⑴ 幼儿园装修步骤都有哪些
一、规划。 幼儿园不同于其他的教育培训机构，不仅要安全，而且还要符合国家规定专，家长的需求以及儿属童的满足感。
二、消防。幼儿园是孩子们生活和学习的地方，因此一定要有消防工程部分。一般需要向当地的消防部门备案，检查通过以后，才能进行其他的建设。
三、材料。孩子免疫力低，身体处于发育阶段，因此在选择装修材料时，一定要选择环保型的。在选购过程中，最好选择市面上高质量的，绿色环保的材料。
四、步骤。规划——消防——选材——装修——通风，幼儿园装修过程一般都需要经过这些步骤，才能招生入园。在进行步骤整合的过程中，也要注意一些细节，进行多方面的整理和布局。
⑵ 幼儿园装修能用集成墙面吗
能用。
集成墙面拥有得天独厚的天然环保性、不会产生任何对儿童身体健康有害的内物质；容集成墙面同时能强效吸附幼儿园教室内的书桌和坐的凳子释放出的游离甲醛等有害物质。
集成墙面墙面的隔音效果好，居集成墙面有无数微孔可以吸收、阻隔音量，具有很强的降低噪音功能，可以降低噪音的传播，给孩子一个宁静而健康安全的学习环境。
⑶ 幼儿园中班整合虫虫,虫虫飞的主题墙的图片
没有相关问题的答案 建议你去中国幼儿教育看看
⑷ 幼儿园各班墙面布置主题内容有哪些技巧
对于墙面装饰材料，可大致归纳为三类产品，即乳胶漆、壁纸和由圣象集团率先引进的新型墙面装饰材料瑞宝墙基布。这三类产品在施工、性能和成本核算上各有所长，给广大消费者带去了完全不同的装饰效果和选择 现在市场上的墙装材料可谓五花八门，令广大消费者不知该如何选择。其实，对于墙面装饰材料，可大致归纳为三类产品，...即乳胶漆、壁纸和由圣象集团率先引进的新型墙面装饰材料瑞宝墙基布。这三类产品在施工、性能和成本核算上各有所长，给广大消费者带去了完全不同的装饰效果和选择，消费者可根据自己的实际使用需求和各墙装材料的特有优势项来进行选择。 防水乳胶漆日后更易维护 乳胶漆是我们日常中比较常用的墙装材料，像多乐士、立邦、芬琳等品牌。而现在又出现了诸多功能性乳胶漆产品，像防水、防火、防潮、防霉、防腐、防碳化等多种性能的，比如，含防水配方的乳胶漆可以洗擦，这样的乳胶漆胶膜变得更硬使得漆面更易清洗，更便于日后维护，因此也使乳胶漆成为大众所喜爱的墙装材料之一。 施工：乳胶漆施工的墙面必须干燥，一般新竣工的墙面经处理后要让其自然干燥至少三周以上(水分小于6%，施工效果最好)。墙体刮腻子后，在做面漆之前，先涂刷一层水性封闭底漆，可以有效地防止墙体碱性物质的渗透造成乳胶漆变色，而且还可以减少面漆的使用量，同时又可以增强乳胶漆的附着力，避免起皮。乳胶漆应严格按照厂家的使用说明兑水稀释，过量稀释，易造成漆膜遮盖力下降、颜色变浅、漆膜粉化掉粉、性能降低、漆面失光等。 操作指数：★★★★☆ 性能：测定乳胶漆的性能指标主要有耐洗刷性、遮盖力、细度和附着力。遮盖力与细度决定乳胶漆的涂刷效果，遮盖力越强，细度越小，涂刷后墙面的细腻程度越高。遮盖力强可简化工序，只需一道底漆、一道面漆就能完工。附着力反映在漆膜附着在墙体上的牢固程度。墙体涂刷后出现干裂、脱皮的情况，不仅与底材处理所用的腻子有关，与漆膜附着力的强弱也有直接关系。不同品牌的乳胶漆之所以在价格上存在很大差异，性能指标是一个很重要的原因。 可信任度：★★★☆☆ 成本核算： 1.施工面积＝实际居住面积×3； 2.耗漆量＝施工面积( )／理论涂刷面积( ／L遍)×施工遍数。 家里贴壁纸随性又自然 壁纸相对于乳胶漆而言可以满足更高品位人群的家居需求，是墙面装饰的时尚之选，无论是设计感还是与居室的结合上都非常随性自然。壁纸在国外被80%以上的家庭所使用，从这点也可以看出，壁纸是满足且是先进生活方式的体现者和倡导者。 施工：壁纸在粘贴前，应将墙基体表面的污垢、尘土清除干净，基层上不得有飞刺、麻点、砂粒和裂缝，阴阳角应顺直。基层清理后，在基层上打腻子，干后用砂纸打磨，然后用环保清漆溶液等作底漆涂刷基层表面。最后，将裁好的壁纸背面向上放平，用大扁毛刷或滚筒均匀涂刷，并按上部三分之 一，下部三分之 二，胶面对胶面折叠后卷成筒备贴。 操作指数：★★★★☆ 性能：壁纸的性能主要看其耐腐蚀性、抗拉伸性、易清洁性和环保性能，现在出现的许多壁纸同乳胶漆一样，在功能上做了很多改进和专用，比如防水壁纸、防火壁纸、吸音壁纸等。一般在选购壁纸的时候除考虑其花色、样式与居室的搭配协调外，还要确定所购买的每一卷壁纸是否为同一批货，壁纸每卷或每箱上应注明生产厂名、商标、产品名称、规格尺寸、等级、生产日期、批号、可拭性或可洗性符号等。 可信任度：★★★★☆ 成本核算 壁纸规格较多，目前市场上较常见的有两种：0.53米×10.05米和0.70米×10.05米两种。其中，0.53米×10.05米选购的比较多。 壁纸的用量计算通常有两种方法：一是近似计算方法：地面面积×3面墙÷（壁纸每卷平方米数)＋备用＝所需壁纸的卷数；二是精确计算方法：所需壁纸的总幅数÷单卷壁纸所能裁切的幅数＝所需壁纸的卷数。 1.所需壁纸的总幅数＝要粘贴壁纸墙面的长度÷壁纸宽度； 2.单卷壁纸所能裁切的幅数＝壁纸长度÷房间高度； 3.不同高度的墙面需要分开计算，汇总求和。 墙基布给家增添个性 这种墙装材料是由圣象集团率先从德国引进的新型材料，该种材料一经面世就受到了广大消费者的喜爱与青睐，主要源自其极高的产品性价比和极强的居室装饰性，产品所呈现出的凹凸肌理质感和可反复涂刷乳胶漆的特性都非常适合目前中国家庭的需要，在原有传统墙装材料的基础上更多了份光鲜、个性之选。 施工：瑞宝布对基层的要求非常低，只要基层干燥、平整、有承载能力、阴阳角顺直、有一定吸水性就可施工，而且适用于各种墙体结构。 1.石膏板墙面：首先作好防锈处理，用石膏刮平接缝，贴绷带；再用腻子满刮两遍或三遍，干燥后打磨；最后封底即可。(封底材料为基膜、硝基清漆；硝基清漆配比为：清漆：稀料＝1：3) 2.水泥墙：先在墙面刷一遍界面剂或者环保硝基清漆封住基层，再用腻子刮平，干燥后打磨封底。 3.毛坯房：刚交工的毛坯房基层腻子不会粉化，如果平整、干燥、无空鼓、阴阳角顺直，打磨后封底就可粘贴。 4.精装修：首先检查基层是否粉化，如果粉化或者不结实就必须铲除后重新刮腻子；相反就可以直接粘贴(如果刷过涂料，必须用湿毛巾泡40小时左右，观察涂料膜是否起皮脱落，如有就必须铲除)。 操作指数：★★★☆☆ 性能：瑞宝墙基布由德国玛堡工厂出品，基材为感觉舒适、柔软的超强丝绒纤维，应用欧洲最前沿的Stablit tapete永固技术，有效地增强了瑞宝布的机械强度、柔韧性和产品的抗变形能力，并采用高质量原料，所有产品不含甲醛、软化剂、清洁剂、玻璃纤维和重金属成分，原材料可以分解，循环再生利用，源于自然，又回归自然。 可信任度：★★★★☆ 成本核算 瑞宝布的用量与用法可视是否与乳胶漆一同使用来定，如不与乳胶漆一同使用，直接用凹凸质感肌理展现墙面特色，其用量的确定可与壁纸的裁剪方法相同；如若要在瑞宝布表面涂刷各种颜色的乳胶漆，则可结合壁纸与乳胶漆用量的计算方法，而且由于瑞宝布本身极强的防裂特性，墙面基层处理需铺贴防裂纤维的工序则可完全省略(市面铺贴防裂纤维均价：8元／平方米)，即能节省大量装修成本。
⑸ 如何提高幼儿在墙面创设中的自主性
环境是幼儿教育的一个重要资源，幼儿在与环境的自然接触中，认识各种事物，获得各种感受，理解各种现象，幼儿的大部分学习活动，是在环境的潜移默化中进行的。因此为幼儿创设一个结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的游戏环境是非常重要的。活动室的墙面与我们的教育相互依赖、相互包容、相互影响，是引导幼儿主动学习的桥梁，是孩子们隐形的老师。那么我们是如何做到让幼儿与教室的墙面环境在游戏中保持积极接触与有效对话？ 一、美观性我们通过了解小小班幼儿的年龄特点、兴趣爱好、和现有心理水平，发现教室的墙面环境若能营造一种美好、温馨、情境化的氛围，能激发幼儿的情绪，使幼儿喜欢与其中的人、事、物交往。因此在色彩上，首先应该给孩子以美的视觉享受。单纯，接近自然的色彩不仅能令孩子们产生丰富的想象，还能使他们产生共鸣，便于他们欣赏、借鉴、表现。另外，幼儿们还喜爱明快的色彩对比，从中他们可以感受到色彩变化的节奏和共振。鉴于上述原因，我们为孩子们设计了这片广袤无边的大草原、密密的森林，还有辽阔的蓝天。考虑到当时正值秋季，因此草原上呈金黄色。铺设软垫之后，教室更显温馨氛围。光是这样还不够，为了让刚入园的宝宝能够喜欢幼儿园，喜欢幼儿园的小朋友，我们还在墙面上创设了一个非常温馨有趣的情境，即在墙面上用橡皮筋连接了许多橙色、黄色的落叶，每片落叶上还有宝宝们的照片，孩子们在弹拉树叶的过程中，即满足了他们手部大动作的发展，又让他们熟悉了班级的伙伴们。 二、动态性一个好的环境，它应该是一个活的环境。教室的墙面环境是静态的，但通过它对幼儿的教育却是一个动态的过程，它就像是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书，是为幼儿提供信息的小天地。这里所说的动态性主要体现在两个方面: 第一：墙面创设的内容不是一陈不变的。教师可以根据环境中的可变因素，对其进行不断的修饰和调整，从而增加它的活动性和多功能性，使幼儿在活动中与环境产生积极有效的互动。那么我们的墙面经历了怎样的修饰与调整呢？ 首先，墙面内容应体现变化性。 随着"春天来了"这个主题的临近，我们的大草原从原先的金黄色变成了翠绿色。这样的改变不仅让孩子们对墙面充满了新鲜感，而且它还告诉幼儿这样一个自然常识，秋天的草地是枯黄的，而春天的草地是翠绿翠绿、生机盎然的。之后，随着主题的深入，我们在墙面上创设了"小草青青"的自主性游戏，幼儿将一根"小草"撕成许多许多根，然后教师将这些茂密的小草布置到墙面上。这让孩子们在欣赏到春天美景之余，还获得了成功的满足感。 随后，在非主题背景下，我们在墙面上创设了有趣的游戏情境。在绳子上穿上一些积木，然后根据我们的预设在水平、垂直、斜坡等角度将绳子固定在墙面上，分别在积木上贴上飞机、火车、飞艇的图片。幼儿可以将自己的照片插进飞机、火车或飞艇，体验和同伴一起乘坐这些交通工具的快乐。 其次，墙面环境的内容还应体现其连续性。包括空间的延续性以及内容的连贯性。 1、空间的延续性体现在环境从墙面延伸到地面。 在不同主题活动更替的过程中，我们通过微调不断地改变着墙面环境，之后更将环境从墙面延伸到了地面上，使整个大环境更具连贯性。秋天树叶掉落了，孩子们除了为草原上的草地贴树叶外，还给大树妈妈装上了漂亮的手掌树叶。圣诞节来了，孩子们在松树上为小松鼠采松果。春天，教室里出现了小鱼塘，鱼塘由上至下的布局让它看起来更大更美了。在小汽车的主题背景下，我们又将地图搬到了软垫上，于是，墙面、地面呈现一片繁忙的交通气象，汽车、火车、飞机、飞艇上满载着孩子们的笑声。 2、内容的连贯性。 "小树叶飘呀飘"、"可爱的小动物"、"金鱼和蝌蚪"、"汽车来了"等主题本身并不具有连贯性，但是通过这面墙，他们却有机地被整合在了一起，让孩子们拥有了一个有趣、连贯的游戏情境。 第二：动态化也表现在墙面环境生动、直观、真实的再现了师幼之间的有效互动。一方面教师在墙面环境的布置中融入了对幼儿生活、学习、情感的关注，另一方面，幼儿以主人的身份参与了整个环境的改变，和教师一起创造着属于他们的童趣世界。如制作小草用的牙膏盒、做鱼塘的奶粉罐都是孩子们和老师一起收集的。布置墙面的手掌树叶、鱼塘里的小蝌蚪都是孩子们亲手绘制的作品等等。 三、整合性我认为墙面环境的整合性体现在两方面。一是布置形式上的整合，许多教师在进行墙面布置时习惯采用吹塑纸制作。这样，虽然设置内容丰富，但在色调与形式上往往显得单 一、死板，缺乏多样性，容易给人一种千篇一律的感觉。因此在墙面布置的过程中应利用各种材料，采取多种形式进行构图，如利用奶粉罐制作鱼塘，利用圣诞树营造圣诞气氛，利用积木制作交通工具等。这样布置出来的墙面不仅内容丰富多样，形式活泼可爱，而且给人以新鲜感与真实感，给幼儿以美的享受，使幼儿的性格、情感得以陶冶。二是墙面布置与游戏内容的整合。这里的整合不是指墙面与游戏的结合，而是指当它们结合在一起后，所发挥的整合的教育功能。孩子们在这里既获得了丰富的知识，又得到了动作的发展。