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儿童美术教育培训

发布时间:2020-11-29 03:26:19

1. 彩跃未来儿童美术教育培训都有哪些课程

彩跃未来艺术主修成长课(艺术知识与技能)
艺术成长课程2.5-9岁内、美术学容院课程8岁+

彩跃未来艺术成长课程选修特色课(实际应用)
艺术大师课
国际动漫课
定格动画课
服装设计课
墨香国画课
传统艺术课
创意创新课(冬令营、设计思维)
国内外艺术游学/研学(含博物馆课)

2. 儿童美术教育培训 怎么才能教育好小孩 安全教

生活在当今时代的儿童视野开阔,思维活跃,认知能力强,想象力丰富。绘画在眼、脑、手高度默契的操作过程中对于儿童的思维能力、感受能力、记忆能力、表现能力都会有增强的作用,因而成为广大家长和教师对孩子进行早期智力开发和美育教育的重要手段,其显示出的效果也越来越明显。正如著名教育家迪斯科韦赫指出的,“画1小时画获得的东西,比观看9小时获得的东西还多。”
儿童绘画有着充满童趣的天性和强烈的表现冲动,随意性很强,喜怒哀乐跃然纸上。一张儿童画的产生,是儿童真实思想的写照,是儿童思维活动过程的记录,也是儿童情绪气质的外在表现。他们用自己的眼睛观察世界,自然界的一花一草都是他们探索的目标,他们对各种事物充满好奇心,画画只是为了表达自己的情感,有时甚至当成一种游戏,把各种色彩作为一种媒介,尽情地挥洒。
儿童画中对色彩的运用是大胆而毫无顾忌的,他们大多用原色作画,可以根据自己的兴趣而随意涂抹,有很多违背自然的色彩,如太阳可以画成绿色、小羊画成红色。色彩鲜艳的暖色如红色、黄色、橙色和大紫、大绿、鲜蓝是儿童画中常见的色彩,这是因为鲜艳的色彩在视觉感官上要比黯淡色彩强烈得多。
常见到儿童画中有的物体夸张变形而使之妙趣横生,这些儿童的天性、天真、天趣是自然年龄所特有的,在画中显示的独具的稚拙也是自然的,并非是刻意追求。在儿童画创作的过程中,可以看出其独具的想象力。他们喜欢幻想,喜欢把不可知的东西变成现实。想象力是儿童画创作的一大特点,作为指导者应该让孩子尽可能地拓展想象的空间,应该让孩子走出课堂,获得多一些的自然科学知识,而不要坐在教室苦思冥想。要积极培养他们观察和探索的兴趣,使其从中获得感性知识,这样,儿童创作时才会得心应手,画面内容也才能丰富。
儿童画创作的指导是一门学问,一味地灌输各种技法不一定是好的途径。指导儿童画创作应该是以学生为中心,作品终究是要由儿童自己来画。指导者应根据每个儿童不同的特点加以恰当的启发而少定框框。儿童画不能速成,不能拔苗助长,创造力不是教出来的,应该保护无定性,注意对儿童画创作的自由发挥,这样将会使孩子们的兴趣与热情大大提高。我们的生活每天都在发生着变化,生活在现代社会的儿童每天都在感受着时代的脉搏,指导者应从这些变化中找出与儿童生活有关的东西,努力指导儿童从中感受,创作出富有时代气息、令人耳目一新的儿童画作品来。

3. 少儿美术教育行业的发展前景怎么样

三大利好因素促进少儿艺术培训行业蓬勃发展

近几年,随着二胎政策的开放,少儿艺术培训行业迎来人口红利,并且随着日益消费的提高以及国家教育部门提倡的全面素质教育政策,使少儿艺术培训行业得到蓬勃发展。

2018年我国少儿艺术培训市场规模已超500亿

据前瞻产业研究院发布的《中国少儿艺术培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》统计数据显示,2009年我国少儿艺术培训市场规模已达200亿元,并呈现逐年增长趋势,2013年我国少儿艺术培训市场规模接近300亿元,到了2017年我国少儿艺术培训市场规模增长至499亿元。截止至2018年底我国少儿艺术培训市场规模突破500亿元,达到了552亿元。

2009-2018年我国少儿艺术培训市场规模统计情况

数据来源:前瞻产业研究院整理

1、国家政策引领主旋律,艺术教育的重要性逐步抬升

自2014年以来,国家关于进一步推进在校学生艺术素质测评,加强学校美育工作、支持和鼓励民办教育等政策相继出台。2017年,江苏、河南率先响应中央号召,将音乐、美术纳入中考范围,明确规定音乐、美术考试分数将计入中考总分。

2、人口红利—少儿群体发力,成为消费主力军

目前我国0-15岁的少儿人数已超过2.4亿人,人数基数规模庞大,同时二胎政策的全面放开,使得2017年出生率达到12.43‰,少儿群体逐渐成为教育消费的主力军。

3、消费升级驱动,刺激艺术培训需求

我国人均教育娱乐支出保持增长态势,2018年人均支出为2271元。同时全国城镇居民用于教育文化的支出增速远远大于消费总支出的增长幅度。近些年教育支出保持这10%以上的增速,教育消费已成为家庭消费的重头。

少儿艺术培训市场增长潜力巨大

在消费升级驱动下,国内艺术类选秀节目日益增多。目前艺术选秀节目主角多以儿童和年轻人为主角,从另一方面催生了艺术教育的市场。国民接受的艺术表演越来越多,更多受到艺术教育的熏陶,进一步激发了艺术培训的需求。

总体来说,我国少儿艺术培训机构数量较多,市场规模不断扩张,行业增速在10%左右,但目前还没有出现市场份额较大的龙头企业,说明行业仍处于成长阶段,未进入成熟期,随着二胎政策的放开,0-15岁儿童数量的不断增长,少儿艺术培训市场仍有较大的增长潜力,增长期的少儿艺术培训行业仍然是企业进入的好时机

4. 广州少儿美术教育培训哪家好

少儿美术教育,从幼儿阶段开始培训孩子对于美术的兴趣,对于美术基础的知识与技能打下扎实的基本功。并且从接触、理解、随后融合自我思维的展现出来,培养孩子独特的艺术认知过程,有助于少儿提高对于世界的认知和感知能力,扩散思维,增强孩子的想象力与创造力。

5. 小画童儿童美术教育培训班的老师怎么样

一般儿童美术培训班都是专业的儿童美术老师,经过统一学习和培训的,对于孩子有很大的帮助

6. 中国少儿美术培训机构排名

中国少儿美术培训机构排名

比较知名,办学时间较长的培训机构的有下面一些(仅供参考):

番茄田
总部在上海,全国有400家加盟店,中国发展最快的少儿培训品牌之一。

小央美

规模和番茄田差不多,都算是遍地开花了,但课程设置上比较传统,训练方法相对呆板,适合孩子考级。

夏加儿
不完全是针对儿童的,他们家培训的孩子年龄从3-18岁都可以,口号是全脑开发。

四个爸爸
四个爸爸到现在办了8年,在全国有100多家加盟教室,算是后起之秀,他们的课程设置理念和内容上都比较新颖,可以调动出孩子多方面的能力。

希望
总部位于北京,凭借卓越的教学成果,先后获得“中国少儿教育最具影响力品牌”、“中国服务业优秀特许加盟品牌”等荣誉。

新希望
这家办了11年,招收过2万多小学员,但是感觉上他们并不是只专注美术培训的,还包括儿童英语、作文写作、跆拳道、围棋和演讲之类的,品牌给人感觉有些杂而不专。

童画
“童画”,中国最具影响力的儿童美术教育品牌之一,课程参照美国K12体系课程大纲,适用于2-16岁的孩子,理念和师资都不错。

缤纷鸟
新希望家的子品牌,有课程观念和教学内容有些过时的问题。

杨梅红
师资强大,在行业内强调国际私立美校的国际化培训水准,除了中国校区以外在加拿大、台湾、法国和美国还有学校,但他们强调的是备考大学艺术专业的中学生们的对接培训教育。

东方童画
东方童画,总部在上海,也是国内老牌儿童美术培训机构,十余年来,一直专注于儿童美术普及教育。

艾涂图
又是一个比较强调国际化的儿童美术培训机构,主打线下课程。

7. 如何选择适合孩子的少儿美术培训机构

看小孩是兴趣学美术还是准备以后走美术高考路线
如果仅仅是学着当兴趣可以去少儿创意美术培训班学习,启发学生的思维和想象力
如果是准备走美术高考路线可以去美术高考培训画室的基础部上课,提前接触高考美术方面的培训
提前打好基础,巩固专业
怎么选画室呢,可以带孩子去试试课,看下同龄学生的上课情况,老师上课学生能听进去,把老师教的能够表达出来,老师有耐心,细心,就差不多了

8. 中国少儿美术教育教育培训机构排名

中国少儿美术教育机构的话很多,而且里面的排名都不错。

9. 怎样开办少儿暑假美术培训班

按照属地管理原则,由当地教育行政部门审批,批准后设立。

以丽水市为例,依据《丽水市民办教育培训机构管理办法》第十条规定:培训机构按照属地管理原则,由当地教育行政部门审批,即丽水市区和丽水经济开发区社会组织和个人申报设立民办教育培训机构,由莲都区教育行政部门负责审批,其它县(市)由当地教育行政部门负责审批。

教育行政部门收到举办者提交的办学申请报告等材料后,20日内作出批准与否的书面决定,并按下列程序办理: 举办者按规定提交齐备的材料后,由当地教育行政部门发给举办者审批受理单。 教育行政部门根据培训机构设置条件,对提交材料进行审核,并对办学场所进行实地察看。

教育行政部门根据社会需求情况,对培训项目进行论证,决定是否准予办学。 教育行政部门将拟准予办学的决定在当地教育网上公示5个工作日。 经公示无异议后,由当地教育行政部门发给《办学许可证》。 培训机构取得办学许可证后,应当进行法人登记。

(9)儿童美术教育培训扩展阅读:

民办教育培训机构的相关要求规定:

1、培训对象在开始上课前提出退学的,应当退还其缴纳的全部费用。已经实际发生教育服务或者其他代收代管费用的,应当在扣除已经发生的费用后,退还剩余部分费用。

2、培训对象在开始上课后提出退学的,应当按照已完成学时或者培训周期比例,扣除相应比例的学费、已经发生的代收代管费用和相关税费后,退还剩余部分费用。

3、民办培训机构应当在收到退费申请之日起3个工作日内完成审核工作;双方无异议的,应当在30日内退费到位。

10. 彩跃未来儿童美术教育培训什么背景

彩跃未来着力为中国儿童打造一站式国际化艺术成长平台。目前已在美国纽约曼哈顿、比利时鲁汶大学分别设置国际艺术交流中心;与新东方斯芬克国际艺术教育深度合作、共同进行海外艺术院校衔接课程研发;与美国著名学府罗德岛设计学院开展国际性艺术交流与合作。

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