志愿者培训学校

Ⅰ 美术学专业学生的日常是怎样的

作为一个学美术的艺术学院的在校本科生告诉你们。

美术学专业主干学科是艺术学、教育学。美术学的基本课程有中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础等，油画、雕塑、国画、版画、壁画、插画、等，各种美术史论研究和其余纯美术专业的绘画基础技能以及教育学、心理学等。不同学校的美术学专业课程都不太一样具体看该学校的教学大纲。

但是美术学专业本科毕业生应该具备以下的基本能力：

一、具有全面理解和掌握美术学专业的基本理论和基本知识；
二、具有高于常人的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力、理论表达能力；
三、了解和关注美术学的理论动向及前沿课题；
四、掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究能力和实际工作能力。

从事的工作一般都是在美术教学、美术研究以及其他教育工作。

Ⅱ 学校学习雷锋志愿者活动招募、培训、评选表彰说明

学校经常会举行一些雷锋志愿者的活动，你可以参加，然后拿一些荣誉。

Ⅲ NUSKIN是什么品牌

如新（NUSKIN）集团于1984年在抄美国创立。

最初以“荟萃优质 纯然无瑕”为诉求生产个人保养产品，发展到今日的营养补充品与其充实积极的善良文化，不仅让无数人活得更有意义，生活质素也更美好，进而迈向“非凡人生 无限延伸”的境界。目前旗下应该没有香水产品。

Ⅳ 荣誉证书内容怎么写

不同单位格式不同，一般都差不多，正文获奖者姓名冒号。空两格，开始写回在XXX公司举答办的XX活动中，表现突出，被评为XX优秀。特此奖励，以资鼓励。最后署名XX公司，日期XX年XX月XX日。

比如：

李明同学参加了由北京师范大学珠海分校特许经营学院学生党支部举办的《越读者》特色活动，在本次活动中荣获：一等奖特发此证，以资鼓励。

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市面上的荣誉证书的工艺有很多种：主要有热合，缝线，裱糊等工艺。封面以烫金，烫银和压痕为主。热合，缝线工艺的证书一般用塑膜做套或斜角来夹放内芯，也有用光丝带做斜角的。

裱糊工艺的证书一般用光丝带做斜角，也有用透明膜做成夹层，插页式放置内芯（内芯需定制）。材质有皮革和绒布，还有胶化（纸质腹膜）。随着科学技术的发展，材质工艺也在日新月异。

Ⅳ 大学的青协有哪些部门职责是什么

1、宣传部
宣传部的基本职能：①负责青协的形象设计，宣传工作。采用各种有效宣传途径向校内外宣传青协的宗旨、服务活动，宣传志愿者的服务精神，负责每次活动的形象设计、宣传及各项活动的照片、影像等的制作。负责青协的形象设计，宣传工作。采用各种有效宣传途径向校内外宣传青协的宗旨、服务活动，宣传志愿者的服务精神，负责每次活动的形象设计、宣传及各项活动的照片、影像等的制作。②负责活动前中后期海报、横幅、宣传板、布等宣传工作。③对给予青协大力支持的单位和部门给以宣传。④搜集关于青年志愿者组织的信息，供志愿者内部交流学习。
2、文体部
文体部的基本职能：①负责青协活动的节目表演。②负责搞好本协会的文化建设，丰富协会会员的课余生活，提高成员的文艺才能，
加强会员之间的交流。③参与学校及其他社团组织的活动。
3、外联部
外联部的基本的职能：①对外联系：包括联系各高校志愿者组织，以期与其他志愿者组织进行资源共享、进行合作，并注意学习其他志愿者组织的优点与长处。②拉取赞助：为协会大、中、小型，活动拉取赞助，争取获得的企业或基金会等的资助。③公关：有活动需要专门队伍来负责时(如校庆、爱心包裹等）协调好各成员工作。如需进行校外活动，联系协调好有关政府部门。
4、组织部
组织部的基本职能：①组织协调好各部门的工作，合理分配部系资源，为青协工作的顺利展开提供扎实的基础。②负责协助策划部策划、组织各项活动，动员志愿者积极参与各项活动。
5、物管部
物管部的基本职能：①严谨工作作风，负责采集与保管每次活动所需的财物。②做好统计检查工作，如有物品丢失损坏，及时上报，以便社团的日常工作能顺利开展。
6、人事部
人事部的基本的职能：①负责协会人力资源工作的规划，建立、执行培训、考勤、劳动纪律等人事程序或规章制度；制定和完善协会岗位编制，协调协会各部门有效的开发和利用人力，满足协会的工作需要；② 负责人事档案的整理与管理；建立并及时更新会员档案，做好年度/月度人员异动统计（包括离会、入会、晋升、调动、降职
等）。③制定评分评价政策，组织实施评分管理，并对各部门评分评价过程进行监督和控制，及时解决其中出现的问题，使评分评价体系能够落到实处，并不断完善评分管理体系；按照协会评分制度，做好会员考勤统计工作。配合其他部门做好会员思想工作。④负责协会内部人员的调配、调入、调出等工作。
7、秘书部
秘书部的基本的职能：①协助会长管理青协的日常工作，做好日常文秘工作，做好协会文件的保管且用电子版记录。②通过稿件和照片传递青协最新信息。使内部信息快速传达到各部门。③处理其他突发事件和领导交办的工作。
8、策划部
策划部的基本的职能：①负责制定协会日常工作和活动的总体策划方案，以及制定活动项目、规模、时间、地点。②制定多套行动方案，预测活动可能会遇到的突发状况，并给予相应的应急解决措施。

Ⅵ 怎样才能成为韩国孔子学院的志愿者呢

想成为韩国孔子学院的志愿者

有以下几个办法：

1、如果就读的大学和韩国的孔子学院有合作关系，可以选择通过参加国际教育学院的培训和选拔考试到韩国孔子学院当志愿者。

选拔时更倾向于对外汉语专业和中文专业的学生。

要具备一些现代汉语知识、中国文化知识、教学技能和一些中华才艺技能。

2、和韩国的孔子学院有合作关系的大学有：

韩国外国语大学孔子学院——北京外国语大学

韩国忠南大学孔子学院、东西大学孔子学院——山东大学

启明大学孔子学院——北京语言大学

东亚大学孔子学院——东北师范大学

忠北大学孔子学院——延边大学

顺天乡大学孔子学院——天津外国语大学

仁川大学孔子学院——大连外国语学院

又松大学孔子学院——四川大学

大真大学孔子学院——哈尔滨市发大学

等等。

3、可以选择参加国家汉办的统一选拔、培训、面试，通过后由汉办统一调配。

如果韩语专业的，去韩国的可能性会很大。

但不一定能分到韩国大学的孔子学院，有可能是其他高中院校。

4、无论以上哪个途径，有一些知识和技能是必须的。

比如普通话证书要二甲及以上，英语四六级等证书，有全面的汉语和文化知识和至少有一个的才艺技能等。

若具备以上条件，在竞争时，韩语水平就是优势。

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国家汉办数据显示，2016年，全球共有51个国家的91所孔子学院开设了中医药课程，并举办中医药文化讲座、研讨、体验等活动。

据国家汉办相关负责人告诉笔者，孔子学院成为了世界认识中医药文化的重要平台，中医药文化通过多种形式传递给世界各地的人们。

包括与国外院校合作开设中医专业和中医类汉语学分课程、组织同仁堂专家团队远赴各国孔子学院巡讲和编写中医药教材。

相关数据显示，2016年，共有5088人在孔子学院里学习中医药课程，5万余人参加中医药讲座、研讨会等中医药文化活动。

中医文化更是进入汉语教师培养课程体系，旨在满足海外日益增长的中医药文化学习需求。

Ⅶ 我终于知道为什么学校让志愿者回学校却迟迟不培训了

采取的是“分复数优先，制遵循志愿”的平行志愿规则，也就是说，在5个平行志愿中，按志愿顺序检索，只要有任何一个志愿满足了投档条件就能投档。这样一来，如果5个平行志愿没有一个满足投档条件，就会面临掉档。因此，我们在安排志愿的顺序的时候要考虑两个问题。第一是要按学校投档分数从高到低的原则安排志愿顺序，让高考分数尽量发挥最大价值。第二是要按一定梯度安排志愿层次，避免掉档情况的发生。专业咨询师在安排志愿梯度时每个志愿之间会拉开3-5分的距离。一般建议如果不是在专业高考咨询师指导的情况下，在选择学校梯度时拉开8-10分的梯度

Ⅷ 新机制教师和农村义务教师的区别

所谓“新机制”教师就是：实行全省统招统派、经费省级负担、县教育行政部门负责管理、农村学校使用的补充新机制。”简称“新机制教师”。农村义务教师、特岗教师、新机制教师可以在同一个学校上课，差别在于发起的单位不同，目的都是一样的，补充农村教师师资力量短缺。
下面就来详谈一下这几者之间的关系：
教师招聘

定义：教师招聘录用考试或称教师招聘考试、教师录用考试，一般简称招教。是近年我国教育部门落实“凡进必考”原则，公开选拔优秀教师的新型录用制度
考试内容：招教考试知识点一般涵盖教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教材教法、教育法规、班级管理、教育写作、公共基础知识、专业基础知识、说课、答辩、教案等，具体情况各地不同。
特岗教师（农村义务教育教师）
定义：“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”简称“特岗计划”，按照该计划聘用的教师叫特岗教师
目的：为加强农村义务教育教师队伍建设，促进农村义务教育均衡发展，创新教师补充机制，提高教师队伍整体素质，逐步解决教师总量不足和结构不合理等问题
措施：对西部地区“两基”攻坚县农村中小学，在不改变教师管理事权的前提下，在现有教师编制内设立特别岗位，由国家公开招募高校毕业生担任特别岗位教师
薪资待遇：
“特
岗计划”所需资金由中央和地方财政共同承担，以中央财政为主。中央财政设立专项资金，用于特设岗位教师的工资性支出，并按人均年1.5万元的标准，与地方
财政据实结算。特设岗位教师在聘任期间，执行国家统一的工资制度和标准；其他津贴补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。
凡特设岗位教师工资性年收入水平高于1.5万元的，高出部分由地方政府承担。
省级财政负责统筹落实资金，用于解决特设岗位教师的地方性
补贴、必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保障体系，享受相应的社会保障待遇（政府不安排商业保险）应缴纳的相关费用，以及特设岗位教师岗前集中
培训和招聘的相关工作等费用。同时，地方政府还要负责为特设岗位教师解决相关周转住房等生活条件。
三年聘任期间：①执行国家统一的工资
制度和标准。与当地正式老师享有同等待遇，绩效工资不足的部分由地方财政解决。②津贴补由各地根据当地同等条件公办教师收入和中央补助水平综合确定。提供
必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保障体系，享受相应社会保障待遇，政府不安排商业保险。
三年聘任期满后：①鼓励期满后继续从事农村教育事业。对愿意留在当地学校的，当地政府要负责落实工作岗位，纳入教师编制工资发放纳入当地财政统发范围。②重新择业的，各地要为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要帮助。③可推荐免试攻读教育硕士。
具体以最新公告为准。
考试科目：教育教学专业知识+综合知识
新机制教师
定
义：2012年3月，湖北省政府为了加强农村义务教育学校教师队伍建设，印发了《省人民政府关于创新农村中小学教师队伍建设机制的意见》（鄂政发
[2012]30号）文件，明确规定“从2012年起，全省农村义务教育学校新进教师，实行全省统招统派、经费省级负担、县教育行政部门负责管理、农村学
校使用的补充新机制。”简称“新机制教师”。
(另一说法：在湖北，特岗教师又名新机制教师）
薪资待遇：
1、新机制教师实行年薪制，年薪资金由省级财政保障，其中，安排到执行艰苦边远地区津贴的地方（简称，艰边津贴），年薪3.5万元。
2、
新机制教师年薪由基本工资、基础性绩效工资、奖励性绩效工资和农村义务教育学校人才特岗补助组成，纳入到现行事业单位工作人员工资框架。基本工资标准按国
家和省有关工资政策核定；基础性绩效工资和奖励性绩效工资标准按照全县义务教育学校同类教师标准核定；剩余部分作为农村义务教育学校人才特岗补助。
3、新机制教师年薪由县统一发放，直达教师个人工资账户。基本工资和基础性绩效工资按月发放，奖励性绩效工资和人才特岗补助根据绩效考核结果每年或每半年发放一次。
4、新机制教师在农村义务教育学校工作期间，享受与当地在职在编教师的有关社保和福利待遇。其养老、医疗（含大病救助险）、工伤、失业、生育、住房公积金等“五险一金”的缴纳按所在县农村义务教育学校教师有关政策执行，所需经费由县级财政统筹解决。
5、新录用教师纳入全县教师统一管理，其在农村义务教育学校任教期间，与其他在职在编教师一并管理和考核；在职务晋升、职称评审等方面与其他在职在编教师同等对待，统筹考虑。
教师招聘与特岗教师的区别
1.考试形式不同：招教考试以县或地级市、区进行，而农村特岗教师招聘考试各省教育厅执行教育部的有关政策进行
2.考试时间不同：招教考试各地时间不太固定，可以说贯穿一年始终，而特岗以省为单位统一进行
3.报名方式不同：特岗大多是网上报名，而招教考试一般在教育局人事局现场报名较多！
4.考试内容不同：特岗教师考试出题比较统一、固定，招教考试各地市、区、县出题范围和内容比较灵活、不太固定
5.编制不同：招教考试在笔试和面试都过关的情况下，一般可以说编制就拿到手了，而农村特岗教师一般要3-5年后考核认定才可以！

Ⅸ 我通过了孔子学院志愿者面试，即将开始培训

汉办包吃包住，基本不用要钱。
但是你身上不得稍微带点零花，比如培训地方的饭不好吃了，或者自己打算出门去哪玩了等等。
不过话说现在只要卡里、手机里有钱，不就够了么。

Ⅹ 汉语国际教育就业前景

真的是非常客观的回答，我一毕业参加了汉办志愿者项目三年在国外的生活确实让我经历了很多，学到了很多，也觉得爱上了对外汉语这个工作，刚回国义无反顾的投身到考研准备中来。一战失败，打算二战，有点儿迷茫了，因为辗转了几个城市，其实这个专业的国内就业形势并不乐观。学生生源不稳定，老师课酬低。行业竞争激烈。如果说想要走科研道路那还是值得考研学习的，但是语言的东西，研究的越深奥越枯燥，并不是每个人都有研究的天赋。另外，如果你指望着这个专业出国看看，似乎有点儿太理想化了。作为一个过来人，我觉得你如果想选择这个专业并不后悔，那就是热爱它！如果你不热爱汉语，热爱各个国家的文化，不善和各国人交际，那这个专业是不适合你的！