领导培训方案

1. 如何加强机关党员教育培训工作方案

党员干部教育培训是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要举措，是推动学习型政党、学习型社会建设的重要保障，也是干部健康成长、全面发展的重要基础性工作。因此，必须抓好党员干部的培训教育，开展大规模培训干部。基层党委从实际出发应采用行之有效的培训方法，以取得最佳的培训效果
一、以人为本，按需施教，努力打造精品课程
每次时间不宜太长，但每年的次数要多，课程注重小而精，不在乎多，而在于管用，学以致用。
二、安排基层领导和成功人士授课
一是安排基层领导干部授课。基层党员干部的工作重在贯彻落实，提高执行力，完成具体任务,不需要太高深的理论。基层党员领导干部在一线直接与人民群众打交道，知道群众的身热冷暖、所思所想、所盼所忧所虑，加之工作经验丰富、体会深刻，其讲授课程时会把这些灌输给基层党员，这比纯粹的讲解理论更容易理解、接受和消化。二是安排成功人士介绍经验。社会上的成功人士总有成功之处，其理念、做法甚至行为方式在特定的时限、特定的地域最能行得通并有成效。由身边人讲身边事，由其来介绍经验或与学员讨论交流，启发性大，直观而实用，即学即用，操作简便，十分有利于做好基层群众工作，有力于带领群众脱贫致富。
三、发挥学员主体作用，利用好远教资源
党员干部学习，教师居主导地位，学员起主体作用。要充分发挥学员的主观能动性，学习知识才能入心入脑，才能有效指导实际行动。用好中国络教学课程。基层党委的学习教育培训经费十分有限，难于请到高端、高层次的名家大师或者领导。此时采用中国络课程收看收听中央、省一级的讲课，甚至是名家大师的录像光碟，既经济又实用，一样听课，一样了解高层的最新理念和有用信息，一样有效，一样达到培训教育目的

2. 培训计划怎么写呢！

培训计划的设计主要从三个部分入手：培训需求分析、组件分析、培训计划评估和改进过程。

培训需求分析需要从企业、工作和个人三个方面进行。首先，应进行企业分析，以确定企业内部的培训需求，确保培训计划符合企业的总体目标和战略要求。其次，应该进行工作分析，分析员工为了获得理想的工作绩效必须掌握的知识和技能。

因素剖析培训实施方案是学习培训总体目标、培训计划、学习培训导购人员、学习培训另一半、学习培训时间与时间、学习培训场地与机器设备及其培训方法的有机化学融合。在培训需求分析的基本上，要对培训实施方案的各构成因素开展深入分析。

(2)领导培训方案扩展阅读

通常情况下，培训计划包含3个层级，即专业知识学习培训、技术培训和素质培训。专业知识学习培训是企业员工培训中的第一位层级。

从培训需求分析刚开始到最后制订出1个系统软件的培训实施方案，并不意味着培训实施方案的设计构思工作中早已进行，还必须持续评测、改动。只能持续评测、改动，能够使培训实施方案慢慢健全。

3. 公司要搞财税培训，领导要我财税培训的策划方案，培训对象是各企业的老板，有没有哪位高人给写一份策划

给企业老板培训，给两点建议吧
第一，建议抓住老板关心的问题
找比较典型的案例去分析
比如税收政策的有效利用等
第二，与企业关系比较密切的税种
从税的种类，交纳范围，应用，
对企业的影响影响，报表如何反应
目的是让老板了解税务的基本知识
第三，当前税务监管的各种方式等
目的是让老板知道如果去加强
自身的管理，合理合法经营
个人观点，仅供参考
……

4. 我在一家培训职业学校上班,领导让我学一个口碑方案,就是如何让学员介绍新生过来学习谁有好的方案没

宏博幼师专业回答
1、转介绍的文字方案
整体要写清楚你们培训的优势、特色、就业方向的发展等。
2、转介绍的相关奖励政策
可以是介绍一位相应的给一些金钱上的奖励，或者是在册的学员介绍新学员，可以减免学费。或者是介绍新学员可以发给一些学习上的物品（软件应用的大礼包之类的）
3、发展长期的招生代理（校园代理）
这个就要在学员报名的时候把报名表做好，要他们填好学校（针对学生学员）尤其是在学生会工作的学员，充分利用他们在学生会的权利和影响力。可以适当的给一些工资（针对介绍学员效果好的）
4、定期组织一些回馈老学员的活动，可以带同伴一起参加，这样老学员带新人过来，才有机会发展新学员。
5、定期搞一些优惠活动，团报优惠等活动。
6、扩大宣传，分析潜在客户。

5. 我在一家制造型企业做培训工作，老板要我写一个基层干部学习交流会方案，请问要怎么写啊急！！！

核心提示：培训收益：使企业的班(组)干部深入浅出地把握必要的管理常识；使学员准确深刻地把握80后班组员工的特点与之相对应的管理方法；紧密地结合现场工作的实际使他们在学习中掌握更多的工作技巧；同时适用于不同文化层次,不同工作资历,不同产品行业的班(组...

课程特色与背景
课程背景
作为企业最基层的管理员,班组长是企业财富创造的直接推动者。班组长的工作动力,对于企业的不断向前发展起着举足轻重的作用.班组长是员工的直接领导者,是企业上层与员工沟通的桥梁。 班组长工作能力的高低,工作方法的科学与否,工作技巧的适当与否,与现场的正常运作息息相关。

当部分80后一代新型员工涌入企业班组，80年代新型员工以自我为中心、崇尚自由新思维和新观念；又具有可塑性强、学习能力强、自信和创新这些特质，班组长们如何应对80后员工正在挑战传统管理模式的现实？本课程将给予全部解决方案。

培训收益：
使企业的班(组)干部深入浅出地把握必要的管理常识；
使学员准确深刻地把握80后班组员工的特点与之相对应的管理方法；
紧密地结合现场工作的实际使他们在学习中掌握更多的工作技巧；
同时适用于不同文化层次,不同工作资历,不同产品行业的班(组)干部学习与参考。

培训特色：
讲师系十几年在著名日资企业从基层主管一直摸爬滚打到制造系统高层，对基层班组长人员的管理有着极其丰富的经验，讲师在多年实践中提练出班组长在日常管理及职业通道方面经常会遇到的十九个问题，本课程的中心主旨也是围绕此十九个问题一一展开：

01. 怎样实现从员工到班长的跨越? 02.班组长的真实身份(我是领导吗)? 03.企业班组有哪几种不称职表现? 04.班(组)长的四大惯性病； 05.班(组)长四大惯性病的起因； 06.班(组)长四大惯性病的处方；07.班组长的工作重心探讨；08.企业到底需要什么样的班组长；09.工前会议失败的三种模式与成功的八大技巧；10. 班长怎样看待升职和同级的竞争; 11. 班长和员工谈判的五大要点；12. 员工为什么会犯错；13. 员工为什么会离开；14. 员工为什么不和你接近；15. 怎样管理好你的员工；16. 怎样让员工忠诚； 17. 如何教育员工改变对待问题的态度；18. 效率与能力的区别

课程大纲
第一部份: 管理基础理论篇(提高认识)
一、管理的定义与彼得杜拉克的观点
(管理学循环理论与核心)
二、企业管理的三大任务
三、企业管理的两种含义和一个方面
老师观点阐术:管理就是借力
(中国武术与管理解招)
四、领导的三大标志
(班长到底怎样称呼更为贴切)
五、管理员与领导的联系与区别
(男上司如何管理异性下属的说长道短?)
(男下属如何管理异性上司的偏激傲慢?)
六、基层领导的五大作用与三种类型。

第二部份: 思想观念革新篇(统一思想)
一、什么是团队与团队学习
二、团队建设的两种失败模式 / (讨论:为什么需要发扬团队精神?)
三、班组80后的团队训练
四、班组80后员工的团队学习
五、怎样才能使自己永远不会失业
六、学做管理到底需要先学什么? / (做人的原则与做管理员的原则)
七、凡做大事者必须先从小事做起 / (正所谓一屋子不扫何以扫天下?)
八、班(组)长的三种不同来历 / (优秀员工如何放飞自己的班长梦)
九、班(组)长最令人头痛的四大工作缺陷
十、班(组)长四大工作缺陷的起因
十一、班(组)长四大工作缺陷的处方
十二、（80后）、不同职能班(组)长的工作重心/(论文共享:班组长工作重心探讨.)
十三、一个基层管理员经常想不通的问题 / (为什么别人的问题变成了自己的责任?)
十四、彼得定律与升迁的关键因素 / (能否升职到底凭什么?机会就在你的手上?)
十五、企业最需要什么样的基层管理员 / (悟性?洞察力?执行力?提升力?)

第三部份: 基层领导艺术篇(群伦之道)
一、如何实现有效的员工教育
---员工素质低不是你的责任,不能提高员工的素质是你的责任
---员工为什么会犯错? /---员工为什么会流失?
---员工为什么不愿意和管理员接近?
---班组80后员工工作指导五步骤
---80后班组管理者的自我提升
---班组80后员工的日常会议技巧
二、人性化管理三/五理论在工作实践中的应用
经典案例 1.晚班员工打瞌睡为什么不用批评? / 2.如何让员工参与管理?
三、沟通的黄金与白金定律在管理中的活用
---班组80后员工的人际沟通技巧
---怎样才能让你的员工忠诚?/---工前会议失败的三种模式与成功的八大技巧;
---掌握和员工谈判的5个要点。
四、改善提案书的写作技巧

第四部份:现场业务篇(超越自我)
一、现场管理的定义(广义与狭义)
二、现场管理的三大核心与五个方面
三、现场管理工作的三大基石
四、现场管理的七大浪费
五、5S的内容与起源
六、5S管理活动推行的效用
七、5S管理活动推行的要点
(讨论: 什么是原汁原味的5S内涵)
八、目视管理的定义与目的
九、目视管理的三大组成系统

6. 当培训方案提交给客户,客户说等领导审批时怎么办

我自己的经验：隔几天电话联系一下客户，分析清楚业务还没成功的主要问题，专是自己的方案属客户不满意，还是真的需要领导审批。多听客户说，方案客户不满意，电话中就要答应立即改，再联系，如确实需要审批，你可以问问客户，你能做什么，是否你直接出面。只要你拿客户当上帝，会成功的

7. 领导让写个磅房岗位培训方案，围绕“认真执行上级指令，认真搞好岗位

参考一下吧。
一、目的
1.建立配料操作人员的岗位职责,切实履行其工作职能。
二、职责
1.配料岗位操作人员对本规程的实施负责；车间主管对监督本规程的正确实施负责。
三、适用范围
1.适用于配料岗位。
四、内容
1.直接上级：车间主管
2.下属人员：无
3.任职要求：高中以上学历，1年以上制药企业相关岗位经验。
4.基本职责
4.1. 悉并遵守公司规章制度。经过公司三级安全培训，考核合格；
4.2. 掌握与本岗位、人员相关的标准操作规程和设备操作规程；熟悉各产品的压片标准操作规程。
4.3. 上岗前，检查操作间、设备、衡器的状态标识、清洁标识、校验时限等，做好本岗位的生产准备工作。
4.4. 领取批《工序指令单》和《批生产记录》并进行核对。根据指令单，从原料暂存间领取物料。
4.5.按产品的称量标准操作规程、和《称量配料岗位标准操作规程》（SC-GW-002）进行配料。
4.6.称量配料过程中要严格实行双人复核制，做好记录并签字，一人称量后，由另一人独立完成复核工作。
4.7.称量过程注意所用工具的及时清洁清理，采用先辅料、后活性原料的顺序称量。
4.8.每一个原料称量完毕，及时悬挂物料标识，防止出现差错。全部称量结束并经复核后，通知相应岗位领取物料，并认真填写各项记录。余料按原包装封口，转暂存间。
4.9.余料退库，则需经物流通道，装入原外包装，变更标识并核对后，填写退库单，交货至仓库。
4.10.工作结束或更换品种时，清场管理规程进行清场。经QA检查合格后，更换标识牌。
4.11. 不得裸手直接接触物料，不得裸手直接接触容器、设备与物料直接接触的表面。
4.12. 双包机成员及时做好包机的养护工作。
4.13. 工作期间，严禁串岗、脱岗，禁止无人值守！不得做与本岗无关之事。
4.14．参加公司、部门、车间组织的各类培训、考核。
4.15. 认真完成或协助完成与本岗位相关各项验证工作。
4.16. 拒绝违反制度规程、违章指挥、违章操作。
4.17. 服从领导，及时完成上级交办工作。。

8. 我是教育培训机构的人事专员，领导让从人事角度谈第三季度不亏损方案

你好，教育机构的特点本身就是人力资源的成本多年来一直居高不下，这一点与运营本身有关，尤其是很多辅导行业属于高频。成本关于机构运营的各个方面，影响和制约的因素很广。如果一定要从人力成本谈谈一个季度不亏损的方案。我的建议如下：

1、首先分析第一二季度的成本分析、数据；
2、找出里面与人力相关的数据进行分析，看看哪些属于还可以进一步控制的，是部分非核心人员的监控，还是部分岗位薪资绩效的调整，亦或是身兼多岗等等，具体要看机构本身的规模大小和特点。可还要分析校区的个体情况，看看成本控制目前的情况，找到其中的比较典型的校区或者分公司本身的一些特点来做方案；
3、从人力资源角度、招聘更优秀的人（专才）来做对应岗位，发挥最大化的价值，为机构产生最大化的效益，也是一个非常好的办法，请附上你的精准招聘方案：）

暂时是这些，回答时间有限，还有很多不足，仅限个人想法。
如果觉得好，请点赞，谢谢。

9. 请问上级对下级的管理培训方案怎么写

首先，在工作上出众是前提，然后就要靠语言和领导交流。 交流是重中之重，交流有几个要点：1不要以为交流就是拍马屁，只要自己心正，就不要有顾虑，你要的只是良好的人际关系，以后的岗位竟争自己会用实力的业绩说话。 2学习身边的同事怎么沟通的。沟通是要讲技巧，你可以自己给自己出一个题目比如：怎么才可以和某人对话，然后就回答自己的问题，就当考试一样分析问题，有了答案就行动吧。 3不要有顾虑，会观察人，如果你的领导平易近人，那么你就可以行动，如果不是，静比动好。 4有信心，人类的智力就可以归结为：记忆，想象，逻辑，等等，没有人天生幽默或者风趣，你只要用心，靠你的智慧，也可以有趣的.对待感情？只需把公私分明。上下级分明。用自己的真心对待。一切都会一目了然。

10. 一个完整的培训方案，的设计应是对上至领导，下至一线员工的全面培训，对还是错。

应该是“一套完整的培训方案”，包括多个方面的方案，才可能包括各层次人员的培训吧。