A. 领导和中层干部任职后安全教育培训会议记录
培训目的：为了提高企业员工的安全、消防意识，使企业员工掌握触电事故的常识、火险隐患的辨识、日常的防火知识、消防器材的使用及疏散基本知识。自觉地关注企业的安全组织管理，逐步提高企业安全管理水平，提高安全管理人员的管理素质。
一、安全管理体系： 厂长----生产车间主任----生产员工
二、企业安全基本知识：一、基本概念1、 安全与危险安全与危险是相对的概念。危险是指系统中存在导致发生不期忘后果的可能性超过人们的承受程度。安全是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。2、 危险源危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。3、 事故与事故隐患事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或者其他损失的意外事件。事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。4、 本质安全本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。具体包括三方面的内容：⑴失误——安全功能。指操作者即使操作失误，也不会发生事故或伤害，或者说设备、设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能。⑵故障——安全功能。是指设备、设施或技术工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。⑶上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺本身固有的，即在它们的规划设计阶段就被纳入其中，而不是事后补偿的。本质安全是安全生产预防为主的根本体现，也是安全生产管理的最高境界。实际上由于技术、资金和人们对事故的认识等原因，到目前还很难做到本质安全，只能作全社会为之奋斗的目标。二、安全生产方针坚持“安全第一、预防为主”的基本方针。要求在生产过程中，必须坚持“以人为本”的原则。在生产与安全的关系中，一切以安全为重，安全必须排在第一位。必须预先分析危险源，预测和评价危险、有害因素，掌握危险出现的规律和变化，采取相应的预防措施，将危险和安全隐患消灭的萌芽状态，施工企业的各级管理人员，坚持“管生产必须管安全”和“谁主管、谁负责”的原则，全面履行安全生产责任。三、安全生产的三级教育、 新作业人员上岗前必须进行“三级”安全教育，即企业、车间和班组三级安全生产教育。1、企业的安全生产培训教育的主要内容有：安全生产基本知识，国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范，企业的安全生产规章制度，劳动纪律，施工作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。2、车间的安全生产培训教育的主要内容有：本车间的安全生产状况和规章制度，本车间作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。3、 班组安全培训教育的主要内容有：本岗位安全操作规程，生产设备、安全装置、劳动防护用品（用具）的正确使用方法，事故案例分析。四、杜绝“三违”现象1、违章指挥：企业负责人和有关管理人员法制观念淡薄，缺乏安全知识，思想上存有幸心理，对国家、集体的财产和人民群众的生命安全不负责任。明知不符合安全生产有关条件，仍指挥作业人员冒险作业。2、违章作业：作业人员没有安全生产常识，不懂安全生产规章制度和操作规程，或者在知道基本安全知识的情况下。在作业过程中，违反安全生产规章制度和操作规程，不顾国家、集体的财产和他人、自己的生命安全，擅自作业，冒险蛮干。3、违反劳动纪律：上班时不知道劳动纪律，或者不遵守劳动纪律，违反劳动纪律进行冒险作业，造成不安全因素。五、做到“三不伤害”： 三不伤害就是指“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。”首先确保自己不违章，保证不伤害到自己，不去伤害到别人。要做到不被别人伤害，这就要求我们要有良好的自我保护意识，要及时制止他人违章。制止他人违章既保护了自己，也保护了他人，同时也保护了别的许多人。
1、用电安全 2、机械安全 3、锅炉、压力容器安全 4、办公室安全常识 5、化学品安全消防安全及消防器具
6、安全色与安全标识7、常见事故现场急救方法(触电、化学品、机械伤害、中暑、中毒）8、个人防护用品知识及特殊岗位劳动保护
B. 消防工程师考下可以干嘛有什么用
您好，很高兴为您解答相关问题
“注册消防工程师”，是指经考试取得相应级别注册消防工程师资格证书，并依法注册后，从事消防技术咨询、消防安全评估、消防安全管理、消防安全技术培训、消防设施检测、火灾事故技术分析、消防设施维护、消防安全监测、消防安全检查等消防安全技术工作的专业技术人员。
以下的工作经验算是消防安全技术工作;
（1） 从事消防技术工作主要是指在消防技术服务机构和消防安全重点单位中从事消防安全技术和管理工作，包括从事建筑消防设施维护保养、建筑消防设施检测、消防安全评估、 消防安全监测、灭火器维修、消防咨询、消防安全培训等消防技术服务，以及从事单位消防安全管理和消防设施检查、维护、管理工作；
建设工程设计、施工单位中从事消防设计、消防施工工作； 大专院校、科研机构中从事消防研究、消防教学工作等； 审图机构。
（2） 公安消防部队在职警官从事防火、灭火工作年限可以视为从事消防安全技术工作年限，其他岗位的工作经历和士兵岗位的工作经历不能视为消防安全技术工作年限。
（3） 鼓励建筑设计院和消防设施施工企业人员参加注册消防工程师资格考试，其所从
事的消防设计、消防设施工程施工工作年限可以视为消防安全技术工作年限。
（4） 合同制消防员和辅助执法的消防文员工作年限对照公安消防部队在职人员要求处
理。
希望我的回答可以帮助到您~~
C. 消防工程师有没有用考下能干嘛
您好，很高兴为您解答！
消防工程师是指掌握火灾基本理论，具备火灾监控系统和常用灭火系统的设计、施工、运行、调试维护技能的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：火灾监控系统和常用灭火系统的设计、施工、运行、调试、维护。
证书的用途
1. 消防系统项目：设计，安装，检测，验收，维保，安全评估，性能化设计等；
2. 消防安全重点单位（消防安全责任人、消防安全管理人等）
3. 消防项目经理或负责人；
拿下证书，到机构任教，也是一项职业选择是不是？
市场上对消防安全技术人员定位是：白领。层次相当于，注册电气工程师，注册结构工程师，注册土木工程师，注册岩土工程师，包括律师界的法律资格考试，注册会计师。这样的定位还是很高的。
从单位来讲：配备相应的工程师，提升自我的市场竞争力，提升企业的专业性。
从个人来讲：
第一，通过考试取得一级消防工程师资格，是消防安全监测、消防设施检测领域申请评定消防专业高级工程师职称的必备条件。
第二，跳槽。其职业范围包括：消防技术咨询与消防安全评估、消防安全管理与技术培训、消防设施检测与维护、消防安全监测与检查、火灾事故技术分析等消防技术工作。
希望对你有帮助，如还有其他疑问可以私聊我。
D. 领导和中层干部任职后安全教育培训会议记录
培训目的:为了提高企业员工的安全、消防意识，使企业员工掌握触电事故的常识、火险隐患的辨识、日常的防火知识、消防器材的使用及疏散基本知识。自觉地关注企业的安全组织管理，逐步提高企业安全管理水平，提高安全管理人员的管理素质。一、安全管理体系: 厂长----生产车间主任----生产员工二、企业安全基本知识:一、基本概念1、 安全与危险安全与危险是相对的概念。危险是指系统中存在导致发生不期忘后果的可能性超过人们的承受程度。安全是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。2、 危险源危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。3、 事故与事故隐患事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或者其他损失的意外事件。事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。4、 本质安全本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。具体包括三方面的内容:⑴失误--安全功能。指操作者即使操作失误，也不会发生事故或伤害，或者说设备、设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能。⑵故障--安全功能。是指设备、设施或技术工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。⑶上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺本身固有的，即在它们的规划设计阶段就被纳入其中，而不是事后补偿的。本质安全是安全生产预防为主的根本体现，也是安全生产管理的最高境界。实际上由于技术、资金和人们对事故的认识等原因，到目前还很难做到本质安全，只能作全社会为之奋斗的目标。二、安全生产方针坚持“安全第一、预防为主”的基本方针。要求在生产过程中，必须坚持“以人为本”的原则。在生产与安全的关系中，一切以安全为重，安全必须排在第一位。必须预先分析危险源，预测和评价危险、有害因素，掌握危险出现的规律和变化，采取相应的预防措施，将危险和安全隐患消灭的萌芽状态，施工企业的各级管理人员，坚持“管生产必须管安全”和“谁主管、谁负责”的原则，全面履行安全生产责任。三、安全生产的三级教育、 新作业人员上岗前必须进行“三级”安全教育，即企业、车间和班组三级安全生产教育。1、企业的安全生产培训教育的主要内容有:安全生产基本知识，国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范，企业的安全生产规章制度，劳动纪律，施工作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。2、车间的安全生产培训教育的主要内容有:本车间的安全生产状况和规章制度，本车间作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。3、 班组安全培训教育的主要内容有:本岗位安全操作规程，生产设备、安全装置、劳动防护用品(用具)的正确使用方法，事故案例分析。四、杜绝“三违”现象1、违章指挥:企业负责人和有关管理人员法制观念淡薄，缺乏安全知识，思想上存有幸心理，对国家、集体的财产和人民群众的生命安全不负责任。明知不符合安全生产有关条件，仍指挥作业人员冒险作业。2、违章作业:作业人员没有安全生产常识，不懂安全生产规章制度和操作规程，或者在知道基本安全知识的情况下。在作业过程中，违反安全生产规章制度和操作规程，不顾国家、集体的财产和他人、自己的生命安全，擅自作业，冒险蛮干。3、违反劳动纪律:上班时不知道劳动纪律，或者不遵守劳动纪律，违反劳动纪律进行冒险作业，造成不安全因素。五、做到“三不伤害”: 三不伤害就是指“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。”首先确保自己不违章，保证不伤害到自己，不去伤害到别人。要做到不被别人伤害，这就要求我们要有良好的自我保护意识，要及时制止他人违章。制止他人违章既保护了自己，也保护了他人，同时也保护了别的许多人。 1、用电安全 2、机械安全 3、锅炉、压力容器安全 4、办公室安全常识 5、化学品安全消防安全及消防器具 6、安全色与安全标识 7、常见事故现场急救方法(触电、化学品、机械伤害、中暑、中毒)8、个人防护用品知识及特殊岗位劳动保护
E. ()人以上的学校全部成立安全保卫科，为学校中层管理科室，负责校园安全管理工作
理科的专业更多，选择余地更大，而且理科可以报文科专业，而文科报理科专业的不现实。至于学习和考试时，理科会比较难，作业会大量的大于文科，而文科较为轻松，更多的是背诵的内容，所以文科不容易考超低分，所以你如果学习不是很好，却又想上大学，建议报文科。还有兴趣很重要，有人天生喜欢文科的内容，那就报文科好了，强迫学习，效果不好。至于就业，各有各的有点，学理科的相对文科以后找工作较容易，因为工作岗位尤其技术类的，肯定只要理科的。文科可以找到会计，律师，管理类，金融类的工作，也是不错的。所以如果你物理数学不错的话，还是报理科，比较好。物理十分差或一般般，而你数学又很好的话，而且你有学习文科的天赋，报文科还是蛮划算的
F. 公司预计春节开工后,要准备中层管理者的安全培训,加强他们的安全管理能力.请问全国有哪些较好的安全培训师
杨鹏老师.曹贤龙老师都非常不错. 应该都是职业安全培训师,只讲安全方面.在网上搜索一下,到他们的博客里看看是否合适.
找了一份曹贤龙老师的培训语录可参考一下.
1．安全管理中沟通非常重要,沟通中要做到你的灵魂同一线操作员工的灵魂平等地交谈。
2．当发现员工“不安全行为”时置之不顾，这是在鼓励员工违章！
3．未遂事故是在警醒你未来的幸福！
4．制度不严格执行，事故就会执行我们。
5．安全培训不是福利，是对员工幸福家庭的负责，是对企业发展必不可少的投资。 6．安全管理人员不懂安全法，就是文盲
7．从安全管理创造效益，这是具有先见的企业家今天开始的做法。
8．班组长要关注员工的情绪状态，这是做班组长在工作关心员工的第一步、关注员工不安全行为的基础
9．对杜邦的安全文化，很多企业是在仰望着观看，并未脚踏实地去学习。杜邦已经有两百多年，而我们大部分企业都活不过20年
10．小偷进居民家，首先做的并不是找值钱的东西，而是想到怎么安全撤离，计划怎样能全身而退，而我们企业的员工太缺少这种“小偷意识”了，在每天工作的环境里都不清楚最近的应急器材在哪里，最近的安全出口在哪里。
11．遵守职业道德操守与安全规章是每个企业统一的“天条”。
12．安全工作讲人情，事故可不给你留情面。
13．今天，我能到各企业、机关去授课，是因为我曾经站在过巨人的肩膀上，而这巨人就是杜邦公司，我感激在杜邦工作的每一天，在那里的学习，是学校没有给我过的教育，所以企业要关注员工成长，营造不一样的文化氛围。
14．做安全就是做人道，管安全就是做菩萨
15．员工成长需要你的鼓励，企业生产安全需要你对员工激励，做到这两点，老板自然会给你奖励
16．一个企业的快乐指数与安全管理分不开
17．违章没出事，只是你幸运地走了狗屎运，再继续下去可能就是流血运、棺材运。
18．做安全工作不是应付政府部门的检查，而是垂暮之年接受良心的审判
19．安全管理要朝最好的方向努力，应急预案是要往最坏的方面打算，但两者都不可
20．老板不重视安全等同于要让员工离心离德，接着就是祸生不
21．杜邦的安全目标是“零事故”，安全工作是以关心员工，今天大部分中小企业安全目标是政府的“零处罚”；安全工作是以攻关政府人员
22．牧羊人牧羊时，领头羊吃好草，末尾的羊吃踩踏后的剩草，还要挨鞭子；今天企业不注重安全，迟早也要挨法律的“鞭子”和人民的唾骂
23．“木桶原理”同样适用于企业发展，别让安全成为短板，否则不是水漏了，而是企业消亡了