义务教育六科超标超前培训负面清单

Ⅰ 教育部表示小学起始年级要严格按照 “零起点”教学了

是的，在今天教育部举办的新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，统筹做好疫情防控和教育教学工作，区别不同年级、不同班级、不同学科，统筹制定教学计划，小学起始年级要严格按照课程标准“零起点”教学。

吕玉刚表示，要在精准分析学情基础上，针对春季学期学生学习实际情况，科学合理安排教学进度，认真执行国家课程方案和课程标准，确保开足开齐开好国家规定课程，确保教育质量。

这里特别强调，小学起始年级要严格按照课程标准“零起点”教学，积极探索合理设置过渡性活动课程，注重做好幼小衔接，使新生顺利适应学校学习生活。

幼儿园要严格做好卫生保健工作，坚持以游戏为基本活动，合理安排幼儿一日生活。普通高中学校要稳妥实施选课走班，加强走班教学的课程编排和各项管理工作。

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秋季学期要按照有关工作部署，着力做好两个方面工作：

一是净化青少年成长环境。

近期，教育部会同有关部门联合部署了网络环境专项治理行动，重点整治影响未成年人健康成长的不良网络社交行为、低俗有害信息和沉迷网络游戏等问题，清理社会网课平台违法有害信息，为青少年健康成长净化网络环境。另外，还要规范中小学生课外阅读书目的推荐使用工作，防止有害问题图书进入校园。

二是继续规范校外培训机构管理。

各地要指导培训机构认真落实疫情防控要求，不能有丝毫松懈。依据《义务教育六科超标超前培训负面清单（试行）》，严肃查处超标超前培训行为，切实减轻学生过重课外负担。积极推广使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》，引导培训机构规范经营，有效解决收退费纠纷，促进培训机构规范发展。

Ⅱ 我们一直在强调给孩子减负，为什么却从来没有实现过

明明我们一直在给学生减负，但是学生的负担为什么却越来越重呢？

我们的学生的负担越来越重，我们的减负从校内走向校外，从老师走向辅导机构，从文化走向艺术。

在改革开放三四十年期间，肯定有很多很多的农家子弟，通过高考实现了自己命运的转变。

但是从另一个方面来看，我们除了高考，其他的选择太少了。

高考作为最公平的事情，但是我们大多数人也只能通过不断提高自己的文化成绩，以获得进入名校的机会。

所以最终我们的时候就是一个我，我想去更好的学校呢，更好的学校的数量永远是有限的。

有限的资源，众多的人口，我们必须通过自己的努力，就像在那么世界民族之林，我们中华民族要在世界民族之林有一席之地，就需要通过中华民族的全体人民辛勤劳作，共同努力？世界之林会给我们减负吗？

减负，我们也希望孩子能够在中小学快乐健康的成长，能够感受生活的美好。

各位、你们觉得怎么样才能真减负呢？