南京中医培训学校

1. 南京中医药大学的中医学就业前景怎么样啊

不是中医，而是整个医疗卫生行业都难就业。因为公立医院是事业单位，好的医院名额有限，小的医院大家不想去。但是实际情况是小医院也有很多人挤破头，因为各种学历从专科到硕士每年都有很多人毕业。现在有50%的医学专业学生流失，就是毕业后转行。

说到中医，在世界上，在中国已变成非主流医学。现在中国所有的医院，包括中医院是现代医学（简称西医）唱主调。不仅因为它容易被理解接受，因为我们有被殖民的潜意识，以为西方的就是好的先进的。最后很多中国人还讨论中医科不科学。真的是无法言表，对所谓的“科学”盲目崇拜。不仅没有掌握西方的研究思维，就开始片面的继承，有的人还要废除中医。我敢告诉你，现在中国学西医的学生99%对中医嗤之以鼻，这就是中国人的科学观。

而学中医的学生又是什么情况呢？中医学起来难吗，不好说。按实际情况来说，对大部分人说还是轻松的，是因为目前中国大学教育松松垮垮，拿毕业证不难，这样就出炉了一批又一批的包子学生，没有任何特点，完全没有竞争优势。找工作的惨烈可想而知，只能是被动就业。而对于中医有提前的认知，比如周围有确切的中医高手，或者自己平时已经开始学习中医的人来说，学中医的动力要足，学出来的效果要好。但这一点今天已不多见。刚恢复高考的时候，那时候有些学中医的学生自己已经开始出诊了，那时候的学生年龄不一样，但是学习的目的很强。今天从高中出来的学生不太清楚要做什么。

结合以上情况，为了就业可以去学临床医学，或者根本不要学医，这个行业高风险，高强度，保障收入一般，还不被患者理解，是当前的现状，虽然医改一轮又一轮，但是不会有太大转变。现在医生要从病人口袋里盈利养活自己。很多学生上学的时候考虑怎么给病人治病就行，但毕业参加工作要完成一个转变，怎么给医院创收，带来更多病源。治病救人和养家糊口同时存在于一个人头脑里时，多少有点不适。就是说，赚的钱越多，责任越大，你做好准备了吗，如果有这个准备，做哪一行都可以。

2. 南京中医药大学在连云港有自考中药学培训班么

可以网络一下，
“ 老中医收徒弟 ”
，看下有没有老中医收徒弟的那种，中医脉诊辩证需要有会脉诊的老中医手把手的教，辩证不准确更谈不上下药开方了。

3. 南京中医药大学的办学实力

截止2014年6月，学校建有3个国家重点学科、2个国家重点（培育）学科、4个江苏省高校优势学科建设工程、14个国家中医药管理局“十一五”重点学科、19个国家中医药管理局“十二五”重点学科、8个江苏省重点学科。拥有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站，25个博士点（一级学科博士学位点3个 、二级学科博士学位点22个）和44个硕士点（一级学科硕士学位点5个、二级学科硕士学位点39个），博士点覆盖中医、中药、中西医结合所有二级学科，具有博士生导师自审权和主干学科专业的教授评审权。学校还是国务院学位办、教育部、卫生部、国家中医药管理局授予的临床医学博士、硕士专业学位试点单位，具有在职人员申请硕士学位的授予权。
一级学科博士学位点（3个）：中医学、中西医结合、中药学
一级学科硕士学位点（5个）：中医学、中西医结合、中药学、药学、护理学
二级学科博士学位点（31个含17个自主设置学科）：中医学（17个含5个自主设置学科）、中西医结合（6个含4个自主设置学科）、中药学（8个自主设置学科）
二级学科硕士学位点（42个含10个自主设置学科，另有10个专业可授予专业学位）：中医学（18个含6个自主设置学科）另有7个专业可授予专业硕士、中西医结合（7个含5个自主设置学科）另有1个专业可授予专业硕士、中药学（8个自主设置学科,1个专业硕士学位授权点）、药学（6个）、临床医学（2个）另有2个专业可授予专业硕士、公共管理（1个）
国家重点学科（3个）：中药学、中医医史文献、中医儿科学
国家重点（培育）学科（2个）：中医学、中医内科学
江苏省高校优势学科建设工程（4个）：中医学、中药学、中西医结合、护理学
国家中医药管理局“十一五”重点学科（14个）：方剂学、温病学、中医儿科学、中医妇科学、中医肝胆病学、针灸学、药用植物学、中药药理学、中药炮制学、中医医史文献学、中医护理学、中医脾胃病学、中医肾病学、中医肛肠病学
国家中医药管理局“十二五”重点学科（19个）：伤寒学、中医诊断学、临床中药学、中西医结合基础 、中医痹病学、中医肿瘤学、中医骨伤科学、中医耳鼻喉科学、中医养生学、推拿学、中药药剂学、中药化学、中药资源化学、中医药信息学、中医文化学、中医药管理学、中医皮肤病学、中西医结合临床、中医心病学
江苏省重点学科（8个）：中医临床基础、方剂学、中医诊断学、中医内科学、中医外科、中医妇科、针灸推拿学 截止2014年6月，学校拥有15个本科专业，30余个专业方向，涵盖医、管、理、工、经、文等多个学科门类，初步形成了以中医药为主体，多学科相互渗透、优势互补、协调发展的办学格局。学校建有5个国家级特色专业、6门国家级精品课程、2个国家级教学团队、1个国家级人才培养模式创新实验区、2个国家级实验教学示范中心、25部国家级规划教材（主编）。学校建成22所附属医院、5所中西医结合临床医学院，各类教学及毕业实习基地逾百所。是国家教育部确定的国家基础学科理科人才培养与科学研究基地（试办）、首批获准接受和培养留学生及台湾地区学生的中医药高等院校之一、全国中医师资进修教育基地。
国家级特色专业（5个）：中医学、中药学、针灸推拿学、中药资源与开发、护理学
国家级实验教学示范中心（2个）：护理实验教学中心 、中医临床实验教学示范中心
国家级精品课程（6门）：温病学、中医儿科学、中医内科护理学、中药炮制学、中医诊断学等
国家级人才培养模式创新实验区（1个）：精诚计划中医人才培养模式实验区
国家级教学团队（2个）：中医儿科学教学团队、中医内科学教学团队
国家级规划教材（主编）一览表 序号教材名称规划教材出版社出版时间编者1外科临床基本技能实训教程新世纪全国高等中医药院校创新教材中国中医药出版社2009潘立群 陈荣明2中西医临床基本技能实训教程新世纪全国高等中医药院校创新教材中国中医药出版社2009金桂兰 汪悦3中医外科学(案例版)中国科学院教材建设专家委员会规划教材科学出版社2007潘立群4中医儿科学(案例版)中国科学院教材建设专家委员会规划教材科学出版社2007汪受传5中医儿科学全国普通高等教育中医药类精编教材上海科技出版社2006汪受传6中医诊断学全国普通高等教育中医药类精编教材上海科技出版社2006吴承玉7儿科护理学普通高等教育“十五”国家级规划教材·新世纪全国高等中医药院校规划教材中国中医药出版社2005汪受传8中医诊断学普通高等教育高职高专规划教材科学出版社2005吴承玉9内科临床实习指南全国高等中医药院校实习指导丛书科学出版社2005汪悦10小儿推拿手法与穴位视听教材中国中医药现代远程教育2005任现志11流行性腮腺炎的中医治疗卫生部医学视听教材人民卫生出版社音像出版部2005韩新民12中医儿科学新世纪全国中医药高职高专规划教材中国中医药出版社2005郁晓维13五官科护理学中西医结合、护理专业本科规划教材中国中医药出版社2005丁淑华14五官科护理学习题集中西医结合、护理专业本科规划教材中国中医药出版社2005丁淑华15儿科护理学中西医结合、护理专业本科规划教材中国中医药出版社2005汪受传16中西医结合儿科学中西医结合、护理专业本科规划教材中国中医药出版社2005汪受传17儿科临床实习指南否科学出版社2005汪受传18中医儿科学普通高等教育“十五”国家规划教材；新世纪全国高等中医药院校七年制规划教材中国中医药出版社2004汪受传19中医养生康复学普通高等教育“十五”国家规划教材；新世纪全国高等中医药院校七年制规划教材中国中医药出版社2004王旭东20中医诊断学普通高等教育“十五”国家规划教材；新世纪全国高等中医药院校七年制规划教材中国中医药出版社2004吴承玉21中医内科学教材参考用书中国中医药出版社2004薛博瑜22实验针灸学习题集普通高等教育“十五”国家级规划教材、新世纪全国高等中医药院校规划教材配套教学用书中国中医药出版社2004李忠仁23中医内科学习题集普通高等教育“十五”国家级规划教材、新世纪全国高等中医药院校规划教材配套教学用书中国中医药出版社2004周仲瑛24牵引疗法卫生部医学视听教材人民卫生电子音像出版社2004马勇25中医内科学新世纪全国高等中医药院校教材同步辅导系列丛书科学出版社2004汪悦教学成果获奖一览表（部分） 序号获奖名称获奖级别获奖等级项目名称获奖时间评奖部门获奖人员1国家级优秀教学成果二等奖国家级二等奖外科临床基本技能训练与考核方法的研究和实践1997教育部潘立群、陈荣明、凌立君2国家级优秀教学成果二等奖国家级二等奖医哲结合、构建自然辩证法教学新模式2005教育部张宗明、王中越、张艳萍、3江苏省高等教育教学成果奖特等奖部省级特等奖高等中医人才培养模式的创新实践与探索2009江苏省人民政府吴勉华、黄桂成、刘跃广、文庠、汪悦4江苏省高等教育教学成果奖二等奖部省级二等奖针灸专业技能“全程一体化”实训教学模式的构建与实践2009教育厅董勤、甘君学、徐兰凤、张建斌、陈梅5江苏省高等教育教学成果奖二等奖部省级二等奖《中医儿科学》教材改革与实践研究2009教育厅汪受传、赵霞、蒋斌、陈晓征、韩新民6江苏省高等教育教学成果奖二等奖部省级二等奖构建中医临床技能实验教学体系2007教育厅金桂兰、黄桂成、汪悦、凌立君、张琴7江苏省高等教育教学成果奖一等奖部省级一等奖中医药类专业实践教学改革研究与实践2005省教育厅吴勉华、潘立群、陈荣明、汪悦等8江苏省高等教育教学成果奖二等奖部省级二等奖中医内科学教学内容与方法的改革2004省教育厅金实、汪悦、王旭、薛博瑜、章永红9江苏省高等教育教学成果奖二等奖部省级二等奖构建《中医儿科学》立体化教材体系2004省教育厅汪受传、任现志、郁晓维、韩新民、李江全10江苏省高等教育教学成果奖二等奖部省级二等奖中医舌诊多媒体教学辅助软件2004教育厅吴承玉、徐征11全国中医药高等教育教学研究优秀成果奖部省级优秀成果奖中医药类专业实践教学改革研究与实践2004全国中医药高等教育学会吴勉华、潘立群、陈荣明、汪悦等学校同时也是世界卫生组织（ WHO）传统医学合作中心；是国家卫生部确定的国际针灸培训中心、全国中医师资进修教育基地、临床药理基地、中国中医文献检索中心分中心。
学校还多次被评为江苏省文明单位、高校党建与思想政治工作先进单位和首批高校校风建设优秀单位。 截止2014年6月，学校有 7人先后荣获“国家级教学名师”、“全国模范教师”、“全国先进工作者”、“全国师德先进个人”、“国家级突出贡献中青年专家”等多项国家级荣誉称号，3人被列为国家人事部“‘百千万'人才工程”培养对象，45人先后享受政府特殊津贴，数十人被评为“江苏省名中医”、“江苏省中西医结合专家”、“江苏省有突出贡献中青年专家”等荣誉称号，近百人先后进入江苏省“333工程”和“青蓝工程”等人才培养梯队。
国医大师（3个）：周仲瑛、徐景藩、朱良春
国家级教学名师（2个）：杨进、汪受传
“973”首席科学家：段金廒 截止2014年6月，学校建有2个江苏高校协同创新中心、1个省部共建重点实验室、1个科技部国家中药临床试验研究（GCP）中心、1个教育部工程研究中心、1个江苏省中医药研究与新药创制中心、3个国家中医药管理局重点研究室、5个江苏省（高校）重点实验室、8个国家中医药管理局三级实验室、5个省级工程研究中心（工程实验室）、2个市级工程技术研究中心、2个校级重点实验室和1个SPF级实验动物中心。
国家工程研究中心（1个）
中药资源产业化与方剂创新药物国家地方联合工程研究中心
教育部重点实验室（1个）
针药结合省部共建教育部重点实验室
教育部工程研究中心（1个）
中药炮制规范化及标准化省部共建工程研究中心
国家中医药管理局重点研究室（3个）
中医瘀热病机重点研究室
中药炮制标准重点研究室
名医验方评价与转化重点研究室
国家中医药管理局中医药科研三级实验室（8个）
中药质量标准实验室
中药制剂实验室
针灸生物医学实验室
中药化学实验室
分子生物学（儿科）实验室
中药药理实验室
分子生物学（温病）实验室
中药炮制实验室
江苏高校协同创新中心（2个）
中药资源产业化过程协同创新中心
中医药防治肿瘤协同创新中心（培育）
江苏省重点实验室（科技厅，2个）
江苏省中药药效与安全性评价重点实验室
江苏省方剂高技术研究重点实验室
江苏省高校重点实验室（教育厅,3个）
针灸学省级重点实验室
方剂研究重点实验室
中药炮制机理及共性技术研究重点实验室
江苏省工程(技术)研究中心（3个）
江苏省植物药深加工工程技术研究中心
江苏省中药高效给药系统工程技术研究中心
江苏省理血方剂创新药物工程中心
江苏省工程实验室（2个）
江苏省中医药健康养生技术工程实验室
江苏省抗肿瘤验方研究与产业化工程实验室
其他江苏省重点科研机构（2个）
江苏省海洋药物研究开发中心
江苏省中医药研究与新药创制中心
南京市工程技术研究中心（2个）
南京市中药微丸产业化工程技术研究中心
南京市中医药健康养生工程技术研究中心
校级协同创新中心（2个）
中医药预防保健协同创新中心
中医文化研究与传播协同创新中心
其他校级科研机构（2个）
南京中医药大学药物安全性评价研究中心
南京中医药大学实验动物中心
资料来源：南京中医药大学科技处 截止2014年6月，学校有2项教学研究成果获得国家教学成果二等奖，81项科研成果获得厅局级以上各类科研成果奖，其中3项科研成果荣获国家科技进步三等奖、5项科研成果获国家中医药管理局级奖。入闱江苏省教育科学“十五”规划课题项目2项；通过省教育教学改革课题项目初审3项；申报国家级科技成果奖2项、中华中西医结合科技进步奖3项、中国中医药科技进步奖1项、省哲学社会科学论文论著奖6项；鉴定科技成果3项，申请发明专利4项。
科研成果获奖一览表（部分） 序号获奖名称获奖级别获奖等级项目名称获奖时间评奖部门获奖人员1江苏省科学技术进步二等奖部省级三等奖从“瘀热”论治内科难治病的系列研究2008江苏省科技厅周学平、郭立中等2科技进步二等奖部省级二等奖治疗类风湿关节炎中药复方——清络通痹颗粒的研制2007教育部周学平等3江苏省科技进步二等奖部省级二等奖小儿病毒性肺炎中医证候、治法、机理及应用研究2006江苏省科技厅汪受传、任现志、李江全、赵霞、韩新民等4江苏省科学技术进步二等奖部省级二等奖补肾化毒方药治疗系统性红斑狼疮的理论探讨及免疫作用机制研究2004江苏省科技厅汪悦、金实等承担科研项目情况一览表（部分） 序号科研课题名称课题来源课题级别起止时间主持人1中医外治法(生肌玉红膏)为主综合防治慢性下肢溃疡的疗效及效价比的研究科技部国家级2008-2011姚 昶2散寒止痛外治法治疗风湿病关节痛寒湿痹阻证的临床示范性研究科技部国家级2008-2011陈荣明3“易层”贴敷疗法临床应用的规范化研究科技部国家级2008-2011王培民4针刺不同穴位影响肥胖大鼠下丘脑GS活动及AMPK表达的研究国家级国家级2008-2010徐 斌、王欣君5脏腑病机术语标准国家级十一五支撑项目国家级2008-2010薛博瑜李春婷6中医药标准数据库、知识库建设关键技术研究国家级十一五支撑项目国家级2008-2010韩新民7金欣口服液对呼吸道合胞病毒感染生命周期影响及分子机制研究国家自然科学基金国家级2008-2010汪受传8针刺抗氧应激调质及跨膜蛋白信号转导机制国家自然科学基金国家级2008-2010李忠仁、沈梅红9山茱萸活性部位、成分对衰老模型DNA及相关衰老通路影响的研究国家自然科学基金国家级2008-2010王明艳10名老中医临床经验、学术思想传承研究――王灿晖临床经验、学术思想研究(2007BAI10B0033)科技部十一五支撑计划国家级2008-2010刘 涛11健身气功.六字诀对不同年龄层人群失眠干预治疗的现状调查和临床研究国家体育总局国家级2008-2008王 旭12夏桂成临床经验、学术思想研究国家级十一五支撑项目国家级2007-2010谈 勇13变应性鼻炎中医治疗方案研究国家级十一五支撑项目国家级2007-2010严道南14生津润燥养血法治疗原发性干燥综合征临床方案的规范化研究科技部国家级2007-2010钱 先15更年期综合征内分泌紊乱的中医药调控治疗方案研究科技部国家级2007-2010卢 苏16中医药治疗儿童哮喘缓解期的研究科技部国家级2007-2010孙轶秋17变应性鼻炎中医治疗方案研究科技部国家级2007-2010严道南18高位虚挂线法在高位肛周脓肿和高位肛瘘手术中异病同治技术的规范及疗效评价科技部国家级2007-2010钱海华19中医综合疗法治疗水样液缺乏性干眼症方案的规范化研究科技部国家级2007-2010王育良20祛风病证结合治疗咳嗽的方案研究科技部国家级2007-2010史锁芳21益肾清利法治疗原发性系膜增生性肾小球肾炎肾虚湿热证临床疗效评价研究及示范应用科技部国家级2007-2010盛梅笑22糖尿病及其主要慢性并发症中医药防治综合方案的研究科技部国家级2007-2010余江毅23溃疡性结肠炎中医干预方案及疗效评价研究科技部国家级2007-2010沈 洪24膝骨性关节炎临床研究国家科技部基础专项分课国家级2007-2009汪 悦25改良三甲散抗老年性痴呆病海马神经元损伤作用(30672694)国家自然科学基金国家级2007-2009刘 涛26从“瘀热”学说辨治内科难治病的规律及其证候本质的分子基础研究国家九七三项目国家级2006-2010吴勉华27周仲瑛防治哮喘复发临床经验应用与评价研究(2007BAI10B02-03)科技部“十一五”支撑计划国家级2006-2010周学平28改良三甲散对老年痴呆病海马神经元损伤的作用国家自然科学基金国家级2006-2009刘 涛29可控递送中药联合生长因子生物膜促血管再生的实验研究(30572332)国家自然科学基金国家级2006-2008潘立群30儿科常见病中医、中西医结合治疗指南及疗效评价标准研究国家中管局国家级2006-2008汪受传31中医中西医结合小儿肺炎诊疗指南国家中管局国家级2006-2008汪受传32中医中西医结合小儿哮喘诊疗指南国家中管局国家级2006-2008赵 霞33可控递送中药联合生长因子生物膜促血管再生的实验研究国家自然科学基金国家级2006-2008潘立群34中医、中西医结合小儿泄泻治疗指南国家中医局国家级2006-2007韩新民35中医、中西医结合流行性腮腺炎治疗指南国家中医局国家级2006-2007韩新民36基于因人制宜思想的中医体质理论基础研究国家科技部(973)计划国家级2005-2010吴承玉37清肺口服液对呼吸道合胞病毒相关基因调控的研究博士点基金项目国家级2005-2007汪受传38周仲瑛学术思想及临证经验研究科技部科技攻关国家级2005-2006王志英39中医药治疗病毒性肺炎疗效评价方法研究科技部科技攻关国家级2004-2007汪受传40健身气功渊源研究国家体育总局国家级2004-2005王旭41针刺抗氧化效应的MAPK信号转导和机制国家自然科学基金国家级2003-2005李忠仁、沈梅红42养阴行血药对凋亡VEC信号转导和相关基因的影响(30271577)，国家自然科学基金国家级2002-2005杨 进43中医儿科学名词术语国家中管局部省级2008-2009汪受传44中医耳鼻咽喉科病名标准化研究国家中管局部省级2008-2009严道南45人迎、水突穴推拿及脉冲电刺激治疗慢性喉炎临床研究国家中管局部省级2004-2006严道南更多科研成果请浏览南京中医药大学技术转移中心网站 馆藏资源
南京中医药大学图书馆馆创建于1954年，是一所主要收藏医学文献，特别是中医药文献、兼顾社会科学和其它自然科学文献的专业性图书馆。截止2014年6月，馆舍面积29800平方米，馆藏纸质中外文图书、期刊79万册，其中古籍图书3000余种4万余册；电子图书95万册；中外期刊、专利、学位论文等35种数据库。古籍资源以明初刻本、明孤本、明稀见刻本、未刊稿本、珍贵抄本、日本、高丽早期刻本等为主。阅览座位3000席，电子阅览座位200席。是“全国古籍重点保护单位”，也是江苏省政府命名的“江苏省古籍重点保护单位”；同时也是国家中医药管理局中国中医药文献检索中心南京分中心，国家科技基础条件平台、医药卫生科学数据共享科研工程的重点参与单位，江苏省高等教育文献保障系统及中国高等教育文献保障系统的成员单位。
由学校牵头编撰并担任总审定的《中华本草》，是对中医药几千年发展成就的系统总结，被李鹏同志誉为“当代《本草纲目》”。
学术期刊

《南京中医药大学学报》创刊于1959年，是全国有影响的综合性中医药学术刊物。是国际连续出版物、中国科技论文统计源刊、中国科技核心期刊、中国医学核心期刊、江苏省优秀期刊和江苏省一级期刊。
《南京中医药大学学报（社会科学版）》创刊于1999年（季刊），由江苏省教育厅主管、南京中医药大学主办，国内外公开发行。设有中医文化、哲学、史学、文献研究、人物、教育研究等专栏，刊登中医文化、哲学、经济、中医学史、中医文献、医学心理、医学伦理、中医海内外教育等方面的学术论文。

4. 南京中医药大学和南京药科大学有什么实质的区别吗

南京中医药大学目前，学校有两个校区（汉中门校区和仙林校区），共设有基础医学院、药学院、第一临床医学院、第二临床医学院、经贸管理学院、护理学院、外国语学院、信息技术学院、翰林学院、高等职业技术学院、成人教育学院和国际教育学院（港澳台培训中心）等12所学院。有中医学、中药学、中西医结合学3个博士后科研流动站、16个博士点和19个硕士点，有3个七年制学、硕士连读专业，17个本科专业，30多个专业方向；现有各类在校生逾万人，其中研究生一千余人，各类留学生近千人，成教学生3500人，高职本科学生近400人。
事实上根本不存在南京药科大学这个学校。
中国目前药科类学校只有两所。中国药科大学和沈阳药科大学。因分别在南京和沈阳，故分别称为南药和北药。而后者即将并入东北大学。
所以大家说的南京药科大学就是指中国药科大学。中国药科大学在80年代时是南京药学院。顺便提下，中国药科大学实质是个不错的学校，只是先前不太会宣传，导致这个南京市唯一的一个以中国开头的大学在江苏遭人冷遇阿。但在外省录取的情况还不错。学校现有南京玄武门、江宁2个校区。设有国家基础科学研究和教学人才培养基地（基础药学点）（以下简称基础药学理科基地）、国家生命科学与技术人才培养基地、药学、药物制剂、制药工程、食品质量与安全、中药学、中药资源与开发、生物工程、生物技术、海洋药学、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、药事管理、经济学、英语、信息管理与信息系统等18个本科专业，5个专科（高职）专业。

5. 南京中医药大学有系统学习中医和针灸的培训班吗，很想学中医，有什么途径呢

国誉金方（北京）国际医学研究院，专业中医针灸、推拿、按摩、减肥、美容等培训，办法国家权威证书！

6. 南京中医药大学 针灸推拿培训班什么时候开课,请问有全日制的吗.我是外地的.

没有的，南中医所谓的针灸推拿培训其实都是一些社团搞的，或为盈利，或为搞活动，讲课的人一般是请学校里的老是或者是研究生，不过感觉因为参加培训的不是专业学这行的人，所以讲课的老师比较胡。。。
望采纳

7. 请问在南京哪里可以学习中医养生知识的课程

南京中医药大学针对成人有学习班,具体位置就在汉中门那,你可以去学校咨询咨询!学校开设有食疗养复专业,有讲师教授多人!

8. 有哪些学校的针灸推拿学比较好

学习艾灸的学校推荐：合肥市康泰职业培训学校、蓄元健康教育培训学院、哈尔滨宏博职业培训学校、湖湘杏林教育、老艾堂中医艾灸培训机构。

1、合肥市康泰职业培训学校

合肥市康泰职业培训学校成立于2002年，是经国家有关部门批准的全日制正规社会办学单位。办学资质证号--“劳社民 4号”，专业培养初、中、高级中医推拿师、刮痧师、美容师等，培养的学员于“21世纪的中国家庭保健医生”，是安徽省一所被中国中医研究院授予《传统医学特色专科学校》称号的职业技术学校。

5、老艾堂中医艾灸培训机构

经过多年的技术实力打造，老艾堂中医艾灸培训基地拥有不同级别的灸疗师培训班课程体系，包括中级灸疗师考证培训班、高级灸疗师研修班、中医古方理疗技术培训等实用技能培训班。

培训班由高级灸疗师赵心老师、古方理疗主讲欣阳老师、北京老艾堂中医研究院靳心老师、灸疗师培训主讲于莹老师、郭淑君老师等多位中医艾灸专家组成，20%理论+80%实操的教学方式令学员快速掌握知识技能，获益匪浅。

9. 南京大学有学中医的吗哪些大学可以学中医

学习中医的学校有很多。首先我是辽宁中医药大学的，像是比较好的学回校有广东中医药大答学，北京中医药大学，上海中医药大学，南京中医药大学。黑龙江中医药大学，天津中医药大学等等 都还行……南京大学应该是没有中医的

10. 南京中医药大学和天津中医药大学哪个更好一点啊中医药大学学什么专业好就业率高。

中医药大学就业率高，就需要选择王牌专业，也就是中药学专业，该专业的就业方向政府机关部门、教科研单位、医院、药店、药厂等。天津中医药大学更好，天津中医药大学是唯一拥有国家重点实验室的中医药大学。下面从多角度进行二者的对比：

一、师资力量

1、天津中医药大学：在编教职工3700人。有中国工程院院士3人（其中1人为兼聘），国医大师2人，全国名中医3人，拥有国家“万人计划”领军人才、国家“万人计划”教学名师、“国家杰出青年科学基金”获得者等一批高层次人才。有教育部创新团队3个，科技部创新团队3个。

2、南京中医药大学：学校有 7人先后荣获“国家级教学名师”、“全国模范教师”、“全国先进工作者”、“全国师德先进个人”、“国家级突出贡献中青年专家”等多项国家级荣誉称号，3人被列为国家人事部“‘百千万'人才工程”培养对象，45人先后享受政府特殊津贴。

二、院系专业

1、天津中医药大学：学校设有研究生院、15个学院（部）、7所附属医院，设有覆盖6个学科门类的28个本科专业。

2、南京中医药大学：学校设有基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、药学院、经贸管理学院、护理学院、外国语学院、信息技术学院、心理学院共9所直属学院，高等职业技术学院、成人教育学院和国际教育学院（港澳台培训中心）等 3所学院。

三、科研成果

1、天津中医药大学：国家重点基础研究发展计划（“973”计划）项目4项；国家重点基础研究发展计划（“863”计划）项目1项；国家科技攻关计划项目1项；国家科技支撑计划项目13项；科技部国际合作项目2项。

2、南京中医药大学：学校有2项教学研究成果获得国家教学成果二等奖，81项科研成果获得厅局级以上各类科研成果奖，其中3项科研成果荣获国家科技进步三等奖、5项科研成果获国家中医药管理局级奖。入闱江苏省教育科学“十五”规划课题项目2项；通过省教育教学改革课题项目初审3项。