建设培训教育

① 开办教育培训公司需要哪些手续

申请教育机构，应当具备下列条件

1：举办民办培训学校的社会组织应当具有法人资格，举办民办培训学校的个人应当具有政治权利和完全民事行为能力;

2：有规范的名称，董事会、理事会或其他形式的决策机构[以下统称理(董)事会]的设立符合法律法规的要求；

3：有合法的开办资金和稳定的经费来源;

4：有与办学规模相适应的办学场所，配备满足教育教学活动需要的设施设备以及必要的生活与安全保障设施;

5：有符合条件的专职负责人(以下统称校长)，有符合条件的专职教育教学管理人员和专职教师;

6：有学校章程、发展规划、教学计划以及有关管理制度。

设立文化类民办培训学校，应当达到下列标准

1：开办资金不少于100万元;

2：办学场所的建筑总面积不少于500平方米，其中教学用房面积不少于办学场所建筑总面积的三分之二，租赁办学场所的，租赁期不少于3年;

01：办学场所应当符合规划、消防、卫生、房屋安全等有关法律、法规和规章的规定;

3：校长具有中级以上专业技术职务或大学本科以上学历，且有5年以上的教育管理经验

4：有2名以上具有大专以上学历的专职教育教学管理人员和3名以上具有相应教师资格的专职教师;

5：国家和省对文化类民办培训学校的设立标准另有规定的，从其规定：

1：开办资金不少于60万元;

2：办公用房面积不少于50平方米，理论课集中教学场所面积不少于300平方米;租赁办学场所的，租赁期不少于3年;

01：办学场所应当符合规划、消防、卫生、房屋安全等有关法律、法规和规章的规定

3：校长具有大专以上学历，以及中级以上专业技术职务或三级以上国家职业资格，且有2年以上职业教育培训工作经历;

4：有5名以上的专职教育教学管理人员，教育教学管理人员应当具有大专以上学历，以及中级以上专业技术职务或三级以上国家职业资格，且有2年以上职业教育培训工作经历;

5：有1名以上从事职业指导和就业服务培训的职业指导人员，有2名以上具有财会人员资格的财务管理人员;

6：有与办学规模相适应、结构合理的具有相应教师资格的专兼职教师，实习指导教师的数量不少于教师总数的二分之一，专职教师数量不少于教师总数的四分之一;

01：承担高级职业技能培训的理论教师，应当具有相关专业本科以上学历、中级以上专业技术职务、和3年以上本专业教学经历，实习指导教师应当具有二级以上国家职业资格、和3年以上本职业(工种)指导实习教学经历;

02：承担中级以下职业技能培训的理论教师，应当具有相关专业大专以上学历、初级以上专业技术职务、和2年以上本职业(工种)教学经历，实习指导教师应当具有三级以上国家职业资格、和2年以上本职业(工种)教学经历。

7：开设的培训职业(工种)应当符合相应的职业(工种)设置标准;

8：国家和省对技能类民办培训学校的设立标准另有规定的，从其规定。

(1)建设培训教育扩展阅读：

教育培训机构的部门审批：

1：设立文化类民办培训学校的，由设立地的区或县(市)教育行政部门审批;

2：设立技能类民办培训学校的，由市或设立地的区或县(市)劳动和社会保障行政部门按照规定的权限审批，并抄送同级教育行政部门备案;

3：国家和省对民办培训学校的设立审批权限另有规定的，从其规定。

② 全国城乡建设培训中心的培训目标

【从业资格培训】根据国家建设部、各省建设厅关于 加强建设行业专业技回术人员培训的要求，组织实施以建答筑业施工管理为主的各项资格培训。同时，开展以建造师、监理师、造价师等国家注册执业资格的考前辅导培训班，较好地促进了建设行业学习氛围，并取得了一定的社会经济效益。
【干部培训】开展以干部队伍知识更新为主的村镇建设管理干部培训、年轻后备干部培训、青年干部培训、党员培训等各类培训。
【人才库建设】为较好地促进建设行业的发展，从成立城建培训中心伊始，确定了组建全国建设系统人才库建设的发展目标。在各省建设系统的大力支持下，完成了全国建设行业专业技术人员和职业技能人才的市场调查，掌握了全国建设行业持证人员的分布情况，对全国建设行业专业技术人员的知识结构、行业分布、年龄组成等情况有了全面的了解，为组建建设系统人才库奠定了基础。
【学术交流】为适应社会经济发展和行业管理的需要，特邀请清华大学、北京大学、武汉大学等知名教授举办了以WTO知识、企业A管理模式、领导科学、经济形势分析等内容为主的各类学术讲座全面提升建设行业科学的管理和决策水平。

③ 要开办一个培训班需要办理哪些手续

开一个培训机构都要经过教育局的认可，拿到办学许可证。

1、到培训机构所在地的教育局去索取并填写申请表，（要提供开办者的相关资质，学历学位证明等）经过审核批准，颁发许可证才能开办。

2、向工商行政部门申请营业执照进行法人登记（要提供验资证明、经营场所状况等等）。

3、办理税务登记。

4、支付注册资金。

申请筹设或正式设立民办教育机构，申请办学许可证，需提交下列材料：

（1）申办报告。内容主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制，经费筹措与管理使用等；

（2）举办者的姓名、住址或者名称、地址。

（3）资产来源、资金数额及其有效证明文件，并载明产权；

（4）属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

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开办一个技能培训班的具体流程:

1、网上录入信息。

申请人通过市人力资源保障部门职业技能培训补贴管理系统（点击进入：）录入信息并提交。

2、到公布的受理点提交纸质申请材料。

受理点地址及联系电话见附件。

3、公示。

市、区人力资源部门将符合补贴条件的名单定期集中汇总，在受理审核部门的政府网站公示5个工作日。

4、异议处理。

公示期间有异议的，由受理单位复核。经复核，异议成立的，取消其补贴资格;异议不成立的，按规定支付补贴。

审核办理  

市劳动和社会保障局依据职业培训机构设立条件和设立标准进行审核，需要对申请材料的实质内容进行核实的，应指派2名以上工作人员进行核查。审核完毕后，以书面形式做出批准或不批准的批复。批准设立的，颁发《民办职业培训机构办学许可证》。  

办结时限：20个工作日

④ 郑州建设教育培训中心 怎么样

二级建造师考试是有一定难度的，有一定相关专业的基础是最好的。参加内培训一定要学到真东西才容行，目的是缩短学习时间，抓住重点、提高学习效率。河南的可以推荐拓程教育，培训班次和课程安排合理，培训有基础强化班、考点突破班和冲刺预测班。名师讲课，考前押题准确率高。

⑤ 建设教育培训业务范围

• 教育，教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，或许，这就是教育的根本所在。教育也是一种教授育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。
  

⑥ 教育培训机构如何做好团队建设

实际上想要精兵强将成为学校的中流砥柱，要完成两个任务：从士兵到将军—员工的培养之路;从游离到融入—卓越团队打造之法。
从士兵到将军—员工的培养之路
1、士兵。士兵阶段就是员工所处的基层员工和新员工阶段。在此阶段，员工要接受岗前集中训练、岗前分散训练、岗中跟踪训练和训练成果跟踪，以熟悉岗位职责和任务，为更高要求的工作做好准备。
2、士官。士官即是骨干员工。在此阶段的员工需要掌握业务技能：时间管理、营销技巧、沟通技巧和客户服务技能。另外，还要具备独立思考的能力、积极的态度和掌握简洁正确汇报。
3、将军。将军即是核心员工和高管。“将军”要做到例外管理和培养下属，拥有决策判断的能力和权力，并且需要足够的忠诚度。
从游离到融入—卓越团队打造之法
想要留住精兵强将，张总提出了事业留人、情感留人和待遇留人三种方法。
事业留人即企业目标与和人目标一致，并且为员工提供更加良好的职业平台，使其发挥才能，帮助员工做好职业规划。
情感留人即建立在双方尊重的基础上，关心员工的生活和工作状态，让员工感受到工作中的温暖。
待遇留人则是要制定与人才能力匹配的薪酬制度和福利标准。
会用人才是最好的留人之道，要做到知人善用、人尽其才和能者授权。

⑦ 建设教育学的学习文化

1．教育学的萌芽
（1）人类最早的教育活动
此期，由于没有产生专门的教师，没有专门的传授知识的场所，学校系统还没有建立起来，原始人的教育活动主要发生在家庭、日常生活与生产中。
（2）教育学萌芽时期的特征
1）以习俗的认识为主
教育习俗是广大劳动人民在长期的教育实践中创造、传承和享用的各种教育方式、手段、制度、谚语、诗歌、故事、仪式等，是鲜活的教育文化遗留物。
近代以来，教育习俗与教育理论之间的关系，一方面是伴随着科学化，教育学理论远离了教育习俗；另一方面是对一些落后的教育习俗的批判。
2）以机械类比、比喻、寓言等思维方式为主
教育学还处于经验阶段，还未形成一套概念体系，还未上升到理论阶段。
3）有关教育论述包含于哲学或道德论述之中
例如，柏拉图在他的《理想国》和《法律篇》当中论述他的教育思想，亚里斯多德的思想体现在他的《政治学》和《伦理学》当中。
4）没有专门的教育学语言
对于教育的论述和表达还是借助于习俗或其它学科的语言。
2．独立形态教育学的产生与发展
创立标志：（1）对象方面：教育问题已经成为一个专门的研究领域
这方面的标志就是1623年英国哲学家培根（近代实验科学的鼻祖）（在《论科学的价值和发展》中）首次在科学分类中将教育学划分出来，教育学从此有了自己的独立的学科地位。也意味着教育问题已经成为一个专门的研究领域。
（2）概念方面：形成了专门的教育概念或概念体系
教育逐步走出经验的水平，突破“教育术”的阶段，开始用一些基本的教育概念来组成教育学体系。
（3）方法方面：有了科学的研究方法
哲学与心理学成为教育学的基础，人们常识将自然科学的方法如观察、统计、实验等引入到教育领域。
（4）结果方面：出现了系统的教育学著作
如夸美纽斯的《大教学论》、洛克的《教育漫话》（提出了完整的绅士教育理论）、卢梭的《爱弥儿》、福禄贝尔的《人的教育》、斯宾塞的《教育论》、赫尔巴特的《普通教育学》、杜威的《民本主义与教育》、爱伦凯的《儿童的世纪》、蒙台梭利的《童年的秘密》等等。瑞士教育家裴斯泰洛齐写作《林哈德和葛笃德》（1781～1787）（提出“使人类教育心理学化”）、康德，开始讲授教育学，这是教育学列入大学课程的开端，在《康德论教育》（1803）一书中明确提出，“教育的方法必须成为一种科学”和“教育实验”的主张。
（5）组织方面：产生了专门的教育研究机构
教育学创立的过程
（1）培根的贡献
他首次在科学分类中将教育学分离出来，教育学开始成为一种独立的学科，促使教育学从经验阶段向理论阶段发展。他提出的泛智理论对后来的夸美纽斯和法国网络全书派产生了重要的影响。他第一次提出了科学的归纳法。知识源于感觉，真理的获得依靠科学的归纳，这是人类认识道路上的里程碑，引起教育方法的根本性变革。
（2）夸美纽斯的贡献
他是文艺复兴以来教育理论的集大成者。他的不朽功绩就在于创立了完整的教育学体系，完成了哥白尼式的革命。第一，他提出了让一切儿童都接受教育的普及教育的思想。第二，规定了网络全书式的课程；第三，对教学方法的改进。第四，确立了学校教育制度，论述了班级授课制。第五，探索教育中的规律，将教育学作为一个独立的学科来研究。
（3）康德的贡献
他是最早在大学里讲授教育学的学者之一。他明确认为教育是一门艺术，教育的方法必须成为一种科学。从某种意义上而言，他被认为是“教育科学”的始祖。
（4）赫尔巴特的贡献
他把教育学建立在伦理学和心理学基础之上，被认为是“科学教育学之父（奠基人）”（现代教育学之父）。他提出的“ 四段教学法”（后被他的弟子发展成为五段）影响至今。
（5）裴斯特洛齐的贡献
裴氏一方面继承了卢梭的自然主义思想，另一方面最早提出了使“教学心理学化”的主张。但他没有形成系统的心理学理论，只是一种“天才的预见”。

⑧ 教育培训网站怎么建设

新手可以尝试下自助建站平台带来的便利，可以看下凡科自助建站注册个账号就能用的。
首先进入注册页面
第二，登录后台，开始“网站设计”
第三，选择网站模板，更改网站横幅，网站内容建设.....
第四，点击“保存”，网站就制作完毕。

⑨ 中国建设教育培训网是骗子吗

应该不是