① 少儿编程那么火,真的有用吗有什么用
人工智能时代,随着编程课正式入校(教育部已官宣,将编程纳入中小学课程),编程已不只是“课外兴趣班”,而是关乎孩子升学与未来的重要科目。
编程这东西,对大多数家长来说都是陌生的,南加大教育学博士Erin Yao女士揭秘编程教育的重大价值。
很多品牌会强调产品的先进性和用户基数,在纯技术和营销上下功夫,而忽略了教育的,品牌创始人理念和企业文化也脱节,说一套做一套。
昂立STEM提供了一个正向、积极、接受度高的教学教研的文化,鼓励老师提高对于计算思维的认识,包括多种多样的培训。这样老师能不断改善调整教学方法,用高效有趣的方式引导培养孩子的计算思维能力。
② 为什么有人不想当兵
美国电影《阿甘正传》讲述了一个名叫阿甘的美国青年的故事:阿甘儿时智商较常人偏低,使他进入小学都有困难,但就是这样一位被认为是低智商的人,后来却成为一名成功的企业家,比他聪明的同学、战友却生活得并不成功。阿甘常爱说的一句话是:“我妈妈说,要将上帝给你的恩赐发挥到极限。”这部电影表达了美国人的一种成功理念。片中阿甘是由美国大牌影星汤姆?汉克斯主演,出色的演技深刻而形象地表现了阿甘从小到大,从被歧视、侮辱的窘境走出来的艰难过程。这部貌似平淡的电影,却以不凡的场景集中反映了以美国为代表的西方文化的成功理念:成功就是将个人的潜能发挥到极限。 追求成功、追求优越地位是所有人的共同天性。但在今日的中国社会,在人人都以一种浮躁、急功近利方式追求成功的末日式混乱的现实中,却很少有人深思:什么是成功?为何要成功?怎样能成功?金钱地位似乎成了衡量成功与否的唯一标准,为了这个目标,多少人铤而走险将自己的生命毁灭在这场疯狂盲目的竞争中。如何从科学角度审视研究成功的含义,进行客观人性化论述,是目前应该引起重视的大问题。世俗的报纸刊物连篇累牍地宣扬:不想当元帅的士兵不是好士兵,升大官发大财才是成功……这种时髦的成功理论已经成为许多年轻人的座右铭。然而有为数不少的人在不知不觉中成为这种成功理论的牺牲品。也有的人虽未被毁灭却诱发产生了各种心理障碍、心理疾病、人格障碍,浑然不知,陷入这个泥潭不能自拔。 在我们接待的心理咨询者当中,有一位年轻人,身为自己不能当“元帅”的自卑压力所困扰,生活在极端的焦虑当中。在一家心理咨询中心咨询后,问题仍未解决,于是他花钱去参加“成功学培训班”,但心理自卑的阴影却仍像恶魔一样紧紧缠绕着他…… 这就是“不想当元帅的士兵不是好士兵”的理论的牺牲品! 从一般常识而言,决定一个人事业成功与否有三个基本因素:个人素质、环境条件、努力程度。心理学又将个人素质分为智商(IQ)和情商(EQ)。生活事实与经验告诉我们,由于这三个因素的复杂性,决定了升大官、发大财、当元帅的人只能是极少数,绝大多数都只能在元帅梦中过一种平常人的生活,终此一生。也许你具备成功的素质,但却没有这样的机会;也许你有成功的机会,但个人素质的缺陷又使成功失之交臂;也许素质也有、机会也有,但因缺乏正确的努力,失败仍是不可避免的。因此,每一个要想事业、人生成功的人,必须正确把握好这三个因素。 一 个人素质 个人素质主要包括形体素质、智商、情商(心理素质)三个部分。现代心理学的研究表明,在决定一个人成功的诸多要素中,居核心与决定地位的是情商,智商是必要条件而不是充分条件,所以在生活中我们常常看见,学历不高的人常常是老板,而高学历的人往往是打工者。学历主要说明智商情况即掌握之识的事实,但并不能反映出一个人的心理素质,因此有人甚至用公式:100%成功=20%IQ+80%EQ。当然单用数字并不能准确地反映出一个人的心理素质情况,但至少可以看出人的素质的复杂性:具备高学历并不一定就能成功,只是具备了成功的可能性而已。 形体素质与智商基本上是先天的,而且智商在很大程度甚至受情商的影响甚至左右,比如儿童期心理教育的落后,会导致儿童厌学、孤独、反社会、甚至性变态。心理咨询的实践与心理分析学派的研究都证明,一个人心理上的障碍绝大多数都可以追溯到青少年时期。基督徒的《圣经》上说:“你要保守你的心胜过一切,因为一生的功效是由心里发出。”如果将人比作一条远航的船,那么个人形体素质就是船的质量状况,一出生就基本定型,智商就相当于船的软件装备,也是基本定型,如何将船的能力正常发挥,取决与船长的驾驶水平;船长之于船,就如同人的情商对于人一样的重要。而研究人格心理的学者,将人的心理化分为认知、感情与动机、个性与能力三个主要方面,这些也就是一般意义上的情商,而在心理学中智商也是包含在情商中的,因为他是心理构成的一部分。 从先天的素质讲,人大概可以划分为几类:权力型、技术型、精神型、艺术型、经营型、职员型。木头不能当铁用,但铁不能替代木头的作用,所以进行自我分析,确定自己的能力方向,才能取得成功并且幸福。若位不当能,对一个人来说就是灾难。根据人力资源管理的原则,在用人时,首先要对个人职业指向进行分析,进行职业指导,用人之长。而一个人也要有自知之明,才不至于造成人生的悲剧。权利、金钱固然很好,但若他带给你的不是幸福、平安,他对你就是负担,是灾难。准确地认识自己的能力结构特点,是成功的一半,否则过高或过低的目标,都是一种自我毁灭行为。如果你想当元帅,那么你具备当元帅所需要的个人素质条件吗?如果是一艘小船,却想将海洋作为渔场,那么结局必然是悲剧性的;但若在河流湖泊,小船得心应手,而万吨巨轮则是英雄无用武之地,难逃覆灭命运。哪么,你是小船还是巨轮呢? 二、环境条件 个人素质提供了发展的一种可能性,而为这种可能性提供现实性的就是环境条件,环境条件包括政治、经济、文化、地理等因素,具体而言就是一个人所处的时代、国家、城市、文化、经济、政治条件。华生的行为“教育万能”理论,就是忽略了一个有限的人,都是生活在一个有局限性的时间、空间中的,而且要受他的制约。中国古代哲人所讲的天时、地利、人和和时事造英雄的箴言,就是比较全面地强调环境(天时、地利)条件的重要性。在这环境条件中,居于核心的是人文环境(信仰),即对人权的尊重程度。 任何人哪怕是最为客观的人,也不能完全超越人文环境所造成的局限性。所以中国永远不会产生保罗、奥古斯丁、加尔文、哥白尼、爱因斯坦、贝多芬、托尔斯泰、凡高、比尔盖茨等伟大人物,而同样欧洲也不会产生孔子、袁世凯、慈禧、毛泽东等这样的人。没有对上帝有信仰的民族,狂热愚昧地以为可以人定胜天,但一个日本人就可以管一个中国县城的事实,和八国联军几万人就可以打败中国的历史,使中国人深深的民族自卑感化为一种变态的自大骄傲(自大是自卑的反向表现)!做一个小人物,过一种平凡的生活,永远不是国人追求的生命价值。升官发财成名成家,一人之下万人之上,是大多数国人永远的梦想!元帅梦就是这种心态的典型写照,万丈高楼是靠一砖一瓦建起来的,没有一砖一瓦哪有大楼的辉煌煌呢? 文盲要当作家是困难的,职员都想做总裁也同样不现实,如果全世界的人都想要过上和美国人一样的生活,就需要27个地球!一块砖放在建筑中是有价值的,但若扔在野地里,比土坷垃还不如。同样,一个人若离开了他的本位,就是一个多余的人,是一个谁也不需要的人,当然也是不需要别人的人,即使有再多的钱、在大的权,也是没有一丝用处。“人若赚得全世界,却赔上自己的性命,又有何益呢?” 三、成就动机 动机是指引起和维持个体活动,并使活动朝向某一目标的内部心理过程和内部活动。人的动机作为心理学的一个研究领域,有激活、指向、调节三个基本功能。在决定一个人能否成功的诸多因素中,成就动机是一个决定性的因素。心理学家David Moclellond(麦克来兰)在对大学生的研究中发现:1)、成就动机的水平与学业成绩有很高的相关性,成就动机高的大学生学习成绩优于成就动机低的大学生。2)、成就动机与抱负水准正相关。3)、成就动机水平高者具有很高的独立性和自觉性。经济研究也表明:高水平的成就动机是促进经济成长的重要因素。在研究西方资本主义的发展原因时,德国社会学家马克?纬伯人为:基督教“生活就是天职,用成功的事业见证上帝的荣耀”这样的信念,是资本主义初期快速发展的精神动力,这种信念支持他们省吃俭用、艰苦创业。而且他同时认为,在任何一项成功的伟大事业中,都有一种巨大的精神力量做后盾。 那么,什么是高成就动机呢?简单说就是为人类、社会、集体而不是单纯为个人的成功动机。自卑情结心理专家阿尔弗雷德?阿德勒深刻指出:“所有失败者的共同特点就是合作能力极低。我们现在可以给心理再下一个定义:他是对合作精神缺陷的了解。”这就清楚的告诉我们:成功首先是对他人和社会的贡献,能使他人从中受益,所以成功从根本上是被一个人与他人合作精神所决定。伟大如毛泽东当初刚去逝时,中国人觉得天都要塌了,可现在有谁愿意回到毛泽东的时代去呢?一个人的价值是在人群中得以体现的,当别人觉得没有你不行时,这时的你才是有价值的。一块扔在沙漠深处黄金或珠宝,不及一株长在路边的小草的价值。捷克?伦敦《爱惜生命》小说中的淘金者,扔掉了所有黄金,才得以生还,哪么,对你而言,你视做“黄金”而别人却视如“垃圾”的是什么呢?总是将失败的原因归于他人的不合群者,尤其需要深思和反省! 西方心理学认为,个人努力就是将个人素质因素在环境许可的情况下展开的过程。虽然从心理学角度可以将这些内容划入情商一类,但他却是个人成功素质中最具有决定作用的动力因素。动机和情绪,从源头来讲,是一种社会合作过程,同时也是影响个人的关键心理(精神)因素;其核心是由世界观、人生观、价值观所构成。没有正确的生命观念,没有正确的人生观,生活就缺乏意义,生命也就没有动力,一艘随波逐流的船,怎么会有安全的港湾在等待他呢? 人总是生活在一定群体之中的:家庭、公司、政府、学校等等,因此成就动机最终要通过与他人的合作而实现。崇高的目标,人性化的合作,加上适合个人的专业,才能使成功成为一种可能。如果一个人,满脑子升官发财、成名成家、个人奋斗,必然会导致他在工作中不择手段、唯利是图,把别人当工具,最终一定逃不过孤家寡人的凄凉悲惨境地。俗语“成者王侯败者寇”就是这种极端个人主义思想的历史表现,是一种消极的文化传统。真正在事业中成功的人,都是给他人、公司和社会带来欢乐,带来提高、帮助、财富的人,绝不会是毫不利人专门利己的人,如果别人不能从与你的合作中得到益处,那么你对别人就是一个没有价值的人,既然如此,公司为什么要给你提供工作机会呢?中国传统文化是一个崇尚不择手段成功的畸形文化,这造成了国人极端个人主义的传统,但这样的文化近代一百多年来给我们带来了什么呢?人无远虑,必有近忧,任何人都应该仔细考虑这样严肃的问题,因为他关乎你的生命。 将升官发财、出人头地、成名成家视为唯一的成功标志,是传统文化中的消极部份,给不知多少人带来毁灭性的人生结局,从古代的白发状元到今日休学的小学生,他不但从总体上形成了中国人的民族自卑感,也使得无数的中国人被“元帅”梦所困扰,导致严重的自卑、焦虑、偏执等人格障碍,在痛苦中走完人生路程。其实,生命是美丽的,这种魅力源于生命的自身,并不需要另外的装点,而世界的美丽正是建立在世界多姿多彩和生命异彩纷呈的基础之上的,小草有小草的美丽,流星有流星的光芒,太阳有太阳的辉煌,万古长存的泰山并不比一株小草更有价值,王公贵族的社会价值不一定胜于一个工人农民。一个人无论从事何种职业,无论这种工作的“高低贵贱”,只要你尽了最大努力,将你的潜能充分地发挥出来了,这就是成功!功成名就、依锦还乡,固然可慕,但平凡幸福、平安喜乐才是人生的真谛,却更加难得。这个世界,正是有了平凡的你、我、他,才显得丰富多彩美丽动人,对你的父母、妻子、儿女、公司,你才是最有价值的。哪么,在这几个基本的方面,你做得怎么样呢
③ 不考虑收入,你最想做什么工作
最想在自然野生动物园里工作,一直都很想,很羡慕每天抚摸大熊猫的饲养员,每天都可以抱抱。
看到饲养员用竹笋来引诱熊猫妈妈的时候,大熊猫丝毫不在意怀里的小熊猫了,那么随便的就由人把它拎着毛皮捉走,怎一个顽皮了得。
如果可以选择的话,当然不想这样苟活,想成为动物们的一员,不需要自己也有皮毛爪子,尚且是个人就好,这样可以随便抚摸,我会把动物园毛茸茸的宝贝动物都撸一遍,纯粹而自然的生活,哪怕喝露水都开心呢。
远离世俗的现实,不用考虑人来人往的交际,而且动物的感情是诚挚的,不像人一般戴着许许多多的面具,不用在意别人的感受,我的动物,我做主,真的是很美好呢,如果可以,我愿望着它们,喂它们吃食,随意的挑逗它们。
④ 云学堂乐才网怎么样
云学堂乐才网是一家致力于提供企业学习O2O服务,将线上线下的优质资源与便捷高效的学习平台紧密整合,为企业提供完整的学习管理解决方案,帮助企业有效地解决学习中资源、管理、实施和体系整合的核心难题。
如果企业想要做在线培训可以考察这家平台,还是蛮不错的。当然,时代光华、企大在线学习也都是业内的佼佼者,都可以多做考察。
⑤ 2012年安顺高考理科状元是安顺乐才教育教师培训出来,他是北京师范大学毕业,怎样联系到他们的老师
不管是不是那里培训的,最主要的还是学校平时老师的教导。抓住课堂45钟的效率。其它的都是辅助作用。
⑥ 小孩入学给分流到民办学校,政府会有补贴吗是珠海的
没有补贴,虽然分流到民办学校,但待遇是和公办小学一样的,该免的东西都会免的。 其实民办的学校,教学质量更高一些,你应该乐才是。
⑦ 山西乐才文化交流有限公司怎么样
山西乐才文化交流有限公司是2015-10-30注册成立的有限责任公司(自然人独资),注册地址位于太原市迎泽区并州东街中银欧尚R区6号楼一号商铺。
山西乐才文化交流有限公司的统一社会信用代码/注册号是91140100MA0GR6ET1N,企业法人郝毅,目前企业处于开业状态。
山西乐才文化交流有限公司的经营范围是:教育咨询(不含升学培训);玩具、文具、办公用品、计算机软硬件、教学用品、工艺美术品的销售;企业管理咨询。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)。
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