幼儿园教师对幼儿园培训的建议怎么写

1. 对幼儿园班级建议怎么写

1、坚持每学期一次的家长开放日工作，让家长了解孩子在园情况与幼儿园教育教版学情况。

2、班上教师要密切配合权，重视幼儿护理工作，确保幼儿在园健康。

3、重视教师的师德修养，改进自身的教育方法，重视与孩子交流的言语，创设宽松的教育氛围。

4、加强师资培训，继续实行师徒结对及随班听课制度，定期下班指导，听课重点是活动重难点的突破。

5、班上教师要密切配合，重视幼儿护理工作，确保幼儿在园健康。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

2. 对幼儿园及教师的合理化建议怎么写

对幼儿园及教师的合理化建议，在书写的时候一定要从自己的认知角度出发，写清幼儿园中有教师的能力水平，以及家长对他们要求和期待。

3. 幼儿园要老师要家长提出宝贵的建议怎么写

幼儿园老师要家长提出宝贵的建议，可以根据自己孩子的情况， 结合自己的认识来谈一谈，例如：

1、肯定孩子近期取得的进步

家长要对孩子表现不错的地方给予充分的肯定，当然，家长必须结合老师近期对孩子提出的各方面要求进行评价，尤其要强调老师对孩子的教育引导发挥了哪些积极作用，这样做才能让老师充分感受到家长对孩子的重视程度。

2、告诉学校您已经看到孩子的努力

我非常感谢学校老师们对我的孩子的良好教育，使我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、上进、尊敬师长。我知道教育孩子不仅是学校老师的工作，也是我们父母的工作。因此，在未来，我们一定会与老师合作，并努力使我的孩子在各个方面都取得更大的进步。

3、对学校充满感激

学校对孩子们的教育和培养，老师们辛苦了！我的孩子在这里学习我感到很放心。如果孩子不听话，请严格管教，我们的父母一定支持！

由于孩子大部分时间都在学校上学，所以我们对他在学校的表现并不很了解。我希望老师可以更多地与父母联系，并反映孩子的状况，以便我们一起教育孩子。

4、我希望老师能更多地关注孩子们。

在这段时间里，孩子的进步更大。这与老师的精心培养是分不开的，孩子的每一个进步都悄悄地刻在我们心中。作为父母，我们也希望老师更多地关注孩子，并及时反映孩子的不足，我们将对孩子的缺点批评指正。

5、积极配合老师的工作

“自本学期以来，XX的学习成绩大大提高，行为习惯得到了改变，整体素质得到了改善。感谢XX学校为孩子们提供良好的成长环境，这要归功于辛勤工作的老师们的不懈努力。

未来，父母必须与老师合作并与老师沟通，让孩子们改善学业，希望XX将来能专注于他的学业，善于动脑，更上一层楼”。

4. 家长对幼儿园及班级工作的意见和建议怎么写

怎么写幼儿园家访回执单

5. 对幼儿园的意见和建议怎么写

最佳答案检举
先说点感谢之类的话，再把学生的一些缺点写上去。最后你对老师有什么意内见，再容请他（她）指点和督促就行了。
范文如下（前两天刚写过）：
首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。
再写就是：他学习有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就ok），希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。谢谢！
注：虽然有点与网上提供的相似，但是这样写我认为还行。其实写家长意见只是把你心里的话告诉老师而已，没什么的。
×老师：
我的孩子×××的报告册和您写的评语和意见（如果没有就不要）我已经认真拜读。×××能够取得一点进步，完全是您对他的教育和关心，我们非常感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧，他在家中能够料理自己的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比较任性。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。另外，我们想向学校建议：……
再次感谢老师。
家长签名。日期。

6. 您对孩子班级老师和幼儿园今后工作的建议和意见怎么写

最牛成都民办幼儿园
我小孩在成都市双流县棠湖中学实验学校附属幼儿园就读海马班已经两年，6月28日去学校报名被告知名额已满自行另找学校，这一高级礼遇。
事情得从开始说起：我父母住在双流是2010年就送小孩进入这家民办幼儿园的，这个幼儿园冠名“附属幼儿园”一直都以为是公办的，这次去教育局投诉才知道是民办校。
平时都是孩子爷爷奶奶接送，6月28日爷爷去缴费受到拒绝后，我父亲告诉我根本就没有告诉过他缴费的事，而是在接娃娃的时候听别的家长私下谈出来的，并且前面几学期都是放假前报名就读了的，平常都会发通知收回执单的。6月29日我去学校质问报名老师给个说法，老师声称“你这情况海马班有七八个不止你一个（意思就是不是完全针对你一个），上课老师是口头通知了每个家长的，这学期学费涨了800多收费2650元，你们没缴费就以为你们不读了、、、、”我问她“就当有口头通知，那孩子没缴费你就不确认下凭直觉不给留名额了吗？你们就是这样为孩子的吗？这些名额是卖给进来的新生了吗？”她无言以对，最后得到的是搪塞“我向园长汇报你这情况后再回复你”。
没有得到回复7月2日我通过上课老师电话联系了该校张园长，对方仍说没了名额并借故不予面谈（8:20问门口几个老师都有说她在学校的，她确说外出了）。后来我亲自去教育局投诉，四楼周科长接待了我，并联系其彭园长，让我和彭园长见面协调此事，随后联系了彭园长最终决定第二天协商
7月3日我8:20到的学校9点的样子见到了彭园长，她拿了一张11期的周刊、一张收取学费的通知、一份关于海马班老师口头通知家长的记录2页、一份教育局资料（明白人都知道是道具），并分别给我讲课：1、拿周刊指给我说周刊是5月发的（我爸当场说孩子没拿过这张回家哈），这儿最后又排字就是关于下学期收费的，2、拿收取学费的通知给我说这就是那个通知，肯定是你们接送孩子没注意到（我不知道这个通知张贴了之后还能原封不动的撕下来吗？），3、拿那份通知家长的记录上我看了眼，上面所有都是已通知（但没通知时间）、已报名未报名作区别（为啥都不问下家长，或者像平时发的通知一样要个回执）。说到这儿刚好看到那个姓李孩子的名字在第二页最后一排，字的颜色都不一样，4、拿教育局资料给我讲她学校名额超员，很多家长误以为读了她这儿的幼儿园读小学就不用劳神，大家都就在大班转过来，今年涨了孩子些的费用所以就以收费来定名额，她们园方有很多没完善好的要家长来谅解等等之类的藉口和理由。最后让我的孩子8月30日开学了等机会，我的天、、、真是人话。
我有以下疑惑：1、一个民办幼儿园能在中学里开办并冠已附属幼儿园，是不是有背景。
2、这个幼儿园的股东究竟是些什么神？可以让你的小孩进小学少缴费
3、民办幼儿园收费上调肯定是有双流教育局哪个科获得批准的吧？
4、有多少个幼儿园有这种情况，小孩读着读着下期的名额就没了？
5、本次报名如果没有猫腻我觉得我孩子的名额让给有需要的人吧！
插曲：7月3日8:20到学校接待处等彭园长期间，一个姓李小孩（和我孩子一个班的）的奶奶为了给续读的孙子报名，手里拿了一叠钞票哭成泪人差点给跪下，最后得到的报名女老师的答复还是“你先回家，我向园长汇报了再回复你”。后续不清楚或许又是一个善意的谎言。当时我是用手机照的。

7. 幼儿教师培训心得体会怎么写范文3篇

转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训 理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 一、读书，幼师生命成长的必须 在 培训过程中，老师们扎实的话语基础令我钦佩，这些与读书是密不可分的，特别是吴克宇老师，年纪轻轻就已是学校的骨干教师，这与他的勤奋好学是分不开的，所 以，我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言能力，不断提升自己的业务理论素质，日日学 习，终身学习。 二、教师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能 甘 老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育 的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。 第二篇： 通 过这次远程研修课程的学习，给我们提供一个多样化的学习平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高。通过理论学习和与同事们的研讨、 交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思，发现了教育教学过程中存在许多不足，也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。教师要充分信任孩子，相 信孩子完全有学习的能力。把机会交给孩子，俯下身子看孩子的生活，平等参与孩子的获得。教师把探究的机会交给孩子，孩子就能充分展示自己学习的过程，教师 也就可以自如开展教学活动。同时，教师要"解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间",给他们想、做、说的机 会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当让孩子充分思考，给孩子充分表达自己思维的机会，让幼儿放开说，并且让尽可能多的孩子说。 这样，孩子自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。 《幼儿园教育指导纲要》，进一步突出了让幼儿主动学 习的思想。为了保证和促进幼儿的主动学习，教师必须改变传统的角色定位，担负起《纲要》所要求的新角色幼儿学习活动的“支持者、合作者、引导者”。教师胜 任这一新角色的重要前提，就要从根本上改变传统的教育观念，不断改进教育教学方法，提高自身素质；尊重幼儿的人格，了解幼儿的学习特点，以发展的眼光看待 每一个孩子，使幼儿得到进一步的发展。通过学习使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系。在平时的教学中，我还将注意以下几个方面： 一、坚持以幼儿学习兴趣为目标，正确引导幼儿学习。 二、善于观察，做好幼儿的支持者。 三、摒弃“急功近利”的思想，做幼儿的合作者。 第三篇： 在 幼儿教育这片沃土里，我已经走过了十六个春秋，收获了任何数字都无法计算的自豪感和幸福成果。十六年来的幼教工作，使我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教 师，不仅要爱事业，爱孩子，更需要不断的学习和反思，不断提高自身的教育水平。社会发展飞速的今天，孩子接触的人和事物非常多，对教师的要求也在不断的提 高，要求教师即是教育的实践者，又是教育的研究者，在一日活动教育的过程中，老师要根据孩子的年龄和心理特点，以课题的形式，研究促进孩子全面发展的最佳 途径和有效方法，以最佳的途径达到最理想的目标。因此，老师是授业者，也学习者；既博学多识，又深刻敏锐。只有当教师的教育与研究交融在一起的时候，教师 的教学与反思才可能有机结合，当教师的研究成果转化为行为时，我们的教学才具有教育哲学的意义，教师的行为也有了更丰富理论的内涵。 这次的远程网络研修，就让我深深感受到网络的方便和快捷，感受到科技的进步给我们带来学习的方便。我将充分利用这次学习机会，在提高自己的理论修养和教学 水平，让自己受益的同时，更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。在以后的工作中，我将从实际出发，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力 做到从实践困惑出发，在研修思想的引领下，引发幼儿的积极性，力求提高课堂效率。总之，通过聆听教育工作者精彩的专题讲座,让我收获了许多平时无法获取的 信息和经验；适时的视频教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空 间，这是对自己教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升。同时，通过与同行们的讨论、交流，思维的碰撞，发现了教育教学过程中的一些不足， 也找到了许多解决问题的办法。知识就是力量，感谢远程研修这个平台，给了我学习的机会，让我又收获了好多重要的知识，我会继续努力！真诚感谢! 第四篇： 我深深体会到了老师的艰辛，尤其是我们幼儿教师们在一日活动中从早到晚一时不停地扮演多样角色，引导孩子，让他们感到幼儿园里温暖快乐，体会到集体的温馨，让他们在老师关爱的氛围里健康成长。 以 前带惯了小学生，一个眼神一个手势他们就会明白该干啥了，不该干啥，自从改行带了小孩子，让我哭笑不得，他们自己的吃喝拉沙不但让我操心，还要你……，累 一天腰酸胳膊痛，还感觉自己什么都没做，因为你干的工作是看不到的……。一年后慢慢适应了此工作，经过多次的外面学习，培训对自己所从事的事业有了新的认 识。 幼儿教育是人的启蒙教育，奠定以生发展的教育，是第一开智者，是幼儿如何做人的先行者，幼儿园的工作是繁琐的，细小的，而作为教师，我们付 出的爱却同样是深沉的，我总是坚持以幼儿为主体，针对不同年龄段的幼儿采取不同的关爱方式。抱抱他们，亲亲他们，这简单的身体动作，一下子让孩子和我亲了 起来，虽然有时他们像小跟屁虫似的时时跟着我，可是我一点也不介意，因为我知道，孩子们已经给了我充分的信任，我给了他们安全感。我要求自己要给予每个孩 子的爱都是平等的，所以对于那些乖巧可爱的孩子，我从不溺爱他们，而是创造更多的机会提高他们的领导能力、办事能力及抗挫能力，培养他们诚实谦虚的品德， 促使他们获得更全面的发展。而对于那些顽皮的、不聪明的孩子，我也从不歧视或忽视他们，反而给予他们更多的关注，悉心地去观察和了解他们，努力挖掘他们身 上的闪光点，再根据每个人不同的特点，采用不同的方式去教育引导他们，从而也使这些孩子在原有水平上获得进步。 老师的一言一行都在迁移默化的影 响着幼儿。因此从事幼儿教育这个行业，就要用心懈去做。幼儿教育是有高度责任性的劳动，不能有丝毫的满足和懈怠。幼儿教育事业就意味着起早贪黑，废寝忘 食，兢兢业业，勤勤恳恳。幼儿教师他就像古话中说“文武双全。”我们在工作中就要发扬学而不厌，学海无涯的精神，勤奋学习，提高自身

8. 家长对幼儿园的意见和建议怎么写

1、加强家园沟通，提升家园联系。 （1）坚持每学期一次的家长开放日工作，让家长了解孩子在园情况与幼儿园教育教学情况。 （2）严格执行教师上门家访制度，各班上门家访率需达到20%，要求对新生必须进行上门家访，让孩子提前熟悉教师、增强对幼儿园的情感，同时对有特殊表现的幼儿，教师也应及时上门家访，与家长面对面的沟通，了解孩子行为异常的隐藏原因，有的放矢的进行个别教育。 （3）丰富家园联系途径，《家园联系册》内容翔实具体。 （4）根据家长要求不定期的举办家长学校培训，传授正确的育儿知识。 2、加强管理力度，提升保教质量。 （1）班上教师要密切配合，重视幼儿护理工作，确保幼儿在园健康。 （2）重视教师的师德修养，改进自身的教育方法，重视与孩子交流的言语，创设宽松的教育氛围。 （3）加强师资培训，继续实行师徒结对及随班听课制度，定期下班指导，听课重点是活动重难点的突破。 （4）重视对所学知识的再学习，充分利用饭前饭后、离园前等时间复习巩固当天所学知识，提高孩子掌握程度。每周五上传下周详细的学习内容到幼儿园网站，每月末下发一次纸质的学习内容，方便家长在家进行复习与巩固。 （4）丰富教学内容，增加社会性知识，多组织外出参观活动，扩宽幼儿眼界。 （5）继续加强各项行为习惯的养成教育，为入小学打好基础。 3、加强后勤保障，提升服务质量。 （1）每周五上传下周的食谱公布在幼儿园网上，方便家长查询。 （2）严格落实消毒制度，坚持每天放学后的灭蚊工作。 （3）向学校申请，改进幼儿园设施设备。加强幼儿生活、学习用品的检查，随时发现问题及时维修。 （4）加强幼儿园网站管理，及时更新信息，丰富网站内容。

9. 幼儿园老师建议和意见怎么写

对幼儿园的意见和建议1
1、要有意识地培养幼儿语言表达能力。

2、幼儿园要强化普通话训练。

3、多带孩子们到大自然中去。

4、幼儿一日生活应丰富多彩。

5、应为孩子营造一个宽松、愉快的环境。

6、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。

7、鼓励幼儿创新精神，提高幼儿参与意识。

8、要针对每个孩子的特点进行个别教育。

9、对孩子要加强品德教育，从小树立良好的道德意识。

10、幼儿园的教育要面对每一个孩子，不要有亲有疏。

对幼儿园的意见和建议2
1、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。

2、要加强对教师的敬业教育。

3、教师要多学点“心理学”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

4、教师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教。

5、教师要爱孩子，应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。

6、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。

7、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。

8、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。

9、要重视培养幼儿独立生活的`能力。

10、要重视培养幼儿动手动脑的能力。

对幼儿园的意见和建议3
1、多给孩子表现自己的机会。

2、要鼓励孩子大胆发言。

3、可通过各种教育活动提高孩子独立、自主能力。

4、希望教师更加重视对孩子非智力因素的培养。

5、希望幼儿园建立动物角，让孩子们经常观察小动物，和小动物们在一起，培养爱心。

6、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操。

7、希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会，请家长参与。

8、不要给孩子布置家庭作业。

9、不能给孩子无常规的自由、避免意外事故的发生。

20、切实发挥园内医疗保健的作用。