特色艺术培训

㈠ 成都艺蜀之声艺术中心的培训特色

成都艺蜀之声艺术中心教学特色：
1、小班化教学：各专业教学班限定名额20人，主任教师同时担任班导师，主要负责学习、德育工作。
2、个性化辅导：针对学生专业水平及报考需求，为考生制定个性化学习方案。
3、专业教授领衔：由川音、川美、川师知名教授担任艺术指导，严格把握教学质量关。
4、专业、文化并重：由成都重点中学教师补习文化课，并定期举行专业课和文化课考试。
5、全封闭、半军事化管理：统一食宿，配备生活教官，保障学生生活、安全等日常工作。
6、定期举办学术交流和文化活动：邀请艺术院校专业教师及在校硕士研究生来本中心进行专题讲座，带领学生领略大学氛围、参加艺术活动，丰富学习生活。
7、家长联络制：办主任定期与家长联络，让家长及时了解学生在校学习、生活情况，免去后顾之忧。
办学目标：强力打造高水平艺术考生，为国家艺术产业发展输送储备人才。
教学特色：注重实效、以人为本、因材施教、能力塑造与考试技巧并重
口碑声誉：近年来成都艺蜀之声在业界内外形成了“成就艺术梦想、选择艺蜀之声”的好口碑！
名师授课 教学先进
艺蜀之声拥有一大批来自中央戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学院、解放军艺术学院、浙江传媒学院等院校的一流师资，分校师资全部经过北京总部培训和认证上岗，由北京总校讲师到各地巡回讲学，在教学方面与北京同步，即使掌握最新的艺考政策，考试信息动态喝教学方向；
因材施教 灵活机动
艺蜀之声历经多年实践，目前所有的教材教案全部为自主开发，由专业课教师和教研专家同时设计开发课程，不照搬一般的培训模式，能够根据实际考试的要求和变化及时调整授课的内容，为教学质量提供保证；
量身定做 全面评估
艺蜀之声不但提供专业课的培训，同时建立了一套个性化备考应试评测系统，可以根据学员自身条件、专业水平、文化课成绩、所处区域、报考愿望等条件，进行综合评测，通过评测结果为学员设计学习计划喝报考方案，为未来报考专业、层次定准方向；
科学管理 硬件一流
艺蜀之声通过多年的总结，在班级设计上科学合理，分为集训班、基础班、提高班、小班、一对一辅导、单专业辅导等班次，学校配有多媒体教室、画室、形体室、钢琴房、演播室、摄录设备等，为学员学习，实践提供一流环境。

㈡ 长沙大江南艺术培训学校的教学特色

长沙大江南艺抄术培训学校多袭年和众多高校建立了良好的合作关系，为考生升学奠定了良好的基础，可以指导考生成功报考以下高校：清华大学美术学院、中央美术学院、中国人民大学、北京师范大学、中央民族大学、中央戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学、北京林业大学、北京服装学院、北京工商大学、首都师范大学、北方工业大学、北京印刷学院、北京联合大学、中华女子学院、上海戏剧学院、上海师范大学、同济大学、东华大学、复旦大学视觉艺术学院、浙江传媒学院、南京艺术学院、中国传媒大学南广学院等。

㈢ 在北京排名在前10位的艺术培训机构是哪几家

其实哪有排名前十的机构，各有优势。要考虑自身的情况，地理位置，费用。楼主还是多了解了解

㈣ 大江南艺术培训学校的办学特色

大江南艺术培训学校办学十年来坚持采用全封闭式的人性化教育教学与生版活管理，以教学质权量求生存，以办学特色求发展。形成了“军队+学校+家庭”的办学文化理念。短时、高效，最大量行动，直到学生满意，为办学目标。挖掘艺术高考生的最大潜力，每年音乐专业联考重本上线率为27%左右，二本上线率为67%左右；美术专业联考重本上线率为14%左右，二本上线率为42%左右；传媒专业重本合格率为36%左右，二本合格率为100%。

㈤ 艺术教育有哪些

艺术特色教育的特色项目有音乐，包括声乐、器乐和舞蹈、美术（包括书法）、体育舞蹈，包括健美操和体育舞蹈。

㈥ 长沙最好的艺术培训学校

从联考的考试成绩与学校的规模来说，大美艺术学校是长沙成绩最好的规模最大的学校。

㈦ 如何理解艺术教育是特色教育的一种成功示范

1.学科地位重视不够少数领导、部分教师的观念陈旧，认识不到美术教育在社会中的地位和作用，甚至认为美术学科只是语数英等的附属学科，利用美术课学习、复习其它学科的知识。
另外，美术作为循环使用教材，往届学生使用后破损现象严重，上级只按比例配备教材，造成教材不齐，无法确保美术课的正常开设，更谈不上课堂教学质量的提高；
美术课在教育教学评价上也得不到应有的重视，如一些学校对美术教学在计算工作量时只相当于语文、数学等主要学科的70%，美术教师在评职、评优、评先等方面的待遇都低于其他主科教师。
这些都是造成美术教师教学随意散漫的主要原因，这些现状严重制约了农村小学美术教育的发展。
2.专职美术教师紧缺农村小学受固有条件的限制，许多学校都无法配备专职美术教师（有的学校甚至一个专职美术教师也没有），由其他学科教师或年老教师甚至后勤人员兼任，教师的专业素质得不到保障。
兼职教师驾驭教材能力普遍偏低，教学水平相应较差。
他们绝大多数没有经过专业学习和培训，没有专业老师引领导，没有研究氛围，肯干的老师也只是摸着石头过河。
3.教材偏深，教学内容繁复全国统编教材内容包涵美术的各个方面，如雕塑（木雕、石雕）、建筑、壁画、自然景观等形式融为一体来表现的艺术，很多教学内容不着边际，一些课题让人无从下手。
统一的教材制约着教师教学内容的自主发挥，根本无法达到教学要求。
教师只有适当地抛开教材，到生活中去寻找和挖掘美术资源。
目前农村小学采用较多的美术教学形式是：剪纸、铅笔画、蜡笔画、水彩画、树叶粘贴、撕纸画等。
这些教学有时目标不明确，要求不高，造型的基本方法欠佳，往往流于形式，成为一种游戏活动，有的学生兴趣很高但得不到满足。
4.必要的教学设施缺乏有的学校无专用教室，即使有美术专用教室，距美术教学的学标准还有较大的距离。
教室里只有几块画板，美术橱柜内只有几个石膏模型，教师常用的必备示范工具、材料微乎其微。
多媒体教学设备更是不尽人意，由于没有电化教学设备，美术教材自带的教学资源无法使用，更谈不上教师去开发新的现代化教学资源，信息技术与学科教学整合成为一句空话。
就算有，许多时候还是用做摆设，并不能真正充分地发挥作用。
5.学生绘画工具和材料得不到保证由于家长对美术学习认识的偏颇（不支持、不过问的占65%），和部分农村小学对美术课的开设无法得到保证，使得学生家长对美术学科的重视程度大打折扣。
许多学生连最起码的美术学习用具都无法配备，更谈不上按照美术教材的要求，配齐其它的材料和工具。
所以，使得一些教学内容无法进行，在一定程度上影响了美术课教学任务的完成，阻碍了美术教学的顺利进行。
6.校外美术活动少组织学生进行校外美术活动或与之相关的活动少之又少（甚至没有），其原因主要是的艺术教育一直以来只注重技能的传授，忽视了学生发自内心的对美的感受和表现。

㈧ 艺术培训机构春季招生具体应该如何做

常规方式发传单抄、贴海报，通过袭活动来做，比如说，在附近人流大的地方，做义务的咨询，还有去小区，还有一些学生活动的场所，做宣传，去小区做宣传前提要和物业打好招呼，联系居委会，开宣传班定点，免费课程试听，定下时间，欢迎别人来听课，最好是比较有特色的课程先把学生的兴趣拉上来，只要学生有兴趣还怕招不到学生吗？还有微信招生方式，像课程吧里面的拼团，砍价，1元购、答题赢课、拆红包、课程优惠券、分销员、优惠课程等营销工具，都是可以用的，针对微信本身而言，流量入口大，微信小程序不用下载，报名金额又能流入培训机构自己的账户，宣传速度快，直接可以在微信上进行微信裂变；

㈨ 天津市纯真年代少儿艺术培训中心都有哪些特色好在哪里

天津市美术学校自1985年建校以来 专业于培养青少年艺术思维，深入的培养孩子的艺术情趣，让孩子更深入的了解艺术的内涵以提高孩子的艺术素养。由有多年少儿艺术绘画启蒙经验的老师授课。是目前天津师资力量最雄厚、培训人数最多、学科最完备、规模最齐整的美术教育培训基地之一。中心以“积极引导儿童绘画天性”为出发点，以“室内教学与写生观展”相结合的方式，充分开发学员的想象力，为孩子观察能力、思维能力、创造能力、艺术修养的培养打下坚实的艺术基础。欢迎您来参观学习。

1.学龄前儿童启蒙班（艺术思维培训）

我们精于艺术专业开拓幼儿绘画思维培训，欧美式教学思维，活学活用，以独有的形式走启蒙孩子路线，开创孩子自主设计绘画能力，反对给孩子制造压力和死板路线给孩子造成的思想禁锢。

2.绘画基础班，小初高中考学班

我们致力于艺术专业因材施教。培养中小学生绘画基础及设计基础、审美观。分别开设水粉、素描、速写等专业课程，方便考学需要。教学理念，反对学画者的思想禁锢，使学生从练习和理论中找到适合自己的绘画思维方法。对点学校有天津市华狮美术小学、天津市美术中学、天津美院及各大院校艺术专业。
同时结合全球知名的电视教育节目“艺术创想”，孩子在绘画的同时，思路更加开阔。