北京高等教育师资培训

『壹』 北京高等学校教师岗前培训考试题型有哪些，谢谢

名解、简答和论述题

『贰』 北京高等学校教师岗前培训合格证丢失怎样补

到当地人事考试中心去申请，按照他们的管理办法。

『叁』 北京师范大学继续教育与教师培训学院是专科还是本科大学急求答案

北京师范大学继续教育与教师培训学院是专科院校，就业地点多半是在北京就业，也有回地方的，还有就是继续考研深造的。

『肆』 北京学历提升培训机构哪家好

网络教育学历提升一定不要相信所谓的大包包过的宣传。这些机构很多都是大招包过的旗号在招摇撞骗。切不可因为急于求成而选择包过的教育机构，特别是很多机构，在你交了钱之后往往就什么也不管了。
具体的方面：1.首先从公司实力了解，要实地参观一下教育机构的规模，师资力量。2.公司的发展，看一下公司是什么时候成交的，在学历提升行业做了多久，目前报名的学员多吗？不要轻易相信一些打着费用低，时间短能拿证的教育机构，教育部规定学员拿证的时间都是一样的，费用低的要先问清楚了，这些费用包括哪些费用不然会掉进一些黑教育机构的陷阱，到最后交的费用比正常报的费用还多。3.合作的院校，只有一些有实力的教育机构才能与一些985、211院校达成合作，一些小的教育机构是没有这个实力的，所以学员在选择报考学校时也要注意一下！北京学历提升机构哪家好？当然是推荐奥鹏教育了。奥鹏远程教育中心已接受全国40多所重点高等院校和400多家知名培训机构的委托，通过在全国建立的1800多家奥鹏远程教育学习中心和400多家奥鹏远程教育培训中心，为2000万名学员提供高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科和本科二学历等9大类400多个专业的学历教育和职业教育支持服务。

『伍』 北京教师资格证报考条件，哪儿有培训呀

北京教师资格证培训机构有天承教育、朗培国际、睿智精英等，北京教师资格证报考条件如下：

（1）思想品德条件

遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德;经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。

（2）教师资格应当具备的学历要求。

报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。报考初级中学、初等职业学校文化、专业课教师资格，高级中学，中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科及以上学历。

报考中等专业学校，技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。

（3）《教育法》规定在我国各级各类学校教学都应当推广使用普通话。《(教师资格条例)实施办法》第八条规定：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

『陆』 北京市高等院校有国际教师资格培训班的大学有哪哪些哪些大学

国际汉语教师资格培训班“课程介绍

主办单位：北京大学对外汉语专教育学院
一招收对象属
1有志成为国内对外汉语教师的人士；
2希望通过汉语教学谋求国外发展的人士；
3希望攻读汉语国际教育或相关专业高等学位的人士；
4希望学习与汉语教学有关的专业知识和专业技能的人士。
二培训目标
通过培训，使学员具有从事国际汉语教育的学科知识，专业意识和职业修养，具备较好的汉语教学能力，中华文化传播能力和跨文化交际能力，胜任国际汉语教育好中华文化传播工作。
三课程介绍
本课程完全按照国际即将颁布的国际汉语教师培训大纲规定内容授课，既有理论知识的学习，也有教学实践内容。
培训分5个模块，涵盖18门课程，培训时间为100学时。

『柒』 北京师范大学继续教育与教师培训学院的学院历史

历史沿革
1953年7月，我校在国家教育部的直接领导下，举办了面向全国高等院校教育专业骨干教师和学校领导干部的教育学函授班。函授班的开办，拉开了我校继续教育的序幕；1955年5月,根据教育部的指示，我校开始创办高等师范函授教育，从而成为新中国最早创办成人高等教育的三所大学之一，同年，高等师范函授教育首先由化学系招生，并于当年9月按时开学；1955年，我校正式成立函授教育处；1980年，我校开始创办夜大学，并于1985年恢复函授教育；1985年正式成立成人教育处； 1988年，我校正式成立继续教育学院，开展成人高等学历教育、非学历大学后继续教育和各类专业培训。
网络教育作为现代教育的一种新兴形式，较早获得学校领导及教育专家的注意与重视。从20世纪90年代中期开始，学校即以很大的注意力关注现代远程教育的发展。1999年，学校领导开始积极筹备我校网络教育试点工作，成立筹备委员会，筹建网络教育学院；2000年7月，经教育部批复，我校成为全面实施现代远程教育的首批试点学校，可以利用现代技术手段开展本、专科学历教育、学士学位教育以及研究生专业学位的非学历教育；同年12月，正式成立网络教育学院，网络教育开始正式招生。
1985年,原教师培训学院的前身——高校教师培训中心创建；1999年，“高校教师培训中心”更名“教师培训中心”；2000年10月，根据教师教育和我校事业发展的需要，“教师培训中心”正式更名为“教师培训学院”，是当时我国第一家专门从事各级各类教师继续教育的培训学院。它的成立改变了我国高等师范学院只承担教师职前培养状况，着重于教师队伍职后教育。
2000年10月，原高等职业技术学院正式成立，负责北京师范大学的高等职业技术教育；2000年起正式招生，2002年后停止招生。
2004年4月，原继续教育学院、网络教育学院、教师培训学院、高等职业技术学院整合成立继续教育与教师培训学院。
给播音主持专业的毕业生提供了更多的工作岗位。除去省级台，全国还有近千座省辖市和市级广播电台、电视台，他们运行机制灵活，求才若渴，人才普遍面临断层，名校毕业生难以聘到，人才流动较为频繁。这个背景下，年轻的大学毕业生晋升的机会较多，可釉一展才华。