学校普通话培训讲什么

㈠ 为什么要开展普通话培训

在中国各地区唯一沟通的语言普通话，中国是个多民族国家，语言种类之多。
普通话标准很重要，如辩论赛、演讲、会议、做生意，这些普通话标准与否都扮演着重要的角色，最标准的就是中央电视台的播音员。
如果普通话不标准，培训很有必要。。。

㈡ 推广普通话培训，有什么好的意见和建议

推广普通话意见和建议如下：

第一、学校及其他教育机构以普通话为基本的教育教学用语，城镇学校和幼儿园要实现普通话成为校园语言。要把普及普通话的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入教师基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各种教育教学活动中。

要积极开展语言文字规范化示范校创建活动，培育一批普及普通话和语言文字规范化工作出色的示范学校。

第二、党政机关要率先垂范，把普通话作为公务用语，并督促和带动全社会推广普及普通话。公务员的普通话水平要达到规定等级。

第三、广播电视等新闻媒体要以普通话为基本的播音用语， 播音员、节目主持人要成为全社会说好普通话的榜样。

第四、提倡商业、旅游、邮政、电信、铁路、民航、金融、卫生等行业以普通话为服务用语，鼓励从业员工努力提高普通话水平。解放军和武警部队要以普通话为工作用语，帮助干部战士努力提高普通话水平。

(2)学校普通话培训讲什么扩展阅读：

推广普通话工作要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的国情出发，遵循语言自身发展规律，依法强化政府行为。要以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，并逐步向广大农村地区拓展。

向更宽的领域延伸，逐步实现全社会普及普通话。正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。

推广普通话不是消灭方言，是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。

㈢ 普通话培训的教材是。

希望我的回复答可以帮到你，普通制话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。我上次在国龙国际教育学院考了90分二甲，你可以去他们官网了解下。顺便帮他们宣传一下也算是对他们的报答。（1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。（2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。（3）、判断测试，限时3分钟，占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。（4）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。（5）、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。中间还会给你一篇文章让你读，语言感情都要丰富到位，最主要的是，哥们你别紧张，该咋说咋说，放松才能表现的最好啊！祝你考试顺利！
这样可以么？

㈣ 普通话培训有用么培训内容是什么

看你什么工作性质了，如果是教师普通话肯定要过级的，你参加培训专肯定会有收获的属，如果你平时经常说方言，一些字，词可能会受方言的影响读不准，如果平时经常说普通话，你只需要看看考试的模拟题，自己练习练习，过2乙应该没有问题，但是师范文科类的是需要过2甲的哦
至于培训的内容，通常会配有一本教材或资料，你去看看，即使不去培训，拿资料来看看也会好一点

㈤ 普通话考试培训类型填什么重要吗

普通话属于什么考试种类
普通话水平测试(PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度熟练程度的口语考试考试形式为口试普通话水平等级分为三级六等，即一二三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音词汇语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据

普通话考试报考级别问题
普通话考试具体的考试时间和报名方式可以给当地的教育局打电话咨询

普通话考试标准：

普通话水平测试考试内容

试卷包括五个部分，满分为100分：

1 .读单音节字词100个(排除轻声儿化音节)

目的：考察应试人声母韵母声调的发音

要求：

100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；

每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次

字音声母或韵母相同的要隔开排列不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况

评分：

此项成绩占总分的10％，即10分

读错一个字的声母韵母或声调扣0.1分

读音有缺陷每个字扣0.05分一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判

限时：3分钟超时扣分(3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分)

说明：读音有缺陷只在1读单音节字词和2读双音节词语两项记评读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母，比如舌面前音jqx读得太接近zcs；或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，比如把舌面前音jqx读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音的缺陷多表现为合口呼撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语感差；或者开口呼的韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等；声调调形调势基本正确，但调值明显偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷；这类缺陷一般是成系统的，每个声调按5个单音错误扣分1和2两项里都有同样问题的，两项分别都扣分

2.读双音节词语50个

目的：除考察应试人声母韵母和声调的发音外，还要考察上声变调儿化韵和轻声的读音

要求：

50个双音节可视为100个单音节，声母韵母的出现次数大体与单音节字词相同

此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次，词语的排列要避免同一测试项的集中出现

㈥ 普通话考试一般考些什么要不要参加培训呢

1. 读单音节字词100个，限时3分钟。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

2. 读双音节词语50个，限时3分钟。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

3. 400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

4. 即兴评述，时间不少于3分钟。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
   

㈦ 关于普通话培训的详细程序，有知道怎么写的吗

事实上学习标准的普通话是一个漫长艰难的过程，想要说的像专业院校的学生一样基本上是一定得通过专业的训练的。但是自学提高的方法当然也有。 要摆在第一位的是定好标准，既然要学习标准的普通话，就必须知道什么是标准的，大多数人认为北京人或者北方所说的就是标准的普通话，实际上这是个相当错误的认识，普通话是以北方方言就基础音的语言，但是北方方言不等于普通话，所以一定不要去单纯的模仿北方的方言，而是应该购买得到语言文字委员会认可的，标准普通话测试教程，并按照相关的要求去联系。下面提供在几个自学中可能会有帮助的方案， 首先是听，正如学习声乐必须要有准确的耳音一样，学习任何一种语言的前提都是听，在网上能下载到标准普通话测试中的示范朗读语段，当然也可以多看多听央视或者中央广播电台的节目。 接着是比较难的部分，就是针对自己的语言问题进行攻坚，每个地方的方言几乎都有自己特殊的发音方法，也就使每个地方的人在学习普通话的时候会遇到不同的难题，比如说分不清前后鼻音，某几个特别的声母或者韵母的发音不清等等。要克服这些问题除了反复多听多练，自己下苦功之外是没有任何捷径可走的。 当然了，在学习中如果能够研究一些发音学的原理，寻找到一些诀窍的话会有很大的帮助，但是对于大多数从来没有接触过这类专业的人来说，这是很困难的，所以最好还是能够找到相关专业的老师或者学生进行一些帮助和指导。《跟我学普通话》软件是目前市面上最好的一款学习普通话的软件，能从根本上帮助你学习好普通话。 有兴趣的可以来看看： http://www.outsourcingsoft.com.cn/cn/spkchinese/default.asp?proctID=60

㈧ 普通话培训老师一般会讲那些内容普通话要考到二级甲等，应该注意些什么求热心人详解！谢谢

去京都汉易网看一下，下载一些听力阅读材料，也可咨询专业的老师。