面对面教育培训

⑴ 面对面教学有什么优缺点

优点：

1、围绕课本展开教学，能引导学生对课本的知识进行深入分析和掌握。老师针对课本认真备课，学生在课堂上也会认真审阅分析课本，因此对课本会更加熟悉。这与多媒体教学中老师和学生容易把注意力放在课件上是不一样的。

2、板书的应用是条例更加清晰，重点突出，易于学生掌握和复习常规教学。教师每讲一部分知识就会把相应的提纲写在黑板上，简明扼要，画龙点睛，使学生能够清晰的了解本节课的知识结构。

3、在教学内容和教学时间方面有统一的规定和要求，使教学能有计划、有组织地进行，有利于提高教学质量和发展教育事业。

缺点：

1、以教定学

老师往往把教学过程看成是学生配合教师完成教案的过程，一定程度上忽视了学生作为学习主体的存在，由于教师课前忽视了对学生情况的分析，所设定的教学起点，与实际的教学起点有时不相吻合，等到上课时，好多东西都是学生早已知道的，这样会使教学效果大打折扣。

2、过程单一

传统的课堂教学上过分强调了教师的教，以教为中心，学围绕教转，老师讲学生听，老师问学生答，老师写学生抄。以教为主，先教后学，学生只能跟随教师学，复制教师讲授的内容，使学生丧失了学习的主动性、自主性和创造性。

3、评价单一

教师对学生的评价就是掌握教师所交给的数学知识，会做题，考试能够取得好成绩；学校对教师的评价也基本上是看教师的教学成绩。传统的教学评价，过于注重结果的终结性评价而忽视对过程的评价。

(1)面对面教育培训扩展阅读：

于从事教育工作的人来说，语言尤为重要，特别是在课堂教学中，语言是驾驭教学的最直接最主要的表现手段，若能恰如其分地使用好教学语言，会收到意想不到的教学效果，因此，注重课堂教学语言的应用是保证和提高教学质量的重要基础。

好的教学语言可以做到生动、形象、幽默机智，它能使学生如见其形，如临其境，如闻其声，对完成教学目标至关重要。教学语言有口头语言、体态语言和书面语言之分，它的应用主要是表现在课堂教学中。

参考资料来源：网络-教学课堂

⑵ 伪声真难学啊，哪有面对面教学的培训班

不难，只要你想学。网上可以网络到很多教程，YY里也有各种伪声教学频道。理论的东西自认为不是学乐理的我们其实很难懂。什么软腭，丹田，胸腔共鸣，一系列专业术语，其实只会让我们觉得我们离它的距离很遥远。。我只说一句，你了解自己的声音

⑶ 网络教学好还是面对面教学好

距离远的话肯定是网络教学好，方便，拿个电脑，平板，手机就可以上课，如果距离比较近的话，则面对面教学好。其实现在网络教学软件的技术那么发达，通过连通宝互动在线授课系统既可以面对面在线见面授课，也可以屏幕演示互动教学授课，还带录课功能，远程互动，我们还需要跑现场么？当然，面对面教学的优势也是不可以忽视的，面对面电话不受网络的干扰

⑷ 网上学习会比面对面教学容易理解课本内容吗

在疫情的影响下，今年学生们的学业受到了很大的限制；尤其对于很多的大学生来讲，到现在依然还处于网课阶段，无法回到学校的教室学习。在我个人看来，网上学习对于知识点的理解难易程度，要大过在教室里面对面的教学；之所以会这么说，都是因为下面这些原因：

所以结合以上的情况看来，在网上学习时候，要比在教室里学习，更难理解知识点。面对这种情况，学生就应该提前预习功课，并做好课后的功课复习；而且还可以在课后，向老师请教未掌握的知识点。

⑸ 教育培训现在有偷偷开线下面对面授课有人管吗怎么办

培训现在也偷偷开线下，对面对面授课能管吗？这个的话，你可以去跟教育局进行一个投诉。

⑹ 面对面互动教育网的课程怎么样

还可以，不过网上面对面的东西比较难学，最好到现实中去找个培训班好些，什么都方便，

⑺ 在线教育能取代面对面教育吗

网络培训最终将要取代面对面大学培训，这是必然的趋势，不容置疑。早在上个世纪的1990年，教育部和中央电视台联合举办的“中央广播电视大学”利用资源匮乏的电视网络就成功的开办了电视网络大学，课程设置和正规大学完全一致，正式面向全国招生，毕业取得国家教育部承认的学历，及颁发国家承认的正式大学毕业文凭。
这就是网络培训的雏形。当时是成功的，为国家培养了大量的有用人才。直到现在“中央广播电视大学”这个编制仍然存在，现在的中国教育电视台 电大课程播出：仍在中央一套CETV-1 二套CETV-2 教育频道播出。
既然资源匮乏的电视网络都能进行网络培训并且取得巨大成功，为什么具有巨大资源优势的互联网就不能进行远程网络培训，网络培训的低成本、灵活性，可塑性必然取代面对面的大学培训，不应持有异议，应该用科学的、发展的眼光看待这一事物的发展。以后面授大学会逐步萎缩，网络教育逐步壮大发展，现在已经初见倪端。
目前的问题就是体制问题，再者就是培训平台的功能和网络环境，下一步这些都没有问题，这是下一步的大家都希望分享的大蛋糕，希望六达能够创造条件捷足先登。

⑻ 面对培训班的骗局，如何处理

面对培训班的骗局可和解、调解、投诉、申请仲裁或者提起诉讼解决，相关法律法规如下：

《中华人民共和国消费者权益保护法》

第三十九条

消费者和经营者发生消费者权益争议的，可以通过下列途径解决：

（一）与经营者协商和解；

（二）请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解；

（三）向有关行政部门投诉；

（四）根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；

（五）向人民法院提起诉讼。

(8)面对面教育培训扩展阅读：

《中华人民共和国消费者权益保护法》

第四十二条

使用他人营业执照的违法经营者提供商品或者服务，损害消费者合法权益的，消费者可以向其要求赔偿，也可以向营业执照的持有人要求赔偿。

第四十五条

消费者因经营者利用虚假广告或者其他虚假宣传方式提供商品或者服务，其合法权益受到损害的，可以向经营者要求赔偿。广告经营者、发布者发布虚假广告的，消费者可以请求行政主管部门予以惩处。广告经营者、发布者不能提供经营者的真实名称、地址和有效联系方式的，应当承担赔偿责任。

广告经营者、发布者设计、制作、发布关系消费者生命健康商品或者服务的虚假广告，造成消费者损害的，应当与提供该商品或者服务的经营者承担连带责任。社会团体或者其他组织、个人在关系消费者生命健康商品或者服务的虚假广告或者其他虚假宣传中向消费者推荐商品或者服务，造成消费者损害的，应当与提供该商品或者服务的经营者承担连带责任。