⑴ 系统运行管理
为了确保社会保障信息系统的安全运行，应成立系统运行管理部门。对系统运行进行统一的组织、协调和实施。管理部门的职能包括计算机及其外部设备的维护、社会保障网络平台的安全、社会保障各应用系统的版本控制、各项管理制度的实施等。
图6-12 系统运行管理部门职能图
6.4.5.1 网络平台管理
（1）信息中心管理制度建议。省市各地的为“大社保”所建的信息中心（虚拟机构，目前不存在）是社会保障信息系统的各种网络设备、服务器设备的集中地点，系统的关键设备都安放在信息中心内，对其管理的好坏，直接影响着整个系统的运行。为了保证整个系统高效的运行，需要建立信息中心管理制度。
图6-13 管理制度的详细分类图
针对社会保障信息系统提出以下建议，建议用户在建立信息中心管理制度时在具体制度中包括以下几个方面。
规定每个管理人员的职责。在社会保障信息系统中，采用许多设备，并同时运行多个系统，需要的管理维护人员不止一人，因此，对于系统的各个管理人员，应明确每个人的具体职责，除非经过指定的领导批准，禁止管理人员在工作中做超越本人工作职责的工作。
建立管理日志。如同计算机系统的管理日志一样，在对计算机中心机房进行管理的过程中，由于需要根据系统运行的情况和需求，对系统的有关参数、软件设置等进行修改。为便于管理，需要建立相应的管理日志，在日志中需要每个计算机中心机房管理人员登记进出计算机机房的时间、工作内容、对系统操作的修改以及工作中遇到的异常情况、设备故障情况、处理结果等进行记录，留案备查。
机房设备检查制度。建立中心机房设备检查制度。定期对计算机中心机房的各种硬件设备、供电情况、专线设备情况、软件运行情况、空调、房屋情况进行检查，并对检查情况进行记录，及时发现和排除影响系统运行的各种隐患。
中心机房资料管理。在计算机中心机房中，会存放一些系统运行、维护以及相关设备的资料、软件、光盘等，应指定专门的管理人员，建立中心机房资料管理档案，对其进行管理。
加强中心机房卫生环境管理。制定管理制度，定期、定人对中心机房卫生环境进行清理，保证系统设备及系统的正常运行。
限制人员的进入。计算机中心是社会保障信息系统的关键部位，为了加强管理，对进出计算机中心的人员要加以限制，与计算机中心工作无关的人员，应设定相应的制度限制其进入，对违反规定的人员，按照规定进行处罚。
（2）计算机中心安全管理制度建议。面对网络安全的脆弱性，除在网络设计上增加安全服务功能，完善系统的安全保密措施外，还必须花大力气加强网络的安全管理。因此诸多不安全因素恰恰反映在组织管理和人员录用等方面，而这又是计算机网络安全所必须考虑的基本问题，所以应引起领导的重视。
安全管理原则。信息处理系统的安全管理主要基于三个原则：①多人负责原则，每项与安全有关的活动都必须有两人或多人在场，这些人应是系统主管领导指派的，应忠诚可靠，能胜任此项工作；②任期有限原则，一般地讲，任何人最好不要长期担任与安全有关的职务，以免误认为这个职务是专有的或永久性的；③职责分离原则，除非系统主管领导批准，在信息处理系统工作的人员不要打听、了解或参与职责以外、与安全有关的任何事情。
安全管理的实现。信息系统的安全管理部门应根据管理原则和该系统处理数据的保密性，制订相应的管理制度或采用相应规范，具体工作是：①确定该系统的安全等级；②根据确定的安全等级，确定安全管理的范围；③制订相应的中心机房管理制度。对安全等级要求较高的系统，要实行分区控制，限制工作人员出入与己无关的区域；④制订严格的操作规程，操作规程要根据职责分离和多人负责的原则，各负其责，不能超越自己的管辖范围；⑤制订完备的系统维护制度，当内部人员对设备维护时，要首先经主管部门批准，并有安全管理人员在场，故障原因、维护内容和维护前后的情况要详细记录，维护完毕口令需及时更换；⑥制订应急措施，要制订在紧急情况下，系统如何尽快恢复的应急措施，使损失减至最小；⑦建立人员雇用和解聘制度，对工作调动和离职人员要及时调整相应的授权。
6.4.5.2 培训计划
人员培训作为社会保障信息系统工程实施的一个重要环节，对整个项目至关重要。为了确保社会保障信息系统在使用中稳定、高效率的工作，应在对系统技术特点、客户人员状况以及项目实施计划进行具体分析的基础上，针对网络的管理、维护、应用以及日常故障的处理，提供了一系列行之有效的培训实施方案。并针对工程的特点设计专用教材，结合具有教学经验的教员进行培训。还应按照此方案对社会保障信息系统工作人员提供全面、系统、专业及高质量的培训。
培训力求使社会保障信息系统中更多的用户接受到一系列系统的培训并掌握应有的网络工作技能后再进行工作，以确保网络的安全、稳定、高效运行。
图6-14 项目培训流程图
在社会保障信息系统工程中，提供的培训分为项目预培训和项目过程培训。
（1）工程理论培训。工程理论培训是在整个项目设备安装实施前进行的专业技术培训，采取集中培训的方式进行。这种培训是承建方为社会保障信息系统用户安排的教室培训。课程主要讲述相关系统的基本原理、设备的安装配置及网络的安全维护等方面的技术。此培训的特点为：学员能在良好的计算机环境下仿真实际网络状况参加培训，边上机边授课。此培训正规、封闭、上机环境良好、学员上课专心。培训完成后，客户可以掌握计算机网络相关设备的基本操作，并可以通过仿真教学实现对实际网络一般故障的维护。从而，保障系统安全、高效的运行。
培训内容分为系统管理员培训和操作人员培训。培训课程包括服务器及操作系统培训，客户机操作系统培训，双机集群系统管理，网络设备培训，网络管理系统培训，网络安全技术培训，数据库管理系统培训，应用软件维护培训，应用软件操作培训。承建方应为客户方提供教师来完成培训任务，培训教师均具有三年以上的教学经验。培训地点由承建方和客户方共同商议确定。
（2）工程现场培训。承建方在与客户方签订合同后，在进行设备安装调试时进行现场培训。由安装调试工程师担任培训教师在安装现场负责完成培训任务。工程现场培训的主要内容包括以下方面：
数据库服务器双机群集系统设备的安装和测试，设备参数的配置和调试，设备的日常使用和维护；数据库系统的安装，配置、调试；应用服务器设备的安装和测试，设备参数的配置和调试，设备的日常使用和维护；服务器操作系统的安装、调试、配置；呼叫自动应答系统设备的安装和测试，设备参数的配置和调试，设备的日常使用和维护；路由器设备的安装和测试，设备参数的配置、设置、调试，设备的日常使用和维护；拨号访问服务器的安装和测试，设备参数的配置、设置、调试，设备的日常使用和维护；网络交换机设备的安装和测试，设备参数的配置和调试，设备的日常使用和维护；防火墙系统的安装和测试，设备参数的配置和调试，设备的日常使用和维护；个人计算机的安装和测试，网络参数的配置和调试，设备的日常使用和维护；打印机的安装和测试，网络参数的配置和调试，设备的日常使用和维护；扫描仪的安装和测试，设备的日常使用和维护方法；数码相机的使用；IC卡读写设备的使用、安装以及维护方法、使用中的注意事项；UPS设备的安装和测试，设备参数的配置和调试，设备的日常使用和维护；社会保障信息管理系统各应用软件子系统的安装和配置，日常使用和维护；网络系统集成、调试、维护和管理；网络中日常故障的排除；网络综合问题答疑等。
⑵ 虚拟仿真在教学中有什么应用
http://www.tudou.com/programs/view/E75-UKBiiEs/
上海晟昊科技一直致力于虚拟仿真教学，随着信息技术，特别是互联网、计算机三维图形图像的飞速发展，为学校各类专业虚拟三维教学提供了技术保障，各种采用三维仿真教学的专业也应运而生。
虚拟仿真实训教学是对于现实教学中不具备或难以完成的教学，进行模拟学习。例如在涉及高危或极端的环境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或综合训练等情况时，提供可靠、安全和经济学习方法。
首先，三维虚拟仿真教学可以通过互联网进行的，任何学员，只要通过网上注册等简单的手续，就能参加三维虚拟实训，因此只要服务器等硬件设备配置得当，学习工位数可达无限多个。与传统实训相比，不受硬件设备、老师数量等方面的要求；
其次，三维虚拟仿真教学可以通过互联网进行的，学员培训时间不受时间限制，可在任何时间，从任何进度切入培训，因而使学员的时间安排更加灵活，时间利用更为高效；
第三，通过互联网进行的三维虚拟仿真教学，学员不受地域上的影响，无论在上海、在全国，乃至在世界任何地方，都能进行各种培训；
第四，三维虚拟仿真教学是通过程序化，自助化和自动化的方式进行培训的，不需要实训老师的直接参与,程序能够判断学员掌握的学习的情况，可以在程序内实现模拟操作及考试，实训与知识点学习、线考核及反馈相无缝结合，减轻了实训老师的教学压力，是一种不依赖于老师的培训方式。
第五，实训中心是通过计算机图形界面模拟的，因此可针对不同的实训内容，创造各种不同的逼真的实训场景，避免了在真实实训学习中因操作不当而出现的危险情况。例如在电力实训等高危教学中，学员在高压线塔上的高空带电操作。三维模拟实训可以在保证学员安全的前提下，使学员可以学习到所有的规范化操作，真正达到形象化，直观化的安全教学的效果。
第六，在国家倡导的开展绿色实验教学，提高教学能力，降低成本和风险的指导下。对于高成本、高消耗、大型设备等，三维虚拟实训教学方式更能体现其教学优势。例如在暖通实训教学中，需要燃油锅炉燃烧、水泵、电机、风机等设备启动才能进行实训教学，成本相对较高，同时消耗电能，排放废气。而采用三维虚拟仿真教学学员只需在电脑上模拟操作即可以，大大节省了时间同时更加经济、环保。对于一些加工类操作类教学，其工件价值昂贵，因此采用三维虚拟教学加工，大大节省了成本。
第七，三维虚拟实训教学类似网络游戏的编导方式，做到形象生动，将实训和娱乐有机地结合起来，将实训和竞争有机地结合起来，将实训和比赛有机地结合起来，特别适合于伴随着电脑和网络的发展而成长起来的年轻一代的兴趣爱好。
鉴于三维虚拟教学的众多优点，国家教育部门2013年下发了《关于开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作的通知》，从根本上推进实验教学信息化建设，推动高等学校实验教学改革与创新。
详细内容可参看：http://www.tudou.com/programs/view/E75-UKBiiEs/
⑶ 小弟刚签到县供电公司，定的变电集控运行岗位，不知这个岗位是怎么倒班
那要看他们是几班倒了，工作还不错，应该不会说不让睡觉。
⑷ 发电厂仿真机培训计划
这个问题太笼统了吧……本人电气专业大四，这种正在进行发电厂仿真实习，就是有一个系统模拟了电厂的运行，老师教你如何操作~~
⑸ 关于企业三维仿真系统建设方案
电力系统运行行为及现代化控制技术在这一复杂系统中的有效应用，是电气工程及有关专业的学生应该掌握和了解的知识。
随着电力工业的飞速发展，电网规模不断扩大，无人值班少人值守正逐步实现，对21世纪的电力类人才的要求将发生质的变化。传统局限于课堂教学和课程实验教学模式培养出来的学生将在人才市场中缺乏竞争力，在工作岗位的适应能力差、适应周期长。我国教育界正在进行电气工程类教育体系的改革与实践正是为了面向这一挑战而作出的重大举措。国际研究界预计，对于复杂的大型电力系统的运行行为的全面理解，对于现代控制技术在这一系统中有效应用的掌握，将是新世纪对电力人才提出的要求，而仿真培训将是电力工程人才培养过程中的一个重要手段。为了培养符合要求的人才，电力系统仿真培训应突破传统的培训模式，应将操作培训、系统运行行为分析培训、新技术应用培训全面紧密结合在一起。为了充分发挥国家电力公司（部级）重点实验室—水电站仿真实验室的教学功能，本实验室提出了相应的实验教学体系，以适应21世纪对于人才培养的要求。水电站仿真实验室为在校有关专业学生提供一个与实际水电站相似的真实环境，进行相关专业的基础知识、基本操作、水电站运行知识及事故处理的操作培训。目的在于全面提高学生对电力系统基础知识的掌握和对于整个电力系统运行与控制行为的理解。
第一章 水电站仿真及其意义
水电站仿真培训系统是利用计算机仿真技术模拟真实水电站的生产过程，并提供真实的培训环境（水电站中央控制室）的现代化数字仿真培训系统。通过该系统，可对学员进行：水电站正常工况运行操作过程培训；水电站异常工况运行操作过程培训；水电站紧急事故工况处理操作培训；水电站计算机监控系统培训；水电站生产过程运行知识与专业理论培训。学员可以在较短的时间内掌握并熟悉水电站运行操作和事故处理。
多年来国内外的经验表明：利用仿真培训手段对电力生产过程运行人员和管理人员进行仿真培训，可使被培训人员在几乎与实际工作环境一致的条件下，接受实际运行知识和实际操作技能的各种训练，特别是进行异常运行和事故处理技能及快速应变能力的训练，从而迅速提高被培训人员的实际工作经验、能力和技术素质，其直接效果就是保证电厂及电网的安全可靠运行，从而给国民经济带来巨大的经济效益和社会效益。
随着电力工业的迅速发展和水资源的充分开发和利用，大批大中型水电站将相继建成投产，从而需要大批训练有素的运行技术人员。同时，由于我国电力工业结构中水电比重较大和水电站运行的特点，使得水电站的安全可靠运行对确保整个电力系统的安全性与可靠性具有十分重要的作用，从而对水电站运行技术人员提出了更高的要求。为了实现这一要求，迫切需要采用现代化培训手段，对水电站运行技术人员进行更全面更有效的培训。
⑹ 求一个能在自己电脑上运行的 变电站仿真培训系统 非常感谢！！
现在这种东东比较多，许多公司都有这样的成品，但都有硬件加密狗，你如果需要可以和他们联系，但这个东西都是单位买，非常贵的，单机版和网络版都有的。
⑺ 集控，运行，具体是干什么的需要掌握什么知识
集控运行：为了有效防止运行电气设备误操作引发的人身和重大设备事故,结合中外电力安全运行的实践，在电力生产中凡有可能引起误操作的高压电气设备，均应装设防误装置和相应的防误电气闭锁回路。为了确保变电站的安全运行，在操作二次回路上设置电气闭锁或装设微机防误闭锁系统，已成为防止误操作等事故发生的有效而可行的手段。目前，国内主要采用单站安装微机防误闭锁装置或电气闭锁如电磁锁等。怎么具体操作：1、通过集控中心的防误操作系统与监控系统的通讯实现状态信息共享，主站的状态信息与现场的开关状态保持实时性。
2、通过子站的防误操作系统与子站的监控系统（RTU）的通讯实现状态信息共享，子站的状态信息与现场的状态信息保持实时性。
3、现场无法采集的状态信息通过电脑钥匙采集获得，并以虚遥信的形式传给防误操作系统。
4、集控中心的防误操作系统反映的实、虚遥信状态与现场状态保持一致，各子站五防系统反映的实、虚遥信状态与现场状态保持一致，而且集控中心防误操作系统显示的一次主接线图与各子站的防误操作系统保持一致。
5、集控中心的防误操作系统与子站的防误操作系统通讯通道正常时，通过电脑钥匙的回传（电脑钥匙可在任意子站或集控中心回传）；通讯通道不正常时，通过电脑钥匙的两次回传（电脑钥匙在子站和集控中心分别回传），系统自动刷新集控中心的防误操作系统与子站的防误操作系统上的设备状态，同时防误操作系统自动刷新集控中心的监控系统与子站的监控系统上的设备状态（监控系统在变电站无法采集的设备状态）。需要掌握的知识：电厂集控运行可以节能
本专业学生主要学习火力发电厂锅炉、汽轮机、发电机集中控制运行的基本理论及基本知识，培养火力发电厂炉、机、电集控运行维护、调试及管理的应用型人才。
主要课程
电工电子技术基础、流体力学、工程热力学、传热学、电厂锅炉原理、电厂汽轮机、发电机及运行、电气设备、热工自动调节、单元机组集控运行、电厂计算机控制等。
主要实践教学
火电厂设备认识实习、火力发电厂运行实习、电厂运行仿真实习等。
毕业生就业去向
能从事大、中型火力发电厂的运行操作、维护及管理等工作。