『壹』 如何培养好品德.ppt
学生日常行为习惯教育是思想品德学科教学的一个重要内容，帮助学生养成良好的版日常行为习惯是思想权品 德课的重要任务。当前思品课教学中运用的方法很多，如故事式、探究式、讨论式等等。这些方法在教学中运 用较为广泛，对思品教学起到了较好的作用。
『贰』 教育培训机构一般怎么样保护自己的PPT或课件不被学员随意拷走（延伸问题：如何防止课件不被老师盗用）
可以将课件内容转换成PDF，然后通过互联PDF的技术进行加密保护，可以针对不同的人设置不同的访问权限，比如：能看全部页面还是指定页面，能不能复制内容，能不能编辑修改内容，能不能打印、指定内容过期时间的时间等，所有的这些权限设置都是动态的，随时可以修改或撤回授权。诸如此类的功能还有很多，你可以自己私信我或者自己上网查一下
『叁』 二十一天养成好习惯心理健康教育的ppt
美国科学家的通过反复研究发现，一个习惯的养成需要21天，巩固一个习惯需要三个月。美国著名教育家曼恩的名言，即“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”
在培养孩子习惯这一过程当中，孩子的行为将完成了“被动→主动→自动”的养成过程，行为逐步形成为习惯。这个过程有长有短，因时间、个性、和环境得不同形成时间也有差异，加上孩子习惯培养的过程中，总是在考验我们家长的耐心底线，因此家长耐心、信心和坚持是很关键的。
习惯的形成大致分三个阶段：
第一阶段：1～7天左右。此阶段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。
第二阶段：7～21天左右。不要放弃第一阶段的努力，继续重复，跨入第二阶段。此阶段的特征是“刻意，自然”。你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，你还会回复到从前，因此，你还需要刻意提醒自己改变。
第三阶段：21～90天左右。此阶段的特征是“不经意，自然”，其实这就是习惯。这一阶段被称为“习惯的稳定期”。一旦跨入此阶段，你已经完成了自我改造，这项习惯就已经成为你生命中的一个有机组成部分，它会自然而然地为你“效劳”。
好习惯，坏习惯，均是如此，都是在不断的重复中慢慢形成的。
心理学家研究指出，一项看似简单的行动，如果你能坚持重复21天以上，你就会形成习惯；如果坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯；如果能坚持重复365天以上，你想改变都很困难。同理，一个想法，重复21天，或重复验证21次，就会变成习惯性的想法。
这样看来，改掉不良的旧习惯，养成好习惯，也就没有我们想象的那么难了。
任何一种行为只要不断地重复，就会成为一种习惯。同理，任何一种思想只要不断地重复，也会成为一种习惯，进而影响潜意识，在不知不觉中改变我们的行为。
这就是“21天好习惯培养法”的设计原理，其具体要点如下：
① 坚持这个习惯21天。
② 让自己清楚地了解到新习惯带来的好处，因为感情远远比理性的强迫更有动力。
③ 把它当作一个试验。像一位科学家一样，把培养习惯当作一次尝试，而非一个心理斗争。这将有助于集中对待，随时调整和正确对待结果。
④ 远离危险区。远离那些可能再次触发你旧习惯的地方。
⑤ 用更好的东西替代你失去的东西，如果你戒掉了烟，虽然你失去了香烟的享受，但是你却得到了无价的健康。
⑥ 将计划写在纸上，并告诉你的朋友，给自己一种压力。
⑦ 保持简单。建立习惯的要求只需要几条就可以了，保持简单，从而更容易坚持。
⑧不要追求完美。一步一步地做起，不要指望一次就全部改变。
成功，就是简单的事情反复地做。之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些简单而重复的事情。所以，只要你开始做，并一天一天地坚持下去，你就会取得意料之外的效果。培养孩子好的习惯，家长们一定要持之以恒，争取每天进步一点点，坚持21天，巩固三个月，孩子好习惯会越来越多，坏习惯越来越少，孩子一定能成为一个优秀人才。
有关培养好习惯的书：《二十一天培养好习惯》 林格
《为孩子做出百分之一的改变》 郑委
《孩子把你的手给我》
《好妈妈胜过好老师》 尹建丽
『肆』 有人了解由品教育培训可以进行PPT的制作吗
有去了解过，是可以的呢！由品教育培训通常会分析产品市场定位，去洞察客户推广需求、熟悉实时热点话题，然后进行PPT的制作。上次有去找他们帮忙制作PPT，感觉效果还不错！
『伍』 哪里有教育培训的ppt 模板或者课件
如果你是学生，那可以去线上的教育平台，教育机构会有一些免费的资料，自己可以关注然后去领取；
如果你是老师，那还是建议有自己的课件，因为别人的课件，你讲出来也不会打动别人，就像是在念课本的感觉，要ppt模板每个搜图片的网站都有的。