、碑廊、曲径、雕塑等景点之牌匾、楹联、简介等，要以宣传、展示盘古文化为主题内容。
5、建设乡镇综合文化站、文化体育健身广场。

（二）大力开展公益性文化体育活动。
1、开展每年重大节日、纪念日庆祝活动，做好“民间花会进城表演大赛”、“民间戏曲调演”、“元宵节灯谜竞猜”等系列文化活动；开展送文化下乡活动，“三下乡”、“四进社区”等活动20场次以上，“送文艺下乡”、“送图书下乡”、“送文体活动下乡”、“送电影下乡”；打造“戏曲票友大赛”、“红歌大赛”、“消夏晚会”、“书画摄影展”、“舞蹈大赛”、“器乐演奏大赛”等品牌文化赛事。
2、依托我县文化体育场馆，争取上级支持，积极主办或承办全市、全省、全国乃至国际性的具有浓郁地方文化色彩的文化体育赛事。
3、筹建图书馆网站，实行网上预约借阅，逐步实行网上阅读，以方便各类读者；利用图书馆的资源优势，积极同各单位组织联系，利用多媒体进行各种类型的辅导工作和培训；组织各种题材的社会征文及读书活动 ；举办全县读书月、读书节；成立青县图书馆协会，定期对各乡镇村农家书屋的管理人员进行图书管理专业培训；设立流动书箱，开展送图书进村、进校、进社区等多种方式的送图书下乡活动。
4、建设多功能数字影院，加入省市院线网络，为全县人民提供最新的数字影片放映服务；大力扶持现有的乡镇电影放映公司，采取政府补贴、社会力量资助等方式使其发展壮大，彻底解决农民看电影难的问题。
5、发展健康向上的网络文化，办好等网站。同时加强网络文化建设和管理，推动文明办网、文明上网，使我县网络文化市场结构布局合理，健康繁荣活跃，竞争发展有序。

（三）挖掘保护和利用历史优秀文化资源
1、加强对馆藏文物的保护、评级、建档及健全管理制度；在县委县政府的支持下，鼓励、引导和帮助民间组织、企业、个人兴办各类专业、专题博物馆，形成以公立博物馆为龙头，民办博物馆为基础的博物馆网络；开展民间文物的捐赠征集活动，加强民间收藏行为的引导，促进收藏规范化、合法化；做好文物调查和有针对性地开展地下文物的挖掘和民间流散文物的征集工作。
2、争取上级资金，开展一系列文物展览活动，突出青县盘古文化地域特色，以我县境内出土文物为主，借助辅助展品如照片、拓片、情景绘图、场景复原、微缩场景、光盘、磁带、文字、展柜、展台、壁龛、形象墙等丰富的陈列语言，升华陈列主体，丰富展览内容；组织专业人员加强与兄弟县市博物馆的参观、交流、学习。
3、配合申报“世界文化遗产”。
4、做好文物保护规划。
5、聘请全国知名的专家学者，对非物质文化遗产的挖掘与保护进行科学论证，提供专业咨询和理论指导；建立全县非物质文化遗产数据库和保护名录，重点摸清我县非物质文化遗产的种类、数量、分布状况、生存环境、艺术传人、发展现状等；对所有民间艺术、民间艺人进行登记，建立名录，撰写单项介绍材料，对于优秀的、特别是濒临灭绝的民间艺术运用文字、录音、录像、数字化多媒体等多种方式进行真实、系统、全面的记录；做好各项非遗申报工作，加快非物质文化遗产丛书的撰写和出版工作；每年有针对性地举办3-5期民间艺术培训班，聘请县内知名民间老艺人跟班辅导；鼓励和扶持社会力量积极创办民间艺术团体。

（四）加快重点文化产业的建设

（五）推动旅游事业的大发展
1、做好基础设施的规划。从城区通往各景点的部分公路需要拓
2、整合旅游资源，做好八大休闲旅游区的开发工作。
3、做好旅游的宣传、推广

（六）加强文化人才队伍的建设
1、扩充文化事业单位人员编制，文化系统各单位领导班子中均应配备至少1名经营和管理能力较强的班子成员，为发展文化产业储备人才；文化馆需增设舞蹈创编、文学创作、曲艺编导、书法绘画、摄影摄像等多种人才；文物保护管理所需增设专业人员、保卫人员 、讲解员、文物修复员、绘图员、摄影人员、考古发掘人员等；图书馆需增设图书馆学专业人才。
2、各乡镇综合文化站需配备专职文化站长和管理人员；社区文化中心应配有管理人员和专业技术人员；农家书屋配备专业图书管理员。
3、面向社会公开招聘一批高素质、精通文化工作、熟悉国内外文化市场规则，具有先进管理理念和现代科学素养的复合型、外向型文化经营管理人才；引进专业文化人才和优秀大学毕业生；制定优秀人才引进制度和奖励制度。

9. 大学生进社区可以开展什么活动

为街道社区清扫楼道； 为社区艺术团作辅导； 社区开办大学生ABC外语培训班； 为一条街宣传栏做文化宣传； 为社区居民中弱势群体做家教辅导书法、绘画； 到老院看望孤寡老人。

10. 珠海市文化馆的机构概况

馆舍总面积为6130㎡，(S楼目前由市政府装修改造)其中：
1、珠海市文化馆（九洲大道S楼一楼）面积1400M2，包括：办公室7间、综合办公室1间、舞蹈排练厅1 间、综合排练厅1间、会议大厅1间、展览长廊、美术培训厅1间、器乐声乐练功房5间、录音棚1间、档案资 料室1间、服装房1间、器材库房1间、打字及综合服务室1间、值班宿舍1间。
2、S楼二楼面积1450㎡
3、群艺影剧院二楼临时办公室（景乐路40号）面积150㎡
4、群艺影剧院（景乐路）面积2330㎡，其中包括：观众休息大厅、票房、小卖部、喷水池、观众休息侧厅、观众席460个座位、舞台、侧台、后台化妆厅、舞厅、舞台地下室、一楼地下室（美工室和员工宿舍）、发电房、空调房3间、配电房、楼顶员工宿舍。
5、群艺影剧院附楼800㎡
6、在吉大景乐路（市中心地带）现群艺影剧院，还有3100㎡空地待进一步开发。 1、文化广场，面积500㎡，九州城文化广场不定期地开展文艺演出活动。
2、艺术沙龙，面积89㎡，位于综合排练厅，每年开展活动不少于4次。
3、影剧院，面积2330㎡，460个座位，位于吉大景乐路，演出所需灯光音响设备及电影放映设备齐全，长年坚持电影放映，为儿童不定期免费放映经典影片，为我市群众文化活动提供了良好的活动场所。
4、展览长廊，面积200㎡，位于侧厅，现有展板60块，每年各类展览活动不少于3次。
5、培训厅，面积250㎡，位于馆内，现有舞蹈培训厅1间，综合培训厅1间，美术培训厅1间，器乐声乐培训房5间，各种类型培训班长年开办，每年针对企事业单位和公务员开办免费培训班不少于2个班，开办长年培训班不少于6个班，其它培训班不少于30个班。
6、文化走廊、宣传橱窗有4个，位于大门左侧和群艺影剧院观众大厅，针对不同时期的需要和有关部门的要求布置，每年更换内容不少于4期。（影剧院宣传橱窗更换内容不计算在内）
7、少儿艺术培训中心，面积160㎡以上，活动开展主要在舞蹈排练厅和综合排练厅，少儿艺术团和少儿合唱、春蕾艺术团长年坚持活动，针对少年儿童开展各类培训活动长年不断。
8、脑音乐制作室（录音棚）一间，80㎡，为我开展群众文化活动制作音乐，每年制作音乐不少于50首。
9、阅报刊杂志11份21册，其中中国文化报二份，广东群众文化和广东民俗各三份。
10、书室藏书2800册。
11、海文化馆网站已于2004年8月18日正式开通。 1、编制数为31人，现实有人员26人，其中业务人员为24 人占全馆人数的92.3%，职工人数为2人，占全馆人数的7.7%。
2、在编人员文化结构，大专以上文化程度人数为12人，中专文化 程度人数8人，高中文化程度人数4人。高级技术职称有6 人， 中级技术职称有5人，初级技术职称有13人，未聘对应职称12人。（因政策所致2002年已停聘） 1、业务岗位设置得当。根据珠海的实际情况将组织架构设为三部一室，即音乐舞蹈部、少儿部、创作调研部（包括：调研、美术摄影）、办公室。
2、早在建馆初期就制定了各项规章制度，多年来不断改进，形成了目标管理、业务基训，工作学习、财务、奖惩等一套完善的管理体系。多年来，年初根据上级主管部门的要求，制定详实的年初工作计划，年终根据个人和各部门的总结汇集全馆的年终总结，并存档留查。
3、对业务人员的管理，重点抓好业务人员基训工作，长期以来，业务人员每天上午必须参加一个半小时的业务训练，每年举办两期业务人员基训汇报演出，提高了业务人员的业务水平和专业素质。
4、文化艺术活动档案、非物质文化遗产保护档案指定专人负责收集、整理、保管。
5、非物质文化遗产保护。经过努力，斗门水上婚嫁、沙田民歌两个项目列入广东省非物质文化遗产代表作名录；斗门锣鼓柜、鸡山牛歌、三灶八堡歌、三灶鹤舞鹤歌、、斗门乾务飘色、斗门莲洲地色、斗门莲洲舞龙七个项目列入珠海市第一批非物质文化遗产代表作名录。 充分利用现有的宣传橱窗，根据不同时期的需要和实际情况及有关部门的具体要求，布置宣传橱窗4期/年以上。艺术培训班、钢琴考级、少儿书画考级宣传栏、师资简介、文艺下乡图片展、艺术摄影以及馆员“文苑荟萃”等一系列图片文字宣传。每年举办大型专题摄影展览“非物质文化遗产摄影展”和青少儿艺术花会美术展览，参展人数达300人。
每周对公众提供服务的开馆时间56小时。 1、近两年来，举办各类文化艺术培训班86期，办班结业总人数5000人，每年举办各类文化艺术培训班不少于30期，重点作者讲习班不少于3期，专家讲座不少于3期。
2、长期以来坚持开展各种类型的文艺培训工作，短期培训班与长期培训班相结合，阵地培训与下基层培训相结合，培训与演出结合，取得了良好的社会效益。如：“少儿舞蹈培训班”、“公务员形体培训班”、“舞蹈编导培训班”、“书法基础培训班”、“摄影培训班”、“农民子女免费艺术培训班”（含声乐、舞蹈、摄影、美术、书法、语言）“声乐培训”（含独唱、小组唱、合唱）、“器乐培训”（含钢琴、电子琴、二胡、笛子、小提琴、古筝）、“钢琴考级讲座”、“论文写作讲座”等。
3、积极主动地深入基层社区街道办、企事业单位、乡镇和校园开展群众性文化活动，形成了以汉胜艺术团、金路幼儿园艺术团、海湾社区为龙头的群众文化活动示范点。每年业务干部下基层辅导9200人次，业务干部下基层辅导年均36天，辅导的重点放在每年一届的“滨海之声音乐会”和“少儿花会”。 1、组织大中型群众文化活动多场，41000人次；包括“滨海之声”音乐会、青少儿花术花会、全国首届教师合唱节、《珠海民歌盛典》第二届民间歌手大赛、“钢琴盛典”、建军八十五周年《红色旋律》文艺晚会、“禁毒”晚会、香港-亚洲钢琴公开比赛、波兰青少年合唱团-珠海友好交流音乐会、“八一”军民联欢晚会、九九重阳文艺晚会、珠海市各界迎春茶话会，“唱红社区”。其中，珠海市群众文化品牌活动“滨海之声”音乐会，迄今为止已举办了二十六届。接受辅导的合唱人员达5000人次、参加演出单位50个，观众达2500人。“唱红社区”是作为开展送戏进社区的一个新模式，在没有经费的情况下，业务人员利用业余时间赴社区辅导排练节目，提供灯光音响，组织晚会。根据各个居委会的需求将“唱红社区”广场文化活动赋予不同主题“红色旋律”“七彩童年”等每年不少于8场。
2、多年来始终坚持送戏下乡活动，每年送戏下乡演出不少于20场，参观人次20000余人次，并将每年的送戏下乡活动赋予不同的主题，分别以“保持共产党先进性教育”和“文化进农村”为主题。珠海市文化馆肩负着群众文化艺术的创作、辅导、提高的职责，作为群艺馆的演员阵容，服装道具、灯光音响不能与专业演出团体相比，但为了响应“送戏上岛下乡”的号召，珠海市文化馆把送戏下乡演出活动与群艺馆示范辅导功能结合起来，让群文干部在实践中锻炼自己，他们克服各种困难，调整馆里的正常工作，挖掘现有的潜力，调动每位群文干部的积极性，施展群文干部的业务技能，确保了演出任务圆满而又顺利地完成。