1. PPP的培训手册前言
2013年底,在财政部年底工作会议期间,财政部组织召开了公私合作(PPP)专题会议,这次会议从体制机制创新的角度,对发展PPP模式做出了全面、系统的安排。随后,财政部门便密集组织召开各类研讨会和培训班。财政部部长楼继伟明确提出“要实实在在把这件事开展起来”。
在2014年3月份举办的政府和社会资本合作(PPP)培训班上,财政部王保安副部长指出:“要抓紧开展全方位、多层次的培训。要使财政部门和企业的相关人员熟悉PPP的运作模式与管理要点,更好地在实践中运用PPP模式。”
但由于我国PPP模式推广尚处于起步阶段,相关资料较少,不成体系,不利于开展系统化的培训工作。有鉴于此,我们组织专业研究人员对PPP模式进行了系统化的梳理,编制了《公私合作(PPP)模式培训手册》(下称《手册》),借助本《手册》,可以快速而全面地熟悉PPP模式的基础知识、政策体系、发展经验、操作实践、法律框架、实施流程和相关案例等。
《手册》分为四篇,每一篇下面分为若干章节,分别阐述相关方面的问题:
第一篇为环境概述篇。主要内容包括PPP模式的基本概念、发展回顾和发展政经环境,建立起PPP模式的基本认识;
第二篇为模式研究篇。主要内容包括PPP模式的分类和选择、PPP合同的分类和优劣势、PPP项目的一般实施流程、PPP模式的SWOT分析、潜在风险分析与防范措施、最后介绍PPP模式推广的动态;
第三篇为典型案例篇。分别选取了轨道交通领域、水务领域和垃圾处理领域的PPP典型案例进行深入剖析;
第四篇为项目指引篇。选取了北京市、广州市和杭州市,对这三个城市的PPP模式推广实施方案和推广项目进行阐述,希望对其他城市或者是想进入这些城市进行PPP项目投资的企业起到借鉴和指引的作用。
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好像用wps办公室软件可以做到哦。记得是用的2011版的,安装好了以后有个wps演示文稿的。能插入图片。视频。声音。打字。什么的都行。你试试吧。网上下载个wps。
4. 哪里能买到“私合作(PPP)模式培训手册”这本书
果然只是目录而已,果断弃了
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教材 [jiào cái]
教材又称课本,它是依据课程标准编制的、系统反映学科内内容的教学用书,教材是课容程标准的具体化,它不同于一般的书籍,通常按学年或学期分册,划分单元或章节。它主要是由目录,课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成,课文是教材的主体。
6. PPP教学和任务型教学的区别
一、两者的适用范围不同:
1、PPP教学的适用范围:适用于传统英语教学方法。
2、任务回型教学的适用答范围:适用于所有教学科目。
二、两者的教学方法:
1、PPP教学的方法:有代表性的PPP教学法是以老师介绍新的语言教学项目为开始的,之后通过有目的的练习,使同学们掌握所学知识。同学们之后通过更有意义的方式将知识扩展,例如排演话剧或做模拟采访。这种教学法类似于“五步教学法”。
2、任务型教学的方法:强调教学中学生基本心理的满足,特别是归属感和影响力,具有较强的情感性。它强调教学只有创造条件,通过一系列任务的完成,满足学生的归属感和影响力,他们才会感到学习是有意义的,才会愿意学,才会学得好。任务型教学的整个教学过程都充满了情意色彩。
三、两者的实质不同:
1、PPP教学的实质:PPP教学法类似于“五步教学法”。
2、任务型教学的实质:任务型教学从学生的基本心理需求出发,认为学习是满足个体内部需要的过程,在教学目标上注重突出教学的情意功能,追求学生在认知、情感和技能目标上的均衡达成。
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你好
海峡那边吹来一阵九级大风,刮去我身上薄薄的泥土,将我抛到空专中。
我在属空中呼叫着,可是,看不到我的亲人和朋友。我抵不过旋风的力量,只得在空中飘呀飘的,似乎进了广寒宫。嫦娥姐姐说,你这孩子真是傻,我这里是一个冷死人的地方,地上又什么都长不成,你以为真的有桂花树呀,你怎么就跑到这里来了呢?
于是,我退出广寒宫,又在天空中飘了起来