德国双元制职业教育学习培训感想

A. 德国双元制教育怎么样

德国双元制职业教育可以说是德国的国宝级教育体系，是二战之后德国经济腾飞的秘密内武器。容和中国相反，德国60-70%的学生会选择读职业教育，而不是学历教育，这60-70%的孩子只有50%能被企业选中，签订双元制工作合约，接受双元制职业教育。双元制教育一个好处是可以时时接受市场上最先进的技术，而不是在学校里闭门造车，另一个好处就是每月可以领取补贴，学业结束之后可以直接去企业就业。
而在中国你要想去德国读双元制职业教育，比较难！因为在德国每培养一名双元制教育人才，光补贴就至少20多万人民币，在中国只有一家叫趣朴思教育的留学机构可以，他们有德国IHK的支持，中国学生只有通过它们们才能读到正规的双元制职业教育，享受德国本土青年相应的待遇：免续费，享补贴，直接就业之类的福利；
手机码字，请采纳！
手机码字，请采纳！
手机码字，请采纳！

B. 德国的职业教育有什么特色他对我国职业教育有什么启示

目前我国大部分教育模式，都停留在书本知识，而德国的双元制教育，注重学员的理专论知识及动手能力属， 而我国的教育大多由于设备紧缺、根本不可能实现德国的双元制，要想在我国实施，就一定要普及教育设备，从小学实验，到中学社会实践，到大学的社会经验，尤其是职业教育，许多技术类的职业学校，在这方面更是注重动手能力

C. 德国双元制职业教育那家负责任

目前我国大部分教育模式，都停留在书本知识，而德国的双元制教育，注重学员的理论知版识及动手权能力， 而我国的教育大多由于设备紧缺、根本不可能实现德国的双元制，要想在我国实施，就一定要普及教育设备，从小学实验，到中学社会实践，到大学的社会经验，尤其是职业教育，许多技术类的职业学校，在这方面更是注重动手能力

D. 德国双元制职业教育和中国职业教育的区别及启示

目前我国来大部分教育模式，都停留在自书本知识，而德国的双元制教育，注重学员的理论知识及动手能力，
而我国的教育大多由于设备紧缺、根本不可能实现德国的双元制，要想在我国实施，就一定要普及教育设备，从小学实验，到中学社会实践，到大学的社会经验，尤其是职业教育，许多技术类的职业学校，在这方面更是注重动手能力

E. 德国双元制模式的启示

（1）相对于学校制职业教育，双元制职业教育更注重实践技能的培养并使之确切保证版。权这使得以培养生产第一线实际操作人员的职业教育真正成为受企业欢迎的教育。虽然我国目前了非常重视学生实际操作技能的培养，但学校制的培养模式客观上使学生远离了生产第一线，而集中安排的生产实习又不利于学生及时将所学理论同实践相结合。
（2）在双元制职业教育体制下，由于学生在特定的工作环境中学习，使得学生和企业有了更多的交流机会，大大降低了培训后失业的风险。这对我国多年难以解决的对口录用问题有一定的借鉴意义。
（3）同我国现行的偏重系统理论传授的职业教育教学内容相比，以岗位要求为培训目标的双元制职业教育更受企业的欢迎。以工人技术等级考核标准的要求为培养目标并构建与之相适应的教学大纲和教学内容体系，应当是我国职业教育教学改革的重要内容。
（4）由于跨企业培训中心具有其它形式无可比拟的优势，在前东德地区被越来越多地用来作为培训机构不足的补救措施。对于我国而言，众多的中小企业难以单独举办职业教育中心，因此，组织企业联合举办或者由行业主办跨企业培训中心将是一个非常重要的发展职业教育的途径。