㈠ 家庭教育高级讲师和家庭教育指导师的区别
《CETTIC中国家庭教育指导师》是在我国家庭教育指导领域唯一获得国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心认证的职业培训项目。参加培训,考核合格者,将获得人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发的《CETTIC中国家庭教育指导师职业培训(高级)证书》和中国青少年研究会颁发的《中国家庭教育指导师培训(高级)证书》。该证书表明持证人具备了相应的工作能力和业务水平,可作为从事本专业工作和用人单位招收录用本专业人员的依据。
中国关心下一代工作委员会目的在于发挥职能做用,全民化普及家庭教育事业。首先从让中国家庭了解和重视家庭教育入手,能够让家庭真正的担负起在孩子成长教育过程中应起到的重要教育作用。故推出“中国校园健康行动—大型家庭教育公益讲座”目标是在2014年内在全国校园范围内进行万场家庭教育公益讲座。达到家庭教育全国范围内普及的目的。
优秀人员在中国关心下一代工作委员健康体育发展中心网站备案,成为中国关心下一代工作委员健康体育发展中心家庭教育讲师团成员。这样,既能很好的完成大型公益讲座活动,又为全国各地培养了大批优秀家庭教育指导师,为推动和发展全国范围内的家庭教育事业奠定了基础。
要从事家庭教育指导师,首先要明确教育职业是一个高尚的职业,是一个具备奉献精神才能从事的职业。人一生中经历的教育主要分为家庭教育、学校教育、社会教育三类,其中家庭教育是人类性格、习惯、价值观、世界观等形成的基础,是人认知这个世界的根基,在人一生经历的三大教育中起着最重要的作用,但是长期以来并未受到人们的重视,随着我国社会经济的发展、人民生活水平的提高,因为家庭教育不善而产生的一些列社会问题的凸显,让人们意识到家庭教育的重要性。
但是由于大家对于家庭教育这个词的陌生,常常会和家教、心理咨询等行业混淆,其实它们有着本质的区别。家庭教育和家教的行业的区别是:家教是针对于学生的某一个学科去学生的家里进行辅导。而家庭教育确是塑造健康、快乐的家庭。另外工作场所自由,并非去学生家里。家庭教育指导师中的“家庭”和家教中的“家”不是同一个概念。而家庭教育指导师与心里咨询师的本质区别是家庭教育指导师除了和心理咨询师一样都有针对亲子问题等做出诊断并且提出解决方案,家庭教育指导师更能够预防因家庭教育不当而导致的问题产生,并且家庭教育指导师有塑造家庭的功能。可谓是一个解决我国教育问题最根本的方法。
家庭教育行业是一个新的行业,但是它也是一个最古老的行业。家庭教育行业是一个民族生存和发展的根基,家庭是一个社会的基本组成单位。美国家庭教育的发展对中国的家庭教育也是一种刺激,但是这个刺激还不是中国家庭教育发展的最重要原因,其发展的原因还有着其更深层次的理由。这就是中国的传统家庭教育。
家庭教育行业是一个伟大的行业,因此从事家庭教育的人也必须有着为这一事业献身的崇高理想,要具备很强的历史责任感。
不可否认,家庭教育行业是朝阳产业、是高收入行业,同时又是一个人才缺口非常大的行业。家庭教育行业有如下几个特点。
特点一:客户群体大,中国有15亿人口,有着5亿左右的家庭,每个家庭都是家庭教育指导师的客户。
特点二:持续时间长,对于家庭教育指导的消费并非是一次性的,一般一个家庭教育计划贯穿孩子出生到大学的大部分时间,一个家庭会在20年的时间里都是你的客户。
特点三:重视程度高,随着经济的发展、社会的进步,高收入的独生子女家庭越来越多,人们也有时间有财力投入到家庭教育上。特别是是社会进步日新月异,孩子与孩子之间的竞争越来越激烈,其实孩子与孩子之间的竞争就代表了家庭与家庭之间的竞争,孩子的落后就代表了家庭的落后,所以家庭教育的成功就是孩子在全面素质方面的成功,因此家庭教育比学校教育还要重要。
特点四:不可替代性强,家庭教育行业不像是学校教育和学科教育,会出现这个数学老师抢那个数学老师饭碗的事情,但是家庭教育行业实行的都是一对一教育、是属于亲职教育范畴,所以不会出现同行争抢的情况。
特点五:人才缺口大,中国有5亿家庭,按照80个家庭需要一个家庭教育指导师计算,人才缺口为625万。
特点六:收入水平高,按照每个家庭每年消费2000元,服务80个家庭,那么每年的收入为16万。
特点七:自由程度高,家庭教育行业以专业的知识做后盾,家庭教育职业能力证书做保障,在精神上和经济上都是自由的,可以不受企业那些条条框框的束缚。
特点八:选择空间大,通过了家庭教育指导师职业能力认证,不仅可以选择在教育咨询公司、管理咨询公司任职(在上海北京的招聘会上,家庭教育指导师的月薪5000元起),其正规的专业培训和金牌证书还可以在妇联、社区、公务员、教师等的面试中占尽优势。
特点九:附加值高,通过家庭教育指导师职业能力认证,即使不从事家庭教育行业的工作,在其他的岗位上也能发挥其重要作用,有了家庭教育指导的专业知识,可以协助领导或者同事解决家庭教育方面的问题,增进同事之间的关系,融洽工作环境,更容易在工作的环境中脱颖而出,另外对于自己子女的教育也是能做到科学和专业,为把自己的子女培养的更优秀打下基础。
㈡ 2017年以后国家认可的家庭教育指导师在哪里可以报名培训
一、报考流程
1.个人报名参加考试,首先应登录全国职业资格考试认证中心网站首页,通过关键字进行考试项目模糊查询,确认报考项目,阅读招生简章。同时,考生还应认真阅读《证书介绍》一栏,查看JYPC系列证书样本、简介和相关说明,在没有疑问后,再决定要不要报名。
2.点击“个人报名” ,详细填写个人报名信息。在提交报名资料后,一般在五个工作日之内,考点人员就会和你主动电话联系,并详细解答您的咨询。由于全国报名人数众多,您耐心等待一周也没有人联系您时,请重新提交报名资料,可能是你的报名资料出了问题。
3.考生网上报名,通过资格审核后,需要向报名点提供下列资料:学历证书(或学生证)复印件一份、身份证复印件一份,2寸彩色标准照片四张,报考中高级的考生有时还需要提供所在单位的工作证明。
4. 考生报考专业和级别不受限制。符合哪个级别可以直接申报。在校生报名条件放宽为:研究生学历报考高级师级(一级),本科学历报考师级(二级),大专学历报考助理师级(三级),中专学历报考高级员级(四级),其它学历报考员级(五级)。
二、培训
家庭教育指导师在全国各地都有培训班的,可以在网上选择评价较好的去报名参加。
拓展资料:
家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题,通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题,通过授课建立家庭教育理论基础,跟踪指导解决家庭教育中的困惑。
家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福。
家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子,主要是家长,帮助家长提升教育的能力,纠正教育的方法。
参考资料:网络_家庭教育指导师
㈢ 我想学家庭教育指导师有什么途径
首选得有家庭教育指导证,大致有两种途径:
可在全国职业资格考试认证中心网站报名参加考试,通过考试拿到家庭教育指导证,
线下报名,现有很多线下培训班。
家庭教育;
家庭教育(亲子教育)已变成一个世界性的课题,有80%的家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、紧张失眠、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、毒品滥用、就业困惑、性问题、早恋早孕、性爱堕落、盲目追星、意志涣散、不擅理财、与老人冲突、自虐自杀、未成年合法权益、单亲(或隔代)教育、团体斗殴、伤害事故、暴力事件、青少年犯罪等问题,亲子情感与行为的困惑日夜严重,几十年、甚至几百年的家庭教育观念和方式受到了严重挑战,甚至破坏了社会的安定。
家庭教育指导师;
家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题,通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题,通过授课建立家庭教育理论基础,跟踪指导解决家庭教育中的困惑。
家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福。
家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子,主要是家长,帮助家长提升教育的能力,纠正教育的方法。
㈣ 家庭教育指导师怎么考
1.个人报名参加考试,首先应登录全国职业资格考试认证中心网站首页,通过关键字进行考试项目模糊查询,确认报考项目,阅读招生简章。同时,考生还应认真阅读《证书介绍》一栏,查看JYPC系列证书样本、简介和相关说明,在没有疑问后,再决定要不要报名。
2.点击“个人报名”,详细填写个人报名信息。在提交报名资料后,一般在五个工作日之内,考点人员就会和你主动电话联系,并详细解答您的咨询。由于全国报名人数众多,您耐心等待一周也没有人联系您时,请重新提交报名资料,可能是你的报名资料出了问题。
3.考生网上报名,通过资格审核后,需要向报名点提供下列资料:学历证书(或学生证)复印件一份、身份证复印件一份,2寸彩色标准照片四张,报考中高级的考生有时还需要提供所在单位的工作证明。
4.考生报考专业和级别不受限制。符合哪个级别可以直接申报。在校生报名条件放宽为:研究生学历报考高级师级(一级),本科学历报考师级(二级),大专学历报考助理师级(三级),中专学历报考高级员级(四级),其它学历报考员级(五级)。
(4)家庭教育师培训扩展阅读:
家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题,通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题,通过授课建立家庭教育理论基础,跟踪指导解决家庭教育中的困惑。
家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福。
㈤ 现在家庭教育指导师证怎么考,有几种
现在家庭教育指导师证这个有几种
一,职业等级:
本职业共分三个级别:助理家庭教育指导师,又叫学前家庭教育指导师——为学龄前儿童及家长提供教育咨询服务;家庭教育指导师,又叫中小学家庭教育指导师——为中小学生及家长提供教育咨询服务;高级家庭教育指导师,又叫成人家庭教育指导师—— 为大中专院校及成人提供教育咨询服务。
二,申报条件:(具备下列条件之一)
1、助理家庭教育指导师:
(1)本科以上或同等学历学生;
(2)大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者;
三、家庭教育指导师:
(1)已通过助理家庭教育指导师资格认证者;
(2)本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者;
(3)大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。
四、高级家庭教育指导师:
(1)已通过家庭教育指导师资格认证者;
(2)研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者;
(3)本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者;
(4)大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。
五,发证机构:
经职业技能鉴定、认证考试合格者,颁发加盖全国职业资格认证中心(JYPC)职业技能鉴定专用章钢印的《注册职业资格证书》。权威证书,全国通用。政府认可,企业欢迎。网上查询,就业首选。
六,考试时间:
每年统考五次,时间为4月、6月、8月、10月和12月。具体考试日期、地点、方式,由考生所在地的考试机构或培训机构另行通知。
七,报名须知
填写 《 学籍登记表 》;交 2 寸彩色照片6 张;交学历证、身份证复印件或单位工作证明各 1 份 。
九,报考流程
1.个人报名参加考试,首先应登录全国职业资格考试认证中心网站首页,通过关键字进行考试项目模糊查询,确认报考项目,阅读招生简章。同时,考生还应认真阅读《证书介绍》一栏,查看JYPC系列证书样本、简介和相关说明,在没有疑问后,再决定要不要报名。
2.点击“个人报名” ,详细填写个人报名信息。在提交报名资料后,一般在五个工作日之内,考点人员就会和你主动电话联系,并详细解答您的咨询。由于全国报名人数众多,您耐心等待一周也没有人联系您时,请重新提交报名资料,可能是你的报名资料出了问题。
3.考生网上报名,通过资格审核后,需要向报名点提供下列资料:学历证书(或学生证)复印件一份、身份证复印件一份,2寸彩色标准照片四张,报考中高级的考生有时还需要提供所在单位的工作证明。
4. 考生报考专业和级别不受限制。符合哪个级别可以直接申报。在校生报名条件放宽为:研究生学历报考高级师级(一级),本科学历报考师级(二级),大专学历报考助理师级(三级),中专学历报考高级员级(四级),其它学历报考员级(五级)。
㈥ 家庭教育指导师去哪里学有没有培训机构或者网校
现如今,有很多的家长已经放弃了那种课外的补习班,比较更倾向于对一指导的家教老师.因为他们认为给孩子找家教辅导老师毕竟是一对一的.可以很好的找到孩子的问题所在,并且帮助他们改掉,从而提升学习成绩.那么给孩子找家教辅导老师应该做哪些功课呢?
辅导孩子做题
以上说的内容都是关于给孩子找家教辅导老师之前需要做的功课,希望家长们一定要认真地观看,因为这对于孩子的提高学习成绩是非常重要的.
㈦ 家庭教育指导师怎么报考哪家培训机构比较靠谱有证书吗证书含金量怎么样有没有知道的
我是家庭教育指导师初级,我们当地有家长大学,当时是有教办组织学习,专我是学校派去学校的,属非教师也可以报名,约2个月8个学时,有证书。证书对我们来说有用,因为当地有经常开展家庭教育活动,我们持证的可以作为指导师参加也可以到学校去开讲座,都是有偿的,但这都是政府有资金支持的情况下开展的,如果你们当地政府没有这个支持,那么这个证书就没什么用。
㈧ 有家庭教育讲师方面的培训吗
有,在网上有很多这样的培训班,都是远程授课的,家庭教育,讲师的前途还是非常不错的。
㈨ 国家承认的家庭教育指导师证是怎样考取
国家承认的家庭教育指导师证的考取流程:
1、按时到国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心参加培训;
2、规定的培训课时结束后,准时参加考核;
3、考核合格者,将获得人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发的《CETTIC中国家庭教育指导师职业培训(高级)证书》和中国青少年研究会颁发的《中国家庭教育指导师培训(高级)证书》。
《CETTIC中国家庭教育指导师职业培训(高级)证书》和中国青少年研究会颁发的《中国家庭教育指导师培训(高级)证书》表明持证人具备了相应的工作能力和业务水平,可作为从事本专业工作和用人单位招收录用本专业人员的依据。
(9)家庭教育师培训扩展阅读:
一、关于家庭教育指导师证书的说明:
1、有效性:依据《中华人民共和国行政许可法》和《中华人民共和国职业教育法》等法规条例规定,开展职业能力培训工作,持证者经过系统的职业能力培训以及全国统一考核,考试合格,其他考试指标符合要求,经测评认可,是应聘求职、工作上岗、职位晋升、学习深造及证明本人具有相关知识水平和职业能力的有效证明。
2、通用性:职业能力培训测评工作,根据各类职业特点,注重培训效果和实际工作能力,让学员掌握真本领,获得社会的认可,具有广泛的社会通用性。
3、专业性:依照国际惯例,职业培训和能力评价主要由各国的学会、协会等社会组织完成,学会按照职业能力的要求制定了各项专业的课程及职业培训考核大纲,在培训中结合实际,注重实践,具有专业性。
4、公开性:该证书面向社会公开申报。部分年龄、地区、民族、国籍,凡是达到申报条件的人员,均可申报。
5、公正性:实行完善的培训和考核制度,具有完整的评价体系和抽检制度,以公开、公平、公正的基本原则,确保公正性。
二、家庭教育指导师的职业介绍:
家庭教育指导师岗位培训工作旨在建立一支高素质专兼职相结合的家庭教育指导专业队伍;普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方法;提高我国家庭教育的工作水平,促进青少年的健康成长及和谐家庭建设 。该培训在全国实行统一管理 、统一教材 、统一师资 、统一考试 。
家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题,通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题,通过授课建立家庭教育理论基础,跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识。
帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子,主要是家长,帮助家长提升教育的能力,纠正教育的方法。
家庭教育指导师是指从事家庭教育指导,家庭教育咨询,亲子教育咨询,亲职教育等的专业人员。其主要面对的群体是家庭,主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
(9)家庭教育师培训扩展阅读:
一、关于家庭教育指导师证书的说明:
1、有效性:依据《中华人民共和国行政许可法》和《中华人民共和国职业教育法》等法规条例规定,开展职业能力培训工作,持证者经过系统的职业能力培训以及全国统一考核,考试合格,其他考试指标符合要求,经测评认可,是应聘求职、工作上岗、职位晋升、学习深造及证明本人具有相关知识水平和职业能力的有效证明。
2、通用性:职业能力培训测评工作,根据各类职业特点,注重培训效果和实际工作能力,让学员掌握真本领,获得社会的认可,具有广泛的社会通用性。
3、专业性:依照国际惯例,职业培训和能力评价主要由各国的学会、协会等社会组织完成,学会按照职业能力的要求制定了各项专业的课程及职业培训考核大纲,在培训中结合实际,注重实践,具有专业性。
4、公开性:该证书面向社会公开申报。部分年龄、地区、民族、国籍,凡是达到申报条件的人员,均可申报。
5、公正性:实行完善的培训和考核制度,具有完整的评价体系和抽检制度,以公开、公平、公正的基本原则,确保公正性。
二、家庭教育指导师的职业介绍:
家庭教育指导师岗位培训工作旨在建立一支高素质专兼职相结合的家庭教育指导专业队伍;普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方法;提高我国家庭教育的工作水平,促进青少年的健康成长及和谐家庭建设 。该培训在全国实行统一管理 、统一教材 、统一师资 、统一考试 。
家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题,通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题,通过授课建立家庭教育理论基础,跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识。
帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子,主要是家长,帮助家长提升教育的能力,纠正教育的方法。
家庭教育指导师是指从事家庭教育指导,家庭教育咨询,亲子教育咨询,亲职教育等的专业人员。其主要面对的群体是家庭,主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
参考资料来源:网络-家庭教育指导师
㈩ 家庭教育指导师学了有什么用
能够知道如何建立和谐的亲子关系。
家庭教育指导师学了之后,能够知道如何建立和谐的亲子关系,如何表扬与批评孩子,与孩子交流的艺术,能培养孩子的爱心,责任心,指导孩子塑造良好形象。能培养孩子的智力因素与非智力因素共同发展,培养孩子的良好习惯与性格。发展孩子的记忆力,观察力和注意力。
能针对家长与教师对家校合作的不同态度,指出如何做好家校合作,帮助家长调整教育方式,配合学校共同实现对孩子的培养。对孩子的安全教育。从居家安全,外出安全,避免自然灾害的危害,避免人为伤害几个方面谈家庭安全教育的问题。
(10)家庭教育师培训扩展阅读:
家庭教育指导的指导原则。
1、是坚持“儿童为本”原则。家庭教育指导应尊重儿童身心发展规律,尊重儿童合理需要与个性,创设适合儿童成长的必要条件和生活情景,保护儿童的合法权益,特别关注女孩的合法权益,促进儿童自然发展、全面发展、充分发展。
2、是坚持“家长主体”原则。指导者应确立为家长服务的观念,了解不同类型家庭之家长需求,尊重家长愿望,调动家长参与的积极性,重视发挥父母双方在指导过程中的主体作用和影响,指导家长确立责任意识,不断学习、掌握有关家庭教育的知识,提高自身修养,为子女树立榜样,为其健康成长提供必要条件。
3、是坚持“多向互动”原则。家庭教育指导应建立指导者与家长、儿童,家长与家长,家庭之间,家校之间的互动,努力形成相互学习、相互尊重、相互促进的环境与条件。