中学团课培训方案

⑴ 初中生团课教案

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⑵ 中学团课内容

第一讲 共青团的光辉历史
一、教学目的
要求了解共青团创建的时间、地点和主要创始人，了解团组织名称的演变过程，建团初期团的性质和指导思想，各次代表大会的概况和意义。

二、重点、难点
重点：共青团的创建及发展过程。
难点：团的性质及指导思想。

三、板书
(一)共青团的创建过程
1、1920.8.22 上海社会主义青年团
2、1922.5.5 中国社会主义青年团一大在广州召开。
(二)共青团的发展过程
1、1923年 二大——确立党团关系
2、1925年 三大——改名为“中国共产主义青年团
3、1927年 四大
(三)共青团的不断完善过程
1、1949年4月 中国新民主主义青年团一大
书记：冯文彬 机关刊物《中国青年》
2、1935年 团的二大 书记：胡耀邦
3、1957年 三大——改名为“中国共产主义青年团”
(四)共青团遭受浩劫和重获新生
1、1978年 十大
2、1982年 十一大提出“四有新人”
3、1988年 十二大要求团员成为改革开放的积极力量
(五)共青团的光荣传统
1、始终站在社会变革的前列，做革命和建设事业的突击队。
2、代表和维护青年利益，为青年的成长和发展提供切实有效的服务。
3、自觉接受党的领导，积极引导青年前进，是共青团建设和发展的一个宝贵经验和光荣传统。

第二讲 共青团的性质、任务及奋斗目标
上一讲，我们了解了共青团的光辉历史，这一讲我们要进一步全面正确了解团的性质、基本任务和奋斗目标。
一、共青团的性质
团章总则部分第一段指出：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。”(三层意思)
1、共青团是党领导的先进青年的群众组织
先进性和群众性的辩证统一，两者相辅相成，不可分割，群众性以先进性为条件，先进性以群众性为基础。
A、先进性
⑴政治上，坚决拥护、接受党的领导，认真执行党的路线、方针和政策，为建设社会主义和最终实现共产主义而奋斗。
⑵思想上，以马列主义为指导思想，宣传无产阶级思想和科学观点，坚持用共产主义思想首先教育青年，坚决同一切旧的传统观念彻底决裂，抵制和批判封建残余思想和非无产阶级思想，努力建设社会主义精神文明。
⑶组织上，以民主集中制为基本组织原则，有严密的组织生活和严格的组织纪律，入团须具备一定条件并履行规定手续。
⑷工作上，要求团员富于创新精神，勤恳做好本职工作发挥先锋模范作用，团组织起突击队和先锋队作用。
B、群众性
⑴组织上，不是一个核心组织，是青年通向党的一个过渡组织。
⑵组织基础，比较广泛，要求不象入党那么高。
⑶活动内容和工作方式：提倡青年化、民主化、社会化、要适应青年特点。
2、共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校
学习共产主义，包含三方面内容：
⑴学习科学的共产主义理论，用共产主义理论武装自己的头脑；
⑵学习共产主义实践的知识经验，投身实践；
⑶学习共产主义实践的本领。
3、共青团是党的助手和后备军
⑴在贯彻执行党的路线、方针、政策方面，协助党做好青年中的宣传、引导和反映情况等工作，在各项工作中，成为党的事业中的重要方面军和突击队；
⑵主动关心青年的学习、工作和生活协助党解决好青年的各种问题团结青年跟党走密切党和青年的联系；
⑶协助党加强对青年一代的培养教育，使他们成为党的各项事业的后备军；
⑷为党培养青年积极分子，不断地向党输送新鲜血液，成为党组织的后备军；
⑸为党培养年轻有为的干部，向党和国家输送新生力量，成为党的干部的后备军。
二、共青团的奋斗目标
团章总则第二段明确规定：“中国共产主义青年团......，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。”
即⑴明确规定了共青团的奋斗目标是最终实现共产主义的社会制度。
⑵阐明了共青团怎样实现共产主义而奋斗。
共产主义有两方面的含义：
一是共产主义的社会制度；
二是共产主义思想体系指导的共产主义运动。
三、共青团的基本任务
1、以共产主义精神教育青年；
2、帮助青年用马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知识武装自己；
3、在社会主义现代化建设和改革开放的实践中培养一代“四有”新人。

思考题：
1、共青团是什么样的组织？你是怎样认识的？
2、共青团的奋斗目标是什么？我们如何把树立远大思想与实际行动结合起来？
3、为什么说学习是共青团特别重要的任务？你怎样落实到行动中去？
第三讲 团的组织原则、组织制度
<教学目的要求> 通过本讲的学习，对团的组织原则、组织设置、组织制度等有个基本了解，对团内实行团员的制度及实行民主集中制的意义更全面的理解。
<教学过程> 一、共青团的组织原则(正确理解民主集中制)
1、共青团的组织原则——民主集中制
2、民主和集中的关系
A、民主和集中是辩证的统一体。
B、统一性表现：民主是集中的前提和基础，没有民主，也就不可能有正确集中，只有实行必要的集中，才能正确地实行民主，离开了必要的集中，群众中的分散意见和建议就得不到汇集和统一，也就不可能形成体现大家共同意志和根本利益的正确方针政策，人民的各项民主权利也就得不到可靠的保证。
二、组织原则的具体内容
1、个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级。
2、团的全国领导机关，是团的全国代表大会和它产生的中央委员会。
3、团的各级领导机关，除他们派出的代表机关外，都由选举产生。
4、团的各级委员会定期向代表大会在会报告工作。
5、团的各级领导机关应当经常听取并认真处理下级组织和团员的意见，团的下级组织必须向上级组织如实地反映情况，及时请示、报告、工作。
6、团的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。
三、民主与集中的辩证关系
1、民主和集中是矛盾的统一体，它是民主的，又是集中的，是在民主基础上的集中和在集中指导下民主，是高度民主与高度集中的辩证统一。
2、民主是集中的前提，集中离开了民主，失去了人民群众的基础很可能变成个人专行。
3、集中是民主的只有在集中指导下，民主才能有正确的方向。
四、团内实行民主集中制的含义
1、平等地进行思想交流，密切团员之间在思想感情上的联系。
2、团员总结自己的思想工作，学习方面的情况和存在的缺点错误，开展自我批评和相互批评，在总结经验克服缺点基础上取得进步。
五、组织设置的原则
1、有利于正常地开展团的各项活动。
2、有利于加强对团员的教育管理。
3、有利于团员在社会主义两个文明建设中发扬作用。
4、有利于团员发展工作。
六、健全团的组织生活
团员没有正当理由，连续六个月不过团的组织生活，不做团组织所分配的工作，
不交纳团费，按《团章》，被认为自行脱团。
七、正确认识团员证制度，以团员证作为媒介,加强团籍管理。
1、1988年5月，共青团第十二次全国代表大会通过了关于实行团员证制度。
2、实行团员证制度的意义：
①团员证是团员政治身份的公开的法定的证明。 ②团员证是团员管理的有形媒介。
③团员证是团员荣誉的象征，并记载团员在团中获得的荣誉。
④团员证体现团员利益。

第四讲 入团的条件，团员的权利和义务 <目的要求>了解入团的基本条件、手续，端正入团动机，纠正和克服各种错误崐思想，了解义务和权利两者间的关系，自觉履行义务和权利。
<教学重点>入团条件，义务和权利。
<教学过程>
一、入团的基本条件
1、年龄 14－－28周岁
14周岁以下－－少年先锋队 2、承认团章
(1)承认团章的根本性地位。
(2)承认团的性质。
(3)承认中国共产党是团的领导者，忠实地执行党的路线，方针和政策。
(4)承认共青团的指导思想和行动指南是马列主义、毛泽东思想。
(5)承认团的组织原则。
(6)承认团章规定的团员的权利和义务，并能正确地行使权利，忠实地履行义务。
3、愿意参加团的一个组织并在其中积极工作。
4、执行团的决议
团的决议是指照民主集中制原则，在充分发扬民主的基础上，对团的一些主要问题作出的决定。
5、按期交纳团费
知道交纳团费是每一个团员应尽的义务和必备的条件。并具有三个方面的意义。
二、入团的手续
1、提出申请，填写自愿书。
2、介绍人两名。
3、基层支部审查，通过。
4、上报团委批准。
三、入团动机
1、树立巨大理想。
2、具备为团的事业发展做出自己应有贡献的思想认识。
3、有全心全意为青年服务的思想品质。
4、有发挥团员模范先锋作用的思想基础。
四、团员的义务
1、加强学习。
2、宣传、执行党的路线、方针和政策。在青年中起模范带头作用。
3、遵纪守法。
4、接受国防教育，履行保卫祖国的职责。
5、密切联系群众，虚心向群众学习，热心帮助青年进步。及时反映青年的意见和要求。
6、开展批评与自我批评，坚持真理、修正错误。
五、团员的权利
1、有选举权，被选举权和表决权。
2、在团的会议上和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论。
3、监督、批评团的领导机关和团的工作人员。
4、对自身利益的维护权。
六、义务和权利的关系。
青年加入共青团以后，团组织要从思想、政治、组织上对其言行提出具体的准则，同时要保证其在团内的正当权益。团章规定团员的义务和权利，就是从这两个方面对团员提出的基本要求。
团员的义务是统一团员意志和行动的规范，是共青团员应该履行的职责。规定团员的义务，就是为了使共青团员明确自己在建设有中国特色的社会主义的事业中应该做什么和怎样去做，在社会生活中更好地发挥模范带头作用，使团组织成为团结教育青年的坚强集体。团员的权利是指团员在团内的地位。团员是团组织的主体，也是团组织的主人，他们在团内生活中具有当家作主的政治权利。规定团员的权利是为了充分发挥每个团员的积极性和创造性，树立团员的主人翁责任感，在团内营造朝气蓬勃、团结一致的氛围。按照团章的规定，团的组织应监督团员认真履行义务，切实保障团员的权利。团员正确地对待自己的义务和权利，对于提高自身素质，发挥模范作用，对于保持和增强团的先进性，完成团的各项工作任务，都具有重要意义。

第五讲 一份最基本的责任
——努力做一名合格的共青团员
<目的要求>明确做一名合格团员所应具备的基本条件，了解争做一名合格团员的具体途径。
一、团员就应该是合格团员
一位胸前佩上团徽的同学就应该做一名合格的共青团员。入团前要用团员的标准要求自己，入团以后，更应以团员的标准来评判、衡量自崐的思想和行为。团组织决不会允许他的成员任意违背团章。
1、从团组织的性质上讲：要培养和树立坚定的共产主义信仰，立志为社会主义和共产主义事业而奋斗。
2、从自身的成长与发展上讲：作为青年学生，积极进取，勇于攀登的精神与行动是我们不断进步。逐渐发展成熟的必要条件和重要途径。
3、从造成的影响上讲：一个团员的优秀品质、模范作用会形成有效的冲击波和推动力，带动和影响周围的同学。反之则不然。
二、合格团员的基本要求
履行团员义务，发挥模范作用，是“团章”对团员的基本要求，共青团员能否自觉履行团员义务，也是团组织衡量团员是不是合格的基本崐标准。
1、要努力学习：努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想；学习科学、文化和业务。
2、要遵纪守法：团员必须自觉地遵守国家的法律、团的纪律和学校的制度。
3、要完成任务：这里主要是指团员要积极完成团组织交给的任务。
4、要正确辨析：团员要有正确的是非标准，坚持用马列主义、毛泽东思想、四项基本原则，党的路线、方针和政策以及团章的有关规定来正确地分析、衡量周围的人、事以及自身的思想、行为。
5、要联系群众：团员要了解同学的思想，带领大家共同前进，与同学们打成一片，在热情的关心和坦诚的交流中，与大家建立起真挚的友谊。
三、努力做一名合格的共青团员
1、对待学习要尽心尽力。做到：确立正确的学习目的，掌握合理的学习方法，争取优良的学习成绩。中学生的身份标志规定了他们的主要行为取向，完成学习任务在这一时期具有特殊的重要意义。
2、要积极参加团组织的活动。以诚恳的态度主动参加团组织的活动是对共青团员的基本要求，也是团员成长进步的有效途径。
3、要严于律已、努力自省。我们要有较高的自我要求，通过积极的自我反省来发现不足，及时弥补和修正，争取更大的进步。
四、关键在于实际行动
争做合格团员重在实际行动，那些“说起来头头是道，做起来对不上号”的口头上的“合格团员”会给团组织的形象带来损害。提倡以实际行动争做合格的共青团员，就是要求每一个团员在日常的工作，学习中充分发挥团员的模范作用，争取做集体的带头人。
总之，实际行动的核心就是发挥先锋模范作用，用扎扎实实、勤勤恳恳的态度从点滴小事做起，以自己的言行影响和带动我们周围的同学。

入团申请书的格式
开头顶格写：“尊敬的团组织：”
第一段自我介绍；第二段是对团的认识，包括团的性质、组织原则等；第三段是本人的邮电、特长；第四段是本人的缺点不足以及今后努力的方向；第五段是“我再次郑重地向团组织提出申请要求加入中国共产主义青年团。”（统一的要求）；
每段开头空两格
最后在右下角署名写好日期

⑶ 中学开展"怎样做一名合格共青团员"团课活动

主题:有礼貌,讲诚信,争做文明中学生目的:为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生,结合松柏中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备:1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料。2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。过程:1、主持人开场白:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做文明的巴中人,在良好的言行下为学校增添光彩。我想问大家,你们文明吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。2、同学们各抒己见,自由发言。甲:同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯、楼道、阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹。(边说边表演,全班大笑)乙:甲说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声)丙:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号。主持人:刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象,不能这么做。3、小品表演《碰撞以后》第一场:两位同学,其中A站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。B走过身旁时,正好A转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解。主持人:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?请大家看第二场。第二场:A碰撞B后,A先微笑地说:“对不起!”B再微笑地说:“没关系!”礼貌和解。主持人:小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场,双方采用了微笑的表情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛,可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么,我们如何做一个文明的学生呢?4、同学们讨论、发言。甲:文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要骂人,不讲脏话,不放野活,不起绰号,不乱吐,管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩,管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。乙:做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为。丙:表里一致,做一个内秀外美的中学生。主持人:下面我们请班长张恒超来宣读倡议书。5、倡议书亲爱的同学们:学生,家之学子,国之未来。我们应该切之弊病,正身立己,扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心,有毅力,没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念,就能清除掉所有的“问题”,完善自我。踏踏实实做事,正正当当地做人,积极树立校园新风。只有这样,我们才能从根源上发现到自己的问题所在,提高个人修养,只有这样才能真正成为一个和谐发展的人,一个文明合格的当代中学生。在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事开始,时刻紧记我们的口号:人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此,班委倡议:(1)、爱班爱校,说文明话,作文明人,塑造松柏中学学子的文明形象。(2)、以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化。(3)、遵守公共规则,维护正常的校园秩序。(4)、戒除抽烟、酗酒,严守校规校纪。(5)、服饰整洁大方,不得染发、不配带耳环、项链等饰物。(6)、男女同学,自尊自爱,正常交往,举止文明,言行得体。同学们,借此契机,端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校!请记住我们的目标:建设文明校园,争做文明学生。主持人:下面我们请班主任做总结。6、班主任总结同学们,我们每个人在这里求学,都有追求,都有理想,都有志向,如果说松柏中学一片沃土的活,我们要在这里把我的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说是一支拐杖的活,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说松柏中学是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人,一个诚实的人,一个守纪的人,做一名文明的中学生,为学校做一点事,为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步,理想的种子要播种,人生的意义要认识……这里有青春的幻想,有未来的呼唤。让我们以文明的中学生,用心中炽热的爱来歌颂她,赞美她。

⑷ 团课教案怎么写

一、指导思想：
结合本学年度学校共青团工作计划，为进一步规范少年团校的培训力度，落实市、区有关青年团工作意见，特制定本方案。
二、基本任务：
1、使团校学员初步了解共青团的基本知识，明确团校工作的基本任务，提高学员的理论水平和组织纪律性。
2、培养团干部的工作能力和技巧。
3、学会正确书写入团申请（志愿）书，学会团歌、国际歌，为团队衔接做好准备。
三、教学方法：
1、理论培训：由学校团总支统一协调时间。组织七年、八年全体学生进行团的知识的培训，并进行考核，考核合格颁发结业证书。
2、自学：收集有关资料，了解党、团的有关知识，提高政治修养。
3、实践：通过参加各种社会实践活动发现身边的新变化，树立报国志，增强爱国情；同时通过自身的努力提高组织纪律性，用实际行动争取入团。老团员不断实践，积累工作经验，提高工作水平。
四、课时安排：
第一讲：共青团组织的标志（歌词、团的性质、共青团的标志）
第二讲：共青团光辉的历程
第三讲：共青团的目标和任务
第四讲：共青团员的义务和权利
第五讲：积极争取加入共青团
五、考核评价：
1、团校学员考核：理论考试（ 50% ），团歌、国歌、国际歌（ 20% ），日常表现（ 20% ），考勤（ 10% ）。综合成绩 80 分以上为合格，颁发合格证。
2、理论考核采用闭卷考试的方法进行；学员日常表现分数由班主任评价；考勤成绩由各班中队长负责统计，培训缺席扣 2 分 / 次。
六、管理要求：
1、团校学员、干部按时参加培训工作，认真听讲并做好记录。
2、服从管理，保持培训场地清洁有序。
3、各班团支部书记、各班班长要认真记录考勤，及时传达学校团支部的有关会议内容和工作要求。

⑸ 初中团课内容

抄讲课老师的笔记咯，
义务 权利都要抄，
平时要做到哪些也要抄，
最近开展的活动今后开展的活动也要抄。
还有做团员的行为准则等

⑹ 初中团课的主要内容是什么

团课主要分为三大部分：

一、作为入团积极分子应该具备的素质。

二、加强团员队伍建设必须牢牢树立三个意识，即国家意识，团队意识和服务意识。

三、学习习近平总书记提出的五个认同：

1、对伟大祖国的认同，

2、对中华文化的认同，

3、对中华民族的认同，

4、对中国共产党的认同，

5、对中国特色社会主义的认同。明确了共青团员自身的责任，引导团员增强团员意识。

(6)中学团课培训方案扩展阅读：

团课内容学习的方法：

1、创新学习的方法

从人类获取知识的方式看，学习可分为两种类型，即接受学习与创新学习。尽管它们不是对立的学习方式，但侧重点不同。研究创新学习，就必须把研究创新学习方法作为重要的内容。

2、自主学习的方法

自主学习，是指学生充分发挥个体主观能动性而进行的创新性学习。即学习过程呈现自主、主动、创新相互依存的三个层次。

3、问题学习的方法

问题学习，就是学生能带着问题学习，并不断寻找信息，提出解决问题方案的学习。

⑺ 团课的教案要怎么写..

一、指导思想： 结合本学年度学校共青团工作计划，为进一步规范少年团校的培训力度，落实市、区有关青年团工作意见，特制定本方案。 二、基本任务： 1、使团校学员初步了解共青团的基本知识，明确团校工作的基本任务，提高学员的理论水平和组织纪律性。 2、培养团干部的工作能力和技巧。 3、学会正确书写入团申请（志愿）书，学会团歌、国际歌，为团队衔接做好准备。 三、教学方法： 1、理论培训：由学校团总支统一协调时间。组织七年、八年全体学生进行团的知识的培训，并进行考核，考核合格颁发结业证书。 2、自学：收集有关资料，了解党、团的有关知识，提高政治修养。 3、实践：通过参加各种社会实践活动发现身边的新变化，树立报国志，增强爱国情；同时通过自身的努力提高组织纪律性，用实际行动争取入团。老团员不断实践，积累工作经验，提高工作水平。 四、课时安排： 第一讲：共青团组织的标志（歌词、团的性质、共青团的标志） 第二讲：共青团光辉的历程 第三讲：共青团的目标和任务 第四讲：共青团员的义务和权利 第五讲：积极争取加入共青团 五、考核评价： 1、团校学员考核：理论考试（ 50% ），团歌、国歌、国际歌（ 20% ），日常表现（ 20% ），考勤（ 10% ）。综合成绩 80 分以上为合格，颁发合格证。 2、理论考核采用闭卷考试的方法进行；学员日常表现分数由班主任评价；考勤成绩由各班中队长负责统计，培训缺席扣 2 分 / 次。 六、管理要求： 1、团校学员、干部按时参加培训工作，认真听讲并做好记录。 2、服从管理，保持培训场地清洁有序。 3、各班团支部书记、各班班长要认真记录考勤，及时传达学校团支部的有关会议内容和工作要求。