❶ 阜南县教育局高中毕业档案保存多久
学校不会保籍档案,根据各省的教育规定,高中学生的学籍在毕业后由本人领走,随考生一起进入就读大学,这也是报道时必拿的东西,当学生大学毕业后,由学校转入就职单位或户籍地的人力资源局。
❷ 阜南县教育局局长电话号码
阜南县朱寨镇前店村小肖学校学费特别多854元还不加住宿,共计2000多元希望你们能到我们学校来查一下。
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❹ 新任阜南教育局局长
阜南教育局
陈 刚:党组书记、局长
主持全面工作。
刘学文:党组副书记、副局长
分管回党建、党风廉政、计答财、督导、职教、工会、电大、青少年活动中心、共青团、文明创建、综治、计生、招商引资工作。代管人事、审计、校务公开、教育宣传、阳光政务、机关效能工作。
张靖新:党组成员、县纪委监察局派驻县教育局纪检组组长
分管纪检、监察、纠风治乱、信访维稳、普法。
朱 亮:党组成员、副局长
分管勤管、安全、教育发展规划、项目工程建设、资助工作。
刘 耸:党组成员
分管基教、师训、教研、成教、电教、招生、仪器、关工委工作。
程烨秋:党组成员、阜南一职高总支副书记、副校长
分管一职高党建、党风廉政建设工作,协助总支书记、校长做好学校其他工作。
丁 超:党组成员、阜南一中总支副书记
分管阜南一中党建、党风廉政建设、政教、团委工作,协助校长做好学校其他工作。
❺ 培训机构简介怎么写
培训中心成立时间,所在地点,所获得的荣誉,优秀教职工介绍等。如下所示:
XX培训中心于1998年成立,是经上海市人力资源和社会保障局认可、在XX大楼有独立办公场地180平方米,教学场地854平方米,具备多媒体教学设施等现代化教学条件,专业实验实训设备达到国内一流、国际先进水平。先拥有专业和兼职教师60余人,办学人员17人。
XX培训中心以上海市首批国家中等职业教育改革发展示范校—上海石化工业学校的“化工、机电、数控、经贸”四大骨干专业为依托,充分利用“化学工艺”、“数控技术应用”、“机电技术应用”三个市级开放实训中心的优质资源;
为社会培养了一大批不同等级的电工、办公软件应用、化工生产安全技术、数控机床工、人力资源管理师等技术型、管理型人才,培训质量稳步提高,办学能力不断增强,社会声誉保持良好;同时承接上海同济大学(夜大)高中升专科、高中升本科和专升本的成人高等学历培训。
XX培训中心坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点”,提升内涵,聚焦教育教学改革,调整优化办学结构和办学模式,做精、做优、做特学历教育,做大、做强、做实职后教育;拓展职后教育外延,深化校企合作。
自2000年至2015年连续被评为“上海市职业培训机构办学质量和诚信等级A级单位”。获得了上海市先进民间组织、金山区十佳社会组织示范单位、金山区职业技能培训先进组织单位等多项荣誉称号。
培训机构,以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求,需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业,其培训课程价格需要核算并报教育部门批准,增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。
把握语体,忌措辞不当,特点是:
①措辞力求准确、恰当,不宜用口语词、歧意词和生僻的简称。
②句法要求完整严密,一般不用感叹句、省略句,更不能出现病句。
③语言简洁,写作过程即是将事实归纳、分类的过程,文章力避重复、啰嗦、冗长,切忌大话、空话满篇。
④语气以平实为主,某些地方也可写得较为活泼生动(如开头、结尾部分),但不宜用抒情色彩浓重的词语和夸张等修辞手法;同时,既要谦虚又不能谦卑,既要自信又不能自傲。 在语言运用上,一定要有“推敲”精神,逐字、逐句、逐段的研究、探讨,才能写出较为出色的文章来。
❻ 2011阜南县教师选调什么时候开始现在都1号了,出来了会在教育局网站上公布吗
出来后会通知的……要有耐心啊,最后祝你成功!!!
❼ 阜南县的教育
小学 抗日战争结束后,一般乡镇中心小学只有4个班,保国民小学只有1至2个班,学生20至30人,教员待遇低,教学质量差。至民国36年(1947)冬,小学校全部停办。阜南解放后,随着新政权的建立,重视兴办教育事业1948年4月,方集开办徐大庄小学,秋季开办有苗集区民主高级小学、王化小学、中岗完全小学、黄岗小学、许堂小学、前堂小学、朱寨小学共7所。至1949年9月,全县公办民办小学已达97所。翻身得解放的广大人民群众迫切要求学习文化,人民政府提出学校“向工农开门”的方针,教育部门对工农子女入学放宽年龄,减免学费,小学教育得到较大发展。1950年全县有134所小学,在校学生8228人,由于大批农民子女入学(许多是超龄的),至1951年小学虽只增加10所,但在校学生比上年增加了185%,达23463人,公办教员673人。1952年全县小学校增加一倍多,达284所,在校学生增加34%,达31350人,教职员工增加126%,达1431人。以后数年在校学生逐年递增。1958年全县小学249所,在校学生99489人。1959年小学猛增至380所,在校学生89629人,公办学校教职员工2333人。1959年至1961年“三年经济困难”时期,学生退学很多,有些教师下放“支援农业”。经过调整、整顿,1963年全县有小学280所,在校学生29169人,教职员工1655人。解放初,小学学制沿袭“四二制”,取消公民、童子军训练课。1951年10月政务院公布《关于改革学制的决定》,改小学为5年制,1952年春阜南县文教科决定从各区中心小学一年级开始试行。1953年仍恢复“四二制”。初小开语文、算术、体育、音乐、美工课。高小增开自然、历史、地理。1957年,高小增开农业常识课。增加高年级学生在校劳动时间。1962年8月,颁布《安徽省全日制6年制小学教学计划(修订草案)》,小学6年级开生产常识课,4至6年级学生每年劳动半个月。1971年小学一律实行5年制。1978年1月,教育部颁发《全日制十年制中小学教学计划试行草案》,小学设8门课:政治、语文、数学、外语、自然常识、体育、音乐、美术。1981年,按照中共中央、国务院《关于普及小学教育若干问题的决定》,小学又实行6年制。 中学 抗日战争前,阜南境内没有一所中等学校。抗日战争开始后,当地先后创办及外地内迁的普通中等学校骤然兴起,共12所,这些中学开办期间,共有55班,学生3100人,先后毕业1000余人。
解放后,阜南县人民政府于1951年在中岗开办全县第一所初级中学,3个班,学生140人。第二年迁至阜南城关,命名为阜南中学,6个班学生300人。1956年发展到12个初中班,学生637人,教师80人,改名阜南一中,在中岗设阜南二中,在三塔设阜南三中。1957年在公桥设阜南四中。
1978年后,中学教育事业复苏。1979年对中学教育进行整顿,提出“保留建制,办好初中”方针。1980年全县普通中学28所,在校学生45902人,教师2364人。公社、大队小学普遍增设初中班,叫“小学戴帽”或“戴帽中学”。1982年,全县共有普通中学129所,达历史最高纪录。在校学生40952人,比1980年还减少4950人。1985年,全县有完全中学三所(阜南一中、中岗中学、三塔中学),初级中学77所,在校学生43217人,教师2413人。建国35年来共培养初中毕业生87818人,高中毕业生19217人。
毕业生和升学率,1961年,全县首届高中毕业生70人,参加高考被录取大专院校45人,占毕业生人数64%。“文化大革命”十年间高考制度被废除。1977年恢复高考,同年全县高中毕业2497人。录取19人,升学率为0.76%。1978年,高中毕业2192人,录取57人,升学率为2.6%。1980年高中毕业2042人,录取96人,升学率为4.75%。从1977年至1985年,全县共为大专院校输送学生417人,高中中专430人,初中中专1049人,大学毕业后被选派出国留学生4名。
2010年县城中小学布局进一步优化,新建七小、九小、十小及二初,新建和加固校舍165519平方米,公选教师742名,取缔非法办学99所。阜南县被评为全国义务教育均衡发展先进单位,被定为安徽省学前教育试点县。
2011年新建城区公办学校5所,改扩建2所,创建5所市级示范学校、3所省级示范学校,被评为中国义务教育均衡发展先进单位、安徽省学前教育试点县,荣获省级教育示范区称号。 学校名成立时间地址面积阜南县第一中学 1951年 淮河东路 45800余平方米 阜南县第二中学 1988年8月 焦阳北路 46亩 阜南县第三中学 1980年 地城西路 20000多平方米 阜南一初 2007年8月 环城北路 100亩 阜南县第一小学 1922年 淮河东路 20100平方米 阜南县第二小学 1964年谷河西路 13000平方米 阜南县第三小学 1972年环南路 7000平方米阜南县第四小学 1979年 运河路 6500平方米 阜南县第五小学 1980年 洪河路1万余平方米 阜南县第六小学 1973年 黄岗路 4742平方米 阜南县第七小学 2009年陶子河西路 70亩阜南县第八小学 1974年 淮河东路 .阜南县第九小学 .王园村 .阜南县第十小学 ...阜南县直幼儿园 1984年 柴集路3000平方米阜南县育新幼儿园 1953年 淮河东路.阜南县实验中学 1997年 曹集北路14000余平方米 阜南铸才中学 1999年9月 曹集南路10000多平方米 阜南县春晖中学 2005年12月 阜苗路
❽ 阜南政通教育
阜南是指安徽省阜阳市阜南县吧!安徽阜阳市阜南县是有政通教育的,政通教育(专又称中属国政通教育),是集公务员、事业单位工作人员、村干部,招教考试,招警考试,选调生,村官,公选,企事业单位招聘,银行招聘等公职人员录用考试考前培训的教学研究为一体的教育品牌。在全国各地都有分校在安徽阜阳市阜南县也是有的。
❾ 阜南县原教育局局长唐国安的书法值钱吗
相同与不相同的字画在不同的人眼里价格都是不一样的,但是无论谁的书画都回有好差,都有值钱答与不值钱的,有贵的和相对便宜一点的,所以不能笼统用平方尺来论,只能说某一张是多少钱一平方尺。润格也没有什么准头,只是一种参考,主要还是靠自己的判断和对他的书画的了解,以及当时的市场的炒作情况而定。一幅字画,在不同地点、不同时刻、不同的拍卖人手里,价格都会不一样。所以是很难判断的,更不是绝对的一个价格;再说任何个人的评价都只是片面的、个人的观点。有特色的、名人的,有特别喜欢的人想要,这些都可能使得价格更高。但是如果只是因为某个人现在有职务,才使得书画价格高,那么等他退了,价格很快会降下来,甚至不值钱。其他任何艺术品均如此。只要是还好,都有收藏价值。这里特别提出的是——润格是不靠谱的一种参考,主要还是看市场,还有自己对作品的了解,就像我上面说的。不好意思,只能说这么多,主意还是要自己拿,别人说的都只能作为参考。一己之见,说得不对请原谅