① 如何处理好工作与学习的矛盾
时间是挤出来的
我们普通的在职员工基本上每天会保持8个小时左右的工作时间，但是在职考研党们因为白天要上班，所以每天至少会比普通小伙伴们少个8个小时的复习时间。既然在职党在时间上已经处于劣势了，所以我们更要争分夺秒，尽最大的努力争取更多的复习时间。首先要合理利用工作时间。午休的时间和上下班的路上都是我们可以利用的时间，改变我们的作息时间，早上可以提前半小时到一小时起床，用这段时间看看单词，背一些知识点，或者为这一天做一个规划都是不错的选择。
生活简单化
每个人的精力都是有限的，既然我们同时选择了工作和学习，就意味着我们必须要牺牲掉其他相应的娱乐时间，全身心地投入到学习上去。想想看，我们牺牲一年的娱乐时间，换来的是三年的学习充电的时间，怎么算这笔账都是十分划算的。总之就是让自己的生活尽可能地简单化，能用来学习的时间坚决不放纵自己，尽量让自己的生活不被工作和学习以外的其他事情打扰。
保证充分的休息
不管我们的复习时间有多么不够，但是至少都要保证充分的休息。毕竟身体才是革命的本钱，小伙伴们不能因为复习时间紧张就频繁熬夜通宵复习，长此以往下去，再健康的身体也会被搞垮的，而身体垮了之后我们只能用更长的时间来恢复，这时候花费的时间就不再只是几个小时的睡眠时间这么简单了。再说，我们复习效果的好与坏也不在于到底花了多长时间来复习，而是看我们在一定的时间内有没有获得更多的知识，即便是抢到了时间不会合理利用也是得不偿失的。
选择在职考研就等于选择了一条最难走的路。在最初下定决心考研的时候小伙伴们就要做好吃得苦中苦，方为人上人的准备。在职考研的小伙伴们复习时间更少，面临的压力更大，所以在职考研的小伙伴们必须要具备比起普通考研党更健康的身体和更强大的心态才行！
② 如何处理工学矛盾麻烦告诉我
处理好工学矛盾,是我们干函大学员必须正确认识和处理的现实问题。 经过两年的干函大学习,我深深地体会到工作、学习之间的辩证关系,它们既相互矛盾,又相互联系,这就需要你正确处理它们之问的关系。 我自从参加千函大学习以来,拓宽了知识面,提高了理论水平,尝到了函授带来的甜头。有的同志抱有学函授“捞”文凭的想法,有的认为费时费劲,学用不好结合。但我认为只要找准切入点定能成为你的良师益友。如果不能正确处理好学习与工作的关系,就很难在函授学习中学到有用的知识。为了能及时、准时按分校的按排参加每学期的面授,做l妤课后作业,所以每次面授前都要将所需学的课本自学一遍,找出难点及fj.』向面设老师请教,为了能按时完成作业,只好把时11j】按排在晚上(八小时以外)夏季晚上学习蚊子叮咬、房中如炉,但既然上了函大,再苦也得学。 有的人说,你不会用白大上班时问:学习。我以为函大学习,不能存工作的八小时以内学习,以学带j二,而只有在八小时以外,放弃一切娱乐活动,专心学习,刻苦努力,这才足幽大的要求、函人的精神、函大的难苦、函大的难点,也是我们两大学与I正确处理工作与学...... (本文共计1页) [继续阅读本文] 赞
③ 如何解决继续教育与工学矛盾
一 继续教育的概念
有关继续教育的概念，目前还没有一个统一而精确的表述。联合国《职业技术教育术语》中写道：广义的继续教育是指那些已脱离正规教育、已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种教育。继续教育是成人教育，是学历教育后已参加工作的成人所接受的教育，是对专业技术人员进行的知识更新、补充、拓展和能力提高的一种追加教育，是终身学习的重要组成部分。它能够持续有效提供给成人在工作、生活各方面所需要的知识和技能，对人的素质和能力的不断提高，促进人的全面永续发展，更好地适应社会服务社会、起到重要作用。
二 继续教育培训的重要性
在创建学习型社会，倡导全民终身学习的过程中，继续教育发挥着重要作用。在现代科技高度发达的今天，国家对人才的需求迫切，除学历教育以外，继续教育作为专业技术人才的辅助学习形式，受到国家高度重视。在经济社会发展新常态下，加快发展继续教育是提升国家核心竞争力和推进创新型国家建设的必然要求，是促进我国经济发展方式转变和产业结构调整的重要支撑，也是构建终身教育体系和建设学习型社会的迫切要求，对全面建成小康社会，完成“两个一百年”目标具有重大意义。因而继续教育有着重要地位和广阔的发展前景。
三 目前继续教育培训存在的主要问题
1.法律缺位，行政政策强制力弱
继续教育是终身教育的重要组成部分，应在宪法和法律层面得到体现，这样才能保障继续教育的实施和发展。到目前为止，《教育法》《职业教育法》《高等教育法》等有关教育的法律都已实施多年，但有关继续教育的法律却迟迟没有出台。有关继续教育的法规大多散见于政府文件或各部委规章中，这些规定缺乏系统性和强制力，对继续教育的实施场所、管理机构、资源配置、体制机制缺乏强制性规定。就办学主体来讲，一些不具备条件的机构得到行政许可，办学达不到要求也未能惩处；按章守制办学单位生源资金等得不到保障；很多学员的传统学习观念没有转变，不重视继续教育；社会对继续教育依法实施的意识很不到位，影响了继续教育的发展。
2.继续教育培训市场不规范
我国的成人继续教育培训市场很大，仅企事业单位专业技术人员每年参加继续教育培训的人数就很多，再加上公务员培训、员工岗位技能培训、就业职业资格培训等等，成人继续教育培训市场汹涌澎湃。各种培训机构为利所驱，各自为战、恶性竞争，破坏了继续教育培训的正常有序发展。
3.工学矛盾突出，妨碍继续教育有效进行
首先是用人单位思想认识不够，认为做好具体的业务是职工必须完成的硬任务，而参加继续教育培训则可做可不做，因而不配置经费，甚至不给假，阻碍了员工参加继续教育培训。其次，很多人对自身参加继续教育的重要性和必要性缺乏认识，也无学习的主动性，认为会浪费工作时间，耽误晋级晋升，因而借口工学矛盾不参加学习。有些人虽然到场学习，但不积极，采取应付的态度。还有一部分人，由于所处工位岗位配比严、要求高，脱产学习实属困难，继续教育因此耽搁。
4.继续教育培训学习情况缺乏及时有效的监督
继续教育缺乏严密完整的评价机制与监督机制。首先，继续教育机构的资格准入、认证、质量评估、证书登记、统计、考试考核制度等综合评价制度体系尚未建立。其次，缺乏质量检验标准和有效的检验手段，继续教育的培训质量和效益不能得到有效提高和客观、正确的评价。再次，由于从事继续教育培训机构多、培训市场繁杂，监管部门很难对培训过程、质量等进行事前、事中、事后的全程有效监管，不能保证规范培训。如办学机构的教育层次建构、教育目标设计、课程安排、课时课量、考勤考核、教学方式、资格认证、管理考核等诸方面都不能完全受到应有的监管。
四 改进和加强继续教育培训的对策
1.提高思想认识，增强“两个主动”意识
继续教育同样有教育教学组织者（培训机构）和学习者（成人）两个方面。首先要增强成人继续教育学习的意识，使其把继续教育学习变成自觉的行动。要充分意识到随着经济社会的快速发展，理论知识和工作技能需要不断调整和更新，这就需要经常性参加成人继续教育学习以提升理论水平和能力素养。同时结合工作实际，真正做到理论联系实际，为今后的工作汲取知识和技能滋养。其次培训机构要有积极主动的服务意识。端正办学态度，规范办学行为，统筹教学管理，优化课程设置，增强办学的实效性和针对性，切实承担起继续教育的社会责任和义务。
2.加快继续教育立法，保障依法培训
继续教育法应由宪法、法律、行政法规、地方性法规和规章组成，形成体系完美、层次分明、互相支持、各有调节的完整的调整体系，使决策者形成的顶层设计有法律保障，执法者有法可依，并树立法律意识，达到继续教育的法制化目标。因此，继续教育立法工作势在必行。
3.规范办学行为，有效解决继续教育市场混乱的问题
在法律规定的框架内，规范办学培训机构的办学行为。规范招生权，规定招生权及其转移条件需为法律的明确授权及合同约定的合法转移，从根本上解决乱招生、欺诈招生问题。规范办学权，实行教考分离，注重实践成绩。规范管理权，实行谁批准谁管理的原则，加大检察监督力度，经评估对条件不具备的办学机构给予限制招生、停教整顿或撤销资格的处罚。
4.有效解决工学矛盾，使继续教育培训真正落到实处
正确处理政府、用人单位、培训机构、学员之间的关系，使各方面都能够依法依规积极开展继续教育培训，保证继续教育有效进行。首先要提高各方面的思想认识，增强各方的主动意识。随着经济社会的快速发展，我们的理论知识和工作技能需要不断地进行调整和更新。这些调整和更新不仅需要工作中的实践锻炼，也需要通过继续教育培训提升理论水平和工作能力素养。继续教育学习过程不但不和具体的工作相冲突，而且还会给今后的工作提供持续的知识和技能滋养。故而继续教育不是培训学员个人的事情，它是保障全民终身学习，紧跟时代步伐，促进经济社会不断向前发展的有效途径。当然，在制定培训计划方面，应充分考量成人的社会角色及其承担的相应责任，重视学习机会、信息、时间、地点等的有效供给。特别需要指出的是，继续教育立法应强制实施带薪学习或学习假期制度。
④ 教师如何才能解决工学矛盾，有效学习
在职、业余学习的成年人如何处理好工学矛盾？每个人的具体情况各不相同专，没有一个适合所有人属的万全之策。下面的建议也许可以帮助你缓解工学矛盾。
(1) 计划好你的时间，每一天、每一月的时间多少是固定的，对你来说却是有弹性的。如果你能够事先计划好你的时间，学习时间是可以挤出来的。
(2) 保持旺盛的精力。做到生活有规律，注意饮食营养，保证充足的睡眠，保持适量的运动和休息，能够以旺盛的精力投入工作和学习。
(3) 养成自主学习的习惯。很多人习惯于全日制学校的学习方式，难以适应在职、业余、自主学习的方式。只要精心安排好自己的时间，把学习当作每天生活的一个组成部分，就会习惯成自然，工学矛盾将逐渐缓解。
(4) 创造良好的学习环境。良好的学习环境是保证学习时精力集中，提高学习效率的重要因素之一。
(5) 运用学习技巧，提高学习效率。如果能够掌握和运用一些学习技巧来提高学习的效率和效果，就会充分有效地利用好有限的学习时间，最大程度地缓解工学矛盾。
⑤ 怎样处理好工学矛盾
在职地我从加入电大学习以来，生活习惯和在工作中的业务能力都有了很大改变。我的工做时间是固定的，以前觉的工做很忙没时间处理其他事物，更没有时间参加业余学习，但现在，自从入学以来发现，我发现其实是可以挤出很多时间来学习的。 我是做教师工作的，每天需要用计算机处理很多业务，自从加入电大远程开放教育以来，我经常利用计算机网络学习，通过网络提供的网上课件和学习管理平台学习，通过BBS讨论版与教师和其他学生讨论学习中的问题，通过电子邮件与老师和同学联系，寻求辅导帮助。一天的工做量，现在用半天就可以完成，因此，大大提高了学习效率。 在业余生活中，每天的工作量压得我回家就想睡觉，现在效率提高了，回家也有精力学习了，可以每天安排1 ——2个小时学习。一天的生活基本没有受到影响，而且这样也不太辛苦。 有些在职业余学习的人由于具体情况不同，各有各自的想法，我的想法和建议也许可以帮助大家缓解工学矛盾： 一、计划好自己的时间。每一天、每一周的时间多少是固定的。但对我们每个人来说却是有弹性的。如果你能够事先计划好自己的时间，学习时间是可以挤出来的。 二、保持旺盛的精力。做到生活有规律，注意饮食营养，保证充足的睡眠，保持适量的运动休息，能以旺盛的精力投入到工作和学习中。 三、养成自主学习的习惯。很多人习惯于全日制学校的学习方式，难以适应在职、业余、自主学习的方式，其实只要精心安排好自己的时间，把学习当每天的生活的一个组成部分，就会习惯成自然，工学矛盾将逐渐缓解。 四、运用学习技巧，提高学习效率。如果能够掌握和运用一些学习技巧来提高学习的效率和效果，（如注意浏览网上的考前辅导、参加“期末练兵”）这样就会充分有效的利用好有限的学习时间，最大程度缓解工学矛盾。 经过近一年的学习，我深深体会到，电大远程开放教育，可以为在职人员学历进修、业务提高创造良好的学习条件，可以有效的解决由于工作等原因而无法外出学习的困难。这必将为提高全民素质、开展好社会化学习、终身学习开创新路。
⑥ 如何才能解决工学矛盾,有效学习
工作矛盾？人际关系的话，待人心诚，老幼无欺，其它就不用管了。工作效率，那就是做事的时候，先做最重要的事，完后需要规范操作的就按步骤来，有条不紊。
总结起来就是做人留底线，做事守规矩。
⑦ 如何处理工学矛盾
牢固树立“学习就是工作”理念有效解决工学矛盾。