『壹』 我应怎么办呢请大哥大姐们为我指点迷津。 我是一个学校的行政助理，就是那种培训学校的，我才进这家学校
这样的工作不要了，好工作多的是，为什么但要这样的，换个地方吧。
『贰』 什么是学校行政
你说的是学校行政级别
学校行政级别，是指按行政级别划分的学校行政等级级别的专体制。因为学校行政级别的不属同，学校管理层与各级别教师的行政级别亦不同，尤在高校中体现甚烈。学校行政级别这一体制已经不再适合中国高校教育。
中国高校行政人员数量非常庞大。一所规模上万学生的高校，副处长以上的干部一般有200人左右，加上科长、主任、科员、党政和后勤人员，总数在千人以上，教师反而成为少数。有些高校教师与行政后勤人员的比例离谱到1:2以上。在现行体制下，教师不仅在数量上不占多数，更主要的是在学校里的地位、声望上还不占主导地位。特别是那些没有一官半职的教师，地位更要差一些，在职称评定、课题申请、著作出版、评优评奖等方面都比较困难，有些副教授、老讲师的实际经济收入、福利待遇还不如比他年轻许多的处长。所以，在大学里出现了不少教师争着当官的现象，出现了校长教授、管理教授、处长教授的现象。学校行政级别现象导致了成果分配不公，激化了高校内部矛盾，并可能滋生各类腐败，引起了国家教育主管部门的高度重视，并致力于建立以教师为本、以学术为本的现代大学制度，平衡行政权力和学术权力。
『叁』 刚面试一个教育培训行业的学校 在招聘会面试的时候 看到前台咨询人员（本人想做行政方面的）然后就问带
首先说，找工作，不要听对方说那些有机会的，要听确定的，那些说什么有机会专怎样怎样，对你没属有任何意义，因为学校现在可能政策那样，过几个月后政策又另一个样，而且也和你的业绩挂钩，很不确定。现在你考虑，就视为将来没有机会做行政就好了。
『肆』 大学毕业应聘做了培训学校的行政，但是由于公司没有系统的企业文化和岗位培训，我不知道每天需要做什么
你选择的工作岗位与大学专业不是完全对口，所以不仅缺少基础理论回知识的了解，也缺少实践的机会答，直接进入工作岗位并且企业没有系统的培训或帮带的话是要自己摸索，速度会较慢，过程可能会比较虐心，但是如果自己喜欢这份工作或想决心做好的话，就要允许自己在这种条件下经历一段不太开心的过程，尽力而为，不清楚的就自己思考解决或向他人请教，没什么大不了的，不去开口和尝试就不知道会怎样，在行动中不断调整和反思自己的工作及人际沟通方法就好啦，相信自己，没有经验有时候也是一种创新的优势。
『伍』 培训学校的行政督导岗位具体是什么不要职责。
负责教师招聘 审核应聘者材料 证件方面 包含学历档案 已得的证书还有家庭关系网 同样对在职教师也涉及 除此之外对在职教师及其他本校工作者 如后勤等的考核 包含业绩考核和政绩考核两块 业绩考核指每位教师带出的学生成绩 教师自身所获得的教学论文 教案 立项方面的奖项 政绩考核指教师是否在自己的工作岗位上为本单位或为教育做出的特殊突出贡献
『陆』 培训学校的行政部都做些什么
人事、行政是职业的代名词,人事主要包括人力资源(人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、薪酬福利管理、绩效管理、劳动关系管理）和政府部门的相应事务；行政主要包括后勤工作（饭堂、宿舍、清洁、消防、安全等）和相应政府部门事务。
主要的工作有：
一、负责本部的行政管理和日常事务，协助总经理搞好各部门之间的综合协调，落实公司规章制度，加强对各项工作的督促和检查，沟通内外联系，保证上情下达和下情上报，负责对会议文件决定的事项进行催办，查办和落实，加强对外联络，拓展公关业务，负责全公司组织系统及工作职责研讨和修订，负责公司车辆的管理。
二、人力资源管理与开发
1、组织架构的设计、岗位描述、人力规划编制、考勤管理的工作。
2、招聘使用：
提供工作分析的有关资料，使部门人力资源计划与组织的战略协调一致，对申请人进行面试作最终录用和委派决定，对提升、调迁、奖惩和辞退作出决定，职务分析和工作分析的编写，制定人力资源计划，通过这些使企业内部“人、事相宜”即采用科学的方法，按照工作岗位要求，将员工安排到合适的岗位，来实现人力资源合理配制。
3、工作报酬：
制定合理的薪酬福利制度，按劳付酬，论功行赏，通过报酬、保险和福利等手段对员工的工作成果给予肯定和保障。其次，促使员工提高士气和生产效率的各种激励策略也是对员工工作绩效的一种有效报偿。
4、培训开发：
现在的市场无疑应是产品质量的竞争，说到底是人才的竞争，是一个企业整体素质的竞争。一个产品质量的好坏，也是一个企业所有岗位技能的集中体现，所以应把全员培训作为企业立业之本，追求全员卓越，以人为本的管理方式。
提供培训开发需求和待培训者名单，制定并实施培训开发计划：主要指职业技能培训和职业品质的培训，为员工发展提供咨询，规范在职培训开发的指导，通过培训开发来“提高员工能力”和“发挥员工能力”以此改进员工的行为方式，达到期望的标准。
5、人员考核：
主要负责工作考核，满意度调查，研究工作绩效考核系统和满意度评价系统，制定纪律奖惩制度，以工作职责来制定绩效考核标准，通过这些活动可以公平的决定员工的地位和待遇，可以促进人力资源开发和合理利用，并且提高和维持企业的经营的高效率。
三、负责公司各项规章制度的修订，制定及检查监督。
运用刚柔并济的管理模式，制定一套符合企业自身的管理制度，运用权利和组织系统，强行进行指挥、控制、命令、硬性管理来达到目的。
四、负责总务管理
没有后勤的保障，就保证不了生产稳定正常的进行。首先要制定相关制度；，加强对宿舍、食堂、水电、办公用品、零星修缮、部分固定资产、卫生、环境的管理。
五、安全保卫
加强对人员进出、公务访客、车辆物品出入、消防安全、防盗防灾、职业安全防护等的管理，同时对员工进行安全教育，贯彻“安全第一”“预防为主”的指导思想，创造一个安宁祥和的工作、生活环境，保证公司员工的生命财产安全。
六、强调企业精神，创建公司的企业文化
企业文化不但能反映出企业生产经营活动中的战略目标，群体意识价值观念和道德规范，还能凝集企业员工的归属感、积极性和创造性，引导企业员工为企业和社会的发展而努力，同时企业文化还具有两种约束力，一种是硬的约束力、制度，一种是软的约束力、无形的，就是活跃企业的文化生活，良好的生活环境和业余文化生活。
七、塑造企业形象
1、企业精神形象，它对于员工有强大的凝聚力，感召力，引导力和约束力，能增加员工对企业的信任感，自豪感和荣誉感。
2、企业环境形象
因为创造良好的企业环境，是企业生产经营活动顺利进行的前提和基础，而充分认识企业环境的特征又是创造良好企业环境的基础。
3、企业员工形象
制定《员工日常行为规范》，因为良好的员工素质和形象，是企业形象的重要构成要素。员工的仪表装束、言谈举止、工作能力、科学文化水平、精神风貌、工作效率等都会给社会公众一个整体印象。
总而言之，行政部工作的最终目标就是确保公司的正常运作及生产，稳步，正常的进行，为企业创造经济效益。
『柒』 培训学校的前台校务行政人员是做什么的呀
一般培训学校的前台是作为学校行政储备干部的实习岗位。因为这个职位要求人员年轻化，所以基本上是作为一个跳板一样的存在。
如果你所在培训学校较小，可能你需要负责一些短暂性的接待工作、接听电话、负责库房和后勤工作、收发文件及快递等。这个岗位的工作内容很杂，但可以接触到许多学校的基本信息，例如日常开销、库房物资等。
如果你所在培训学校比较大，那么你的工作就是负责教职工和学生的签到、文件的收发、接听来电以及负责接待家长。但是升职潜力就不一定了。