幼儿园逻辑狗培训的好处

① 我宝宝现在四岁多，幼儿园现在让学逻辑狗，不知道有没有给孩子用的效果怎么样呢

有用

② 家长自己在家教逻辑狗与幼儿园老师教有何不同

“逻辑狗”幼儿版分为幼儿家庭版和幼儿教材版。 幼儿家庭版适用于家庭使用。 分五个阶回段,共32个主题。 第一答阶段(3~4岁)有4个主题：《丽莎和汤姆的一天》、《我们搭、我们画、我们建》、《色彩和形状》、《数数与比较》，共个游戏 第二阶段(4~5岁)6个主题内容。有《在儿童活动室里》、《我们就这么穿衣》、《交通常识》、《观察与联想》、《观察和注意力训练》、《我们的宠物》，共个游戏。 第三阶段(5~6岁)共有6个主题个游戏。 第四阶段(6~7岁)共有7个标题。 第五阶段(6岁以上)为幼儿智能升级的强化训练，是针对在训练中表现出色、智力发展水平超常的幼儿专门设计的高级版本，共有9个标题个游戏。 幼儿教材版版适用于幼儿园使用。共分六个学期，六个学期共有26本教材。小班上学期3本教材，小班下学期3本教材；中班上学期4本教材，中班下学期4本教材；大班上学期6本教材，大班下学期6本教材。 幼儿园版本的纸张比家庭版的纸张有加厚，而且是单张卡片式，而家庭版是套环卡片式，就像挂历那种形式一样，当然也可以拆成卡片。

③ 逻辑狗怎么样啊

如果您的孩子在三岁以下，而您又想让孩子提前接受思维能力的培养与训练，建议您先购买“逻辑狗”第一阶段的主题书给孩子试用，并有针对性的检测孩子是否可以接受，如果觉得没有什么问题，便可依照《家长指导手册》引导孩子逐步进行学习。如果孩子在操作上有困难，那就先不要急着让孩子接触卡片，多在生活中注意对孩子的能力进行培养，等到孩子各方面能力有了提高，再让他来学习“逻辑狗”，会产生事半功倍的效果。 另外，我们所接触到的不少两岁半的幼儿都在使用“逻辑狗”，并且效果非常理想，相信您的宝宝也会在“逻辑狗”的陪伴下快乐成长！ PS：我家宝宝两岁半了，以下是我家宝宝做逻辑狗过程的一些体会，希望能和你一起分享，这是我以前写的。 这套家庭版的《逻辑狗》是我半年前败的，淘宝上的卖家370元包邮，说实在的，我是挺舍得给儿子败书的，可以一次性的投资这么多买一套书，心里真是没底呀，而且从一些妈妈论坛上查到的评价，虽然赞多贬少，但还是有些妈妈不是很满意。但是我们夫妻俩都是文强于理，从冬冬当时看，语言能力挺强的，数数什么的一直比较差。我希望通过这个训练，可以从小培养他的逻辑思维，抽象思维的能力。介绍里有句话打动的我。“授人与鱼，不如授人与渔”当时从邮局扛回来的时候，还挺意外的，好大好沉的一箱。初败之时，儿子才二周半，我也没看箱子里的碟片和家长辅导教材，就直接拿出第一阶段的《丽莎和泰姆》系列让冬冬试做起来。冬冬这时《头脑体操》第一阶段已经做了一段时间了，有些做的还不错。但是逻辑狗明显要难的多，第一面第二面尤可，在我帮助提示分析下顺利完成，到了第三面，就再也不肯做了。估计是这时确实难度比较大，而且他当初做《头脑体操》时经常被大人表扬，现在这做个，半天找不对一面，折败感比较强。我估计着还是年龄不够的关系吧。于是把教材与教具全收到箱子里，塞到沙发底下搁了半年。上个月，冬冬过完三周岁生日，我又把这套教材的第一阶段取了出来，也仔细读了家长指导手册。开始断断续续的做了一些。因为冬冬平时都在外婆家住，周末两天才接回来。所以我一般是周末每天复习一下上周做的，然后再两面这样。一次连新带旧做三面。这一个多月下来，冬冬《丽莎和泰姆》刚刚做完，《色彩与形状》做了几面。反面的基本没有动，因为他的画画涂色惨不忍睹，舍不得让他在书上乱画，于是背面复印了一些，让他在复印件上随意涂画去。这招确实有必要，因为复印件上画的也是乱七八糟的。我拍了一些背面的就题目而言，三岁的宝宝有点吃力，让他理解且有兴趣去做完全靠大人的引导了。特别是要把卡中的游戏立体化，多与实际生活做些联系。这些既有助于他的理解，又可以保持他做题的兴趣。不让他觉得这是个负担。冬冬做这样的题目之前，并不是很理解题目的意图，所以我让他找找家里的棉拖鞋，爸爸的拖鞋是啥样的，妈妈的是啥样的，他的是啥样的，爸爸妈妈家里的被子是什么图案，枕头是什么图案，奶奶房间的被子枕头又是什么图案。这么在家里玩玩配套游戏后，做这个题目相当迅速。再比如这页，刚开始冬冬无所论何也找不到正确的背影。于是这页就搁着，接下来，我用有DC把家里的每个人，包括冬冬的玩具熊，皮皮熊全拍了正面的背面的照片，放在电脑上让他去找，谁的正面，谁的背面。找起自家人和他的小伙伴来，当然毫不废力，而且兴致很高，一来而去，正面背面，他自己就发现了正面与背面的区别与联系。下一次再做这页就容易了许多。再比如这面，做的时候更加有趣，找完对应的形状之后，我就和他在屋里床上摆起了这些姿势，儿子玩的相当的开心，后来又逼着他的爸爸做了一回给他看。做完有没有提高呢，这个短期肯定看不出来，不过冬冬是未够月份就上了小班，学校用的是蒙台梭利的教材，我看他的家庭作业，他是做起来跟吃米一样的容易。不过，冬冬还是有很多弱肋了，也许是他的个性，也许是他的年纪。有些题目按难易程度是靠后的，做的不错，靠前的，反而不会。比如这两页，说明教材编定的难易也不能一盖而论，孩子还是有个体差异的。其实我看这些圈圈也头晕走迷宫的题目冬冬一向是做不好的。有些妈妈会一直问我，到底好不好，好不好，这个问题，我还是觉得挺难回答的。其实这些经过时间与专家检验的教材都有过人之处。如果有条

④ 逻辑狗的课程体系怎么样朋友说好立德国际教育的逻辑思维课程也很不错啊

逻辑狗主要是销售儿童桌游玩具，面向家长和幼儿园学校群体的。好立专德逻辑思维做的属是3-8岁孩子逻辑思维能力训练的类似培训中心的那种，听朋友说定位中高端一点。这两家公司在业务发展方向上是不同的，相比较乐高积木、机器人教育逻辑思维进入国内教育培训市场比较晚，3-8岁也是培养孩子逻辑思维能力的“黄金时期”，逻辑思维能力对一个人后期发展是很重要的。目前绝大多数教育培训机构没有该课程开设，家长也很难拿着教具给孩子很好的逻辑思维教育，随着国内家长经济水平、素质的慢慢提高，这方面的课程培训我是比较看好的。

⑤ 逻辑狗和逻辑高的利弊是什么

1、利：逻辑狗逻辑高是源自德国的，是不错的幼儿教材，综合性的，模式非常好。真正的把数学、观察力、语言、智力、逻辑思维能力以游戏的方式融合在一起，让孩子边动手，边玩游戏，边学知识。

2、全套学具共有1024个游戏，每个游戏都是对智慧的挑战：观察、分析、综合、连接、判断、推理------既紧张又刺激，让儿童乐此不疲。

3、弊：课程思维课程特点在于道具多样化并且非常大众化，能够使大部分儿童迅速接受，同时对于一些比较大点的儿童便不适合了，因为它主要是直观思维，还有思维课程则偏中高端一点，价格比较贵。

(5)幼儿园逻辑狗培训的好处扩展阅读

1、销售儿童桌游玩具，面向家长和幼儿园学校群体的。好立德逻辑思维做的是3-8岁孩子逻辑思维能力训练的类似培训中心的那种。这两家公司在业务发展方向上是不同的，相比较乐高积木、机器人教育逻辑思维进入国内教育培训市场比较晚，3-8岁也是培养孩子逻辑思维能力的“黄金时期”，逻辑思维能力对一个人后期发展是很重要的。

2、目前绝大多数教育培训机构没有该课程开设，家长也很难拿着教具给孩子很好的逻辑思维教育，随着国内家长经济水平、素质的慢慢提高，这方面的课程为多数家长接受。

⑥ 听课逻辑狗后感想第一次

逻辑思维训练班的复孩子们进步是明显制的。最大的变化是空间思维能力得到了跳跃式的提高，更加自信。听课习惯好、做事专注，思维敏捷、细致、自主学习能力强。对数学很感兴趣，善于独立思考（在教学活动中回答问题与其他小朋友不同）；纠错、自检能力强。作为研究逻辑思维的参与者，在连续观摩听评12节教学活动之后，我对逻辑思维训练有了更深层次的认识。

⑦ 逻辑狗对于一个三岁的孩子怎样会更有兴趣

如果您的孩子在三岁以下，而您又想让孩子提前接受思维能力的培养与训练，建议您先购买“逻辑狗”第一阶段的主题书给孩子试用，并有针对性的检测孩子是否可以接受，如果觉得没有什么问题，便可依照《家长指导手册》引导孩子逐步进行学习。如果孩子在操作上有困难，那就先不要急着让孩子接触卡片，多在生活中注意对孩子的能力进行培养，等到孩子各方面能力有了提高，再让他来学习“逻辑狗”，会产生事半功倍的效果。 另外，我们所接触到的不少两岁半的幼儿都在使用“逻辑狗”，并且效果非常理想，相信您的宝宝也会在“逻辑狗”的陪伴下快乐成长！ PS：我家宝宝两岁半了，以下是我家宝宝做逻辑狗过程的一些体会，希望能和你一起分享，这是我以前写的。 这套家庭版的《逻辑狗》是我半年前败的，淘宝上的卖家370元包邮，说实在的，我是挺舍得给儿子败书的，可以一次性的投资这么多买一套书，心里真是没底呀，而且从一些妈妈论坛上查到的评价，虽然赞多贬少，但还是有些妈妈不是很满意。但是我们夫妻俩都是文强于理，从冬冬当时看，语言能力挺强的，数数什么的一直比较差。我希望通过这个训练，可以从小培养他的逻辑思维，抽象思维的能力。介绍里有句话打动的我。“授人与鱼，不如授人与渔”当时从邮局扛回来的时候，还挺意外的，好大好沉的一箱。初败之时，儿子才二周半，我也没看箱子里的碟片和家长辅导教材，就直接拿出第一阶段的《丽莎和泰姆》系列让冬冬试做起来。冬冬这时《头脑体操》第一阶段已经做了一段时间了，有些做的还不错。但是逻辑狗明显要难的多，第一面第二面尤可，在我帮助提示分析下顺利完成，到了第三面，就再也不肯做了。估计是这时确实难度比较大，而且他当初做《头脑体操》时经常被大人表扬，现在这做个，半天找不对一面，折败感比较强。我估计着还是年龄不够的关系吧。于是把教材与教具全收到箱子里，塞到沙发底下搁了半年。上个月，冬冬过完三周岁生日，我又把这套教材的第一阶段取了出来，也仔细读了家长指导手册。开始断断续续的做了一些。因为冬冬平时都在外婆家住，周末两天才接回来。所以我一般是周末每天复习一下上周做的，然后再两面这样。一次连新带旧做三面。这一个多月下来，冬冬《丽莎和泰姆》刚刚做完，《色彩与形状》做了几面。反面的基本没有动，因为他的画画涂色惨不忍睹，舍不得让他在书上乱画，于是背面复印了一些，让他在复印件上随意涂画去。这招确实有必要，因为复印件上画的也是乱七八糟的。我拍了一些背面的就题目而言，三岁的宝宝有点吃力，让他理解且有兴趣去做完全靠大人的引导了。特别是要把卡中的游戏立体化，多与实际生活做些联系。这些既有助于他的理解，又可以保持他做题的兴趣。不让他觉得这是个负担。冬冬做这样的题目之前，并不是很理解题目的意图，所以我让他找找家里的棉拖鞋，爸爸的拖鞋是啥样的，妈妈的是啥样的，他的是啥样的，爸爸妈妈家里的被子是什么图案，枕头是什么图案，奶奶房间的被子枕头又是什么图案。这么在家里玩玩配套游戏后，做这个题目相当迅速。再比如这页，刚开始冬冬无所论何也找不到正确的背影。于是这页就搁着，接下来，我用有DC把家里的每个人，包括冬冬的玩具熊，皮皮熊全拍了正面的背面的照片，放在电脑上让他去找，谁的正面，谁的背面。找起自家人和他的小伙伴来，当然毫不废力，而且兴致很高，一来而去，正面背面，他自己就发现了正面与背面的区别与联系。下一次再做这页就容易了许多。再比如这面，做的时候更加有趣，找完对应的形状之后，我就和他在屋里床上摆起了这些姿势，儿子玩的相当的开心，后来又逼着他的爸爸做了一回给他看。做完有没有提高呢，这个短期肯定看不出来，不过冬冬是未够月份就上了小班，学校用的是蒙台梭利的教材，我看他的家庭作业，他是做起来跟吃米一样的容易。不过，冬冬还是有很多弱肋了，也许是他的个性，也许是他的年纪。有些题目按难易程度是靠后的，做的不错，靠前的，反而不会。比如这两页，说明教材编定的难易也不能一盖而论，孩子还是有个体差异的。其实我看这些圈圈也头晕走迷宫的题目冬冬一向是做不好的。有些妈妈会一直问我，到底好不好，好不好，这个问题，我还是觉得挺难回答的。其实这些经过时间与专家检验的教材都有过人之处。如果有条件（我主要指的是时间精力）是可以贮备一套的。其实不买呢，我们平时的一些杂志书籍，学校里的一些教材，比如蒙台梭利、比如第一起跑线、比如头脑体操，我觉得内容都是有涉及的。也许这类书籍在编订的时候也是相互借鉴了吧。

⑧ 幼儿园教师考逻辑狗有用吗

逻辑狗只是从德国引进之后的一套在地化课程
你所谓的考是考什么？
可追问！

⑨ 逻辑狗 检查对于幼儿的重要性

1、 从幼儿保健角度来说，儿童常见传染性疾病如水痘、腮腺炎等均在早期有典型临床表现。如水痘有红色颗粒状病毒疱疹；腮腺炎则有两侧耳根至颌下红肿、疼痛，可触及核状肿块等。 2、许多孩子因年龄小，即便身体不适也无法清楚表达，通过晨检能尽早发现幼儿躯体症状，避免延误病情。对于幼儿园来说，能有效预防和控制常见疾病的传播和蔓延，杜绝了一些流行性疾病的发生，保障了大多数儿童的健康。 3 、从幼儿安全角度来说，晨检还能及时发现幼儿携带的危险物品，杜绝一切可能的危险因素。 4、希望家长能够配合幼儿园的的工作，孩子生病或者有其他一些情况（特别是传染病）要及时告诉班级老师和保健老师。并且不要让孩子将果冻等零食带到幼儿园，以免发生意外。 综上所述，晨检在幼儿园日常工作中占有极其重要的地位，它既预防了疾病的传播，又清除了可能的事故隐患，是维护孩子健康、保障其安全的一项不可缺少的保健措施，相信它的意义与重要性将被越来越多的家长理解!

⑩ 逻辑狗怎么样用过的感觉怎样多大孩子适合学

是一种思维升级的系统训练学具。辅助学习，锻炼脑力。逻辑狗是源自德国的幼儿教材，把数学、观察力、语言、智力、逻辑思维能力以游戏的方式融合在一起，让孩子边动手，边玩游戏，边学知识。

战后德国一些思想活跃的早期教育专家和教师，尝试以一种新的学习手段和方式来改变传统的学习体制，以启发孩子的智力，培养孩子的思维能力以及个体思想水平的发展，并为此组成了一个专门的工作小组。这个工作小组最初成果是图文并茂的学习卡片，于1949年开始印刷、出版。1993年，这家专业机构及由此成立的出版社——FINKEN出版社，开发出更新的互动学习产品——“逻辑狗”，即通过智力魔板与学习卡片相结合的方式，来整合以前所有的出版物。

该系列产品的读者对象为3～7岁的孩子，它以促进孩子的个性化发展为前提，通过运动和游戏相结合的方式，使孩子在快乐的游戏中得到智力的开发和思维能力以及学习能力的培养。“逻辑狗”品牌的国际影响——“逻辑狗”在德国学前教育和小学教育中占有非常重要的位置，80%到90%的幼儿家庭和近20，000所学校普遍使用这种内容丰富，精彩有趣的学习辅助系统。“逻辑狗”在1994年、2002年两次荣获欧洲教育基金大奖。

2000年荣获荷兰游戏学具大奖，2002年荣获德国优质教材金奖。