职业培训教育的最新政策

① 国家颁布的职业教育政策有哪

目 录

一、教育类相关法律法规
（一）教育
1.《中华人民共和国教育法》（1995年9月1日起施行）
2.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（2001年5月29日）
3.《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》（2004年7月1日起施行）
4.《国家有关部委对国有企业分离办学职能的意见》（2005年10月16日）
5.《厦门市财政局 厦门市教育局关于加强教育费附加、地方教育附加使用管理有关问题的通知》（2006年9月26日）
6.《 国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010年-2020年）
7．《关于促进教育事业优先发展的意见》（2012年9月7日）
8.《国家教育事业发展第十二个五年规划》（2012年6月）
9.《青岛市人民政府关于进一步加大财政教育投入的意见》（2012年8月29日）
10.《青岛市人民政府办公厅关于开展教育体制改革试点的通知》（2012年9月7日）
11.《青岛市城市教育费附加和地方教育附加资金使用管理办法》
（二）职业教育
1.《中华人民共和国职业教育法》（1996年9月1日起施行）
2.《青岛市职业学校管理条例》（1996年10月1日起施行）
3.《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（2002年9月25日）
4.《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》（2004年9月14日）
5.《市教育局等部门关于进一步加强职业教育工作的意见的通知》（2005年1月14日）
6.《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》（2005年2 月28日）
7.《国务院关于大力发展职业教育的决定》（2005年10月28日）
8.《教育部关于加快推进职业教育集团化办学的若干意见》（2009年2月）
9.《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》（2011年8月30日）
10.《教育部关于“十二五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》（2011年12月24日）
11.《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见 》（2012年5月4日）
12.《关于实施中德合作职业教育教学模式（机电一体化）项目的通知》（2012年2月15日）
13.《加强县级职教中心建设，加快职业教育发展步伐》（2005年6月14日）
14.《青岛市人民政府办公厅关于进一步加快职业教育改革创新的意见》（2012年2月28日）
15.《青岛市开展地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点项目实施方案》
16.《中等职业学校设置标准》
（三）民办教育
1.《中华人民共和国民办教育促进法》（2003年9月1日起施行）
2.《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（2004年4月1日起施行）
3.《加强县级职教中心建设，加快职业教育发展步伐》（2005年6月14日）
4.《民办高等学校办学管理若干规定》（2007年2月10日起施行）
5.《青岛市民办学校设置规定》（2008年11月20日）
6．青岛市实施《中华人民共和国民办教育促进法》办法（2009年5月1日起施行）。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

② 国家对职业教育有什么优惠政策。

国家对职业教育没有会长见面一些。见面一些。减免学费。

③ 中央财政支持职业教育发展的主要政策措施有哪些

（一）加大财政投入。各级财政部门要根据职业教育发展需要，增加财政投入，落
实好城市教育费附加用于职业教育的政策，支持职业院校更新实习设备，改善办学条件。财政用于职业教育的经费，要列入年度财政预算。要支持职业院校拓宽融资渠道，认真落实财税优惠政策，引导各方面对职业教育的投入，共同推动职业教育的发展。
（二）突出支持重点。一是继续加大对职业教育实训基地建设的支持力度。中央财政将进一步扩大职业教育专项资金规模，通过奖励性补助等形式，对数控技术、汽车维修、电工电子、建筑等市场急需的实训基地进行支持，以引导职业院校加强技能型人才培养，促进校企合作，转变办学模式。各地也要积极落实资金，对市场前景好，运转灵活、效益突出的实训基地，给予支持。二是建立职业院校贫困家庭学生助学制度。目前，高职院校贫困学生资助已经纳入国家助学贷款政策范围。研究建立中等职业学校贫困学生的资助制度。各级财政部门要安排经费，资助接受中等职业教育的农村贫困家庭和城镇低收入家庭学生顺利完成学业。
中等职业学校要从学校收入中安排一定比例用于奖、助学金和学费减免，并积极组织勤工俭学和半工半读。对高职院校学生的资助，要严格按照国家高校学生资助政策执行，与普通高校贫困学生一视同仁。各级财政部门要从以人为本和讲政治的高度，切实做好职业教育助学工作。今后，中央财政将对职业教育贫困学生资助工作开展得好的省份，给予奖励。
（三）改革支持方式。财政对职业教育的支持方式要灵活高效，少“养人”，多办事，尽量减少用于供养人员的支出，增加支持办学条件的投入，促使职业院校深化改革。要根据职业院校的办学绩效情况安排经费，对于机制灵活、就业率高、市场认可的职业院校，要加大奖励支持力度。通过有效的财政手段，优化职业教育资源配置，激发职业院校积极深化改革，面向市场办学。

④ 职业技能培训机构办学许可证需要什么条件

根据中华人民共和国民办教育促进法（2017年9月1日起施行）

第十条 举办民办学校的社会组织，应当具有法人资格。

举办民办学校的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。

民办学校应当具备法人条件。

第十一条 设立民办学校应当符合当地教育发展的需求，具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件。

民办学校的设置标准参照同级同类公办学校的设置标准执行。

第十二条 举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校，由县级以上人民政府教育行政部门按照国家规定的权限审批;举办实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校，由县级以上人民政府人力资源社会保障行政部门按照国家规定的权限审批，并抄送同级教育行政部门备案。

第十三条 申请筹设民办学校，举办者应当向审批机关提交下列材料：

1、申办报告，内容应当主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等;

2、举办者的姓名、住址或者名称、地址;

3、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权;

4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

5、审批机关应当自受理筹设民办学校的申请之日起三十日内以书面形式作出是否同意的决定。

同意筹设的，发给筹设批准书。不同意筹设的，应当说明理由。

筹设期不得超过三年。超过三年的，举办者应当重新申报。

第十五条 申请正式设立民办学校的，举办者应当向审批机关提交下列材料：

1、筹设批准书;

2、筹设情况报告;

3、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单;

4、学校资产的有效证明文件;

5、校长、教师、财会人员的资格证明文件。

第十六条 具备办学条件，达到设置标准的，可以直接申请正式设立，并应当提交本法第十三条和第十五条(三)、(四)、(五)项规定的材料。

第十七条 申请正式设立民办学校的，审批机关应当自受理之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人;其中申请正式设立民办高等学校的，审批机关也可以自受理之日起六个月内以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人。

(4)职业培训教育的最新政策扩展阅读：

以下是关于进一步规范民办职业技能培训学校管理有关工作的通知：

新设立民办学校许可、登记管理工作

1、2017年9月1日起，凡新设立的民办职业技能培训学校要注明营利性或非营利性办学形式并进行许可登记。

2、新开办的营利性民办职业技能培训学校，按照工商部门管理规定制定学校章程，按照《关于规范营利性民办技工院校和营利性民办职业技能培训机构名称登记管理有关工作的通知》《民办学校分类登记实施细则》第九条和《宁夏回族自治区民办学校分类登记实施办法》第十五条、第十六条之规定，到工商行政管理部门登记。

3、非营利性民办职业技能培训学校按照民办非企业单位管理规定制定学校章程，符合《事业单位登记管理暂行条例》等事业单位登记管理规定的，根据《民办学校分类登记实施细则》第七条和《宁夏回族自治区民办学校分类登记实施办法》第十三条之规定的，分别到民政部门、事业单位登记管理机关登记。

4、现有民办职业技能培训学校在未做出非营利性或营利性选择前，应按照非营利性民办非企业单位要求进行办学和管理，不得再提取或变相提取合理回报。

5、重新换证和新登记的民办职业技能培训学校都应在章程中，按照《中华人民共和国民办教育促进法》第九条之规定，增加党组织建设的。

参考资料来源：中国政府网-中华人民共和国民办教育促进法

参考资料来源：中华人民共和国教育部-民办学校分类登记实施细则

⑤ 国家对职业化教育行业的扶持政策

1、我国职业技术教育必须采取大家来办的方针，要在各级政府的统筹下，发展行业、企事业单位办学和各方面联合办学，鼓励民主党派、社会团体和个人办学；

2、要充分发挥企业在培养技术工人方面的优势和力量。要发展电视、广播和函授职业技术教育。各类职业技术教育机构的设立、调整和撤销均应按国家有关规定和审批程序办理。

3、各级政府、各级财政部门、各有关业务主管部及厂矿企业等要从财力和政策上支持职业技术教育的发展，努力增加对职业技术教育的投入。各级各类职业技术学校的业务主管部门要根据财力可能和事业发展的需要，商同级财政部门，制定本地区、本部门职业技术学校的生均经费标准。

4、在国家政策规定的范围内，各地各部门应采取多种措施，扩大职业技术教育的经费来源。除国家投资外，要提倡利用贷款，有关部门要为职业技术学校使用贷款创造条件，并鼓励集体、个人和其他社会力量对职业技术教育捐资助学。

5、各类职业技术学校和培训中心，应根据教学需要和所具有的条件，积极发展校办产业，办好生产实习基地。提倡产教结合，工学结合。政府和有关部门要在起步资金、条件设施、产销渠道等方面给予支持。

(5)职业培训教育的最新政策扩展阅读：

各级政府要把职业技术教育纳入当地经济和社会发展的总体规划，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要建立干部责任制，把职业技术教育工作列入有关考评内容。领导干部要亲自抓典型，要经常深入教育第一线，帮助基层解决实际困难和问题。

各地和各部门要落实和加强对职业技术教育的管理。要进一步完善职业技术学校内部的管理体制。高等职业技术学校原则上实行党委领导下的校长负责制；中等和初等职业技术学校原则上实行校长负责制并充分发挥党组织的政治核心作用。

⑥ 职业技能培训国家有哪些税收政策

职业技能培训，符合国家教育培训的，公办可享受免征增值税的税收政策，民办的可以采用简易征收的方式（3适用征收率%）缴纳增值税。

⑦ 国家对职业教育的相关政策

目 录

一、教育类相关法律法规
（一）教育
1.《中华人民共和国教育法》（1995年9月1日起施行）
2.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（2001年5月29日）
3.《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》（2004年7月1日起施行）
4.《国家有关部委对国有企业分离办学职能的意见》（2005年10月16日）
5.《厦门市财政局 厦门市教育局关于加强教育费附加、地方教育附加使用管理有关问题的通知》（2006年9月26日）
6.《 国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010年-2020年）
7．《关于促进教育事业优先发展的意见》（2012年9月7日）
8.《国家教育事业发展第十二个五年规划》（2012年6月）
9.《青岛市人民政府关于进一步加大财政教育投入的意见》（2012年8月29日）
10.《青岛市人民政府办公厅关于开展教育体制改革试点的通知》（2012年9月7日）
11.《青岛市城市教育费附加和地方教育附加资金使用管理办法》
（二）职业教育
1.《中华人民共和国职业教育法》（1996年9月1日起施行）
2.《青岛市职业学校管理条例》（1996年10月1日起施行）
3.《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（2002年9月25日）
4.《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》（2004年9月14日）
5.《市教育局等部门关于进一步加强职业教育工作的意见的通知》（2005年1月14日）
6.《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》（2005年2 月28日）
7.《国务院关于大力发展职业教育的决定》（2005年10月28日）
8.《教育部关于加快推进职业教育集团化办学的若干意见》（2009年2月）
9.《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》（2011年8月30日）
10.《教育部关于“十二五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》（2011年12月24日）
11.《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见 》（2012年5月4日）
12.《关于实施中德合作职业教育教学模式（机电一体化）项目的通知》（2012年2月15日）
13.《加强县级职教中心建设，加快职业教育发展步伐》（2005年6月14日）
14.《青岛市人民政府办公厅关于进一步加快职业教育改革创新的意见》（2012年2月28日）
15.《青岛市开展地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点项目实施方案》
16.《中等职业学校设置标准》
（三）民办教育
1.《中华人民共和国民办教育促进法》（2003年9月1日起施行）
2.《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（2004年4月1日起施行）
3.《加强县级职教中心建设，加快职业教育发展步伐》（2005年6月14日）
4.《民办高等学校办学管理若干规定》（2007年2月10日起施行）
5.《青岛市民办学校设置规定》（2008年11月20日）
6．青岛市实施《中华人民共和国民办教育促进法》办法（2009年5月1日起施行）

⑧ 关于中等职业教育国家有哪些政策

2009年开始，要逐步实现对中等职业教育免费，并先从涉农专业和农村家庭困难学生做起。中国把职业教育作为教育发展重点而大力推行，使其实现突破性发展。

同时，中国采取一系列措施提升职业教育对学生的吸引力。约90%接受职业教育的学生都能够享受每年1500元的助学金。

由于采取一系列鼓励措施，中国中等职业教育在过去几年中取得重大发展，其教育规模已经和普通高中大体相当，实现了结构调整的战略意图。2019年5月28日，教育部表示，将从今年秋季学期开始，国家将在中等职业学校设立国家奖学金。

(8)职业培训教育的最新政策扩展阅读：

中等职业教育的发展现状：

中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括一部分高中后职业培训，它是专门培养社会各行业所需技能性人才的教育领域，其特点是在完成初高中基础教育内容的同时，培养出各行业所需的技术能手，也同时进一步为各高等院校输送高素质的专门人才打下基础。

因此，中等职业教育的功能是既承担着国家九年义务教育的职责，又肩负着培养各行业高素质技能型人才之重任。目前，我国中等职业学校主要有三类，分别是中等专业学校简称中专、技工学校简称技校、职校。

近年来，北京、上海、天津、浙江、江苏、山东等6省市依靠区位优势和经济、人文等良好的外部环境，以及多年来发展职业教育所奠定的坚实基础，加上较为有效的政策措施，使得中等职业教育的结构协调水平、发展规模水平和拥有资源水平等方面均处于全国领先位置。

⑨ 终身职业技能培训政策有哪些新变化

《关于推行终身职业技能培训制度的意见》对职业技能培训政策作了完善创新，主版要权体现在八个方面：

政策目标上，明确建立并推行覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应就业创业和人才成长需要以及经济社会发展需求的终身职业技能培训制度，力争2020年后基本满足劳动者培训需要。

经费保障上，将资金渠道扩大为建立政府、企业、社会多元投入机制，通过就业补助资金、企业职工教育培训经费、社会捐助赞助、劳动者个人缴费等多种渠道筹集培训资金，失业保险基金也可以用于参加失业保险职工的技能提升培训。

此外，《意见》也在培训供给、机制创新、购买服务、质量监管等方面提出了相关新政策。